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精選目標(biāo)作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的目標(biāo)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
目標(biāo)作文 篇1
偶然一回首，才發(fā)現(xiàn)我已走過(guò)了15個(gè)春秋，人生———我已度過(guò)了大約1/5了。
我茫然了，我人生的目標(biāo)在哪？我開始思索著......
我不要碌碌無(wú)為的生活，我要活出自己，命運(yùn)永遠(yuǎn)在自己手中，看你怎樣把握。
如果可以選擇，我要拼搏，超越自己的極限，沒(méi)有盡頭，就永不停息。生命總在拼搏中熠熠閃光。
如果可以選擇，我不要一帆風(fēng)順，“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。困難只會(huì)毀滅弱者，同時(shí)也磨礪著強(qiáng)者的意志。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。不要害怕困難，挫折是一個(gè)人成材的關(guān)鍵。
如果可以選擇，我要獨(dú)自面對(duì)人生。我喜歡一個(gè)人爬上山頂，伸開雙臂，擁著風(fēng)兒，大聲呼叫；我喜歡一個(gè)人躺在草地上，看著藍(lán)天，白云飄過(guò)，鳥兒飛過(guò)，有時(shí)閉著眼，思考著自己的稀奇問(wèn)題；我喜歡一個(gè)人扶著眼睛，抱著書、電視或電腦，不亦樂(lè)乎的.忙著......
有時(shí)，我們要學(xué)會(huì)忍受寂寞，為了理想，向著目標(biāo)獨(dú)自?shī)^斗。長(zhǎng)輩不能永遠(yuǎn)護(hù)著你；父母不能依靠一生；朋友幫不了你一世，他們終就會(huì)老去，離開你。只有自己能真正伴你一生，才是真正可信的，可靠的。有些路，必須要靠我們自己走 。
所以我熱愛(ài)孤獨(dú)。孤獨(dú)使我靜心思考，勇敢面對(duì)，享受全部的快樂(lè)，承擔(dān)所有的痛苦。
不知從什么時(shí)候起，我愛(ài)上了黑夜，韓國(guó)明成皇后說(shuō)的：或許黑暗利于等待希望吧！晚上，我的思想開始跳動(dòng)，活躍起來(lái)。靜靜的夜，沒(méi)有別人，大地萬(wàn)物都睡著了，只有我獨(dú)醒。就這樣，我微笑著一個(gè)人來(lái)迎接挑戰(zhàn)。在靜悄悄的黑夜，希望和勝利的光芒在不遠(yuǎn)出閃爍！
目標(biāo)作文 篇2
試問(wèn)老翁暗何行？惟見昏燭顫予明。學(xué)海無(wú)涯，黯路漫漫，目標(biāo)是黑夜里昏黃如舊的光，指引我前進(jìn)。——題記
我自幼學(xué)琴，路途艱辛坎坷，但我一程手持一盞油燈，照亮前方江湖。燈壁上刻的字清晰如故——每月學(xué)會(huì)一首經(jīng)典樂(lè)曲。
兒時(shí)，目標(biāo)是飽和了童真的歡樂(lè)樂(lè)章。小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我剛學(xué)琴不久，練習(xí)的曲目也易如反掌。那時(shí)，我將目標(biāo)視作溫柔活潑的姐姐，品嘗到的全是甜甜的糖。依稀記得我彈的第六首曲子是《童年的回憶》，每天放學(xué)都試圖用手指捕捉旋律。不料，這首陪我度過(guò)二十個(gè)傍晚的音樂(lè)，似乎被剪斷了，支離破碎甚是刺耳。于是，我在夏至之夜，懷揣著沮喪的心情未減的希望忘我練習(xí)。起初半小時(shí)，只覺(jué)手指移動(dòng)像蹣跚老者，每彈一個(gè)音都需試探良久。兩小時(shí)后，指間肌肉如機(jī)械一般，但旋律也緩緩浮出水面。我找到的這杯水之律，仿佛一根遒草，在我目標(biāo)的油燈里霹靂著。我嘗試著在腦海里構(gòu)思童話中的`童年回憶，每個(gè)音符都在故事里肆意綻放。在感知意境那一刻，我的手指又跳躍在了黑白鍵上，終成了一曲美好的《童年的回憶》。就這樣，在目標(biāo)的亮色里，心間的蜜伴我前進(jìn)著。
