難忘母校作文精華(4篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的難忘母校作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘母校作文 篇1

　　十二小，我的母校。我在這里生活了五年之久。可是，再過(guò)一年，我將不得不告別哺育我的母校。

　　我舍不得我的同學(xué)，舍不得我的老師，舍不得學(xué)校的一花一草，我真的舍不得……我經(jīng)常想：到了分別的那一天，我一定要握緊大家的手。因?yàn)槲遗拢�怕放開(kāi)手后便再也見(jiàn)不到了。

　　佛家講：緣聚緣散。但是我不舍得，真的'不舍得。夜里，我經(jīng)常被分別時(shí)的夢(mèng)驚醒，當(dāng)我觸到枕頭時(shí)，往往是濕的……我經(jīng)常欺騙自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有一年可以在學(xué)校呢！”可是真的沒(méi)關(guān)系嗎？

　　對(duì)呀，真的沒(méi)關(guān)系嗎？

難忘母校作文 篇2

　　在不經(jīng)意間想到，我已在仁小度過(guò)了六個(gè)春秋，在母校里學(xué)習(xí)了六年。看到校園內(nèi)一切的一切，我突然意識(shí)到：我即將離開(kāi)母校，告別小學(xué)。校園的千姿百態(tài)，千變?nèi)f化，在我的腦海中早已留下了抹不去的印痕，我應(yīng)好好珍惜眼前校園內(nèi)的一切。

　　在這六年來(lái)，母校發(fā)生了太多的改變，母校的各種足跡都讓我銘記在心。運(yùn)動(dòng)會(huì)，春游等等各種集體活動(dòng)，都有我們的身影與足跡。在校園里開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們的歡聲笑語(yǔ)，言行舉止，都已經(jīng)定格在了每一個(gè)人的心中。

　　在校園中舉辦的`各種節(jié)日慶典，學(xué)習(xí)活動(dòng)中，讓我印象最深的是在母校里度過(guò)的第一個(gè)“六一”兒童節(jié)。那一天，校園被老師，同學(xué)們裝點(diǎn)得分外美麗。我們這批剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生，在幾百號(hào)學(xué)生面前，六年級(jí)的大哥哥大姐姐為我們戴上了嶄新的，鮮艷的紅領(lǐng)巾，從那一刻起，我便懂得了：要努力，要奮進(jìn)。我們是多么希望能成為一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。從戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我們就身負(fù)重任，勵(lì)志向上，努力讀書，回報(bào)祖國(guó)。在母校中度過(guò)的第一個(gè)“六一”節(jié)，我們心中萬(wàn)分感慨。我們已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，從此就應(yīng)該為自己努力，為民族努力，為國(guó)家努力。

　　望著自己胸前那隨風(fēng)飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，我心中的熱潮洶涌澎湃，紅領(lǐng)巾，代表著我今時(shí)今日的一切，我要好好學(xué)習(xí)，為自己，為母校增添光彩。

　　當(dāng)初為我們戴上紅領(lǐng)巾的六年級(jí)，使我們對(duì)六年級(jí)無(wú)比崇高。可轉(zhuǎn)眼之間，六年的時(shí)光飛逝，現(xiàn)在，當(dāng)我們成為六年級(jí)時(shí)，曾幾度悲嘆時(shí)間過(guò)得如此匆匆。才想著剛剛跨入小學(xué)校門，轉(zhuǎn)眼間又要離開(kāi)校園，與母校分別。我們?cè)谀感Ｖ袑W(xué)習(xí)，生活，濃濃的情誼讓人難以割舍。在母校里的學(xué)習(xí)，生活讓我們永遠(yuǎn)難忘。

　　難忘的母校，難忘的生活，在我們即將畢業(yè)之際，珍惜友誼，珍惜母校的一切。難忘的母校生活，我永記在心，同學(xué)間的情誼讓我終生不忘。

難忘母校作文 篇3

　　藍(lán)白相間的校服，大抵是最初最初的模樣，呵呵，不知而不覺(jué)，這樣難看的校服，都沉重得穿不動(dòng)了，時(shí)光荏苒，好像又回到那天。

　　“……黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲……你們現(xiàn)在呀……將來(lái)呀……”在校長(zhǎng)的一篇演講之后，我們畢業(yè)了。

