難忘的母校生活作文「精選」

　　母校生活是五味瓶，當(dāng)我不小心碰翻它時(shí)，那滋味還真不好受，就把我的酸甜苦辣一股腦兒向你傾訴吧!小編收集了難忘的母校生活作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：難忘的母校生活

　　小學(xué)六年的時(shí)光,彈指一揮間就過(guò)去了.我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了,回想起小學(xué)的時(shí)光,有一大堆心里話想說(shuō).

　　我是在二年級(jí)時(shí)到劉老師班上的,我對(duì)班上的同學(xué)都很生.國(guó)我不認(rèn)識(shí)班上的每一位同學(xué),但在劉老師的幫助下,我和同學(xué)還算合得來(lái),漸漸地我有最好的朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,通常都是有福同享,有難同當(dāng)?shù)?

　　記得快放學(xué)的時(shí)候,天一下子就暗下來(lái)了,我心里想可別下雨,早上媽媽叫我?guī)в陚?我不肯帶.可別下雨呀.天啊,幫幫忙,不然回家媽媽一定會(huì)說(shuō)我的.老天一點(diǎn)也不同情我,他哭著臉,眼淚一滴一滴地往下滴,它越哭越傷心,淚水越來(lái)越大.我再也沒(méi)心思聽(tīng)課了,只想雨早點(diǎn)停.放學(xué)的聲鈴響了.我像一只瀉氣的皮球倒在坐位上.同學(xué)走了,就連平時(shí)說(shuō)有福同享有難同當(dāng)?shù)呐笥讯甲吡?我站起準(zhǔn)備沖出去時(shí),劉老師走過(guò)來(lái)拉住我,說(shuō):"熊昊,你是不是沒(méi)帶傘."我點(diǎn)點(diǎn)頭,劉老師就叫我和她一起走,說(shuō)完就拉著我的手,向車站走去,因?yàn)閭悴淮?而劉老師為了不讓我淋雨,自己身上打濕了,我心里十分感動(dòng),眼淚不禁流了下來(lái).此時(shí)劉老師一機(jī)已經(jīng)走遠(yuǎn)了……

　　現(xiàn)在我即將離開(kāi)母校,我不想離開(kāi)我的母校,但這是不可能的了.此時(shí)我只能多看一眼母校,在這即將離別時(shí)……

　　第二篇：難忘的母校生活

　　母校生活是五味瓶，當(dāng)我不小心碰翻它時(shí)，那滋味還真不好受，就把我的酸甜苦辣一股腦兒向你傾訴吧!

　　酸:每天放學(xué),特別在期中期末或六一兒童節(jié)放學(xué)時(shí),總看到一些同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀和證書高傲地?fù)u擺著,隨后,又歡天喜地的向一親人飛奔而去,那神采飛揚(yáng)的樣子,讓人覺(jué)得好像得到了天上的星星似的.這時(shí)的我,少不了媽媽的嘮叨:"你看看人家孩子,什么時(shí)候也給我爭(zhēng)爭(zhēng)氣啊!”聽(tīng)著媽媽的嘮叨,心中酸溜溜的.

　　甜:當(dāng)然我邊不是泥捏的.由于我動(dòng)手能力強(qiáng).在母校的最后一個(gè)年頭里,我參加了真新小學(xué)第九屆科技藝術(shù)節(jié)榮獲小虎鯊項(xiàng)目第二名的好成績(jī).那天放學(xué),只聽(tīng)見(jiàn)不少家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子說(shuō)：“你瞧瞧人家,人家多有出息.”聽(tīng)著這些贊美聲,我心里比喝了蜜還甜,走路時(shí)我的腰桿子格外直,我覺(jué)得路上的一切都在對(duì)我微笑呢!

　　苦:被人冤枉的滋味,真是苦不堪言.有一次,路小東要我保管粘紙,上課時(shí)我明明把粘紙塞他書包里了,可就是不見(jiàn)了,他硬說(shuō)是我拿的,那天回家,我覺(jué)得空氣也是苦滋滋的.

