實用的目標作文匯編8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的目標作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
目標作文 篇1
期中考試的分數出來了，媽媽說雖然成績比前兩次測試有了很大的進步，但是和優秀的小朋友相比仍然不理想，應該向更高更好的目標努力邁進！
我知道自己是一個有很多缺點的小孩，粗心、好動、做事情不能堅持，但是我相信自己可以慢慢的一點點進步直到完全改正，有一句話叫“有志者事竟成”，我給自己定的目標就是一定要努力改掉這些缺點，爭取期末考試得到雙百分，超過我的組長，有一個讓自己滿意的成績！
目標作文 篇2
一個理想。一個目標，有理想才會有目標。人一生有了目標才會有動力，有了動力才會使我們趄那個方向努力前行。
但在數天勝數的理想中，挑到一個值得自己喜歡的理想，這是件非常難決擇的事情，但猶豫至終的我終于定下了自己的理想——當一名導游。
導游，一個多么令人自豪的名字——領導著全世界的游客不瀏覽我們祖國的風景多名勝。對，曾經的我想環游出界，而現在的我只想環游中國。
自從我發現家鄉中時不時的出現了一些外國游客，我便萌發了這個想法。想想在為外國人來介紹我們中國的風景這是一件多么自豪的事情啊！并肯還能把我們中國那些名勝古跡，把悠久的歷史介紹給國人，讓他們知道呼了我們這行的介紹都去參軍來保護中國呢！也說不定哦！
“理想和行動要結合起來，單是說不行，要緊的是做”。正如偉大的魯迅先生說得一樣，自從我樹立好了理想，我便開始了努力。
我喜歡上了地方課，聽著老師滔滔不絕的介紹著我們的名勝古跡時，我有著一般自豪感，而老師每次說得我都銘記于心，等到有機會可以去那里的時候，再把平時所積累的那個地主的知識通通講出來給陪伴我國行的人聽，既可以為以后當導游做鍛煉，又可以在他們面前做一番小導游的風采，真是一舉兩得。
而做導游可是要口才好呀！，于是我上語文課，老師提問時，只要我知道都會舉起我的小手來鍛煉我的口才。
是啊！每個人在他的人生旅途中，都會為自己樹立一些理想。無論這些理想的實現是困難或是容易，它們都會同一定的志向聯系在一起，既而轉化成一種堅強的意志宰人們的行動，催人向上，自強不息。
可以說，樹立了理想，就是確定了自己的人生價值。實現理想，也是個人價值實現人生價值實現的一種表現。然而，理想的實現離不開奮斗。總之，有奮斗才會有成功嘛！我堅信只要我肯努力，我的理想離實現應該就不遠了吧！
讓我們在放飛理想的同時，在前進的征途中展翅高飛吧！
目標作文 篇3
擁有一個好的目標就成功了一半，在朝目標進發的路上不能缺少鼓勵。
——題記
發表了一篇文章，翌日回看評論，心中如有十五只吊桶七上八下，忐忑不安，又帶有一絲期待，據說網上的評論十分嚴厲，經常招人罵，但誰都希望自己的文章能得到他人的肯定，我也不例外。
我小心翼翼的點開評論，已入眼簾的是一條鼓勵的評論：若你心中有想法就努力去把它實現，而且實現得有價值。但，前提是你必須做好本分的事情，學習也是一種能力的鍛煉，不能為自己的不理想去找理由，你能做的就是努力。加油吧，大佬
我見如此，心中翻滾出一陣喜悅之情，興奮充滿了我的胸腔，平靜后，我細細品讀這一段話，得到了更好的人生經驗。
一個人在奮斗的路上不能缺少鼓勵，也許只是一句微不足道的加油，卻能令人生起一股希望之情，為目標永不停歇，鼓勵是炎炎夏日的一縷微風，鼓勵是冰天雪地中的火苗。
多些鼓勵，讓生活充滿希望。
目標作文 篇4
幾個月過去了，我想起我曾經用法寶沖刺四年級期末考試的事情。那時我修身養性，加上爸爸鼓勵我為自己目標而努力的法寶，最終我成功了，我實現了我的期末目標。感覺那時的我就像一條龍一下子躍出水面，興高采烈。
