母校作文

時間：2025-09-23 10:21:58 母校我要投稿

母校作文【常用4篇】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的母校作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母校作文【常用4篇】

母校作文篇1

　　今天，昔日的小苗已經成長成蒼天大樹。明天，我們勇敢的上路，走在奔向理想的大路上。在校園中六年的童年生活，成了我最美好的回憶……

　　老師那關懷的眼神，在我記憶中抹也抹不去。張老師常常在課堂上教我們人生的道理，做一個有禮貌、有文明的人。有一次，我一邊吃早餐一邊走在操場上，不一會，我就吃完了，便把手中的牛奶盒和垃圾袋隨手扔在了操場上。沒想到，張老師剛好從這里經過，他語重心長的對我說：“黃崇偉同學，請你立刻把操場上的垃圾袋撿起來，俗話說‘須養成處處好風正氣，方配做泱泱大國公民。’”聽了老師的這番話，我羞愧不已，急忙把垃圾撿起來。老師的.話讓我感受到了文明必須從小事做起。如果說我們是小草花朵，那老師就是陽光雨露。同學們那樂于助人的雙手是我忘不了。他們常常借筆，幫助我修改錯別字。有一次，我忘記帶筆來了，正當我急得像熱鍋上的螞蟻―活碰亂跳時，一支嶄新的筆出現在我眼前。嘿！這不就是我的同桌嗎？突然，我心中有一股暖流在涌動，如果說我是參天大樹，那同學們就是寸步不離的花草。

　　在母校中的活動，一點一滴，我都忘不了。那精彩的文藝表演，別開生面的商品交易會都會時不時地浮現在我眼前。有一次，在我們班舉行了美食會，同學們又吃又喝，大飽口福。如果說我們是自由飛翔的小鳥，那母校就是無邊無際的天空。

　　雖然這美好的童年生活將會過去，但是在我腦子里刻下了深深的印記，謝謝您，偉大的母校。

母校作文篇2

　　光陰似箭，歲月如梭，時間如流水，就在眨眼間，六年的小學生活馬上就要結束了。在這即將離開母校的時刻，我的心中充滿留戀：母校的一草一木是那么的熟悉，母校的一磚一瓦是那么的親切，母校的老師與同學又是那么的令我難以忘懷。

　　忘不了，我敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學術到能寫會算，從蒙昧無知到知書達理，您為我們操了多少心，流了多少汗。您像辛勤的園丁，用知識的甘露澆灌著我們這些祖國的花朵；您像無私的蠟燭，燃燒自己照亮了我們前進的路；您像黑夜中的明燈，指引我們前進的方向。記得那時一次隨堂考試，我看了看題目，心想：這么簡單，簡直是小菜一碟。于是，不到十分鐘我就把試卷的大部分做完了。當做到最后一題時，卻把我難住了。我絞盡腦汁，仍然百思不得其解。我一看分數，十分，這么重！想想以前，我每次都是捧著滿分的試卷給爸爸媽媽看，而這次……忽然，我想起數學書上有這一道題。我安慰自己：只看一下，就一下。說干就干。于是，我抬頭看了看您，發現您沒在看我，然后忐忑不安地把手伸進書包里，找出數學書，小心翼翼的翻著。當我再次抬起頭時，您卻已經站在了我的身邊。您的眼神仿佛是在質問我：“這樣做對嗎？”我羞愧地低下了頭，心都提到了嗓子眼兒。下課后，您把我叫到了辦公室。一路上我都在想，您會不會給我判個零分，會不會打電話給爸爸媽媽，會不會把我開除，會不會……然而，事情并不是像我想象的那樣。您和藹地對我說：“我們只要真實的成績，不要虛假的分數，只有用自己的實力考出來的才是最好的。”從那以后，我再沒有做過那樣的傻事。

　　忘不了，我親愛的同學！在這六年中，我們建立了深厚的友誼。我們朝夕相處，有福同享，有難同當。我們一起學習，一起玩耍，一起經歷過風風雨雨。記得有一次，我在體育課上摔了一跤，大家就立刻向我伸出了友誼之手。你們有的去打水給我清洗傷口，有的拿出紙巾給我止血，有的則去叫老師來幫忙。事后我向你們道謝的時候，你們卻說這只是舉手之勞，不值得一提。啊，你說我們這種情同手足的友誼，我難道能忘記嗎？

　　忘不了，我可愛的母校！是您給我們提供了優美的'學習環境。您像一位慈愛的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們。我們在您溫暖的懷抱中茁壯成長。在您的懷抱中，我們得到了知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理……在您的懷抱中，培育出多少國家的才干，我怎能不為你而感到驕傲呢？

