初一關于告別母校的話題作文
篇一：告別母校
美麗的校園、朋友一樣的老師、朝夕相處的同學。面對這些時刻伴隨我的成長，這些事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情冒出…
生活了六年的學校，只有一個月就要告別母校了……還記得我才到這個學校認識的第一位老師，叫做毛詩燕，她的脾氣很好，我拼音不是不好嗎?她卻一點也不厭倦的一遍一遍的反復教我，雖然這些拼音知識，我快要忘記了，但我始終不會忘記這位老師吧!
轉到現在這個班時認識到的第一位朋友是吳佳蔚，我記得我當時一下課就都會去和他玩的……現在，我有了更多的朋友，當然我當這兒時，他向我介紹了班上許多的同學呢!我的成績雖然不好，但依舊他很樂意教我不會的題……到如今，也是我要好的朋友，也會給我講題，雖然大多，我不知道的題，也比一起少多了。畢業后，再過多久，才能見他呢?再過多久，才能看到我的好朋友們呢?多久才能和他們好好的再玩玩呢?多久才能……
學校的美景有許多，單說后操場吧!后操場上有許多五顏六色的花花草草，就算到了冬季，哪兒也會有淺綠的樹葉呢!前操場呢，沒有后操場的那么多綠色，但地面都是用大理石拼的，看起來很雄偉，美麗。不知畢業后，多久才會再次來到這兒，多久才能回到這兒，看見布滿花花草草的操場呢?再過多久才能去教室看看，我不小心用圓規在桌面上畫的一條細長線?多久才能……
過不了多久，我們就得告別印滿我們足跡的操場;就得告別飄揚著我們歌聲的小道;就得告別充滿我們歡笑的教室。
篇二：告別母校
六年的時光轉瞬即逝，在這六年里我們一起經歷了許多許多······軍訓時的“巨人梯”，去平窩鄉時的“快樂你懂的”，歌唱比賽時的“叮叮當”······這一切，都讓我永遠難忘!
記得剛剛來到這個新集體時，我的緊張，現在卻被漸漸淡化。剛來時的局促，現在班級就似家一樣。而這正是因為可愛的同學，與可敬的老師對我的幫助!如今，我在新集體中有了摯友。因此這不僅使我想起了過去的時光!
巨人梯。那時我和小Y都還只有十歲，一看見那高高的巨人梯，腿就微微的顫抖起來。眼看著走上巨人梯的同學都面露懼色，心中仿佛有著一只小兔在亂跳，因此更是不愿意上巨人梯!正在這時，站在我身后的小Y仿佛猜透了我的心思，輕聲的安慰著我，并鼓勵我不要害怕，“小C，放心不會有事的!加油!”此時我是懷著滿滿的勇氣與友情，攀上了巨人梯!
《快樂你懂的》。我們去平窩鄉時，老師要求表演一個節目。于是我便和小M、小L、小Z，一起合唱了這首能帶給別人快樂的歌。到達目的地，我們輕舞著雙手，邁著輕盈的步子，唱著歌兒。此時我腦海中，不斷浮現著：在小Z家練習的情景;休息時一起吃冰激凌的情景;動作錯了，小M嚴肅指導的情景;練習好了，大家一起坐在地上哈哈大笑的情景······想到這些，再看看身旁的他們，忽然覺得他們定會是我，一生的好友!因為他們也在生活中帶給了我歡笑與溫暖!
骨折事件。記得六年級上期時的那一次骨折，導致我近三個月不能寫字。這時我的同桌小W，自告奮勇幫我寫字、做筆記。一個人的寫字速度，做兩個人的份兒!并且為了安慰我，也在每天中午吃飯時，笑嘻嘻的用左手抓筷子，很樂觀的對我說“小C，教我一下怎么用左手抓筷子嘛!我也想學一學你的‘特異功能’!”此時看著小W的笑臉，我突然覺得自己的心中流過一道暖流，突然覺得自己右手的骨折并沒有把自己變得和別人不一樣。于是我也高興的笑著教小W。
六年，一個幸福的六年;六年，一個美好的六年;六年，一個享受童年友誼的六年······而現在我們即將告別母校，告別童年!走上新的旅程!但是走上新的旅途，我們并非兩手空空，而是懷揣著友誼與母校對我們的祝福!
