母校的作文實用5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的母校的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母校的作文 篇1

　　六年時間過去了，在不知不覺當中過去了，我既將離開這充滿回憶的地方，既將離開老師，也既將離開同學，我盡管只在這學校只讀了一年，但是我也對這里充滿了留戀的感情。

　　在這里，令我難忘的就是我門們的老師，我的老師是我們的班主任，她在我們做錯事的時侯，幫我們指出正確的`方向我忘不了她對我的諄諄教誨，忘不了她對我的嚴歷批評，更忘不了她那關(guān)切的目光。盡管這些是我們成長中的一中教導，一種標志。我們不知道走了要什么時侯在見面，然而最令我難忘的是在我受傷的時侯，老師用她那精巧的手，輕輕的把藥涂在傷口上，這時我的淚水如一串串珍珠從空中一垂而下，當然這不是傷心的淚水，而是感動和感謝的淚水，我在這里十分感謝老師，也感謝同學們在我遇到困難的時侯來幫助我，也在我遇到不會做的題目時來給我正確的答案，我都非常的感謝你們。

　　母校，我對你的感謝是用千言萬語也難以表達的，我最后對您說：母校，我愛您。

母校的作文 篇2

　　一千個人的眼里就有一千個二中。

　　但是我相信，對于我們每個二中人來說二中都是這樣的一個地方，在母校求學三年了的點點滴滴有些已淡忘，而有些事有些人確實讓我難以忘懷，在這里，除了只是我們還可以收獲很多很多，這些所有的收獲伴我們一生美好回憶。在二中我們能夠?qū)W到很多書本上根本學不到的東西，三年里母校給我的，思考自己的將來，把握自己的人生，陪伴我的一生。

　　想去來，現(xiàn)在我每天在忙碌于工作和生活，依舊覺得有些不真實。偶爾會懷念二中時簡單而明確的生活，與現(xiàn)在不一樣的忙碌可帶來的卻是無比的充實，在二中的出眾三年。是我從一個無知的小孩長大的關(guān)鍵三年，這里環(huán)境誘人，是我這個無知的小孩學習的好地方，教師們的教導和鼓勵確實讓我在過去幾年里受益匪淺讓自己堅強。在二中三年那些經(jīng)歷告訴我，有些事，只要一個人用心去努力，就總會有實現(xiàn)的一天。

　　早晨，隨著早讀的鈴聲一響，我們穿著整齊的校服，大聲的讀課文，讀出了我們的心中喜悅，和我們心中的煩惱，我們感受到讀課文的樂趣。每天放學，我們最喜愛的。那時就是我的天地，我們便可以自由的翱翔。有的打羽毛球，有的打籃球，有的`踢毽子。

　　我們曾在這片籃球場上嬉戲、奔跑，如今這片草場上顯得空蕩蕩的，教師們留戀我們，學弟學妹們留戀我們，但是我們不得不離開。七月的風兒召喚我們，初中的大門為我們敞開，教師們我們要向你揮揮手說再見了，你為我們操勞夠多的了，教師們，您們回去休息吧！我們不會忘了您，更不會辜負您對我的期望。

　　母校啊！我要向你說再見，我回來看你的，你給我的快樂我永遠也不會忘記，再見，母校！

　　初中的生活雖然過去，在此，向我們的教師致敬，祝福，追尋我們曾在二中的那些光輝歲月吧母校啊！我要向你說再見，我回來看你的，你給我的快樂我永遠也不會忘記，再見，母校。

母校的作文 篇3

　　我的母校是杭州市育才第二實驗學校，我的小學就是在這里度過的，就讓我來為你介紹一下我的母校吧！

　　在學校一樓的一排排柱子上掛著一首首《中華行》中的古詩，每當我看見《河南.牡丹頌》的時候，我就非常想念我的故鄉(xiāng)，我的.故鄉(xiāng)就在河南，那里有我的爺爺、奶奶。

　　你想知道我的母校是什么時候誕生的么？讓我細細告訴你吧！

　　XXXX年-XXXX年，西湖區(qū)利用社會力量創(chuàng)辦了一所公辦民助性質(zhì)的學校。根據(jù)偉大教育家陶行知先生教育為公的理想觀，生活及教育教育觀，以教人者教己的師德觀，確定育才為校名。

　　20xx年12月18日，這日也同時迎來了學校10周年的生日。集團的校園內(nèi)彩旗飄揚，笑語朗朗。

　　XXXX年8月，學校整體至翠苑5區(qū)新校舍，同年兼并西湖區(qū)一所民辦體制的學校。搬遷后學校重新定位辦學目標。我的學校以求真為校訓，尊師愛生，會學成才為校風，教學嚴謹，樂業(yè)奉獻為校風。

