我是一只渴望飛翔的鳥作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我是一只渴望飛翔的鳥作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我是一只渴望飛翔的鳥作文1
是鷹，就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空；是虎就應(yīng)該傲嘯山林；是豹，就應(yīng)該奔跑如飛。而我是一只鳥，一只渴望飛翔的鳥。
我從一出生便注定要被關(guān)在這個(gè)籠子里，看著哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)飛走，沖上藍(lán)天，那個(gè)時(shí)候我的心里癢得很。我多么希望我的羽翼早些豐滿，去完成我的使命，去我本應(yīng)該該去的地方——藍(lán)天。我多么想與藍(lán)天纏綿、多么想與白云嬉戲、多么想在陽光下與伙伴追逐打鬧、多么想立在樹梢向自然展示我那完美的嗓音，然而現(xiàn)在這一切都成了幻想，夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。現(xiàn)實(shí)展現(xiàn)在我面前的是一根根的鐵棍。但我并不想放棄也不會(huì)放棄，我始終認(rèn)為這小小的鐵籠困不住我，總有一天我會(huì)沖破這桎梏，飛往藍(lán)天。為了這一切我在準(zhǔn)備著，我在蓄力著。小鷹，在鷹媽媽無情的教導(dǎo)下歷盡磨難，只為了有朝一日能夠翱翔天際，花苞，每天不斷地汲取養(yǎng)分，只為了有一天能在陽光下綻放，我一直對(duì)“金麟豈是池中物，一遇風(fēng)云變化龍”深信不疑。而機(jī)會(huì)哪來的呢？自己爭(zhēng)取來的。鷹，歷盡了磨難方可翱翔天際，鳳凰經(jīng)歷了烈火的炙烤，涅槃重生，傲視群雄。君子報(bào)仇十年不晚。我雖達(dá)不到鳳凰的涅槃重生，但我有我的道。我雖小，但我志向遠(yuǎn)大，為了他我可以拼搏，這對(duì)我來說足夠了不必與鷹比，也不必羨慕鳳凰。我的目標(biāo)只有一個(gè)——飛往藍(lán)天。
我是一只渴望飛翔的鳥。
我是一只渴望飛翔的鳥作文2
“我是一只小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高……”我是歌中那只渴望飛翔的鳥，擁有夢(mèng)幻般的翅膀。看著湛藍(lán)的天空和幾朵悠悠的白云，我的理想要遨翔，我想閃亮光。
我站在無邊無際的原野上，那荒草萋萋的土地使我更想飛翔，給大地平添一份光彩……
夕陽西下，原野上靜寂無聲，本來就是黃色的土地在晚霞照映下顯出淡淡的紅色……此時(shí)，一只小鳥伴著我的思緒飛上無限廣闊的天空。這只小鳥終于通過自己的不懈努力、掙扎，對(duì)飛翔不再只是渴望，他實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
送走這只成功的小鳥，我又回到原野癡想……我感到有一股力量在促使我：奮斗吧！努力吧！在黎明到來之際不要退縮，不要逃避。面對(duì)猛獸，不要畏懼，勇敢面對(duì)。在浸透奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨之后，你將不會(huì)再渴望藍(lán)天，你將發(fā)現(xiàn)自己已成為天空中亮麗的一點(diǎn)。
我奮斗啊奮斗，在某一年，我又回到原野。這時(shí)，我已經(jīng)羽翼豐滿。我踮起腳尖，展開雙翅，我在漸漸地升高，我飛起來了，我終于在這無限廣闊的天空中遨翔，憑著一顆勇敢的心自由飛翔……
“快寫作業(yè)！”我的幻想終止了。我多想變成一只小鳥啊！也許我現(xiàn)在就是一只有著華麗裝飾的小鳥，卻缺少那片向往已久的天空。我多想飛到長(zhǎng)城上去歌唱，多想飛到富士山上看櫻花點(diǎn)點(diǎn)的日出，多想飛到死海去游泳，飛到哥本哈根的朗厄里尼港灣海濱公園，給大海邊的美人魚擦去絕望的淚水………我最想的是能夠乘自己的理想遨翔。
