實用的母校作文(集合6篇)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的母校作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
母校作文 篇1
下雨了。風在默默呼嘯，雨盡管沖刷這個骯臟的世界。有家的人都回家了，回不了家的人都同誰在屋檐下躲雨？在靜謐的此刻，你想聽我講講那些被醞釀在心頭的小事嗎？
——題記
這些日子里，我是能感覺到自己的成長的，但我認為還不夠。也真正明白為什么說話要說三分留七分了，當初的`自己實在太天真單純。
已經是零時過后了，我悠悠放下筆，收拾好東西，躺下蓋上了被子，睡意卻無，想聽點音樂，現在用的手機可不在身邊，于是我找出了那部舊手機，打開音樂播放器，音樂只有簡簡單單的那么幾首，挑了首比較喜歡的，看著昏暗的天花板，那部手機讓我有一種很親切的感覺，不了解你會不會問我想不想回去，但我能很確定的說：不想。那真的太累了。 有沒有過很想釋懷，卻做不到。
不知道自己是不是念舊，記得第一次看《八十天環游地球》時，很快就喜歡上了里面的福克先生。我的同桌說他太呆板了，不喜歡。我認為我喜歡的正是他那股呆板勁，可能我也屬于那種不太樂意改變的人，種種無可奈何才迫使我跟隨時代的腳步。
又想起母校了，路過時都能發現校園變得更美麗了，記得小時候叔叔總愛跟我說，他一畢業學校就開始裝修，然后變得更美了，總怨道為什么不可以早點修。我對母校沒有太多的感情，畢竟她給我的印象不漂亮。有美好童年的乖孩子可要好好珍惜待在母校的時間。 別像我，荒廢了時間，遺失了所有，過得那么勞累，損失了在最好年紀里去瘋狂的精力。 盡管如此，還是要努力的。加油吧。愿你被世界溫柔相待。
母校作文 篇2
時光荏苒，白駒過隙。六年的小學生活眨眼間飛逝，沒有聲音，也沒有影子......在這六年中，忘不了，忘不了老師的諄諄教誨，忘不了同學的互幫互助，這一切都深深地印在我的腦海中，當然，最忘不了的還是我們的母校，它陪伴我們一起從一個不懂事的小娃娃，變成一個個衣衫翩翩的.少年。
一年級的時候，我們剛剛見到我們的校園，它像一個小娃娃，很快就和我們打成一片，它和我們一起嬉戲，奔跑，讓我們忘掉戀家的煩惱。
二年級了，它不再只是和我們一起玩耍，它開始和我們一起在草坪上感受大自然。有時候，它趁你一個不注意，從你身后悄悄拉住你的衣角，有時候，它會在雨后的清晨冷不防的淋你一身的雨水，當你發現它時，也忍不住撲哧一聲笑倒在了草地上。
轉眼間三年級了，它開始和我們一起學習，它帶著我們一起去觀察螞蟻的生活，告訴我們螞蟻的精神，讓我們一起學習那些好的品質。還教會我們自給自足，不要一味的依賴別人。
又過了一年，它開始漸漸的不再和我們一起玩耍了，我們和它都在悄悄地改變。變得懂事了，變得會體貼別人了，我們開始學會關心別人，它也不再拉我們的衣角，開始帶著我們一起去扶著老奶奶過馬路，照顧流浪的小動物。我們和它一起變成熟了。
馬上就要進入畢業班，學習也越來越緊張。它和我們一起坐在明亮的教室里，一起學習，讓朗朗的讀書聲傳遍校園的每個角落。
最后一年，我們努力地為著畢業做準備，沒有一刻是放松的，校園陪著我們，讓我們不要緊張，最后，看著我們帶著熱血和青春踏入新的中學生活！而它，也開始迎進下一群不懂事的小娃娃。
母校，你伴我們一起長大，暮然回首，記憶中全部都是你和我們的點點滴滴，我們無論走到天涯海角，這些記憶永遠是我們最堅強的后盾，無論前方風雨如何飄搖，你，永遠在我們心底最柔軟的那個角落......