　　辣:被人逼著,這滋味真是太辣了!老師公布區(qū)抽考,這件事可把我累壞了!家里,爸爸媽媽外婆一起夾擊,好像“四面楚歌”一樣.學(xué)校里老師不停催我們.這考試真是太辣了!

　　我的母校生活酸甜苦辣樣樣俱全,不過(guò),我覺(jué)得這是難忘的五個(gè)春秋!

　　第三篇：難忘的母校生活

　　轉(zhuǎn)眼，蒲公英要離開(kāi)母體了，它們靜靜等著微風(fēng)，可卻依戀不舍。

　　我們，猶如蒲公英。已成熟，已獨(dú)立，不久就要離開(kāi)母校，進(jìn)入中學(xué)的大門了，我卻覺(jué)得，著小學(xué)生活，就像無(wú)花果，還未看到絢美的花，倒是嘗到了果，心中無(wú)盡不舍。

　　是小學(xué)、讓我從無(wú)知的孩子，變成這個(gè)即將飛離的蒲公英，我不知道、飛走之后我會(huì)飄落在哪里;我不知道、飛離母體之后能否與兄弟姐妹相隨。這個(gè)不知道，可以說(shuō)是怕吧，怕離開(kāi)母校，怕離開(kāi)朋友，更怕離開(kāi)恩師。

　　從跨進(jìn)學(xué)校大門開(kāi)始，我對(duì)這個(gè)學(xué)校就有說(shuō)不出的感覺(jué)，時(shí)間久了，突然發(fā)現(xiàn)閉著眼睛也可以來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)熟悉的班級(jí)，坐在熟悉的位置上，熟悉的放下書包，熟悉的開(kāi)始學(xué)習(xí)。可是，我的熟悉該走了，我不知道以后會(huì)怎么樣，是否會(huì)進(jìn)入一個(gè)完全陌生的學(xué)校，跨進(jìn)陌生的班級(jí)，找不見(jiàn)了座位，看不到了溫存。說(shuō)實(shí)話是不想離開(kāi)學(xué)校的，這是占了我六年大部分學(xué)習(xí)時(shí)間的地方，也是增加了我負(fù)擔(dān)的地方，更是啟蒙我學(xué)習(xí)的地方，真不想離開(kāi)。

　　六年，變了好多好多，唯一不變的是友情，一想到六年來(lái)我所有的朋友，想到我們的友情，想到那么多感動(dòng)的事，心中說(shuō)不出的酸楚。小小抱怨一下，六年來(lái)我努力了多久，付出了多少真心，也換來(lái)了多少真心、每顆心的重量都無(wú)法形容，每顆心的價(jià)值也無(wú)法形容;一次次誤會(huì)，一次次幫助，我真的沒(méi)法離開(kāi)朋友，眼見(jiàn)小考降至，我也快離開(kāi)他們了，這些友情怎么割舍。

　　這么久，不知道換了多少老師，不管老師是什么樣的教學(xué)方式，她們的初衷都是讓我好，讓我得到更多的知識(shí)，好想老師。

　　真得，如果重來(lái)一次，我會(huì)惜秒如金;如果重來(lái)一次，我會(huì)學(xué)會(huì)善良。

　　別怕離開(kāi)，我們始終帶著回憶。

　　第四篇：難忘的母校生活

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，我們就要離開(kāi)母校了，在這六年里，母校給予了我快樂(lè)、知識(shí)和做人的道理。而今，我就要離開(kāi)了，心中對(duì)母校充滿了留念。

　　忘不了校園里的一草一木。曾經(jīng)，我和小伙伴們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)邊，種下了一棵棵小樹(shù)苗，拔掉了一根根雜草，那一刻，我們的臉上都洋溢著幸福的微笑。現(xiàn)在，那一棵棵樹(shù)苗，有的長(zhǎng)得非常茂盛而有的卻早已枯萎;那些雜草，有的在當(dāng)時(shí)就已死了，有的卻非常頑強(qiáng)又長(zhǎng)了回去。當(dāng)我們離開(kāi)時(shí)，它們會(huì)記得嗎?