　　學校以前還舉行過紅領(lǐng)巾伴我成長、快樂的數(shù)學思維節(jié)、會說話的圖畫等許多我們學生喜歡的活動，瞧，展板上的一張張照片記錄著我們的歡樂！三樓的展板上還有好多名人名言：道可道，非常道；名可名，非常名知人者智，自知自明；勝人者力，自勝者強等等，這些都在啟迪我們的人生智慧。

　　我們的學校還像是一個大花園！有桂花、茶花、紫薇、羅漢等等。我們學校真的很了不起，獲得了許多榮譽呢，看！先進集體、團體優(yōu)勝獎、先進團支部，得過許多錦旗呢！

　　我的母校還有一個全國有名的體育活動，那就是陽光伙伴！在課間大鍛煉的時候，操場上可熱鬧了，有的班在跳竹竿，有的班在玩呼啦圈，有的班在拍籃球

　　你走進操場，會發(fā)現(xiàn)院墻上有一幅壁畫，那是西湖的景色，而且上面還寫著西湖十一景五個字，前十個景色是西湖的，而第十一個景色就是我們的育才。

　　育才，真不愧是西湖的第十一處風景啊！

母校的作文 篇4

　　窗外，從茂密的大樹上，垂落了一粒種子。風，將它吹向了遠方。于是，沒有母樹的呵護，它自個兒抽出新綠，茁壯成長。可是，它又怎么會不感激曾經(jīng)養(yǎng)育它的大樹呢？在它的心中，永遠也忘不了……

　　我的心百感交織，和種子一樣，我也忘不了我的母校呀！和種子一樣，我也自言自語著：母校還是原來的樣子嗎？曾經(jīng)被大風吹折的小樹長大沒有？我敬愛的教師，那足球場，還是沒變嗎？但最后，我還是抑制不住，自己出門去了。

　　天，才剛亮，陰黑的天空還不見陽光。在去學院的路上，高大粗壯的芒果樹依舊茂盛著，整整齊齊的一排，讓人感到無比欣慰。還記得小學三年級的時候，天突然下起雨來，傾盆的大雨。要是沒有這茂密的林蔭，我還不成了落湯雞？

　　我漫步在鳥語花香的小道上，終于來到了學院的大門。噢，還是沒變！只是換了一個自動的鐵閘門，但，那還是學子們通往知識、通往成功的.大門。站在門前呆立了許久，還是不進去了，我想繞著學院好好看看——畢竟我也不想進去了，——免得再傷心。

　　在空蕩蕩的石板路上，曾經(jīng)留下過我的足跡，曾經(jīng)留下過我的歡聲笑語。但這一切，也隨著時間的流逝而流逝。我貼著外墻走著，似乎還覺得時間會倒轉(zhuǎn)，身旁有一大群孩子在談笑嬉戲。“我的母校，忘不了！”看看那座教學樓，藍藍的玻璃窗頗是好看，白色的、青色的、藍色的瓷磚相間鋪設(shè)，圖案簡潔而美麗。就是在那里，我敬愛的教師們，像春蠶，像蠟燭般奉獻著自己。他們用粉筆在黑板上耕耘，用汗水播種著希望，直到現(xiàn)在，我也為之感動。教學樓的一旁，是青草如茵的籃球場。在那筆直的跑道上，我無數(shù)次跌倒，無數(shù)次爬起；在那青草地上，我們自由嬉戲，自由玩耍，我們度過了多少個無憂無慮的日日夜夜。“啊，忘不了，忘不了！”一直走著，噢，那棵小樹長高長大了，那籃球場煥然一新了，植物園也更加的漂亮了……

　　或許吧，我就是那粒種子。時時想你，天天念你，日日夜夜牽掛你，我的母校！在我的心中，永遠也忘不了你……

母校的作文 篇5

　　我的母校是育才學校,她矗立在縣城和平路上,她雖然沒有高樓大廈那么壯觀,也沒公園那么美麗,但是在我的心里卻是很宏偉莊嚴!

　　走進我的母校,首先看到的是一條筆直的水泥路,兩旁的楊樹就像士兵一樣,堅挺的站在那里,整天都在歡迎你來,歡迎你走。水泥路的左邊就是母校的小廣場了,雖然不大,但是很氣派,廣場中央是升旗臺,每天我們都要在這里做廣播體操,在這里升旗。在往前,兩旁矗立著兩座大樓,它們就是我們的教學樓,在教學樓里,老師整天用辛勤的汗水哺育著我們,給我們澆灌知識,讓我們一天天長大。

　　現(xiàn)在,已經(jīng)是六年級了,離升學考試也只有三個月的時間,也就是說再有三個月,就要離開我的母校。想到這里,心里真的.有點傷感,她給了我童年的快樂,淵博的知識,高尚的品德,偉大的理想。但是我給她帶來了什么?淘氣的面孔?還是厭煩的心情?

　　快些長大吧,我要為我的母校做出點什么,我愛我的母校――育才學校。

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