寫母校的作文4篇（優(yōu)秀）
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的寫母校的作文4篇，希望對大家有所幫助。
寫母校的作文 篇1
時間過得真快，昨天好像才剛剛踏進生疏的校園，今天，已對校園的一草一木是那么的熟悉，那么的親切了。六年的小學生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，六年，已至終點。母校，別了！
別了，人民小學，我的母校。謝謝你這六年來對我的呵護，感激你六年來對我的細心照顧，感謝你六年來讓我在你的懷抱里茁壯成長。風兒輕輕，草兒青青，云兒飄飄，樹兒搖搖，熟悉的環(huán)境，熟悉的教師，熟悉的校歌，讓我六年來一直沉醉。謝謝你，謝謝你在咱們犯錯時的一次次包容，謝謝你在咱們失敗時候的一次次鼓勵，謝謝你在咱們困難時候的一次次幫助，咱們是由衷的感謝。
別了，人民小學，我的母校。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。咱們會以此勉勵自己，由于以后的路會很長。您曾經(jīng)的孩子會走好以后的人生之路，雖然未來的路困難重重，但是，有你曾經(jīng)的話語，曾經(jīng)的激勵，咱們會時刻銘記。
別了，我的母校，人民小學。還想讓咱們手挽手一起在操場上打球、賽跑，還想讓教師一起與咱們學習生活，還想讓教師和咱們一起情感交流。感謝母校教師，你為咱們付出了很多很多，感謝母校教師為咱們所奉獻的一切。咱們在母校收獲了好多，由于，你已將你最好的、近乎完美的、最優(yōu)秀的理想猶如樂章般傳給了咱們的心中。咱們自豪，咱們感動，咱們感激，由于你的胸懷讓咱們感受到了陽光的溫暖，讓咱們懂得了教人育人的含義，讓咱們收獲了好多好多的知識。
要走了，還想再挽一次你的手，還想再與你一起悉心交流。離開了，留下的是珍貴的懷念，是記憶的美好，是曾經(jīng)的歲月。記憶，被咱們用真心珍藏；美好，被咱們用懷念記敘；感動，被咱們用時間承載。一點一點，一滴一滴的回憶，留在了師生心中，留在了這曾經(jīng)的'美好。
別了，我的母校，離開后，咱們不會忘記您的教誨，校訓將永固在心中。別了，我的母校，咱們不會忘記您對咱們具體的要求。別了，我親愛母校。六年，歲月輪回，謝謝您的精心呵護。我愛你，我即將畢業(yè)的母校。你給我的記憶會成為我無法抹去的記憶。
寫母校的作文 篇2
再過兩個星期，我將要離開母校，跨入中學了。望著熟悉的校園，我不禁感慨萬千……
走進校園，展現(xiàn)在你面前的是一塊大屏幕。上面寫著每天的.英語新聞。操場右邊有這兩棵巨大松樹，它們使校園生機勃勃。穿過操場，走上四樓，我來到了自己的班級。我駐足在教室里，欣賞黑板報，撫摸著課桌椅，傾聽著操場上傳出的歡聲笑語，五年的喜怒哀樂，像蝴蝶扇動著翅膀，從記憶深處翩翩飛來……
第一節(jié)課上好了，一段緩慢的音樂過后，我慢慢走出教室。同學們像開閘后涌出的歡騰的水，歡笑著從教室里涌出。遠處，有兩位同學正在嬉戲追逐。看著，看著，我不由地笑了。記得有一次，我對好朋友裝出神秘的樣子，說：“你知道嗎?有一個獵人打死了一頭豬，可豬卻馬上站了起來，這是為什么?”好朋友苦思冥想，搔了搔后腦勺，眼睛向上翻了翻，最后遺憾地告訴我：“不知道。”我搖了搖頭，拍了拍她的肩膀，說：“唉，豬也在想呢!”朋友立刻明白了，撲向了我……
雛鷹終究是要展翅高飛的，天下沒有不散的宴席。在福山，我度過了五年的小學生活。再見了，母校!
