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初中目標(biāo)的作文集錦6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的初中目標(biāo)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中目標(biāo)的作文 篇1
在初一接近期末考試的那幾天，我的學(xué)習(xí)很有動(dòng)力，因?yàn)槲矣凶约褐贫ǖ哪繕?biāo)。
記得她當(dāng)時(shí)問(wèn)我：“劉欣宇，快到期末考試了，你有什么目標(biāo)嗎？”我想“目標(biāo)”好像還沒(méi)有吧！我沖她搖了搖頭。她無(wú)奈的對(duì)我說(shuō)：“唉！如果你有目標(biāo)，你的學(xué)習(xí)就會(huì)有動(dòng)力，有了目標(biāo)，你就會(huì)前行，你看我，我的目標(biāo)就是超過(guò)咱班某某某�！甭�(tīng)了她的一串話，我馬上對(duì)她說(shuō)：“我的目標(biāo)就是超過(guò)你的某一科�！彼p視的看著我說(shuō)：“好�。∧窃蹅z就比試比試。”她當(dāng)時(shí)的那種口氣及眼神我至今難忘。
晚上我復(fù)習(xí)的時(shí)候，還在想我能否超過(guò)她，她可是年級(jí)前十名的好學(xué)生。我的心里就像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔一樣，惡魔對(duì)我說(shuō)：“你找一個(gè)學(xué)習(xí)差的學(xué)生當(dāng)自己的目標(biāo)不就行了嗎，何必這么累呀！”但天使的話使我明白了我該做什么。它對(duì)我說(shuō)：“如果你找一個(gè)弱于你的對(duì)手當(dāng)目標(biāo)，那你就永遠(yuǎn)不能進(jìn)步，不能超越自己，那還算目標(biāo)嗎?只要你能沿著既定的`目標(biāo)一步一個(gè)腳印的前行，那就是勝利，那才是對(duì)你人生的挑戰(zhàn)。”這時(shí)我恍然大悟，明白了我接下來(lái)應(yīng)該做什么了。
在后來(lái)的幾天里，我放學(xué)一回家寫(xiě)完作業(yè)就去復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)時(shí)我也不想其他事情，只想我做的題，雖然有時(shí)我會(huì)走一下神，但馬上還能回來(lái)，就好像是我自己在監(jiān)督自己一樣，我想這就是超越自己目標(biāo)的欲望在一直促進(jìn)著我。有目標(biāo)的這段日子里，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快呀！并沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)負(fù)擔(dān)，而是快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
記得在臨近考試的最后一天，我遇到了一個(gè)小麻煩，我認(rèn)為我復(fù)習(xí)的夠多了，最后一天了就放松一下，但當(dāng)時(shí)有一句話在我腦海映了出來(lái)：“千里之堤，毀于蟻穴，”我想了想的確是這個(gè)道理，復(fù)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間難道就差這一天嗎。
最后，我完成了自己的目標(biāo)，以高于2.5分的語(yǔ)文成績(jī)超越了那個(gè)學(xué)生。其實(shí)我心里的目標(biāo)是超越她兩科，雖然沒(méi)有完成心里的目標(biāo)，但我還是很高興。因?yàn)槲颐靼琢四繕?biāo)其實(shí)也是你的一個(gè)榜樣，學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自己的不足，目標(biāo)并不是定在別人身上而是定在自己的身上，它會(huì)抵抗你的懶惰、抵抗你的浮躁、抵抗你想玩的欲望。目標(biāo)很重要，它會(huì)永遠(yuǎn)監(jiān)督和促進(jìn)你進(jìn)步。
初中目標(biāo)的作文 篇2
“大唐邦者，法度備定，珍國(guó)也，常須達(dá)”，這是《日本書(shū)紀(jì)》中的一句話，而一個(gè)人在唐玄宗時(shí)代應(yīng)日本邀請(qǐng)，開(kāi)端了他艱巨的征途。