我渴望飛翔，我渴望自己的理想成為現(xiàn)實(shí)，我渴望心靈的放飛，我要在廣闊的天地間自由飛翔，我要綻放出自己生命中亮麗的一點(diǎn)！“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔，就像……”。
我是一只渴望飛翔的小鳥！
我是一只渴望飛翔的鳥作文3
如果我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲以?jīng)擁有飛翔的夢(mèng)想。
——題記
飛翔——我的理想；天空——我的向往。這絕不是我一時(shí)的沖動(dòng)，因?yàn)槲抑溃禾祀m高深莫測(cè)，但白云親切的微笑卻拉近了心靈與上蒼的距離。 幾百次，我剛剛起飛，風(fēng)就把我的翅膀吹毀；幾百次，我剛剛起飛，雨就把我打墜。但是，我從沒有放棄對(duì)天空的向往，對(duì)白云的追求。即使失去的機(jī)會(huì)已太多太多，但是我依然可以欣喜的告訴自己：“至少我還有夢(mèng)，還有希望！總有一天，我會(huì)飛向天空，飛向白云！盡管我已經(jīng)一千次試飛失敗，我也要再進(jìn)行第一千零一次的飛翔！”
我是一只渴望飛翔的鳥，就在我正要釋放自己一生所積蓄的力量，沖向我向往已久的天空時(shí)，我失敗了，我被人們?nèi)鱿碌哪菬o情的網(wǎng)所捕獲，他們把我關(guān)進(jìn)那監(jiān)獄般的籠子，供人觀賞。雖然我每天不用再去到處忙碌著找食物，不用為自己的安全著想，但是我的心兒還是選擇了天空，選擇了白云。曾經(jīng)，我有多少次想要飛翔，但是都被那冷酷的籠子所抵擋。如今我雖然已經(jīng)遍體鱗傷，但是我絕不會(huì)因此而絕望，也攫不會(huì)放棄對(duì)天空的向往，因?yàn)槲抑溃褐灰蛔屇贻p時(shí)的夢(mèng)想隨歲月流逝，成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在自己面前！
我是一只渴望飛翔的鳥，在離天最近的地方飛翔，我要感受彩虹的絢麗，感受霧靄的清涼，還要感受白云的慈祥，并告訴他們我多愛天空的明朗，我是多么得渴望飛翔！
我是一只渴望飛翔的鳥作文4
我是一只渴望飛翔的鳥，腳上拴著粗粗的鐵鏈，總也飛不高。
我希望像蒼鷹那樣飛，我希望像藏羚羊那樣跑……可是哪怕落葉都比我過得好，在悠悠飛舞之際，它與低飛的燕子打過招呼，與采蜜的蜂兒?jiǎn)栠^好。可是我，只看到過它們，從未離開過鐵鏈的束縛，從未享受到鳥兒該有的快樂。一位老伯從我身旁看著鐵鏈走過說：“你怎么被那么多的作業(yè)拴得很牢，很牢？”
我是一只很小很小的鳥，我是一只被叫做“學(xué)生”的鳥，在學(xué)校的牢寵里長(zhǎng)大，整天被作業(yè)打攪。一只年紀(jì)比我大的鳥，別人都叫他“老師”，是他給我加的繩索又給我套上鐵鏈，他說這樣我就可以在掙脫鐵鏈之時(shí)飛上青天，飛得很高很高。
后來我才知道在這個(gè)叫地球的家園里，有許許多多像我一樣的小鳥，就連那個(gè)“老師”的兒女也被套上鐵鏈，像我一樣飛不高。我們都在呻吟：“老師啊，給我們?nèi)サ翳F鏈吧！如果不愿去掉，就把鐵鏈變細(xì)變長(zhǎng)讓我們也與低飛的燕子打一下招呼，讓我們也與采蜜的蜂兒?jiǎn)栆粏柡谩！?/p>
難道，老師，您不疼您的兒女？難道，老師，您沒有看到他們像熊貓一般的眼睛？難道，老師，您忍心看他們想飛卻飛不高？
那么，老師，請(qǐng)您把鐵鏈變細(xì)變長(zhǎng)，讓我們看看“枯滕老樹昏鴉”的景，聽聽“清風(fēng)半夜鳴蟬”的聲，體驗(yàn)一下“稻花香里說豐年”的喜悅吧。
我們不想，從學(xué)校的牢籠里出來又被您用“作業(yè)”的鐵索拴住。大森林里有蟲兒為我們鳴唱，宇宙里有奧妙等待我們揭開，家中有勞動(dòng)讓我們?nèi)プ觯又杏序蝌脚瓮覀內(nèi)ユ覒颍罩杏忻髟伦Ｔ肝覀冊(cè)缢X……大自然的美，大自然的俏，盼啊，等啊，可我們卻飛不高。
我的名字叫“學(xué)生”，我是一只渴望飛翔的鳥，我渴望高分，也渴望高能。老師啊，我何時(shí)能掙脫腳上的鐵鏈去大自然里飛翔，嬉鬧？
我是一只渴望飛翔的鳥作文5
