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有關(guān)風(fēng)的作文(7篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)風(fēng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)風(fēng)的作文1
風(fēng)就在我們的身邊，看得見，感覺得到，看看周圍的事物，就知道風(fēng)的存在。
星期天的下午，下了一場(chǎng)很大的雨，天氣越來越冷，風(fēng)“呼呼”地刮著，冷得我直哆嗦：“好冷啊！好冷啊！”我開始在房間時(shí)跑步，跑著跑著，身體暖和起來，風(fēng)把沒關(guān)緊的門吹開了，剛暖和的身體變得冷冰冰的，我氣呼呼地去把門重重地關(guān)上了，雨越來越大，風(fēng)也越來越大，漸漸地下起了雪來，雪紛紛落下來飄到了地上。我突然想出去觀察雪景，可是風(fēng)太大了，我只好待在家里，用心去享受了。風(fēng)吹動(dòng)樹葉，樹葉“嘩嘩”地響，樹枝左右亂擺。
風(fēng)也有用處，放風(fēng)箏需要風(fēng)呀，風(fēng)箏才能飛得高，夏天，有風(fēng)才可能涼快一些，不用直流汗。風(fēng)每天都存在，熱天氣有風(fēng)，可以涼快，冷天氣有風(fēng)，會(huì)變得更冷。樹葉搖動(dòng)知道有風(fēng)，頭發(fā)吹動(dòng)知道有風(fēng)，燈籠搖搖晃晃知道有風(fēng)。
我們身邊有風(fēng)，風(fēng)每天都陪伴我們，陪伴我們走路，陪伴我們學(xué)習(xí)，它靜靜地看著我們。
有關(guān)風(fēng)的作文2
“呼呼”你一聽這腳步聲，就知道調(diào)皮的風(fēng)娃娃又來我家做客了。
你瞧，風(fēng)娃娃有一張可愛的笑臉，呵，它還請(qǐng)來了窗戶鼓手，它們砰砰地演奏著樂曲；紙片姑娘羞答答地走出來，穿著白色的舞裙，在寫字桌上翩翩起舞；風(fēng)娃娃布置的一切真有趣！
最后，當(dāng)然少不了窗簾姑娘的獨(dú)舞。她在涼爽的.大風(fēng)中，揚(yáng)起長長的袖子，在地板上轉(zhuǎn)動(dòng)，猶如一朵盛開的鮮花，十分美麗。
晚上，風(fēng)娃娃依依不舍地和我道別。“風(fēng)娃娃，你下次再來。”風(fēng)娃娃笑著走了，她送給我一個(gè)禮物。你猜是什么，是一絲涼涼的晚風(fēng)，吹呀，吹呀，讓我做了個(gè)甜甜的夢(mèng)......
有關(guān)風(fēng)的作文3
秋天的風(fēng)像魔術(shù)師的棒子，他輕輕一揮，金色的秋天已經(jīng)來到了我們的身邊。
秋風(fēng)吹過果園，果園里碩果累累。蘋果向我們露出了一張張紅紅的笑臉。香甜可口的梨壓彎了樹枝的腰，不斷地向我們招手。桔子，柿子也不甘落后散發(fā)出迷人的香味。
秋風(fēng)掠過田野，田野里五谷豐登。白白的棉花像童話中的白雪公主。火紅火紅的高梁燃燒著一團(tuán)團(tuán)火。大豆一粒一粒又大又圓地?cái)D在一起。稻子笑彎了腰，不斷地向農(nóng)民伯伯鞠躬，感謝他們辛勤地勞作。
秋風(fēng)吃過學(xué)校，學(xué)校里桂花開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一粒粒米粒般大小的桂花密密麻麻地?cái)D在綠葉叢中。仔細(xì)一看，四片花瓣像四張笑臉合在一起。一陣風(fēng)吹來，花香飄進(jìn)了我的鼻子中，沁人心脾。菊花仙子得到的顏色就更多了，有黃色、有白色、有深黃色數(shù)不勝數(shù)！
秋天的風(fēng)帶給我們的是一首香甜的歌，帶給大地的是一曲歡樂的歌。
有關(guān)風(fēng)的作文4
一年四季的風(fēng)啊！是那么的可愛。
春天，你吹綠了柳樹。吹紅了花朵。吹醒了動(dòng)物。吹樂了小朋友。
夏天，我們?cè)谏象w育課熱得汗流浹背時(shí)，你會(huì)及時(shí)地送來一陣涼風(fēng)，你是那么善良友好，急人所急。可是，有時(shí)候你也愛跟人們捉迷藏。比如：奶奶在田野里千呼萬喚著叫你，可你卻怎么也不出來。
秋天的風(fēng)你就像一名魔術(shù)師。你把果子變熟了。把田野變得五彩繽紛。蘋果露出了紅紅臉頰。柿子你擠我碰爭著要人們?nèi)フ兀「吡簼q紅了臉。稻谷看見秋風(fēng)姑娘來了。有禮貌地彎下腰。你還把農(nóng)民伯伯變樂了。
冬天的風(fēng)，你就像一把利劍。如果人們沒空衣服就會(huì)發(fā)抖。在教室里，只要有一絲縫，你就會(huì)毫不留情的擠出來。
