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【熱門】奶奶的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占哪棠痰淖魑�3篇，歡迎閱讀與收藏。
奶奶的作文 篇1
小時候，我是奶奶帶著長大的。那時，奶奶總會帶我去小店買糖、冰棍、小玩具之類，用那似乎常年溫暖的大手牽著我稚嫩的小手。
只是，在我輕哼的童謠里，這一大一小的身影漸行漸遠。
后來，因為媽媽又生了妹妹，奶奶便過來幫忙，和我一起住在我的小房間里。
那是一個夏天特有的、悶熱的晚上，令人焦躁不安的蟬鳴透過微敞的窗簾傳進房間，與風扇不知疲倦的“呼哧，呼哧”聲相伴。我正在雙層床上鋪準備用看書前十五分鐘的時間練習織圍巾。這個學期，我報名參加了學校里的織圍巾選修課。我剛起完針，便忘了怎么織下去了，只能按零碎的記憶亂織一氣，然后又不得不重新拆掉。
大概是聽見了木針的摩擦聲，奶奶那疲憊且蒼老的聲音響起：“容亦，你還不會織吧？下來，奶奶教你……”為我家操持忙碌了一天的奶奶確是累了，可是想到馬上要交差的選修課作業，我立刻翻身下床，乖乖地坐在靠著床頭的奶奶的身邊。奶奶的手伸了過來，我這才細看奶奶的手：奶奶的手心不再柔軟，上面長滿硬硬的老繭、快脫落的死皮，以及一道泛白的疤痕。手指甲是灰黃的，指頭上的皺紋擠在一起。她握住了我的手，很輕，很輕。我的手拿著兩根木針，握著我的手的大手輕微地抖動著，又控制著我的手將針穿進第一個織的空隙里，再松手拉過一小段毛線，之后熟練地在木針上繞了一圈，讓針稍稍縮回來一點兒，再將針頭穿過一個小洞，拉到了另一根針上。
就這樣慢慢重復，窗外的蟬鳴演奏起柔和的小夜曲。我感受著奶奶的鼻息聲在耳邊作響，隨著大手帶著小手的'節奏，一行，一行，又一行……
五年級時，我們搬到了新家，奶奶也有了一個臥室，我們祖孫倆就分開來睡了……
又是一個晚上。秋風像個走失的孩子在外游蕩，時不時發出輕聲的嗚咽。我正走出去刷牙，無意中看見奶奶房間的燈光從門的縫隙中露了出來。咦，往常這個點，奶奶可是早睡了。
我推門走了進去，奶奶正握著一支黑筆，艱難地一筆一畫地寫著字。她抬頭對上我的目光，心虛地一笑：“我年紀這么大了連自己名字都不會寫，就學著寫一下�！闭f完，還不好意思地搓了搓雙手。
我毫不猶豫地走了過去，握住奶奶那越發青筋突出、越呈老態的手，一筆一畫，一筆一畫，重復寫著那三個大字。
“沙沙，沙沙”，筆寫在紙上的聲音，在寂靜的房間里回響，握著筆的是一大一小、一老一嫩的兩只手。
奶奶的作文 篇2
我有一個愛“嘮叨”的奶奶。
每天我剛剛上學的時候，奶奶說：“你今天中午回來吃飯么？你帶好書了么？洗臉了么？”我說：“全做了�！薄奥飞献⒁獍踩�，上課認真聽講別和別人打架�！蔽夷棠叹褪沁@樣天天對我這樣囑咐，我都快煩死了，但我知道奶奶問這也是對我好。
中午回到家，奶奶急忙走過來，問：“今天你們考試了嗎？”“沒有，今天我們沒考試”我回答，這下奶奶才去給我做飯。這頓飯奶奶用了雞蛋。有買了青菜和肉，說：“青菜有維生素。雞蛋有價值。”我吃完飯有走了。奶奶有說：“你上學慢點，看這點路。你放學早點回家”“知道了，我一定早點回家�！蔽艺f�？山裉熳詈笠还澱n是數學，數學老師讓寫大作業，每寫完的不讓走。正好今天下雨，我看見奶奶帶著雨傘在外面等我，我趕緊寫，終于把大作業寫完了。我整理好書包飛快的.跑出教室。奶奶趕緊迎來，怎么才出來，我和奶奶走出了學校。
別看我的奶奶愛“嘮叨”，但是那是關心我呀！
我愛我的奶奶！
奶奶的作文 篇3
我是一名行為規范示范員。大隊輔導員發給我一個紅袖章，讓我每周檢查各個班級的行為規范。每天清晨，我都會戴好紅袖章，拿好記錄本去每個教室認真的檢查。哪個班級晨掃不干凈，我就給他們扣一分；哪些同學做眼保健操睜眼了也要扣分；吃過午飯還要看看哪個班級餐盤堆放整齊，哪個班級糧食浪費嚴重等等。
一天，我放學回到家，看見桌上有個紅袖章，旁邊還有一本筆記本。我拿起紅袖章，心想：“咦，我的紅袖章不是在手臂上嗎？這怎么又冒出來一個？”正納悶時，奶奶走了過來，“別動，這是我的'紅袖章�！蔽液闷娴貑柲棠蹋骸澳棠�，這個紅袖章是誰發給你的？還有這筆記本是干什么用的呀？”奶奶笑瞇瞇地說：“這不，世博會還有十幾天就要召開了，村里在招志愿者，我第一個報了名�！笨粗野胄虐胍傻臉幼�，奶奶繼續跟我解釋：“你看，這紅袖章是我們志愿者的標志，只要我戴上它，村里的不文明現象我們都得管。這筆記本是我們巡查時記錄有沒有人隨地吐痰、亂倒生活垃圾用的。我跟你說，世博會馬上要開了，不能亂丟東西�！�
像奶奶這樣的志愿者還有很多，正因為有了這些志愿者，不文明的現象減少了，更多的人變得文明、禮貌了。只有人才能創造美麗的城市，那些志愿者就是為了創造更美好的城市，不是嗎？
雖然我和奶奶年紀相差很多，但是現在我們都戴上了鮮紅的袖章，我們要完成一個共同的使命，那就是城市讓生活更美好！