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難忘的小學(xué)生活作文

時(shí)間:2025-01-31 09:47:08 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

(薦)難忘的小學(xué)生活作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)生活作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(薦)難忘的小學(xué)生活作文

難忘的小學(xué)生活作文 篇1

  六月,校園里飄著的不是花香,是憂傷,只有六年級(jí)的學(xué)生才能聞到。因?yàn)橛袃蓚(gè)字是我們不想面對(duì),又是不得不接受的一個(gè)事實(shí)——畢業(yè),很痛苦的兩個(gè)字這里摻雜了分別、友誼、師生之間太多的情感,真不想走。∫还暤耐恋厣嫌刑嗟臇|西讓我們留戀,有太多的事情值得我們珍藏。比如那一天。我清晰的記得,四年級(jí)那一年鎮(zhèn)里舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),地點(diǎn)設(shè)在我們學(xué)校,我去參加鼓號(hào)隊(duì),我很笨,怎么學(xué)都學(xué)不會(huì),是音樂老師和一位大姐姐教我,不嫌棄我笨,現(xiàn)在音樂老師調(diào)到別的學(xué)校了,那位大姐姐也步入了初中,但是她們的音容笑貌都在我的腦海里。揮之不去。后來,運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天,我能夠和大家的節(jié)奏一樣了。我們班里有很多同學(xué)都參加了比賽,我為他們寫了很多加油稿,為他們吶喊,那時(shí),賈宏怡還在,賈宏怡是小學(xué)生活中的一個(gè)遺憾,她沒有堅(jiān)持到畢業(yè)那一刻就去了多倫,畢業(yè)照上沒有她的身影,我對(duì)她的記憶很模糊了,只記得她的容貌和聲音。

  我還記得我三年級(jí)時(shí)站在五星紅旗下,面對(duì)全體老師的`第一次演講。為了這次演講,我每天都會(huì)比別的學(xué)生晚走半個(gè)小時(shí),老師會(huì)給我指導(dǎo),告訴我演講應(yīng)該抑揚(yáng)頓挫,得有高潮的地方,也得有深沉一點(diǎn)兒的時(shí)候,這些都是我以前從來沒有聽過的,是老師讓我知道了應(yīng)該怎樣演講,第二個(gè)演講的就是我,我走到話筒前,說:“敬愛的老師,親愛的同學(xué)們……”在說“敬”的時(shí)候,我被話筒嚇了一大跳,因?yàn)槲覐膩頉]聽到過自己的聲音能這么大,都有回聲了,是老師讓我有這個(gè)能力,是學(xué)校給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。感謝老師,感謝母校,當(dāng)時(shí)有些緊張,腿都有些發(fā)抖,但是我看到了老師同學(xué)的目光,目光里是滿滿的鼓勵(lì),老師同學(xué)們的目光像陽光一樣,把緊張蒸融了,我不會(huì)緊張了,打那以后,我一上臺(tái)演講,都會(huì)看一眼老師同學(xué)們,在那里獲得力量和信心。再一想,那些目光都將離我遠(yuǎn)去,我就像鳥兒失去了雙翼,魚兒失去了水,花兒失去了陽光雨露,我就忍不住嘆息。

  六年的時(shí)光有太多太多的事令我難忘,因?yàn)檫@里的美好與苦難同在,像一個(gè)五味瓶,讓小學(xué)時(shí)光如此百味交集,像五彩的線,在時(shí)光這紡織娘的手里編織了一段多姿多彩的小學(xué)生活。同學(xué)之間的友誼在時(shí)間的沖洗下不但沒有變淡,反而像卵石那樣堅(jiān)不可摧,美麗光滑,在五年級(jí)時(shí),我們測(cè)四百米,我是一個(gè)體育白癡,不但跑不快,還跑不遠(yuǎn),四百米對(duì)于我來說是一個(gè)挑戰(zhàn),開始的時(shí)候,我用了太多的力,剩下的一圈我已經(jīng)沒有力氣了,同學(xué)們都在終點(diǎn)等待著我,離得很遠(yuǎn)我都聽見了,可以感覺到他們對(duì)我的期盼,這好像不是為自己而跑,而是為了同學(xué)們,終于,在同學(xué)們的支持下,在這種信念的支撐下,我及格了,如果沒有這些同學(xué),我能夠如此嗎?