我的名言：花開了還是會敗，柳綠了還是會枯，草青了還是會死······但是這又如何?他們已經把自己的最美一面默默地展現給了我們。也許他們不如美麗的煙花，帶給我們歡笑!也許他們不如晴朗的天空，帶給我們美景!但是他們卻盡了自己全部的努力，亮出最好的自己!而這不正如人生道路上的我們嗎?
篇三：告別母校
在那里，我們有笑有淚，有苦有甜，有得有失……在那里，留下了我們的一串串五彩斑斕的腳印……那，就是母校。
踏進校園，來到旗臺旁，我不禁停下了腳步，想起了那一次……五年級，第一次經歷另一個環境里的升旗儀式，第一次在升旗儀式上表演，第一次當“老師”……那點點滴滴的回憶涌上心頭來。至今，曾經那稚嫩的聲音“上課!同學們好……”還仍在我耳畔回蕩。當時我還僅僅只是一個懵懵懂懂的我，還只是一個剛剛來到母校的我，對母校的一切，都還不熟悉，不了解……
繼續向前走，來到操場。我眼前似乎還浮現著曾經跑800米時的場景，耳畔似乎還回響著同學們的加油聲……依稀記得，那也是一個“第一次”。從來沒跑過800米的我當聽到念800米名單里有我的名字時，不禁嚇出了一身冷汗。“怎么辦?怎么辦?萬一跑到最后一名怎么辦?萬一跑到中途跑不動了怎么辦……”一連串的問題便涌入我心頭。跑步時，腦海里竟什么也沒想，只是全神貫注地凝視著前方，就像一個嚴陣以待的士兵一樣。哨聲響起，我便像脫繩的野馬，似離弦的飛箭，迅速向前沖去。前一圈，我似乎跑得很輕松，還跑到了前幾名，可是到了后面，我的力氣似乎就已經用完了，腳就像灌了鉛似的，邁著沉重的步伐向前跑去，一個又一個的同學也都超過了我……現在，我已有了經驗，前面幾圈要保留一些力氣，到后面才沖。但在母校的第一次跑800米的經歷，我卻怎么也忘不了……
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?時光在我們不經意間就溜走了，而我們在母校生活的時間也即將溜走……
如果時光能永遠停留在這一刻，如果我們永遠在母校生活，那該有多好?誰不愿意永遠和老師同學在一起，誰不愿意永遠投入在母校那溫暖的懷抱中……可是我們終究會畢業，畢業了，我們才能走向更遙遠的路，才能向著更美好的夢想奮斗……
再見，母校!
篇四：告別母校
眼看就要告別母校了，我總覺得那樣的依依不舍。
有人說，母校是一支歌。是啊，學習雖說有些緊張，但許多難忘的情節卻時時浮現在腦海里：回蕩在教室中的《紅星歌》，崇武古城下一聲聲激情的吶喊，教室里面紅耳赤的爭辯，運動場上奮勇拼搏的身影······這一切都如同一本裝訂精美的畫冊，每一頁都是那樣令人留戀、回味無窮，令人難以忘懷。
告別母校，難忘那一張張飛揚的笑臉。那是一節美術課，老師叫我們如何繪臉譜。“大家先把模子那出來，在用鉛筆輕輕畫出顏料分區線。這些線也可以是一些圖案。最后用顏料上色就行了。”老師一邊示范，一邊叮囑著，“好了，開始吧!待會兒大家都戴起來一下哦!”同學們一聽，頓時來了精神，個個聚精會神地畫了起來。很快大家都完成了，最令人期待的展示開始了!一陣京劇聲傳來，大伙兒各自擺著姿勢出場了，瞧，有那白臉曹操、黑臉關羽······呀，不巧，一位同學的顏料沒有干透，順著模子滴落下來，連老師也笑得前仰后合呢!此時的老師變身為一個頑童，手舉著相機要給我們拍照。“咔嚓”“咔嚓”58張形態各異的臉譜刻印在了相機里。大伙兒你看看我，我看看你，都忍不住哈哈大笑。哦，多么美好的畫面，它永遠刻在了我心中。我永遠不會忘記這一幕，永遠不會忘記著堂閩南文化DIY課，它多么有趣呀!
