給母校的一封信作文
導語：我是一名普通的在校學生,面對即將畢業的我,我對母校是戀戀不舍.小編收集給母校的一封信作文，歡迎閱讀。
第一篇：給母校的一封信
親愛的母校
您好!
校園里的每一棵樹，從我入學的那一天起，就一直在陽光和大地的滋養下茁壯成長，而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長。六年，說過就過，一絲也沒有停留。回想過去，有成功，有失敗，有高興，有傷心。我記得，剛入學的時候，班上全是一張張陌生的臉，我孤獨地一人坐在座位上，趴在桌子上一聲不吭。當時教我們語文的桑老師靜靜地走到我的身邊，撫摸著我的頭親切地問：“你為什么不跟同學們一起玩啊?”“我害怕同學們不和我玩”我紅著臉輕輕地說。桑老師聽了，輕輕地笑了，說：“她們不會這樣的，不信，你去試試!”在桑老師的鼓勵下，我終于站起了身和她們打招呼，而她們真的很友好地和我握手和我一起玩。
慢慢地，以前一張張陌生的面孔變熟悉了，平淡的友誼變純真了。就在一次測驗中，朋友的真情給了我信心。當時，我忘記帶水彩筆，著急之中，我的眼前突然出現了一盒嶄新的水彩筆，抬頭一看，大大的眼睛正對著我笑，帕麗達親切的說：“你就是健忘，以后不許啦，這個給你用啦!要成績哦!”我緩緩伸手接過了那份友情的象征——水彩筆。雖然事情發生了很久，但至今我還歷歷在目。
翠色欲流的草地曾是我們一起玩耍的地方，明亮的教室曾是老師傳授知識的圣堂，在升旗臺的面前，我們嚴肅地向國旗敬禮……校園里所有的一切，所有曾經發生的事情都銘刻在我的腦海里。
再見，敬愛的母校，敬愛的老師，親愛的同學;溫暖的懷抱，哺育的深情，純真的友誼，都將是小學時代最美好的回憶!
祝
越來越美麗!
第二篇：給母校的一封信
敬愛的母校:
您好!我是一名普通的在校學生,面對即將畢業的我,我對母校是戀戀不舍.
學校的樣貌早已在我的腦海里深深烙印.學校的那座雕塑依然那么美麗.松樹隨風飄揚,百花競艷,魚兒水中嬉戲,鳥兒展翅高飛,母校的一切一切是那么令人向往.
在母校里可愛的同學們,他們在我學習上遇到困難時,幫助我解答疑難,遇到煩心事時,他們會安慰我.我們上課一起學習,下課一起玩.我們團結,有著像露珠一樣的友誼.雖然偶爾鬧點小矛盾,可我們即將要分開時還是舍不得.
在母校里和藹可親的老師,他們像花園里辛勤的蜜蜂,勤勞、誠懇,把知識無私的傳授給我們.還不忘教我們做人的道理.上課時是師生,下課后是朋友,對我們有耐心,視我們像兒女一樣親,無時無刻不關心著我們的生活中的點點滴滴.
親愛的母校給我們提供了舒適的學習環境,寬敞的操場.感謝母校陪伴這我們走過六個美好的春夏秋冬.光陰似箭,日月如梭,時間流逝,我們即將畢業,我們依依不舍,懷念母校.學校的一草一綠和美好的事物都將變成永恒的記憶.這俗話說得好:天下沒有不散的宴席.宴席即將散了,總得對母校好好的說一聲：再見了,母校!同時也祝母校能有更加美好的明天.
第三篇：給母校的一封信
親愛的母校：
光陰荏苒,日月穿梭.轉眼間,小學六年的生活即將過去.2000年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學生,如今已經成為就要踏上人生新旅程的2006屆畢業生;曾經讓我們感到漫長的二千多個日夜,如今也僅僅剩下了屈指可數的幾天.小學六年的學習過多難忘的日子,在這些日子里,我程中,我們經歷了許許多們有說不完的回憶,道不盡的往事,還有那敘不完的離校之前這最后三個多月時間的友情.離別學校之際,接受了六年教育的我,對學校的感情可想而知.為此,我想對母校提兩點建議.