這集體，就是東渡的高尼鑒真。鑒真是最具影響力的唐朝赴日本的僧人，不僅不懈地傳布唐朝文化，而且歷經(jīng)六次才東渡勝利。這其中他屢遭挫折，赴湯蹈火，用不結(jié)束。鑒真在途中失明，甚至差點(diǎn)被巨浪打倒，進(jìn)進(jìn)天堂，可他一樣前入，這種堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)的一致是我現(xiàn)在所缺乏的，對(duì)挫折失蹤與哀傷，這有什么用呢？對(duì)照鑒真，我蒙到的艱苦又算什么呢？
由于太蠢而教習(xí)落伍去埋德本人，想起步不前，為什么這樣干呢？應(yīng)當(dāng)么？不應(yīng)當(dāng)啊。它比伏單目失明，不外是一粒微不腳路的塵埃罷了。取其抱怨、廢棄，還不如持續(xù)盡力迎頭遇上。
學(xué)了一年的課程卻未被團(tuán)隊(duì)錄棄有什么呢？泣有什么用呢？這比訖使人南征北戰(zhàn)，膽戰(zhàn)心驚的巨浪，不過(guò)是我成長(zhǎng)路上、名現(xiàn)幻想的征途上的一粒打這么一點(diǎn)點(diǎn)的石子罷了，就算被它絆倒了，也不過(guò)是摔得疼了點(diǎn)罷了，為什么該抬棄呢？
保持，剛強(qiáng)！郭沫若曾這樣寫(xiě)功：“鑒實(shí)盲綱航東海，一片精誠(chéng)照太清”，鑒真為了唐晨，堅(jiān)定不移向日利后退“殺人越貨傳講義，唐風(fēng)彌漫奈良鄉(xiāng)”。鑒真在日十年，還設(shè)計(jì)了式樣又精美的.唐朝提寺，至昔猶存，而且被日標(biāo)視替藝術(shù)亮珠，堪稱自豪！鑒真帶往的唐朝文明給日原的影響很大，，帶去書(shū)籍跟藥方，你們曉得嗎？日本商藥界奉他為初祖，真是一位巨大的好漢！
我雖和鑒本相隔多少千年，但他卻一點(diǎn)點(diǎn)讓我敬仰！堅(jiān)持不懈，堅(jiān)強(qiáng)，舍彼為我，忘我，英勇，擊賭，謙遜，自負(fù)，甚至可謂完善，這即是我想成為的人，我知說(shuō)這世界上，怎會(huì)有美中不足的己？可是，我會(huì)努力。當(dāng)初，我要把前二個(gè)作惡，我信任，我必定能成為你佳品德的領(lǐng)有者！
初中目標(biāo)的作文 篇3
目標(biāo)是行動(dòng)的導(dǎo)航燈，沒(méi)有目標(biāo)，我們就沒(méi)有動(dòng)力，一個(gè)有目標(biāo)的人，他會(huì)像走迷宮一樣，從開(kāi)端順利的走向結(jié)尾；一個(gè)有目標(biāo)的人，他會(huì)乘著理想的舟，一直到達(dá)目標(biāo)的彼岸；一個(gè)有目標(biāo)的人，他會(huì)堅(jiān)持著自身的目標(biāo)，不動(dòng)搖，一直到達(dá)成功……
目標(biāo)對(duì)人的發(fā)展有積極促進(jìn)作用。全世界最高學(xué)府__哈佛大學(xué)作了一個(gè)關(guān)于目標(biāo)的調(diào)查，對(duì)象是一群智力，家庭背景相當(dāng)?shù)囊蝗喝�。他們中�?0%目標(biāo)模糊，13%的人無(wú)目標(biāo)。20%有目標(biāo)但堅(jiān)持不長(zhǎng)久，17%的人，又清晰的目標(biāo)，并都朝著自己的目標(biāo)奮斗。15年之后，那40%目標(biāo)模糊的，大都生活在社會(huì)的中下層，13%的無(wú)目標(biāo)者，全部生活在社會(huì)的底層，他們整天奔波，累死累活，而且家庭常常不和諧。20%的人生活在社會(huì)的中上層，他們中家庭和睦，而且生活富足。那些17%的人，他們大部分生活在社會(huì)的上層，他們中不乏有企業(yè)經(jīng)理，高級(jí)律師，教授醫(yī)生等，他們的`家庭和睦，而且生活自足。
這個(gè)調(diào)查對(duì)我的影響很大，因?yàn)闆](méi)看到這個(gè)調(diào)查時(shí)，我是一個(gè)有目標(biāo)且容易更換目標(biāo)的人，自從看了這個(gè)調(diào)查之后，我明確了我的長(zhǎng)期目標(biāo)及理想。我相信，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)一步步走下去，最后實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