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛卻飛也飛不高……”我愛這首歌，因?yàn)楦柙~就是我的寫照。如今的我，就猶如一只渴望飛翔的鳥兒，我要尋找那片屬于我的天空。
自小，就被父母所環(huán)繞，我那小小的空間里擠滿了作業(yè)和書包，每天在學(xué)校、家的兩點(diǎn)一線之間穿梭。后來，就上了小學(xué)，一成不變的生活，高高的“書山”，厚厚的“作業(yè)”，我在瘋狂地進(jìn)行著“愚公移山”。再后來，我又坐在了考場(chǎng)上，揮灑著筆墨，揮灑著汗水，進(jìn)行我初中階段的檢閱……
這么長(zhǎng)的日子我熬了過去，憑著我渴望的那雙翅膀。九年的義務(wù)教育歷練了我，我的肚中有了些筆墨，成熟的心理與堅(jiān)毅的毅力，再走過高中、大學(xué)，我就能自由地翱翔。如今的我正在慢慢地成長(zhǎng)……
渴望飛翔，需要一雙翅膀。而這雙翅膀就是我滿懷的才華羽機(jī)智的頭腦，樂觀向上的態(tài)度和堅(jiān)毅的品質(zhì)。我在生長(zhǎng)翅膀，我在積蓄力量，我相信美好的未來不會(huì)辜負(fù)我，因?yàn)槲矣袧M腔的希望。渴望飛翔，需要一片屬于我的天空，不管那里風(fēng)吹雷吼，我都不會(huì)退縮，我要像海濤一樣向暴風(fēng)雨怒吼：“讓暴風(fēng)雨來得再猛烈一些吧！”惡劣的環(huán)境，受傷的翅膀，這些都不會(huì)擊退我，我要滿腔斗志與熱情，我要拼了命的往前，因?yàn)槲艺娴谋╋L(fēng)雨的那一頭是眼光，是彩虹，是我勝利的希望啊！
渴望飛翔，為的是實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和理想。我是一只鳥，上天給了我一雙翅膀，我永遠(yuǎn)屬于藍(lán)天，所以我要驕傲地飛翔。飛翔是我的本能，更是我的價(jià)值所在，不管要經(jīng)歷什么，遭受什么，我決不退后半步，我要驕傲地在藍(lán)天翱翔……
我是一只渴望飛翔的鳥，我需要的還有很多很多。我真的這一切都需要我自己去努力，去拼搏，不管未來如何，我不會(huì)忘記自己最初最簡(jiǎn)單而又最熱切的渴望，唯有付出努力與堅(jiān)持，我的明天才會(huì)更加充滿希望！
我是一只渴望飛翔的鳥作文6
媽媽，我是一只渴望飛翔的鳥，請(qǐng)你放開雙手，讓我展翅高飛。
天下父母誰不疼愛自己的孩子？您也非常疼愛我，我知道，媽媽，你知道嗎？您的疼愛讓我受不了，真的受不了。星期天，有朋友找我去玩耍。您說“路上車多，太危險(xiǎn)，不能去。”媽媽，我已經(jīng)十三歲了，您能給我些自由嗎？上周三，我到超市買些水果，您堅(jiān)持和我一塊去。媽媽，您就不能讓我獨(dú)自做些事情嗎？還有，就連洗衣服這樣的小事也不讓我做。媽媽，我能一輩子呆在窩里嗷嗷待哺嗎？在您的眼里，我就那么弱不禁風(fēng)嗎？
媽媽，我看到一副漫畫：一顆大樹非常疼愛自己的孩子，他伸出手臂，不讓孩子受到太陽的炙曬，不讓孩子受到風(fēng)雨的洗禮，把最好的食物讓孩子吃。結(jié)果怎么樣呢？有一天，大樹被砍倒了，小樹卻承受不了太陽的沐浴，最后枯萎而死。媽媽，離開了媽媽他就不能生活，這是真正愛孩子嗎？
我還看到一副漫畫：一只母鳥悉心照顧自己的孩子，一個(gè)月后，
他開始教孩子飛翔，教孩子尋找食物。摔倒了，鼓勵(lì)孩子站起來，讓孩子看到美麗的自然，讓孩子認(rèn)識(shí)社會(huì)的兇險(xiǎn)。就這樣，小鳥學(xué)會(huì)了飛翔，學(xué)會(huì)了找食物，學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，已經(jīng)成長(zhǎng)為健壯美麗的小鳥。可媽媽你呢？你是怎么做的？輝縣市有個(gè)學(xué)生李莉，以優(yōu)異成績(jī)考上了師大附中，生活卻無法自理，媽媽只好到學(xué)校陪讀。一個(gè)月后，這個(gè)女孩只好輟學(xué)回家。媽媽，這就是溺愛孩子的'結(jié)果，我也知道您很愛我，怕我受傷，怕我吃苦，怕我受累，媽媽，這樣能讓我成長(zhǎng)嗎？