我想學校應當考慮一下教學設備的問題.有許多數學知識需要利用教具來理解,而我們卻一直在靠看圖和想象來了解.這樣的學習效果當然沒有利用教具進行學習的印象深刻.不明白其中的真正算理,靠死記硬背做題,最終還是沒用的.
第二個就是學校的公共電話問題.有時學校要求帶的東西總有少數同學丟三落四,學校也是為了我們的安全,不允許同學們擅自出校門,那就只能靠電話了.學校現在只有一臺電話可以供我們使用,就算每班只有一名同學忘帶,全校二十三個班級也可以積少成多,排隊也須要很長時間.所以我特別希望學校能夠多增加幾臺電話機來供我們使用.
希望母校您能夠接受我的建議,將我們的母校越辦越好,讓更多的孩子有一個良好的學習環境,優質的學習設備.
現在,學校的擴建已經開始動工,雖然,我不能享受到竣工后舒適的環境,但我也為在校的全體師生感到高興.
母校,請相信我：
今天我為母校驕傲!明天母校將為我自豪!
第四篇：給母校的一封信
尊敬的校長：
您好!
我是實驗小學六年段的一名畢業生,今年是我們在實驗小學里的最后一年了.在此,我要為我們學校提出幾個好的意見.
近來,學校里的總輔導員走之后,學校里的一些同學便開始為非作歹,欺負弱小,就先拿我們班的一些同學來說吧!以前,我們的陳老師在,同學們從不去臺球吧里打臺球.現在,在臺球吧里看到的幾乎都是我們班同學.
一次,我去臺球吧里找同學的時候,一看就是十一二個,而且這種現象越來越嚴重.希望您能和臺球吧里的店主商量,未成年人不得入內.
對了,還有打罵老師的現象也有.比如說,前幾天剛發生的事情來說吧.當時,那節是英語課.英語老師剛進來,班里的朱施涵就開始罵英語老師.一氣之下,英語老師把朱施涵拉起來,趕他出去.出去后,又罵英語老師.英語老師拿起他的書包,要把他的書包扔出去.朱施涵跑了過來,踢了老師一腳.后來,數學老師來了才解決矛盾.希望校長能對這樣的學生進行教育.
最后,就是衛生管理的問題.我們校園里有許多人亂扔紙屑,吐口水.今天,在班上一名同學的抽屜里發現許多零食包裝帶.六年段的一些同學更頑皮,竟從樓上往下吐口水.一些同學趴在欄桿哪兒,樓上的同學就乘機從樓上往下吐口水,一些老師竟也被吐到了,希望被發現的同學加以嚴重處理.
如果校園里能改掉這些壞毛病,我們的校園會變得更加美好,更加美麗
第五篇：給母校的一封信
親愛的母校：
您好!
每當想起您和敬愛的老師時，一陣陣暖流心中激蕩。每次聽到那首歌時，我總會想起我在小學生活的六年里,老師們對我辛勤的培育和付出的心血……小學6年的生活就快要結束了，回想這6年來，您一直陪伴著我度過的每一個春秋﹑伴隨著我成長的每一天時,心里就充滿了溫馨的感覺�；厥琢甑男W生活，這當中有苦也有甜，有笑也有淚。正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增添了亮麗的色彩!在這六年間，您不僅教我懂得了學習的重要性、還教我學會了做人的道理。雖然我們面對的是中學的大門，但是我們會永遠牢記母校的恩情。今天我們弦歌一堂，明天，我們將掀起祖國自強不息的巨浪!聽一聽低年級同學勤奮學習不斷追趕的腳步聲，想一想先輩們自強不息開拓奮進的精神，我們明白自己肩上的責任——刻苦學習，為了國家的繁榮和昌盛，為了母校的恩情，更是為了我們自己!
迎著朝霞，踏著晨霧，我一步步的想您靠近，一步步的走進您的懷抱。我清楚的記得清晨，我伴隨著清脆的鳥叫，拿出課本，朗讀著一篇篇課文。我遨游在知識的殿堂里。下課后，我在您 身邊盡情地玩耍 ，盡情到歡呼……啊!母校，您的恩情我永遠不回忘記。
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