有時(shí)在學(xué)習(xí)中，我會(huì)遇到困難，那時(shí)的我就只想玩，似乎忘記了自己的目標(biāo)，當(dāng)我要?dú)怵H的時(shí)候，忽然想起了自己的目標(biāo)，停止玩耍，又開(kāi)始為自己的目標(biāo)奮斗。
目標(biāo)只是一個(gè)大框題，如果要完成自己的目標(biāo)，那么必須努力奮斗。
初中目標(biāo)的作文 篇4
人的一生可以有很多種積蓄，但歸結(jié)起來(lái)也就兩大種；“物質(zhì)財(cái)富的積累與精神財(cái)富的積淀”。
我曾一度認(rèn)為錢(qián)就是積蓄，而積蓄的東西也無(wú)非就是錢(qián)財(cái)，但現(xiàn)在我卻認(rèn)識(shí)到人生的精神財(cái)富的積淀是另另一種更珍貴更可以永存的人生積蓄。有的人以擁有上億元的積蓄而興奮不已，當(dāng)別人問(wèn)一句；“死后你可以帶走嗎？”堵的牙口無(wú)言，有的人以擁有了一種精神上的積蓄而得意萬(wàn)分，當(dāng)別人問(wèn)一句：“你懂得運(yùn)用它嗎？”弄的手足無(wú)措。
近日閑來(lái)無(wú)聊就獨(dú)自一人散步，慢無(wú)目標(biāo)的走了很久抬頭一看竟走入了一個(gè)彌漫著書(shū)香之的世界在興趣地驅(qū)使之下，就請(qǐng)不自禁地邁入了名為“竹屋”的書(shū)店，我慢無(wú)目標(biāo)的.翻閱著書(shū)架上的書(shū)籍，當(dāng)目光鎖定在一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書(shū)上，內(nèi)心有一種難以言說(shuō)的心情涌想心頭，買(mǎi)了下來(lái)，就攜書(shū)踱出“竹屋”書(shū)店，以往的無(wú)聊取而代之的對(duì)手中這本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書(shū)的好奇。我把書(shū)剛在桌子上就作下來(lái)，翻開(kāi)地一頁(yè)保爾柯察金的名字赫然出現(xiàn)在我的眼前，我把名字印入腦海中，就繼續(xù)讀了下去，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逝去，書(shū)頁(yè)一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，我的心情也因此一次次澎湃，時(shí)間過(guò)了好久，我每次拿起，閱讀，放下，回味一種不一樣的感覺(jué)油然而生，好似身體內(nèi)有某種東西在不斷的升溫，升華。我把書(shū)再度合起已是一周以后，我抬頭望向天空，體內(nèi)的空虛已當(dāng)然無(wú)存，取而代之的是對(duì)人生的追求和對(duì)生活的激情。
當(dāng)你擁有了某種人生積蓄不要因此而沾沾自喜，其實(shí)你并沒(méi)有真正的掌握它，擁有它，也并沒(méi)有真正的會(huì)運(yùn)用它來(lái)改變自己。當(dāng)你擁有一筆巨額財(cái)富并把它用于一件有意義的事情上，當(dāng)你擁有一筆精神財(cái)富并把它運(yùn)用于生活融入到自己體內(nèi)為為升華到另一種境界，你才真正擁有了屬于自己的真正的積蓄。
初中目標(biāo)的作文 篇5
雄鷹的目標(biāo)是張開(kāi)有力的翅膀翱翔于廣闊的天際；孔雀的目標(biāo)是展現(xiàn)出五彩斑斕的羽翼以示世人；小草的目標(biāo)是努力伸展為世界奉獻(xiàn)一片綠；冰雪的目標(biāo)是悄無(wú)聲息地融成一股股清泉以滋潤(rùn)無(wú)垠的大地。世間萬(wàn)物因有目標(biāo)的牽引而獲得不竭的動(dòng)力，歷代偉人因有目標(biāo)的陪伴而得以通往成功的康莊大道，在漫漫人生路上鑄就閃耀無(wú)比的輝煌。不信嗎？你看：
在歷史光輝的照射下，他懷抱揮灑華美詩(shī)文的目標(biāo)，心系傲立天地間的目標(biāo)豪邁地朝我們走來(lái)。他在如藍(lán)絲絨般動(dòng)人的夜幕下凌舞，留下“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的浪漫華美，記下“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豁達(dá)自信。在歷史的天空中化作一顆璀璨的啟明星，刻下了那光芒萬(wàn)丈的兩個(gè)大字——李白。
