新學期目標作文

時間：2023-10-03 16:36:15 目標我要投稿

新學期目標作文[匯總4篇]

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的新學期目標作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

新學期目標作文[匯總4篇]

新學期目標作文篇1

　　開學了，大家都應該有一個自己的新目標吧。我的新目標是提高語文成績，改掉粗心的壞毛病。

　　提高語文成績我打算這樣做，多讀課外書，提高詞匯量和閱讀理解能力。閱讀理解能力和詞匯量提高了，語文成績就絕對不會落后。

　　粗心一直是我最大的`敵人，也是一個很難被制服的敵人。我非常“恨”粗心這個壞毛病。為什么這么說呢？就比如說上學期的期末考試吧，數學有一道計算題因為粗心寫錯了，被扣了一分，成績就變成了九十九分。所以我打算改掉粗心這個壞毛病。改掉這個毛病只有一個辦法，就是：做什么事都提醒自己要用心，不要因為粗心而做錯了一件事。

　　這就是我開學的新目標。

新學期目標作文篇2

　　兩個月的暑假過去了，我已經成為了四年級的大姐姐了。在這個學期，我們換了許多新老師，也有了許多不同的計劃。下面，我來告訴大家我的計劃吧！

　　新學期，新面貌，但我還是想當班長，不過我還得繼續努力。在這個學期，對同學的態度需要改進，退一步海闊天空。不要總和同學們斤斤計較。學習成績仍要保持在95—98分之間，或更高，而且要給新的任課老師留下一個好的.印象，雖然，許多老師都認識我，但我仍要好好表現。

　　這學期，數學方面：只要專心聽課，認真完成作業，仔細考試，就能成為好學生。

　　語文方面：還需多看課外書，積累更多的課外知識，才能更棒。

　　英語方面：只要多聽、多讀、多背，學英語就會感到很輕松快樂。

　　我也希望在期末時，取得優異的成績，再次獲得“三好生”的稱號。

　　以上就是本人在這學期中大概的目標。

新學期目標作文篇3

　　時間就像那小河里的水，流走了我在小學里的五年光陰。一轉眼，一個快樂的暑假又過去了，一個新的學期又迎面向我們招手。回想過去五年里，自己做了些什么？但腦子里卻是一片空白。我希望在這小學生活的最后一年里，踏踏實實、認認真真做好每一件事，珍惜每一秒鐘，不讓時間悄悄流走。

　　新的學期到了，大家一定又有新的打算、新的夢想，其實，我和別人一樣，在新學期中努力學習，上課認真聽講，上課爭取積極發言。不止這些，還要多參加一些活動，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。雖然想要做到這些很困難，但是只要堅持到底，毫不泄氣，就一定會成功。

　　新學期，不僅要有新打算，還要有新目標，沒目標就沒終點。每個人的目標都可能不同，有的可能想考上好的'中學，有的是想超過某一位同學……雖然目標不同，但是都是朝一個心走，努力去奮斗，去實現。有目標還要有行動，只在紙上唰唰大筆抹幾下，沒有行動，那最終是一事無成的。雖然路途不是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為有失敗，才有成功。我們需要一步一個腳印，踏踏實實地去學習，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！

　　新學期里人人都有新打算、新目標，你一定也和我一樣吧！讓我們大家一起在新學期里攜起！

新學期目標作文篇4

　　度過了愉快的寒假，我們又迎來了新的學期。新學期意味著要有新的計劃、新的目標，我也不例外，暢想新學期，我有四個目標。

　　暢想新學期，我要養成上課認真聽講，緊跟老師思路的良好習慣。以前我上課時，都是懶洋洋地趴在桌子上，迷迷糊糊地聽老師講這講那，只有做練習題時，才動動身子，我很少積極發言，有時還想睡上一覺。這學期，我要改掉這個不良習慣，上課時坐直身子，雙手放到桌子上，眼睛正視黑板，認真做筆記，力求做到手到、眼到、心到、口到，向課堂40分鐘要效率。

　　暢想新學期，我要與同學友好相處，做一個心胸寬廣的人。和同學發生摩擦是校園里很常見的事，但常見歸常見，主要看同學之間如何解決這摩擦。我和同學發生摩擦的事也不少，有時同學不小心踩我一腳，我的心情立刻變得糟糕，撅著嘴巴，氣憤地反踩那個同學一腳，這些都是小事，現在回想起來，真是慚愧。對此事，老媽這樣教導我：“遇事要懂得控制情緒，凡事都要讓一讓，退一步海闊天空嘛！”以后，我要學著寬以待人，遇事不急躁，不輕易發脾氣，要把同學好友的矛盾大事化小，小事化了，讓自己成為一個老師、同學們眼里有包容心的人。

　　暢想新學期，我要多讀書，讀好書。剛上學時，不論家人老師，都鼓勵我們多讀好書。這個學期，我要多讀名著、小說和記錄性圖書來充實我的精神食糧，我計劃讀高爾基的《童年》、吳承恩的《西游記》、沈石溪的動物小說和曹文軒的《細米》，做好讀書筆記，摘抄好詞好句，寫好讀后感。

　　暢想新學期，我要勤于練筆，嘗試新的寫作風格。作文永遠是語文不可缺少的一部分，三年級時，我對寫作文很頭痛，隨便應付幾下就完了，語言像木頭一樣僵硬，一點也不吸引讀者的眼球。讀了《我是一支愛寫作的`鉛筆》后，我很喜歡史沃普老師教學生的寫作方法，他主張自由發揮，引導學生寫出屬于自我的創作，我計劃每日寫隨筆，記錄自己的所見所聞，提高自己的寫作能力。

　　這就是我的新學期、新目標，我要在新學期里，站在新起點上，向新的目標前進。

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