  我又想起了同學(xué)們的笑聲,又想起來了同學(xué)們因?yàn)榈昧肆鲃?dòng)紅旗的歡呼聲,又想起了同學(xué)們沒有得到第一名的嘆息聲,歡笑也好,難過也罷,不管是好與不好,都已經(jīng)是我最珍貴的回憶。再見了,同學(xué)們,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,就算即將分別也不要失去了聯(lián)系,好嗎?請(qǐng)?jiān)谖业淖8O麻_始一段新的人生歷程。

  再見了,老師們,你們永遠(yuǎn)是我的老師,我永遠(yuǎn)忘不了你們?yōu)槲宜冻龅囊磺,您的學(xué)生會(huì)有許許多多,會(huì)桃李滿天下,但是請(qǐng)不要忘記有一個(gè)六年二班,我的老師也會(huì)有很多,但是,您絕對(duì)成為我心理不可磨滅的痕跡。

  再見了,親愛的母校,在您的懷抱里我有過歡笑,也灑過汗水與淚水,這里的一磚一瓦,一草一木都有我的回憶,掃帚上還殘留我們的溫度,教室門上還有我的指紋,可是,為什么還有那么多的“可是”?我不得不走了,你有幾公頃那么大,但是你身上的一切是我的最愛!也希望你變的越來越美!

  真不想走啊,同學(xué)們,老師們,親愛的母校請(qǐng)帶上我深深的祝福與不舍與我揮揮手,說一聲“再見”!

難忘的小學(xué)生活作文 篇2

  時(shí)間過得真快啊,一轉(zhuǎn)眼六年就要過去了。臨近畢業(yè),每每回憶起小學(xué)生活,無盡的難忘……

  篇章一:感謝你,我的同桌!

  20xx年初,五年級(jí)下冊(cè),我迎來了我的學(xué)霸同桌——王一冰。在和她相處的一個(gè)星期中,我發(fā)現(xiàn)她遠(yuǎn)超于我的意料。

  由于同桌學(xué)習(xí)很好,出于對(duì)她的信任,老師將班中的.里的倒數(shù)第一安排在我們組,希望王一冰能帶動(dòng)他的學(xué)習(xí)勁頭。班中的倒數(shù),背書的倒數(shù),成績(jī)的倒數(shù)……我瞬間覺得我們組有了他將暗無天日,自動(dòng)的將他放棄。但她卻沒有這么做……

  為了讓他順利背誦品社科學(xué),王一冰每天晚上都發(fā)微信督促他;為了讓他的英語水平提高,每天放學(xué)后仍能看到王一冰耐心領(lǐng)他讀英語的身影……她從不嫌棄組里有這么個(gè)“倒數(shù)第一”,反而設(shè)法將他的學(xué)習(xí)激情燃起。她還是那句話,“沒有什么不可能!”

  我有些慚愧了,為自己曾經(jīng)對(duì)他的嫌棄,甚至想找他道歉。我很榮幸,這么優(yōu)秀的同桌能每天影響著我。她曾經(jīng)在年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)中披荊斬棘,勇敢無畏。她的內(nèi)心猶如鉆石,在歷經(jīng)重重磨礪之后,只會(huì)更加閃亮。而我,作為她的同桌,更要努力。學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。我感激你,同桌!是你,將我影響的更加強(qiáng)大!

  篇章二:感謝您,我的老師!

  三年級(jí)時(shí),我因不滿小華的舉動(dòng),而出手打了他,當(dāng)場(chǎng)被叫進(jìn)了辦公室。老師皺著眉看著我,“為什么要打他?同學(xué)之間就像手足,怎么能出手打人呢?”