　　再見了，我敬愛的老師；再見了，我親愛的同學；再見了，我生活了六年的母校，我永遠都不會忘記這個充滿美好回憶的地方！今天，我為母校感到驕傲；明天，母校為我感到自豪！

母校作文篇3

　　五年的時光，如一架飛機，裝載著我五年的喜怒哀樂。這五年的生活，就像一幅畫浮現在我眼前：和同學們一起學習、一起玩耍，一起歡笑，一起訓練，一起難過……這些點點滴滴，不都是我刻骨銘心、終身難忘的事嗎？

　　記得一年級我剛住宿時，晚上睡覺經常因想念媽媽而躲在被窩里哭泣。有一天，孫老師在門外巡視，聽到了房間里有聲音就推開房間的門，看見我在抽泣，孫老師連忙走到我床邊親切關心地詢問我發生了什么，當老師得知詳情后，一把把我摟在懷里親切地說：“這里有老師和同學們陪著你，你不要難過，想媽媽了就到孫老師這里來，就把這里當成你第二個家吧。”聽了老師的話，我的心里平和了很多，平時孫老師總會借手機給我和媽媽聯系。每當這時，我的心里都有一種說不出的溫暖。

　　現在的我，雖然人高馬大，但平時仍犯一些低級錯誤，孫老師每次都會不厭其煩、循循善誘地教導我，幫助我，使我認識錯誤，改正錯誤。雖然有時老師您的教導有些嚴厲，但這是為了誰呢？還不是為我啊！

　　謝謝您老師！謝謝你安撫我的心靈，謝謝你一次次的教會我做人的道理。謝謝你在這五年里給我的校園生活增添了無數色彩！孫老師，謝謝您！

　　同學，也是我在這五年的校園住宿生活里不可缺少的一部分。除了班里的'同學外，我的好朋友還有很多咧，如五（6）班的陸涵恕然，季旸，還有五（2）班的王超冉，王冠洲。雖然我們不在同一個班級，但每天清晨，我們都會一起踢足球呢！雖然偶爾會有人摔跤，可大家都會爬起來，繼續踢。每當比賽結束時，不管是輸還是贏，我們都會笑著去吃早飯，晚上，我們會在一起晚自修，一起分享每天所發生在身邊的新鮮事，一起玩耍。雖然有時我會因為犯錯而難過，但只要有同學和朋友們的陪伴，我依舊會繼續開朗。

　　同學們，朋友們，我們即將離開母校，離開我們敬愛的老師，離開我們五年的住宿生活，可是你們可千萬別傷心，因為在我心里你們是我最好的朋友！

　　五年來，經歷了風風雨雨，我忘不了那一幕幕感人肺腑的事，忘不了那一首首心中的歌，忘不了和藹可親的老師；尤其忘不了——哺育我那美麗的母校！

母校作文篇4

　　別了！母校，我最親愛的母校！當我第一次踏進這書香濃墨的地方時，就已經深深地喜歡上了這里，那時候的我，最喜歡揮灑潑墨，把心里所有的情緒都放在里面；那時候的我，喜歡拿著小畫筆，捕捉清風……

　　慢慢地，我熟悉了新環境，明白不再是幼兒園里的阿姨忙上忙下為我做事，學校里的老師都非常好，很和藹，見人就笑，令人感覺到心里暖暖的，甜甜的。當我戴上紅領巾的那一刻，我又感到了幸福。

　　每一天，我都在學校度過，在學校的時間，感覺既充實又快樂；每一天，我們都沉浸在藝術的天堂里創作，臨摹，感受藝術給我們帶來的快樂，可時間如飛逝般快。一轉眼，我已經從一個懵懂的一年級小女孩變成六年級活潑快樂的女生了，母校，給我帶來無限快樂與幸福時光！

　　別了！母校，我最親愛的母校！

　　現在，每當我走在美麗的校園里，心中就揚起無限的感慨和傷感，也許，這，就是所謂的'多愁善感吧！看著學校里的一景一物，看著校園里走動的同學們微笑著向我打招呼，我，又怎舍得離開我們的母校？

　　想起教我們的老師，牽住了我們的心，是老師教我們“愛祖國”；是老師教我們“ABC”；是老師教我們，怎么愛自己，怎么愛別人，“揚愛的藝術，立美的教育”的宗旨響在我耳邊。是啊！母校教給我們的太多太多了，老師以“愛的教育，美的藝術”為主導。提升學校的藝術教育文化，而且，藝術的本質是情感和美！如今，我們即將要帶著母校所教個我們的知道步入中學，告別母校，我的心里就有一股說不出的難過。正因為我們有了一身的才藝，才能勇敢地和別人競爭，從小學藝術的我們，已經比其他同齡人高出一籌，給我們的將來鋪好了路。這，都是母校的功勞，都是老師的功勞！

　　別了，母校，我最親愛的母校！

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