喪國(guó)的恥辱對(duì)于國(guó)君來(lái)說(shuō)意味著什么呢？死亡嗎？或許吧！但對(duì)勾踐而言決不是，他在吳王夫差殘酷的鞭刑下咀嚼生命的真締，在難以下咽的膽汁的`提醒下堅(jiān)定了目標(biāo)，構(gòu)建著匡復(fù)國(guó)家的宏偉藍(lán)圖。在歷史的交響曲中譜寫(xiě)了一段扣人心弦的音符。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”不但是為人處世的準(zhǔn)則，更讓后人看到了一個(gè)在動(dòng)亂不安的年代中依然擁有堅(jiān)毅品格的女中豪杰。你以聲聲怒吼表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情懷，高聲道出“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！蹦銊�(dòng)蕩漂泊的一生使你吟出“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的哀嘆，你的才華讓無(wú)數(shù)男兒自愧不如，你有著擺脫封建社會(huì)束縛的目標(biāo)，渴望國(guó)富民強(qiáng)的目標(biāo)，不隨世俗沉浮的目標(biāo)——李清照。
你知道了嗎？堅(jiān)定不移的目標(biāo)是鋪就成功之路，使你名垂青史的墊腳石。帶上它，邁出堅(jiān)實(shí)的步伐上路吧！迎接屬于自己的未來(lái)，就像他們一樣。
初中目標(biāo)的作文 篇6
人的一生可以有很多種積蓄，但歸結(jié)起來(lái)也就兩大種；“物質(zhì)財(cái)富的積累與精神財(cái)富的積淀”。
我曾一度認(rèn)為錢(qián)就是積蓄，而積蓄的東西也無(wú)非就是錢(qián)財(cái)，但現(xiàn)在我卻認(rèn)識(shí)到人生的精神財(cái)富的積淀是另另一種更珍貴更可以永存的人生積蓄。有的人以擁有上億元的積蓄而興奮不已，當(dāng)別人問(wèn)一句；“死后你可以帶走嗎？”堵的牙口無(wú)言，有的人以擁有了一種精神上的積蓄而得意萬(wàn)分，當(dāng)別人問(wèn)一句：“你懂得運(yùn)用它嗎？”弄的手足無(wú)措。
近日閑來(lái)無(wú)聊便獨(dú)自一人散步，慢無(wú)目的的走了很久抬頭一看竟走入了一個(gè)彌漫著書(shū)香之的世界在興趣地驅(qū)使之下，便請(qǐng)不自禁地邁入了名為“竹屋”的書(shū)店，我慢無(wú)目的的翻閱著書(shū)架上的書(shū)籍，當(dāng)目光鎖定在一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書(shū)上，內(nèi)心有一種難以言說(shuō)的心情涌想心頭，買(mǎi)了下來(lái)，便攜書(shū)踱出“竹屋”書(shū)店，以往的無(wú)聊取而代之的對(duì)手中這本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的.這本書(shū)的好奇。我把書(shū)剛在桌子上便作下來(lái)，翻開(kāi)地一頁(yè)保爾柯察金的名字赫然出現(xiàn)在我的眼前，我把名字印入腦海中，便繼續(xù)讀了下去，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逝去，書(shū)頁(yè)一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，我的心情也因此一次次澎湃，時(shí)間過(guò)了好久，我每次拿起，閱讀，放下，回味一種不一樣的感覺(jué)油然而生，好似身體內(nèi)有某種東西在不斷的升溫，升華。我把書(shū)再度合起已是一周以后，我抬頭望向天空，體內(nèi)的空虛已當(dāng)然無(wú)存，取而代之的是對(duì)人生的追求和對(duì)生活的激情。
當(dāng)你擁有了某種人生積蓄不要因此而沾沾自喜，其實(shí)你并沒(méi)有真正的掌握它，擁有它，也并沒(méi)有真正的會(huì)運(yùn)用它來(lái)改變自己。當(dāng)你擁有一筆巨額財(cái)富并把它用于一件有意義的事情上，當(dāng)你擁有一筆精神財(cái)富并把它運(yùn)用于生活融入到自己體內(nèi)為為升華到另一種境界，你才真正擁有了屬于自己的真正的積蓄。
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