  “老師,明明是他……”

  “老師知道,他調(diào)皮,喜歡開玩笑。你如果為此不高興了,可以私下告訴他,以后不要這么做了,但不能打人。你們?cè)谕粋(gè)班集體,對(duì)待同學(xué)就得像對(duì)待家人一樣。你們要團(tuán)結(jié)啊!”

  一席話,猶如一碗心靈雞湯,浸潤(rùn)了我幼小的心靈。老師使我明白,同學(xué)之間應(yīng)團(tuán)結(jié),以至于在以后的次次比賽中,我們乙班都團(tuán)結(jié)一心。我只想說,“六年了,謝謝您,老師!”

  六年了,時(shí)光飛逝。感謝老師和同學(xué)們,才讓我的小學(xué)生活變得更充實(shí),更難忘。而那難忘的小學(xué)生活,已深深的刻在我的心中……

難忘的小學(xué)生活作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,小學(xué)生活像流動(dòng)的小溪,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間到了臨走之年,回首往事,真令人難忘。

  記得那時(shí)三年級(jí)時(shí),我那是的字總是歪歪扭扭,總是成不了好字,看著別人的字一個(gè)一個(gè)的被老師夸獎(jiǎng),心里總是很不甘心。

  我心想:這可怎么辦呢?我一定要抓住機(jī)會(huì),一舉拿下好字的“招牌”。天賜良機(jī),今天下午就有一次聽寫,加油!到了聽寫的時(shí)候,一開始字非常小,但是老師一句提醒,讓我立即想起了要寫好字的決心,我一筆一畫的'寫,穩(wěn)中求勝。

  “組長(zhǎng)收!”只聽老師的一聲號(hào)令,我把本交給了組長(zhǎng),終于長(zhǎng)舒了一口氣,可心想:雖然后面的字統(tǒng)一,可前面的字……希望能通過吧,下課后,老師發(fā)本,發(fā)到最后了,居然沒有我的!老師手里拿了一個(gè)本,說:“誰沒有?”我舉手了,老師對(duì)我的字夸獎(jiǎng)了一番。

  回首往事,從一個(gè)歪字寫成正字,這就是我六年以來改變的見證!

難忘的小學(xué)生活作文 篇4

  如果,歲月是一片藍(lán)天,六年的時(shí)光就是天邊的彩霞,稍縱即逝;如果,歲月是一場(chǎng)歡聚,六年的時(shí)光就是離別的巧克力,澀中生甜。如今,它在歡聲笑語中,穿過的記憶的銀河,令我無法忘卻有笑有淚的小學(xué)生活。

  茫然回首,千般思潮拍打著心坎,萬種情結(jié)糾結(jié)在腦中,往事如同一幅流光溢彩的畫頁,一闋滲透情誼的詩詞,不曾忘卻,在課堂上各抒己見的.陳詞,在學(xué)習(xí)上字句斟酌;不曾忘卻,在操場(chǎng)上歡快的打鬧與嬉戲,在上下課鈴之間跳躍的身影。如同一本日記,它見證著我們的童稚、天真與歡樂。

  忘不了,那絢麗多姿的學(xué)習(xí)生活。老師的教誨成了我們向上的階梯。在課堂上,老師毫無保留地授予我們知識(shí),向我們不厭其煩地解釋重點(diǎn)與難點(diǎn)之間纏繞的奧妙。老師蠟黃的臉上欣慰的笑容是我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。我們不忘老師的悉心教導(dǎo),為同一個(gè)目標(biāo)而努力。我們愛“不恥下問”,愛堅(jiān)持自己的立場(chǎng),常常為一個(gè)論點(diǎn)的正誤駁得面紅耳赤,我愛這個(gè)活躍的班級(jí),學(xué)習(xí)氣氛總是溫馨、和睦。

  忘不了,那五彩繽紛的課外活動(dòng)。已經(jīng)忘卻,在什么時(shí)候,我們不再打鬧,開始并肩牽手向前。我們?cè)谕粋(gè)環(huán)境下成長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,“巾幗”不讓“須眉”,如展翅的雛鷹在藍(lán)天飛翔,雙方憋紅了臉;在初春的登山探險(xiǎn)中,伙伴們手拉著手,變成崎嶇的山路上一座團(tuán)結(jié)堅(jiān)固的彩橋……也許,那一張張熟悉的笑臉會(huì)被我淡忘,我卻無法忘記那一段有笑有淚,歡樂憂傷的日子。