告別母校，難忘那一個個鏗鏘有力的手勢。“他，緩緩地舉起右手，向那位與雪山化為一體的犧牲者，敬了一個莊嚴的軍禮!······”若你在禮堂外聽到這激情洋溢的話語，便知是我們六(1)班的班主任老師了。她正在指導我朗誦。瞧，她一邊念著，一邊傾著身子比動作。每到高潮之處，她都會將手高高舉起;每到悲痛之處，她會將拇指和食指輕合。當我令老師滿意時，一絲笑意便悄悄爬上了老師的臉頰。就這樣，我在老師的手勢中走過了6年的小學生活，走向了無數次的朗誦比賽。每每獲得佳績，老師的手勢就會浮現在我的腦海里。我永遠不會忘記，我在母校，曾遇見過一位這樣盡責的老師。
告別母校，難忘那一份份熱情。那回，我在課堂上猛然感到一陣疼痛。疼得我倒吸一口氣，痛得我直皺眉頭。原來，我一不留神和桌子來了個“親密接觸”。鮮紅的血液順著膝蓋涌出。同桌立即報告了老師，緊接著，同學們爭著背起我跑向醫務室。幾個好朋友你一句我一句安慰著我。校醫給我搽藥時，一股暖流靜靜地流淌在心中，眼中是晶瑩的淚花。我永遠不會忘記，在我的母校里，有這樣一群熱情的陽光少年!
母校，你的一花一草，你的溫情懷抱，令我如何舍得離去呢?
母校，您像一艘船，承載著我們的夢想駛向遠方。今天，您船上的孩子將要離開，獨自航行，但那一幅幅充滿友愛、歡樂的剪影，又都浮現在我眼前。我難忘的母校啊，您將我最珍貴的回憶，深藏在我心中。
篇五：告別母校
冬天，寒風呼嘯，不時飄一會兒美麗的雪花。天空彤云密布，不見一絲陽光。冰冷的雪花把高大的教學樓浸染成雪的顏色，眼前時茫茫的雪景�？晌覅s在心底里感到莫名的惆悵。在這兒度過了數年的時光，難道就這樣依依不舍地離去?離開可貴的童年，美麗的母校?
滿樹梅花，在雪中傲然綻放，散發出濃濃的香味。小花在雪中為自己蓋好被子，讓雪水滲進了厚實的大地。我望著它們回眸過去的時光。
難忘啊!可敬的老師的諄諄教誨，讓我終生受用不盡，讓我感到師愛的偉大!回味過去的時光，那一幕幕有重新浮現在我的眼前，那是一個春暖花開的日子，我坐在椅子上看著自己的作業，全是紅叉，那一刻，我的臉火辣辣的疼，我怎么會這么差?我正在思忖著，突然看見老師您批的字，身體漸漸地暖了起來，您當時批的“平時流汗，是為了防止考試時流血”那一刻，我便更加努力地學習，成績終于提高了。
謝謝您，老師，雖然您沒有太多的言詞，但句句都是金玉良言。這里面包含著您偉大無私的師愛。您的諄諄教誨，讓我有了面對困難的勇氣和決心。
難忘啊!親密的伙伴。是你們陪我行過坎坷的人生路，在我成長的每一個日子里，都潤著你們的幫助和鼓勵。
謝謝你，朋友們。你們知道嗎?正是你們的鼓勵和幫助，讓我能愉快的給小學生活畫上句號，能得到一個令我滿意的成績。
時光荏苒，斗轉星移間，我終于感受到了時間的步伐，無影無蹤。現在，我們要分別了。難舍的母校、難舍的老師、難舍的同學……
回望窗外，雪不知何時停了，陽光撥開云霧，將大地照得暖暖的。我的心里也是暖暖的。望著這個生機勃勃的校園，我茅塞頓開：告別母校，就讓自己的人生變得更高尚;告別母校，就是在前進的戰斗中做一名闖將;告別母校，更是學會沉著冷靜地面對風浪!
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