寫母校的作文 篇3
故土伴我成長；母親教我啟蒙；而讓我學到豐富的知識，向自己的夢想邁進的是我的學校。今年9月份，我走進了新的學校——龍山中學。
學校比我想象的面積要大，設備要齊全。這里，有我們晨跑運動的體育場，有我們實驗的實驗室，有我們欣賞的音樂室，威風凜凜的教學樓，烏黑發(fā)亮的黑板，整整齊齊的桌椅，我們每天在寬敞明亮的教室里聽老師講人生的哲理，數(shù)學的公式看到這些，自然心里就覺得學校很“好”了。前兩天還下了場雪，校園裝飾得更加美麗，我們的歡樂沉浸在這座“雪城”中。在這樣優(yōu)越的條件下，我們怎么能不奮發(fā)學習呢？
我的學校是一個進取的學校。“十年磨一劍風雨兼程，今朝鑄輝煌芳香四溢。”整整十年，學校全面貫徹黨的教育方針，優(yōu)化隊伍素質(zhì)，提升育人水平，打造教育品牌。已創(chuàng)建為省級規(guī)范化學校、教育示范學校十年輝煌，離不開盡職盡責的龍山中學教師。有人說，教師是太陽底下最輝煌的職業(yè)，是他們的無私奉獻，以十足的干勁、百倍的熱情，培育出一批批茁壯成長的驕子。
我的學校是一個和諧的大家庭。老師們就好像和藹可親的`長輩們，老師的和藹，使我們的心情更加舒暢。校領導象對待自己的兒女一樣關心我們，處處為我們著想：10月20日晚，下了一場大雪，22：00接學校幾個校訊通：李校長指示明早學生可以晚到校；降溫增添
衣服；道路結(jié)冰，請家長盡量接送學生，保證學生交通安全各科的任課老師都盡心盡職，有問必答，有求必應。記得那次，我有一個數(shù)學公式不明白，便去問老師，老師耐心地給我講解。不知費了多少口舌，我終于明白了其中的過程，這時，老師的額頭已經(jīng)流下了汗珠。這是什么？這是愛啊！生活在這樣一個有愛的家園下，我感到無比幸福！
我的班級有一個融洽的氛圍。我們都是為我們的青春，我們的理想，聚集在這所校園里。不知為何，每當我走進初一六班，看到我的同學們，臉上洋溢著熱情的笑容，就會有一種幸福感。同學們下課打打鬧鬧、說說笑笑，就像家里自己的兄弟姐妹，有無數(shù)的話說不完，有無數(shù)的笑笑不完，也有無數(shù)的游戲玩不完。和我的“兄弟姐妹”一起玩耍，是我最高興，最快樂的事。只要有我們在，校園里的每一個角落都是那么地熱鬧、繁華。而跟同學們一起沉浸在學習的搖籃里，怎能不幸福課堂上，同學們積極向老師提出疑問，清晰條理地回答老師的問題，主動與同學相互討論，互幫互助，不斷進步。
我們應該珍惜現(xiàn)在，珍惜龍山中學，讓我們的校園亮起來！讓學校明天為我們而自豪！總有一天我將離開母校。也許我的腳印將遍布祖國山河以至世界各地。但無論我走得再遠，飛得再高，我都不會忘記我是龍山人，是龍山中學教給我做人，給我安上奮飛的翅膀，讓我學會堅強。前方的路，也許遙遠，也許曲折，甚至模糊，但要相信你在心里默念著要堅強的時候，就能勇敢起來。在龍山中學的影響下，我們將會走得更遠，更高
寫母校的作文 篇4
六年的日子眨眼間過去了，如同輕煙一般，被微風吹散了。但久久不能忘懷的是那份母校情。
難忘母校，是您給我們提供了一個優(yōu)美的學習環(huán)境，是母校嚴謹?shù)膶W紀、優(yōu)良的學風和先進的學習理念，給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學習過程中，我們都曾遇到過很多困難與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會。但我們在座的各位同學都挺過來了，母校見證了我們是經(jīng)得起考驗的，我們?nèi)〉昧顺晒ΑＮ蚁耄覀儜撘宰顭崃业恼坡晛砀兄x我們的母校！
難忘恩師，在我即將離開朝夕相處的老師們時，老師們對我的這份恩，這片情，讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級老師，為了鍛煉我，讓我加入了班干部行列，讓我充分發(fā)揮自己的能力，為班級、學校服務，使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級老師！在中年級的兩年里，是您教導我要做一個踏實、守紀的人。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級的路。使我很幸運地與班級管理井井有條的時老師結(jié)下了情；很幸運的碰上了教學經(jīng)驗豐富、曉之以理、動之以情的周教導，是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思。很幸運的成為管理嚴格、教學有方的劉老師的.小幫手；很幸運的成為英語發(fā)音標準的許老師的學生，在您孜孜不倦的教學下，我終究以120分的英語成績還您了一個驚喜。感謝您，因為您的教導，您的給予，才會有今天的我。也正是你們，使我們在母校里學到了許多書本上難以學到的東西，使我們真正領悟到了一種無私、一種執(zhí)著，讓我們更深刻地體會到了什么是敬業(yè)，什么是關愛，什么是專注，什么是追求。六年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。如今，我們就要離開母校，到一個新的學校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢？在這里，請允許我代表我們所有的畢業(yè)學員向你們說一聲：敬愛的老師，謝謝你們！
難忘同學情深，忘不了在學習中同學們那一雙雙熱情的手；忘不了在生活中，同學們那一顆顆熾熱的心……那蘊含著的友誼，是那樣的純潔。那水晶般的笑容，是那樣的真誠。多么難忘的同學情啊，今后無論在哪里，我永遠也忘不了。
時間匆匆，一切太匆匆。相聚是因為緣分，離別卻是為了飛得更高更遠！我們今天是桃李芬芳，明天將是社會的棟梁。我們將要描繪更宏大的藍圖，要讓母校以我們?yōu)楹溃「兄x母校的每位老師，感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺校≡改銈兩眢w健康，工作順利！碧水濠河深千尺，不及我與母校情。感謝母校的栽培，愿您根深葉茂！
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