關于百靈鳥作文

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的關于百靈鳥作文，希望能夠幫助到大家。

關于百靈鳥作文1

　　我見過很多鳥，其中我最喜歡百靈鳥。

　　百靈鳥體型較小，長19厘米，重30克。它的眼睛亮亮的，嘴巴又長又尖。一雙尖尖的爪子是肉色的。

　　百靈鳥喜歡吃昆蟲和種子，很少吃其他的食物。而且它吃食物時吃得很快，好像害怕別人搶它的。

　　百靈鳥的房子是一位有愛心的人給它修的。從外面看是三角形，往里面看，里面非常的漂亮。其他鳥看見了，心里想：它們家的房子是誰修的，真漂亮。

　　百靈鳥真可愛，我喜歡百靈鳥！

關于百靈鳥作文2

　　我喜歡的鳥是百靈鳥，她們有著大自然“送”給她們的羽冠，有著最美妙的“舞姿”和最動聽的“歌”聲。百靈鳥的頭部有著漂亮的羽冠，巧小玲瓏的嘴巴呈圓錐形（有一些別的種類的鳥嘴巴會稍微長一點）。褐色的翅膀又尖又長，尾巴比較短。百靈鳥的鳴聲多樣，婉轉動聽，不愧被人家稱她為草原上的“歌唱家”。百靈鳥有著超高效鳴本領，可以學習其她動物的語言，不僅會模仿燕子、黃鶯、麻雀、畫眉、黃雀等鳥兒的鳴叫，還會學母雞的咯咯聲、鴨子的嗄嗄聲、貓的喵喵聲、狗的汪汪聲……百靈鳥既是“歌手”，也是“舞蹈家”。她在歌唱時，又常常張開翅膀，跳起各種舞蹈，仿佛蝴蝶在翩翩飛舞。百靈鳥是人類的好伙伴，大自然正是有了百靈鳥才多姿多彩。

關于百靈鳥作文3

　　在鮮花盛開的草原上有一只快樂的百靈鳥，它有著一副動聽的歌喉，草原上的動物們天天都能聽到百靈鳥婉轉歡快的歌聲，動物們對百靈鳥說：“你的歌聲那么動聽，你開個演唱會吧。”百靈鳥愉快地接受了它們的要求，百靈鳥開始積極的為演唱會做準備，它每天都要練習好多歌曲。演唱會開得很成功，動物們都夸它唱的好聽，有些生病的動物聽了百靈鳥唱的歌身體也舒服多了，有些想打瞌睡的動物聽了百靈鳥的歌聲也立馬打起了精神。動物們紛紛感謝百靈鳥。

　　表揚多了，百靈鳥就想：我的歌聲真那么好聽嗎？我是一只這么有用的.鳥啊？以前我怎么沒有發現自己的本事呢？百靈鳥開始有點驕傲了，一天松鼠弟弟見到百靈鳥說：“百靈鳥姐姐給我唱一支歌吧？”百靈鳥對松鼠弟弟說：“我才不給你一個人唱歌呢！”松鼠弟弟傷心的走開了。喜鵲阿姨來了，喜鵲阿姨說：“百靈鳥你給我唱一支歌吧？”百靈鳥對喜鵲阿姨說：“我喉嚨痛，不能給你唱歌了！”喜鵲阿姨無趣的飛走了。這時兔子妹妹來了，兔子妹妹也對百靈鳥說：“百靈鳥姐姐給我唱一支歌吧！”百靈鳥對兔子妹妹說：“我感冒了，才不給你唱歌呢！”兔子妹妹生氣地走了。

　　后來百靈鳥的朋友越來越少，再后面百靈鳥的朋友幾乎都沒有了，再也沒有動物來找它唱歌了，它每天孤孤單單的，其實它心里很難受，它開始想：我是不是做錯了？因為我唱的好聽別人才來找我的，所以我不因該拒絕別人的要求，我因該把快樂帶給別人，別人快樂了，我不也就快樂了嗎？百靈鳥知錯就改，它立刻飛去，找那些以前的朋友們，告訴它們：我錯了，不應該驕傲自滿，我要繼續給你們唱歌，給你們帶來快樂，因為我也需要快樂。

關于百靈鳥作文4

　　在很久很久以前，烏鴉是整個森林中大家公認的好嗓子，而百靈鳥的歌聲卻并不怎樣。

　　有一天，百靈鳥正好從烏鴉家門前路過，聽到烏鴉那悅耳的歌聲，不由得被吸引住了，那優美的歌聲傳到了森林的每個角落，許多動物都被烏鴉那婉轉的歌聲吸引了過來，并紛紛贊揚它，烏鴉心里高興極了。

　　于是百靈鳥特地去找烏鴉教它唱歌，烏鴉給百靈鳥講了一些發音技巧后，讓它回去自己練習練習，百靈鳥回到家后，認真地練習唱歌。不管是炎熱的夏天，還是寒風刺骨的冬天，百靈鳥總是早早地起床練習唱歌，而烏鴉呢，自從得了表揚后，再也不像以前那樣刻苦練習了，每天總是吃了又睡，睡了又吃，并且每次出門，總是得意洋洋的。

　　幾年后，百靈鳥終于唱出了動聽的歌聲，再過了幾年，它的歌聲已經超過了烏鴉老師。百靈鳥非常地高興，它飛到最高的樹枝上，大聲地唱起歌來，動物們聽了，放下了手中的活，安靜地聽起歌來。

　　幾天后，動物們到處宣揚百靈鳥的歌聲是整個森里最動聽的了！這件事情傳到了烏鴉耳中，烏鴉生氣地說：“這有什么可宣揚的，百靈鳥的歌聲再好聽又怎么了，還不是我教的，我的歌聲比它的還要動聽！”說完，烏鴉有氣急敗壞地飛到百靈鳥的家中，得意洋洋地說：“百靈鳥，你敢不敢和我比唱歌？”百靈鳥聽了，站在一旁沉默不語。這是，烏鴉找來山羊伯伯當裁判。比賽開始了，首先是百靈鳥上臺唱歌，那歌聲簡直太動聽了，就連裁判都被那歌聲所陶醉。輪到烏鴉時，大家都非常期待烏鴉的歌到底進步了多少？可烏鴉剛發第一個音“哇”，觀眾們都用手堵住了自己的耳朵。很顯然，百靈鳥贏了，百靈鳥的心里既高興又難過。

　　這時，烏鴉后悔地說：“我當初真不應該好吃懶做，要是我也像百靈鳥那樣刻苦練歌，也不會有今天的下場了！”

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