可是，那樣子的我，好像丟失了。五年級一開學，我學習的狀態大不如前，可能是參加的節目太多，在學校進行了長達一個半月的戲劇訓練，每天占用時間約三個小時。節目結束后，整個人不在狀態，我變得更貪玩，上課不專心，成績一落千丈，對自己完全失去了信心。但是，爸爸要我把自己的缺點說出來，再說出優點，最后把缺點的牌混在一幅撲克牌里，原來我的缺點在一幅撲克牌里的小點點，根本不算什么。他用撲克牌的鼓勵，讓我自己清楚地看到其實自己并不像自己像的那么糟糕。爸爸告訴我，只要我愿意，我說出來的缺點，都將消失。我看著爸爸堅定的眼神，我覺得我能重拾信心，回到最佳狀態。
我順便說一下我的語文、數學和英語情況。
語文需要長期的積累，才能考出好成功。我上語文課時，有時不聽課，不知道是課堂太無聊了，還是我被窗外的風景迷住了，或者我還留在課外書的精彩世界走不出來。我在語文的輝煌成了歷史，成績也不太理想。可是，明明四年級期末的時候當我用法寶后，成績一下子上去了，我也覺得不可思議，百思不得其解。我相信現在再一次使用我的法寶，我能回到正常的狀態，再接再厲，一步一步登上山頂。實戰的力量，取長補短，把語文老師的優點全學了，四大版塊的知識（基礎+閱讀+作文+附加題）全都鞏固了，那時候就修仙成王了嗎？
數學課說難不難，說易不易。以前對我來說不難，我的成績基本在特優以上，現在對我來說就不容易了。我當然要跳出這個死胡同，一句話：虛心使人進步，驕傲使人落后。一至四年級的輝煌已是過去，現在聽課稍有不認真，成績一落千丈，我得把李強老師教我學習數學的方法與技巧，還有他做人的溫暖態度，統統記在心底。我想，我的.數學科也會變得越來越容易的，我的法寶的力量在心里，它也能讓我回到正常的狀態。
說到英語，很多人都會想到我們熟悉的她是誰？對了！是我們學校的名師大王Dolly老師，有她在，我會考出不滿意的分數嗎？Dolly老師的嚴謹與認真，還有她對我們負責任的細心，以及對我們的關懷，總是無微不至的。如果按她的要求來學習也考不出好的成績，那肯定是我自身的問題了。Dolly老師滿身都是寶，好好聽她的教導，我的英語成績肯定不會少。
名師出高徒，我有這么多優秀的老師指引我的未來，我可以繼續成就我的輝煌戰績。目標催人奮進，期末的目標深深烙在我的腦海。我要注意細節細節再細節，我會成功的！
我的法寶是什么呢？這是一個秘密，等我成功了就告訴你。
目標作文 篇5
理想是我們心中的一顆閃閃發亮的星星或是一盞明燈，它能夠為我們指出進步的方向，然而，理想也是被需要的一個奮斗的目標，但他需要讓我的努力來當做代價實現，世界萬物都有自己的目標……
“理想”顧名思義，就是幻想自己長大以后的職業或是工作，但有時也有另外的意思，理想是人的目標，為了實現這個目標，就務必付出代價，付出自己的辛勤，人們說百衣天使是安琪兒，但安琪兒如果沒有理想，有怎樣會無所畏懼地與病魔做斗爭呢？偉大的科學家—居里夫人也不是因為她的理想而奮斗嗎？如果不是那她有為什么會獻身于科學呢？那她有怎樣會成為一位偉大的科學家？這一切的一切不都是因為理想嗎？理想它能夠讓人從疲憊不堪是立刻充滿活力。理想能夠讓人堅持不懈得奮斗的目標；它能夠幫忙你沖破許多的障礙物。人生的道路是十分的漫長，因此也會有障礙，但如果你有了理想，那么你就會為了它而“不怕困難而一向走下去”你的人生該是多么的多姿多彩啊！但，與此相反，如果你沒有理想，那你的人生是多么的沒有好處啊……
理想是人精神世界里的支柱，當你失敗了，感到灰心喪氣時，只要你一想到你的理想，你便會打起精神來，當你成功時，你就會向另外一個目標前進，每個人都會有一個理想作為你的奮斗目標，但你可不能夠實現這個理想，那就得看你能不能堅持到底了，俗話說的好“沒有目標，哪兒來的勁頭”朋友，看了這篇文章，你會不會也立下一個理想為它而奮斗呢？你能不能實現它呢？記住，你只要堅持不懈，你的理想終有一天會實現的。
目標作文 篇6
今天媽媽參加了我們班的家長會，媽媽給我講了開會時老師講的內容。