母校作文 篇3
尊敬的校長，敬愛的老師：
你們好！
我就是一名小學六年級的學生，馬上可以面臨著離開母校，將成為一名中學生。
豐富多彩的小學生活即將結束，回憶我在小學階段的每一點進步，都與您的耐心教育、親切關懷分不開。我們小學畢業，可能會離開學校，六年的小學生活卻使我終身難忘。老師，六年來，您為了我們的進步，花了多少心血，流過多少汗水，熬過多少個夜晚啊！冬天，北風怒吼，寒氣刺骨，您在燈下為我們批改作業；夏天，熱似蒸籠，蚊蟲成群，您也在燈下批改作業。我們的成績就就是老師您的成績；同學們的進步，也就就是您的進步啊！六年來，我們跟老師之間建立了比山還高，比海還深的情誼。如今，我們就要離開母校，到一個新的學校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢？
在可能臨別時，我把千言萬語總結成了一句最簡單，最真誠的話，“謝謝了，母校！謝謝了，老師！”老師，您的教育之恩就是我永遠也報答不了的。我深深理解您對我們的嚴格要求，都就是為我們好。正如有句話“嚴就是愛，松就是害。”
在可能離開母校的同時，我祝愿我的母校越辦越好，向母校提幾點意見。
智育方面。平時同學們最大的呼聲就就是課外作業負擔太重，整天被題海包圍，沒完沒了的作業奪去了我們“玩”的權利，使我們少了許多應有的.童趣、童真。無疑，這對正長知識的少年兒童身心的發展就是極為不利的。在這方面，好像還沒有引起學校的足夠的重視，希望學校在減輕學生課業負擔方面，盡快做些有效的調整和有力的改進。
還要增加操場的面積。要以標準的跑道——400米的跑道坐為我們上體育課的跑道，再給跑道鋪上塑絞。
母校作文 篇4
日月如梭，寒來暑往，六年的時間厚度也敵不過歲月的消磨，如今已變成薄薄一片，漸漸透出了學生時代的下一章節，我知道，小學留給我的時間不多了。
如今走在母校的校園，感覺一切都那么美好，黑瓦上的青苔，花壇里的青草，旗桿上飄揚的五星紅旗，操場上醒目的跑道……一切都是那么親切。
回憶起六年的時光，最先跳入腦海的，是操場上那震耳欲聾的吶喊聲。那是三年級的`一次運動會，也是我唯一參加過的一次運動會。我非常緊張地站在候場處，200米不是我的強項，看著其他選手摩拳擦掌，我的心里七上八下。終于輪到我上場了，我突然聽到一片熟悉的吶喊聲，我回頭望了望自己的班級，大家都站了起來，揮舞著手臂、紅領巾，熱切地望著我，齊聲喊著：“加油！加油！徐禮文加油！”我渾身一激靈，“加油！不能辜負同學們的期望，一定要給班級加分！”我暗暗下著決心。
“各就各位——”發令員一聲喊，大家立即進入“一級戰備”狀態，我好像都能聽到對手們身體里引擎發動的轟鳴聲。我定了定神，等待著發令槍響。“啪！”我像離弦的箭一般沖了出去，一時間遙遙領先，沒有對手趕上來，我不禁一陣得意。漸漸地，我發現自己“能量告急”了，胸口也憋悶得要命，頭也開始疼起來，腳步就慢了下來。
“刷——”一個對手超過了我，“刷——”又是一個。我心里著急起來，顧不上身體的不適了。“加油！加油！”不知道是哪個班在喊，我又一個激靈，腦子里全是我們班為我吶喊的畫面，“不能讓大家失望啊！拼了！”我心里發出嘶吼，步伐不由加快了，我緊盯著前面的對手，一個，兩個，超過去了！50米，20米，10米，沖刺！沖過終點線后，我癱倒在地上，陽光有些刺眼，照在我臉上，汗水不斷地流淌下來，我的心里卻異常地驕傲和甜蜜。
這樣的記憶片段還有很多，它們如一本影集，每次翻看它們，都清晰得如同發生在昨天。最近，我總是不自覺地去翻看這本影集，因為我知道，分別的日子近了，我要好好地和母校告別。
母校作文 篇5
我想說，祖國，我為你驕傲，因為祖國的錦繡山川養育了我們；我還想說，家鄉，我為你驕傲，因為家鄉的秀水青山熏陶了我們；但我更想說，福州市交通路小學，我為你驕傲！
交小，雖然你沒有顯赫的名聲，沒有最先進的教學設施，但你是我心中永遠的驕傲！
你是游泳特色校——一二年段的小朋友們，每周都去學游泳，伴隨著他們的體格越來越健壯，在各種運動會上他們也屢創佳績。就憑這，我怎能不為你驕傲？
你更是象棋特色校——“出車！”“跳馬！”在一次次精彩的對弈中，你蘊含的象棋魅力就不可否認地展現了。象棋也是華夏民族的精粹，在中華五千年中有著不可磨滅的貢獻。而在你的莘莘學子中，幾乎人人都能下那么幾手。校園的光榮簿里記錄了下了不少象棋獲獎榮譽。就憑這，我怎能不為你驕傲？
當我校同學的文章、畫作獲得區里、市里甚至省里的獎項時；當看見陽光書吧里掛著的`一幅幅美輪美奐的美術作品時；當看到圖書室里數不清的同學并嗅到淡淡書香味時；當看到運動會場上大家奔跑的身影時；當看見班級名片上伙伴們燦爛的笑臉時。我的心中總是漾著一種難以言狀的自豪感——交小，我為你驕傲！
母校作文 篇6
時間恍如白駒過隙。不知不覺，六年的光陰便如流水般從我手中悄然無息地溜走了。驀然回首，我才發現，我就要離開這個我生活了六年的地方。在母校度過的六年時光，是最純真，最美好，最難忘的。可是現在，我只能在心里默默地說一聲:“再見！”
回想當初，我剛剛來學校的時候，就如一只青澀的雛鷹，睜大眼睛好奇的打量著周圍的世界。可是現在，我羽翼豐滿，我就要飛上藍天，展翅翱翔，開啟一段屬于自己的全新的旅程。而在母校的那些日子，只能化為永久的.記憶，保留在腦海之中……
時光一去不復返，可時間的消逝似乎并沒有磨滅掉我對母校的留念。現在，母校的點點滴滴我依然歷歷在目。校園里那芳香宜人的月季，紅艷似火的玫瑰，蒼翠欲滴的古樹，就如一個個美好的夢幻，縈繞在我的心頭。所有老師們的和藹可親，所有同學們的純真善良，我仍舊念念不忘。早晨，教室里傳來了我們朗朗的書聲；下午，操場上出現了我們矯健的身影；傍晚，寢室里傳出了我們爽朗的笑語……洋溢著無數的青春，透露出無限的堅毅。在母校的日子，是多么美好啊！
再見，我的母校！再見，我尊敬的老師！再見，我可愛的同學們！
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