實用的人生的目標(biāo)作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的人生的目標(biāo)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生的目標(biāo)作文 篇1
人生的目標(biāo)，很多人可以說出來一大堆，但真正做出來的卻沒有幾個。這是個值得深思的問題。也是現(xiàn)在的小學(xué)生值得考慮的問題。
人應(yīng)該立長志，不能常立志。這是我的座右銘，同時也是我一路走來的----同伴，也是我的好朋友，從步入學(xué)校殿堂的時候，就開始陪伴著我，一直到現(xiàn)在，一直不曾離去。因為這是我前進的動力，為以后能在社會上出人頭地，為國家做貢獻。正是陪伴了我6年的動力，使我變的逐漸成熟起來，知道了目標(biāo)易立不易做，而我正朝著我的目標(biāo)----教師，一步一步的前進。
或許會有人說我癡人說夢，因為我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不怎么樣，但我為了我的目標(biāo)，會堅持到底的，現(xiàn)在看不到成果，不代表以后看不到成果，知道了先苦后甜的道理，就會明白我的目標(biāo)是那么難做到，但我會為了我的目標(biāo)而努力奮斗，爭取為教師行業(yè)做貢獻，以后為國家培養(yǎng)棟梁之材打基礎(chǔ)，這是我現(xiàn)在的目標(biāo)，也是夢想。
教師是個辛苦的職業(yè)。為了孩子們成為以后的棟梁之材，這些個園丁為了那些花朵，用盡畢生精力，培養(yǎng)了一批又一批的國之驕子，這些都是教師的功勞，但老師確實那么的默默無聞，不求名利，不求回報，這是老師的秉性。我現(xiàn)在很想對所有的教師們說一聲：老師，您辛苦了。雖然是一句看似平常的話，卻道出了我對教師行業(yè)的敬重，這是我的目標(biāo)，以后偉大的目標(biāo)。為了我的目標(biāo)，加油!
目標(biāo)是人生不可或缺的一部分，失去了目標(biāo)就像失去了靈魂，試問：沒有了靈魂的軀體，還算是個完整的人嗎?所以，我們應(yīng)該為了目標(biāo)而奮斗，但是我們不要做行動的矮子，說話的巨人。因為這樣的話，是跟沒有目標(biāo)的“傀儡”毫無差別的。
教師，我的目標(biāo)。我的夢想。是我人生的照明燈。它可以讓我生活在知識的海洋。自由翱翔。讓我的人生充滿了樂趣和挑戰(zhàn)。所以，為了偉大的教師行業(yè)，我要努力奮斗，爭取成為一名合格的教師，受人尊敬的教師。努力吧!奮斗吧!朝著自己的目標(biāo)前進吧!因為前面等待你的不是縱橫馳騁的大路，而是蜿蜒爬行的小路。一不小心就會走錯。俗話說：一失足成千古恨。這是個很好的例子。同學(xué)們，為了這個目標(biāo)，勇往直前，勝利在前方向你招手……
人生的目標(biāo)作文 篇2
高中人生規(guī)劃
時間如白駒過隙，我已然成為一位高中生。面對今后的人生選擇，我首先需學(xué)會規(guī)劃我的高中三年生活。
有了理想人才能夠堅持前進，我的目標(biāo)就是通過三年的努力考上理想的大學(xué)。為此我必須刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，在高中三年的學(xué)習(xí)生活中不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補劣勢，全面發(fā)展，成為21世紀(jì)的新型人才。
我的優(yōu)勢是各科發(fā)展均衡，沒有明顯的偏科。對作業(yè)比較認(rèn)真，上課可以認(rèn)真聽講，理解和表達能力較強。我的劣勢是學(xué)習(xí)的知識拔高不深，做的題型較少，知識面比較窄。而且很少與老師溝通交流，缺乏自信。這就要求我多做課外題目，拓寬知識面，增加積累量，提高解題能力，改變自身不足，一點一滴完善自己。
在這一千多個日日夜夜，我需努力學(xué)習(xí)知識，找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中課程。我還需嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)個人品質(zhì)，做一名合格的高中生，做一個大寫的人。
高中三年的學(xué)習(xí)生活是艱苦的，需要我以堅忍不拔的品質(zhì)、好學(xué)求知的態(tài)度堅持下來。三年的鍛煉，三年的努力，三年的付出才能換來一生的未來。我要朝著理想的大學(xué)努力，戰(zhàn)勝旅途中的困難與挑戰(zhàn)，朝著目標(biāo)走一步，再走一步。
人生的目標(biāo)作文 篇3