　　如此簡(jiǎn)單便揮手小學(xué)了？

　　沉重壓抑的心情驅(qū)之不散，當(dāng)天考試完，隨即就離開(kāi)了，好難受呀！

　　風(fēng)吹樹梢，吹動(dòng)了樹梢，也吹走了我們，這時(shí)，我們穿著藍(lán)白相間的校服，淡淡的雅香，是學(xué)校，不，也許是母校的味道同學(xué)們?cè)诜艑W(xué)后聚集到了一起，大家脫下珍貴的校服，互相在衣服上簽字，大家都留下了彼此的'名字，有的人還說(shuō)笑著：“別忘了，我叫什么長(zhǎng)什么樣呀！”

　　于是校服多了黑色的標(biāo)志。

　　藍(lán)白相間的校服，大抵是最初最初的模樣，呵，不知而不覺(jué)，這樣難看的校服，都沉重得穿不動(dòng)了，時(shí)光荏苒，永遠(yuǎn)回不到那天。

難忘母校作文 篇4

　　快樂(lè)美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，剎那間，六年的小學(xué)生涯已經(jīng)接近了尾聲，即將告別親愛(ài)的母校、親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，跨入初中的殿堂。而母校的一磚一瓦、一花一草，同學(xué)們的一顰一笑，老師們的一舉一動(dòng)，都深深地烙在了我的腦海中。啊，親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，這一切的一切讓我歷歷在目、思緒萬(wàn)千。

　　我清清楚楚的記得，剛上一年級(jí)的時(shí)候，任教我們的老師是盧老師。那時(shí)的我連鉛筆也不會(huì)拿，更不要說(shuō)寫字了；那時(shí)的我連“a、o、e”也不會(huì)讀；那時(shí)的我，連“一、二、三”也不會(huì)數(shù)。是老師不厭其煩的悉心教導(dǎo)；是老師一筆一畫的教我寫字；是老師一個(gè)一個(gè)的教我發(fā)音；是老師一句一句的教我讀書。在此離別之際，千言萬(wàn)語(yǔ)匯總成一句話：“老師，謝謝你們！”

　　還清清楚楚的記得有一次，學(xué)校組織大家去郊游。可誰(shuí)曾想到，郊游前一天的晚上，我由于太過(guò)興奮，大半夜沒(méi)有合眼，到了兩三點(diǎn)鐘，才昏沉沉的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早晨，我被媽媽的叫喊聲吵醒了：“快起床了，你不是說(shuō)今天要去郊游嗎？怎么到現(xiàn)在了還睡在床上。”糟了，要遲到了，我迅速穿好衣服，以最快的速度洗漱完，隨手拿起了放在桌上的背包，急匆匆的向?qū)W校跑去。“還好還好，還能趕上。”望著不遠(yuǎn)處的“大部隊(duì)”，我氣喘吁吁地說(shuō)。當(dāng)我趕上隊(duì)伍時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很焦急地問(wèn)我，“怎么了，小穎，你怎么遲到了？”“還好小穎你趕上了。”“怎么樣，小穎你沒(méi)事吧？”聽(tīng)著同學(xué)們一句句噓寒問(wèn)暖的'話，我心里非常感動(dòng)。到了目的地，大家都紛紛拿出自己的食物，津津有味的吃了起來(lái)。我也不例外，當(dāng)我打開(kāi)背包時(shí)，眼前的一幕讓我驚呆了——里面哪里是食物，分明是衣物嘛！我拿錯(cuò)包了！就在這時(shí)，小莉走了過(guò)來(lái)。當(dāng)我告訴了她來(lái)龍去脈之后，小莉首先拿出了她的食物，然后告訴了我們小組的隊(duì)員：小萍、小菲、小婷、小慧。她們紛紛來(lái)到我面前，爭(zhēng)先恐后地拿出自己最好的食物遞給我，與我一起分享。此情此景，我至今難以忘懷，這同學(xué)之間的深厚友誼，比天高，比海深！但愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！啊，親愛(ài)的同學(xué)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯總成一句話：“同學(xué)，謝謝你們！”

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間就要分別了，但離別是為了飛上更高遠(yuǎn)的藍(lán)天！今天我們是桃李正艷，明天則將是祖國(guó)的接班人，我們將會(huì)圖寫更輝煌的歷史，讓母校為我們驕傲！

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