　　忘不了校園里的好人好事。校務(wù)日志上，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)同學(xué)拾到錢財(cái)，交給老師的事。每當(dāng)看到這些，我都會(huì)想起三年級(jí)時(shí)的一件事。一天，午飯過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)一直放在褲袋里的十元錢沒(méi)了，我焦急地到處尋找、詢問(wèn)，可就是沒(méi)人知道，我著急的連眼淚都快流了下來(lái)。而就在這時(shí)，一位大約是六年級(jí)的女同學(xué)，她走過(guò)來(lái)還拿出了十元錢，我感到莫名其妙。她便解釋說(shuō)：“中午的時(shí)候，我看見(jiàn)你在跑的時(shí)候掉下來(lái)的，當(dāng)時(shí)就一個(gè)勁兒地叫你，可你跑的太快，只能先撿起來(lái)。還好，剛才我看到你在找，喏!拿好了，以后別再這么粗心了。”說(shuō)完，她便走了。到現(xiàn)在，我也不知道那位姐姐叫什么名字，只是那一次，使我明白了“拾金不昧”這個(gè)道理。

　　忘不了校園里的最好朋友。在五年級(jí)時(shí)，我識(shí)結(jié)了一位我認(rèn)為平生最好的朋友，我和她認(rèn)識(shí)后不久，便成為了無(wú)話不談、形影不離的好朋友。想起以前，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，曾經(jīng)在知識(shí)的海洋里拼搏，在操場(chǎng)上盡情地玩耍……就要分開(kāi)，我怎么舍得?

　　最忘不了的是我的啟蒙老師。我小時(shí)候很膽小，也很少說(shuō)話，是個(gè)安靜的女孩。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，所以在上一年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常被同學(xué)們欺負(fù)，對(duì)什么事也是不聞不問(wèn)。忽而有一天，老師叫我跟她聊聊天，我懷著忐忑不安的心情走到老師面前。老師摸著我的頭，親切地問(wèn)我：“怎么?是不是他們經(jīng)常欺負(fù)你?”我聽(tīng)后連忙搖搖頭。老師用嚴(yán)肅的口吻說(shuō)：“你放心，我不會(huì)讓班上出現(xiàn)這種不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象的，當(dāng)然，也需要你的努力。”“我?”我好奇地問(wèn)了問(wèn)，“我要做什么嗎?”“嗯，只要你大膽地去跟同學(xué)們交流，而且你的成績(jī)很好，多幫幫他們，我相信他們是善良的孩子，他們肯定會(huì)跟你成為好朋友的。”我的內(nèi)心還在疑問(wèn)，因?yàn)槲曳浅：ε拢�害怕自己無(wú)能，算了!還是放棄吧。正準(zhǔn)備告訴老師，卻抬頭一看的是老師鼓勵(lì)的眼神，于是我堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō)：“行!”老師笑了!那抹笑容，讓我有了勇氣。此后，我便主動(dòng)和同學(xué)們說(shuō)話，并幫助成績(jī)差的同學(xué)復(fù)習(xí)功課。很快，同學(xué)們就不再欺負(fù)我了，與我成為了好朋友，我們班變成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。老師，正因?yàn)槟�的那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)欣慰的笑容，才讓我變成了一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)幫助同學(xué)的好學(xué)生，我想，我愛(ài)您!當(dāng)我長(zhǎng)大后，我第一個(gè)想起的老師肯定是您!

　　即將離校，在這之前，我只想好好把握留在母校的時(shí)間，好好的把母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴埋在記憶中。我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取爬到知識(shí)的最高峰，到那時(shí)，母校將以我為榮!

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