風(fēng)啊，你是人類的好朋友，我們會(huì)永遠(yuǎn)愛著你。
有關(guān)風(fēng)的作文5
風(fēng)
春天，柔和的風(fēng)拂過大地，小草悄悄地從土里探出了綠色，可愛的小腦袋。柳樹吐出新芽，換上了新衣，隨風(fēng)翩翩起舞。春風(fēng)吹過大地做著綠色的夢(mèng)。
夏天，太陽噴出熾烈的光芒，人們被烤得口干舌燥，于是人們輕聲呼喚著風(fēng)兒，風(fēng)兒聽到了人們的招呼，急忙趕來人間，吹出絲絲的涼意。夏風(fēng)吹過，人們做著一個(gè)個(gè)清涼的夢(mèng)。
秋天，涼爽的風(fēng)拂過人間，為大地潑灑上了金色，為人們帶來了收獲，空氣里彌漫著瓜果的香氣。秋風(fēng)吹過，大地做著豐收的夢(mèng)。
冬天，風(fēng)的脾氣十分暴躁。它怒吼著，把雪花吹得滿天遍野，大地上變成了白茫茫的一片。它把孩子吹回家，把小草、花兒吹得失去了色彩，唯有松柏挺立在寒風(fēng)中。朔風(fēng)吹過，人們做著一個(gè)個(gè)純白色的夢(mèng)。
風(fēng)還在大地上漫游，開始新的旅行。
有關(guān)風(fēng)的作文6
“北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪。”這是唐代岑參眼中的風(fēng)。“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，這是唐代賀知章眼中的風(fēng)。“曉風(fēng)干，淚痕殘”，這是宋代唐婉眼中的風(fēng)。“何處秋風(fēng)至”，這是唐代劉禹錫眼中的風(fēng)。而我眼中的風(fēng)和古人們眼中的風(fēng)都不同，接下來我就和大家說說我眼中的風(fēng)。
春天，當(dāng)它走過大地，穿過田野、竹林時(shí)，小花、小草、竹筍等等都被溫暖的春風(fēng)喚醒了。但過了幾天，春風(fēng)的脾氣一天一天地壞了起來，趁人們不注意的時(shí)候又把桃花、梨花吹得亂七八糟。
夏天，當(dāng)它吹走炎熱，帶來涼意時(shí)，人們都在樹下遮陰。但有時(shí)候它一連幾天都不吹，讓人們愈發(fā)炎熱。又有些時(shí)候，夜晚降臨風(fēng)雨交加，它又給夏天洗去了炎熱……
秋天，當(dāng)樹葉紛紛飄落，我知道是它吹落了樹葉，吹熟了莊稼，是它給秋天帶來了涼意。
冬天，當(dāng)它吹來了風(fēng)雪，吹來了寒冷，我就知道，動(dòng)物們冬眠了，新的一年即將開始。
我眼中的風(fēng)就是那么頑皮，那么可愛。
有關(guān)風(fēng)的作文7
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班，文武雙全的一個(gè)班。班風(fēng)，學(xué)風(fēng)也都很好。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我無時(shí)無刻都能感受到學(xué)風(fēng)的存在。有幾次，在課間時(shí)，我正在寫作業(yè)，這時(shí)，何灝娟，鄭詩琦這些同學(xué)都會(huì)來問我一兩道英語題，我身為課代表，自然有責(zé)任幫助這些同學(xué)。她們不懂就問的好習(xí)慣不就是我們班學(xué)風(fēng)好的表現(xiàn)嗎！在軍訓(xùn)中，我們通過班級(jí)的團(tuán)結(jié)一心，爭取到了優(yōu)秀集體的稱號(hào)，這不是我們班風(fēng)好的表現(xiàn)嗎？
周五下午班會(huì)時(shí)，主要討論了我們班學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。我們班的班風(fēng)是：立德，博學(xué)，樂群，尚真。
雖然，我們班班風(fēng)基本很好，但還存在著一些問題，如：有一些同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)一些比較弱的同學(xué)。并寫一些關(guān)于那位同學(xué)的臟話。
接著我們又討論了六和敬：身和同住，口和無諍，意和同悅，戒和同修，見和同解，利和同均。我們要將六和敬背下來，也要明白它的意思。
我們要按照學(xué)風(fēng)，班風(fēng)去做，爭創(chuàng)紅旗班集體。
我相信四班能做到，因?yàn)椋陌嗍亲畎舻摹?/p>
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