我給自己定了目標，第一：要認真聽講，把老師講的內容全部記到腦子里，爭取期末考試得一百分。第二：遵守紀律，不在樓道里追逐打鬧，要當一名文明的學生。第三：加強體育鍛煉，爭取下次體育達標。這是我的目標我會努力的。
目標作文 篇7
人的一生有太多的時候需要我們作出自己的選擇，在人生的十字路口，要想實現目標，先要選好通向目標的路。
為了使自己能順利地實現目標，我們每個人必須學會選擇，學會作出自己的正確選擇。詩人裴多菲在生命、愛情和自由三者之中毅然選擇了自由，因為他明白沒有自由，生命和愛情也就失去了意義和價值；孟子在魚與熊掌不能兼得時選擇了熊掌，孟子說：“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”可見，大凡作出選擇，一定要選擇更有價值、更有意義的東西。
首先，在選好通向目標的路之前，我們必須清楚何為更有意義、更有價值的東西。一般來說，這是相對的。就拿生命、愛情和自由來說，生命中沒有愛情，必定不完整，所以愛情相對生命價更高；而自由比禁錮的生命和狹隘的愛情更有價值，所以與自由相比，愛情就顯得膚淺了。這就是選擇時的“相對論”。
其次，有了明確的判斷后，勇敢作出正確選擇，不要猶豫，不要優柔寡斷。裴多菲用了“拋”來表明自己選擇的態度，孟子以“舍……取……”表明了自己鮮明的立場，可見作出選擇要堅定，千萬別走中間路線，否則既耽擱了時機，又貽誤了自己。二戰時期，美國國會就是否支援中國抗日而左右搖擺，結果助長了日本法西斯的囂張氣焰，最終自己吞下了苦果——珍珠港事件。許多這樣的事例無不告訴我們，作出選擇必須當機立斷，切勿拖泥帶水。
最后提到一點，作出正確的選擇不但要有魄力，更需要一定的人生經驗做保障。因為一個經驗匱乏的人作出的選擇往往是有偏差的，不是只知其一，就是目光短淺，這往往會帶來一系列潛藏的問題。反之則會比較全面，比較長遠，結果也會較完美。
總而言之，人生的道路就是由一個個十字路口交錯而成，只有在每一個路口都作出正確的選擇，才能在絢麗的人生大道上走出一串串堅定的腳印，才能實現自己獨特的人生價值。
目標作文 篇8
理想指向未來，表現為奮斗目標，對人有導向、驅動和調控的作用。
——題記
一眨眼，我們已處在初三的刀刃上了，再也沒有什么可以為我們阻擋中考的輻射了。為了實現自己的理想，我們只有不斷地奮斗，為自己定下一個個目標，通過不斷地努力來達到這些目標來實現自己的理想。
目標是精神的支柱。漢朝的司馬遷在入獄后，為了繼續完成《史記》而忍辱負重地接受了腐刑，出獄后發憤著書，終于完成了巨著《史記》。
目標是成功的動力。英國科學家愛迪生一生發明了一千多種東西，單在發明電燈這一項上，就失誤了上千次，最后才找到了鎢絲。
目標是勝利的里程碑。戰爭后的中國淪為了半殖民地半封建社會，在一邊內戰一邊抗日的情況下，先平息內訌，后全國人民團結在一起，不論處境多艱難，都抱著一顆把日本人從本土上趕出去的決心，終于迫使日軍投降，取得了抗戰勝利。
這三個事例無一不給了我啟發。記得剛上初中時第一次月考，我考得很差，雖然媽媽并沒有責罵我，但我自己給自己定下了一個目標，在下次考試中一定取得更優異的成績。此后，我上課認真聽講，作業按時完成，不懂就問，考前認真復習，終于在第二次月考中取得了很大的進步。從那以后，每次考試后我都會給自己定下一個目標，達到了，就定一個更高的目標，沒達到，則下次繼續努力，這使我不斷充實了自己，進步了很多。
一個人的目標可大可小，不必因為自己的目標太渺小了，而怕被別人笑話，至少你比那些好高騖遠、沒有目標的人強。人生，若是沒有了目標，如同船在海上失去了指南針，沒了航行方向；如同風箏斷了線，失去控制，飄飄搖搖，最后落到了地上。
所以，朋友們，在這初三的刀刃上，讓我們帶著目標，放飛理想的風箏，踏上那屬于我們自己的征程吧！
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