  六年歲月如清風(fēng),匆匆與我擦肩而過。在這六年里,我經(jīng)歷了很多,也懂得了很多。同學(xué)錄與畢業(yè)照散亂地?cái)傇谧郎,我清楚,不久,我將與朝夕相處了六年的同學(xué)勞燕紛飛,“難忘”是最好的見證,我將把它們永遠(yuǎn)珍藏于心底!

難忘的小學(xué)生活作文 篇5

  歲月如歌,小學(xué)六年的生活,仿佛昨日云霞,真美;我的老師,我的同學(xué),我的教室,我的課桌,是你們陪我走過,這六年時(shí)光凝聚的真情,真讓人難忘!

  讓我歷歷在目的是三年級(jí)的一節(jié)體育課。那天上課鈴剛響過我們就像放出籠的小鳥一樣飛出了教室。一陣風(fēng)吹過小樹向我們招手,小草向我們點(diǎn)頭。體育老師組織我們完成了課堂內(nèi)容之后,便讓我們自由活動(dòng)。

  我和幾個(gè)同學(xué)商量說玩“老鷹捉小雞”吧!“好呀、好呀”同學(xué)們興奮的`叫起來。我們選出了“雞媽媽”和“老鷹”,剩下的同學(xué)便都成了“小雞”。“老鷹”陳怡文同學(xué)伸出尖銳的“爪子”,用兇狠的目光看著我們,那目光像把鋒利的尖刀一樣刺向我們這群可憐的“小雞”。“雞媽媽”趙靜怡同學(xué)則張開她寬大而有力量的手臂,用溫柔的眼神看了看我們這些“小雞”又用警惕的目光看著“老鷹”。就這樣一場(chǎng)緊張刺激的“老鷹捉小雞”游戲開始了。

  “老鷹”抖動(dòng)翅膀用力向我們攻擊性的撲來,“雞媽媽”張開臂膀左躲右閃護(hù)著“小雞”,“小雞”們跟著左甩右甩像一條長(zhǎng)繩失去平衡,突然我前面的同學(xué)摔倒了,我一時(shí)緊張沒有注意一不小心也從她身上飛了出去,摔了一個(gè)狗啃泥,“小雞”們緊張的四下逃竄,“老鷹”手疾眼快,趁機(jī)捉到了倒地還沒有爬起來的我。

  這次輪到我當(dāng)“老鷹”了,她們一個(gè)個(gè)都對(duì)我做著怪相,好像在說:“來呀!過來捉我們呀”!著著手舞足蹈的同學(xué),心中萌生一計(jì):我先往左邊走,等她們不注意的時(shí)候,再來個(gè)急拐彎,把她們捉住。走著走著急拐彎了,正在我準(zhǔn)備捉“小雞”時(shí),不聽話的鞋子盡飛出幾米開外,同學(xué)們笑得前仰后合,那笑聲快把樹上的烏窩給震落下來了。熱心的裴思睿幫我撿回鞋子,還對(duì)我捂著鼻子開玩笑說:“這個(gè)鞋子的味道可真濃,真和“臭豆腐”的味道有得一比呀”!我們倆又不禁大笑起來。在不知不覺中下課鈴響了。

  那時(shí)的我們是那樣的可愛、單純,同學(xué)們的友誼又是如此深厚,雖然這節(jié)體育課過去了,但同學(xué)們的歡聲笑語仿佛依然在耳畔回蕩,永遠(yuǎn)留在我的心間,我永遠(yuǎn)忘不了這樣的校園生活。

  我真舍不得離開我的同學(xué),真希望夏至永遠(yuǎn)未至。在這美麗的夜晚,在這歡聚的時(shí)刻,這些美好的時(shí)光片段又重臨我的心頭。

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