里特雖然改掉了愛抱怨的壞習(xí)慣，但是，有一件事讓里特的父母非常煩惱，就是里特沒有自己的人生目標(biāo)，所以學(xué)習(xí)成績不怎么好。無奈之下，里特的父母只好再次把里特送去動物成功培訓(xùn)學(xué)校去了。
里特來到了動物成功培訓(xùn)學(xué)的個人使命培訓(xùn)屋里，屋里有五間小屋子，分別是未來屋、研究屋、快樂屋、評價屋和希望屋。
里特來到了未來屋，只見里面立著一個大型的圓型的玻璃瓶里，有無數(shù)個小泡泡，一個泡泡就有一個人的未來，玻璃瓶里裝著全世界的人的未來。里特的眼睛睜得大大的，驚奇地望著那個大型的玻璃瓶。未來屋里的地面閃閃發(fā)光，能映出人的倒影來，屋頂上掛著盞水晶大吊燈，閃著金光。讓人感覺好像來到了希望的天堂。里特看得入神，不知什么時候走出了一位老太太，她問里特：“20年后你希望你在做什么，過著什么樣的生活。”里特說：“我希望20年后我在做第二個比爾？；蓋茨，過著高尚的生活。”老太太點點頭。
里特來到了研究屋，走進這個屋子，里特看見了上萬種世界上最先進的研究儀器，上千種五顏六色的化學(xué)物品。這里的鎮(zhèn)山之寶――項目研究機，能讓你清楚地知道你想研究的東西。里特動用了上千臺研究儀器，調(diào)配了上百種化學(xué)物品，終于研究出了“復(fù)活水”，把它滴在恐龍身上，不久，恐龍就復(fù)活了！里特高興地拿著“復(fù)活水”離開了研究屋……
里特來到了快樂屋，只見屋里有許多玩具和游戲機，還有一個巨型的游樂場。里特一會兒玩玩超人，一會兒玩玩游戲機，一會兒又玩玩過山車……里特玩得可高興了！一天不知不覺得過去了。里特高興地邁著大步子離開了快樂屋。
評價屋里有一條環(huán)形的長廊，上面刻著所有的父母、老師對自己的孩子、學(xué)生的評價。里特?zé)o意中發(fā)現(xiàn)了媽媽對它的評價，就是，里特是個好孩子，如果能改掉沒有自己的人生目標(biāo)的老毛病的話，將會成為一個社會上的精英，人才。里特激動的流下了眼淚。
里特又來到了希望屋，一位柱著拐杖的老伯伯問里特：“你可以用某種動物或某種花兒或者某首歌的名字來代表你自己，你會選什么？”里特看了看墻上刻的花兒、動物、歌名說：“我選菊花，因為它那堅強的性格鼓舞著我，告訴我要做個堅強的人！”老伯伯點了點頭。
離開了這間屋子，里特終于明白了自己的人生目標(biāo)，就是做第二個比爾？；蓋茨。
人生的目標(biāo)作文 篇4
40歲，是人的一生中，最燦爛，最輝煌的時候，是不惑之年事的時候。
當(dāng)我四十多歲的.時候，我可能會成為一名醫(yī)生，醫(yī)生最主要的就是擁有對病人的熱忱和慎密的思維，手拿著手術(shù)刀，站在病床一絲不茍的工作，有時還會在這顯微鏡前研究病菌……
雖然這些還有點遙不可及，但我相信，只要我認(rèn)真，努力的學(xué)習(xí)，就有可能成功。我現(xiàn)在的目標(biāo)是努力學(xué)習(xí)，在以后的中考、高考，考得一個十分理想的成績。但是，我現(xiàn)在還有許多的小毛病，但我相信我一定能努力改正。
在小學(xué)的時候，因為嗓子好，曾擔(dān)任過學(xué)校的早讀員，參加過詩朗誦比賽，雖然學(xué)習(xí)成績也不錯，但上課說閑話，做小動作，一直是受到老師批評的原因，雖然我也很努力的改過，但還是或多或少的帶了一些小毛病進入了初中，所以，在初中三年和高中三年的學(xué)習(xí)中，我一定要讓這些殘留的‘’病毒‘’銷聲匿跡。
現(xiàn)在在初中，我一定會努力學(xué)習(xí)，希望能在我40歲的時候完成我的人生目標(biāo)!做一名救死扶傷，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)的好醫(yī)生！
人生的目標(biāo)作文 篇5
書可以豐富我們的知識，陶冶情操，啟迪智慧，還可以教育我們怎樣做人。在不同人的心里，書的作用是不同的。而我就對癥下藥，在書中找到自己的目標(biāo)。
在學(xué)習(xí)中，沒有目標(biāo)的我總是不知是為什麼而學(xué)，所以沒有認(rèn)真對待。一遇到學(xué)習(xí)就發(fā)困，一遇到考試就頭痛。自從我看了《烈火青春》這本書，她就天天托夢告訴我善、美、惡、丑，讓我認(rèn)識到了人間險惡，讓我有了目標(biāo)，我在上課可以認(rèn)真聽講，下課可以認(rèn)真復(fù)習(xí)，我慢慢變成了愛考試、期盼考試的人。我的生活也離不開這本書了，要不是它的啟迪，要不是它的陶冶，要不是它陪伴這我，我就會白白浪費了無數(shù)光陰。它經(jīng)常對我“說”：“為了自己的目標(biāo)而奮斗，才會有最終的成功。”
是實確實是這樣，沒有目標(biāo)，多少人會沉浸在無所事是、浪費光陰之中，多少人會做不正當(dāng)?shù)男袨椋瑫媸俏覀內(nèi)松夭豢缮俚模?/p>
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