媽媽，我是一只渴望飛翔的小鳥，如果您愛我，請(qǐng)放開您的雙手，讓我在風(fēng)雨中成長(zhǎng)吧。
我是一只渴望飛翔的鳥作文7
人與人之間貴在溝通，貴在理解。朋友之間如此，親人之間更是如此。我多么希望媽媽能理解我，給我一片自由的天空，讓我去自由的飛翔。
我在一個(gè)幸福、封閉的家庭里生活，每天除了寫作業(yè)看書，還是寫作業(yè)看書。有時(shí)偶爾放松一下，但會(huì)遭到媽媽的嚴(yán)厲批評(píng)。
媽媽平日里總是凌晨即起，深夜才睡，為我操勞。早晨她總要看見我高高興興的去上學(xué)；傍晚又總盼著我平平安安地回家。不僅上學(xué)如此，生活上更是如此。她對(duì)我的學(xué)習(xí)也絲毫不放松，每天晚上總是一邊織毛衣，一邊看我寫作業(yè)、溫習(xí)功課。可有時(shí)候，我總有一種悵然若失的感覺，心里總?cè)鄙冱c(diǎn)什么。
還記得去年放暑假的時(shí)候，真是皆大歡喜。平時(shí)忙于學(xué)習(xí)，同學(xué)之間來往不多，現(xiàn)在可是“補(bǔ)償”的好時(shí)機(jī)。那幾天，家里時(shí)常有同學(xué)來，大家在一起，聽聽音樂，談?wù)勊枷耄f說笑話，有什么不可以？但媽媽等同學(xué)都走了就來敲警鐘：“晶晶，功課要緊，別一過暑假，功課忘得一干二凈。”我知道，我長(zhǎng)大了，我會(huì)安排好我的學(xué)習(xí)，再說我還想搞一些小調(diào)查，整天只知和課本打“交道”，我不就只能成為井底之蛙了嗎？
人們都說，知女莫若母，母親和女兒是最貼心的，可能似乎覺得和媽媽漸漸地有了一層隔膜，有時(shí)候母女倆在一起也總是沒什么好說的。
我一直渴望著媽媽的理解，渴望有那么一天——她能給我一片自由的天空。
媽媽很疼我，我也愛她，但是我還是想對(duì)媽媽說：“媽媽，我是一只渴望飛翔的鳥，希望讓我去自由的飛翔！”
我是一只渴望飛翔的鳥作文8
每當(dāng)我抬起頭仰望天空，總會(huì)看見鳥兒在無垠的藍(lán)天中飛翔，這時(shí)我就渴望我有一雙翅膀，能像小鳥一樣，唱著婉轉(zhuǎn)的歌，呼吸新鮮的空氣，沒有任何煩惱，自由自在地飛翔。
在我幼兒時(shí)，我想成為一只小小鳥，我會(huì)飛到蔚藍(lán)無邊的大海上，看看大海的寬廣，看海豚沖我招手，看鯨魚噴出高高的水柱，海鷗像士兵一樣在海面上來回巡邏；我還想飛到月球上，看看那里是不是真住著美麗的仙子，再飛到天宮里，看看玉皇大帝和王母娘娘到底長(zhǎng)得什么模樣。
小學(xué)以后，我想成為一只小小鳥，遠(yuǎn)離媽媽的“指揮”，奶奶的嘮叨，可以在田野和草地上開心地掠過，和小伙伴們?cè)跇淞掷镒矫圆兀I了吃些野果，累了就在樹梢上歇息。我們還可以飛去波光粼粼的湖面上，如蜻蜓點(diǎn)水般嬉戲玩耍。
上了初中，課業(yè)日益繁重，我更想成為一只小小鳥，不用背那沉重的書包，大清早就來到學(xué)校；不用面對(duì)那讓人喘不過氣來的各科作業(yè)；更不用在課后，還要再去上那些補(bǔ)習(xí)班，每天為了考試而煩惱。
其實(shí)我知道，我永遠(yuǎn)都不可能變成一只小小鳥。媽媽的“指揮”，奶奶的嘮叨，老師的叮嚀都是對(duì)我的愛，這愛呵護(hù)著我慢慢成長(zhǎng)；而逐漸增多的各項(xiàng)學(xué)科，更是幫助我日益成長(zhǎng)的階梯：生物讓我知道何時(shí)花開，何時(shí)花落，世間萬物生長(zhǎng)的奧秘；地理告訴我人類活動(dòng)與地理環(huán)境的相互關(guān)系，和世界各國(guó)的風(fēng)土人情；英語讓我即使去到了異國(guó)他鄉(xiāng)，也可以順暢地與人溝通交流；語文讓我讀萬卷書，便如行了萬里路；數(shù)學(xué)更是一項(xiàng)基礎(chǔ)學(xué)科，讓我養(yǎng)成邏輯思維，縝密分析和研究事物的能力。當(dāng)我掌握了這些學(xué)科的知識(shí)，便如同生出了一雙無與倫比的翅膀，這翅膀?qū)绎w向更加廣闊的天地，迎接更加美好的未來！
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