母校,您好的小學作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的母校,您好的小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　五十載櫛風沐雨，五十載桃李芬芳，五十年滄桑巨變，五十年春華秋實。不知不覺間，我們的母校已經成立五十年了。在不經意間，我們也在實驗小學走過了差不多六年的小學生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。想到還有一個多學期就要離開我親愛的母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　我們的中山市實驗小學創建于1957年，是廣東省一級學校。學校以“實驗為本，整體育人”為目標，以教育科研為動力，全面實施素質教育，深入開展教育教學改革實驗和科研課題研究，承擔全國、省、市的教育科研課題有十多項。學校以師生發展為本，為師生成長服務，讓校園飄滿書香，讓校園成為藝術的搖籃、科技的天堂。

　　我首先要感謝學校。學校是知識的搖籃，也是我們的另一個家，一個溫暖的家。在那兒，我們漸漸成長，讓我們從一個懵懂的小孩成長為一個有知識、懂禮貌的人。在那兒，我們懂得了什么叫友誼，什么叫集體，什么叫獨立。在那兒，我們慢慢變得堅強，不再像幼時那樣嬌氣。學校不僅像一位親切的導師，更像一位無微不至的母親：為了熏陶我們的情操，組織我們寫起了毛筆字；為了使我們的課外知識更加豐富，成立了興趣小組、設立了多處宣傳欄；為了提高我們的安全防護意識和能力，組織了許多次的安全知識講座；為了防止我們在雨天、雪天滑倒跌傷，在我們經常走過的樓道前設起了警示牌……在這里，我衷心地感謝親愛的母校。

　　其次，我要感謝親愛的老師。老師們就像是我們的父母，關心著我們，教育著我們。記得在我們犯錯的時候，老師總是嚴肅地批評我們，其實，那是老師在緊張我們、關心我們。老師不僅教給我們知識，還教會我們做人。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是春蠶，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；老師是粉筆，自己化為筆灰，卻留給了我們知識。老師總是默默地奉獻著，用辛勤的汗水換來我們的茁壯成長。我們一定要銘記老師的教誨，在接下來的學習生活中更加努力，更加勤奮。

　　回憶往事，一幕幕涌上心頭。忘不了在熟悉的空間——教室里。同學們為一個個問題爭得面紅耳赤，忘不了樹陰下我們歡樂的笑聲，忘不了操場上我們的英姿；忘不了那場心潮澎湃的辯論會，我們唇槍舌戰，針鋒相對；那場激動人心的運動會，我們相互吶喊助威，揮汗如雨；那次別開生面的中隊會，我們刻骨銘心。我們這個集體就像一顆璀璨的明珠，照亮我的心田。我們心相連、手相牽，但愿在許多年后，我們會滿載豐收的碩果再相見

　　今后的路還很漫長，我想對母校說，假如我能搏擊藍天，是學校給予我騰飛的翅膀；假如我能戰勝海浪，是學校給予我弄潮的勇氣；假如我是不滅的火炬，是學校給予我青春的光亮。我一定要在這剩下的一個多學期里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。

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