現(xiàn)在，目標(biāo)是流淌著純靜的歲月曲調(diào)。光陰荏苒，時(shí)日如梭。當(dāng)初的目標(biāo)并沒(méi)有隨著銀河流轉(zhuǎn)而褪色，它在我因它學(xué)會(huì)的幾十首曲子中冬眠。升學(xué)后，功課填滿了我的整個(gè)學(xué)期，然而一放假，我便又和音符對(duì)話。上個(gè)暑假，我的目標(biāo)曲目是《水邊的阿狄麗娜》。由于有了之前大量的練習(xí)作基礎(chǔ)，我彈了半小時(shí)就能基本掌握其旋律，但曲中的意境卻久久不能參悟。我盯著胖頭音符竟出了神。“嘿，同學(xué)，要靜校了！”學(xué)生處文藝部長(zhǎng)拍了拍我，說(shuō)。我的思緒猛然被拉回現(xiàn)實(shí)，看到假期社團(tuán)幾乎走光了。夾著琴譜，吹著晚風(fēng)，我走在回家路上。河邊有一青年女子，借著路燈的光在畫油畫。突然，我覺(jué)得星光下的她竟與水邊的阿狄麗娜有相似之處——一樣的婉約，一樣的靈動(dòng)，一樣的憂郁…………河邊咖啡店小院里有架鋼琴，我撫琴鍵，沐著墻上射下的燈光，奏上一曲《水邊的阿秋麗娜》。那夜，如此靜謐。
目標(biāo)，指引我前進(jìn)，也賜予我無(wú)數(shù)星光如舊的夜。
目標(biāo)作文 篇3
一空下來(lái)，我才能想想自己，看上去像春季忙碌的蜜蜂，這里飛，那里飛，似乎到處都有我的身影；又像飛速旋轉(zhuǎn)的陀螺，總是不知疲倦。事實(shí)卻是，忙碌的我毫無(wú)目標(biāo)，滿眼一片霧茫茫。
最近，我的世界里面闖入了一群人，他們很平凡，但對(duì)我的影響卻是非凡的。
“哎，高三，你們還會(huì)在嗎？”“黑人”在我們手機(jī)聊天群里面發(fā)言了。如同平靜的湖面，突然被丟進(jìn)了一粒石子，一個(gè)久未思考的問(wèn)題還是被提了出來(lái)。
“黑人”繼續(xù)說(shuō)：“我啊，高考考不好，我就回家種田去。”沒(méi)多久，又有幾個(gè)人在聊天群里說(shuō)了自己的想法。我皺緊眉頭，在床上翻來(lái)覆去，用手機(jī)打好了要說(shuō)的內(nèi)容，又覺(jué)得不妥，全部刪去。如此往復(fù)了幾次后，我還是開了口：“我跟悅姐想考A大，這是我倆的小夢(mèng)想。要不，我們組團(tuán)去A大啊！”
這個(gè)話題其實(shí)讓我們很傷感，因?yàn)榇蠹业乃絽⒉畈积R，考大學(xué)的可能性也不同。
“A大，好啊！我就舍命陪君子，陪你們一起考。”說(shuō)話的“山媽”是我們這個(gè)群里學(xué)習(xí)成績(jī)最好的。接著，“山媽”挺認(rèn)真地問(wèn)道：“不過(guò)，你們想考什么系？A大錄取分?jǐn)?shù)線可不低啊！”
“我想好了，我要是陪你們考A大，我就去學(xué)體育。”“黑人”這樣說(shuō)我還是很意外的，畢竟他是個(gè)整天嚷著自己前途渺茫的.人。話說(shuō)，叫他“黑人”是有原因的：開學(xué)時(shí)，風(fēng)趣詼諧的歷史老師在看到他的那一刻說(shuō)了句：“這不是黑人嘛！”“哦！”大家哄堂大笑。于是，他本人也就欣然接受了這個(gè)稱呼。后來(lái)他自嘲道：“如果你們找不到我了，那就是我跟黑暗融為一體了。”
“來(lái)來(lái)，報(bào)數(shù)吧！”“黑人”又開始在聊天群里張羅了。
“1，2，3，4……哎，‘黑人’呢？”組長(zhǎng)正在整理報(bào)名的人數(shù)，隨后她也說(shuō)出了自己的打算：“我跟悅姐都想好了，我倆考藝考，這周去看看。”對(duì)此，我很支持，畢竟她倆的成績(jī)屬于中游，家里條件也允許，考藝考對(duì)她們來(lái)說(shuō)會(huì)更有利。
“‘濤妹妹’跟‘東豬蹄’呢？”“黑人”想知道每個(gè)人的想法。
“說(shuō)實(shí)話，我跟你們想的都不一樣，你們是不是太草率了？”‘濤妹妹’的話如同一盆冷水澆在我滾燙的心上，本著“不拋棄，不放棄”的原則，我闡述了我的觀點(diǎn)，拉攏“濤妹妹”和我一條戰(zhàn)線。
“東豬蹄”則表示能跟大家在一起當(dāng)然好。大家整理著心情，整理出了未來(lái)的方向。
我很感謝聊天群里的朋友們，謝謝他們告訴了我沖破迷霧的方向。一開始，“考大學(xué)”只是個(gè)小小的提議，后來(lái)竟然變成我們7個(gè)人的集體目標(biāo)。我們，也許是年少輕狂，可，這才是我們青春該有的樣子。雖然，誰(shuí)也說(shuō)不好未來(lái)會(huì)是什么樣子，但至少我們?cè)?jīng)認(rèn)真籌劃過(guò)，并為之共同努力過(guò)。
我們啊，總想停留在孩子的階段，無(wú)憂無(wú)慮地生活。然而，現(xiàn)實(shí)告訴我們，我們得長(zhǎng)大了。好吧，既然要面對(duì)成長(zhǎng)，那我們就要不懼挑戰(zhàn)，哪怕前方荊棘叢生，我們都要奮勇前行，決不退縮。高二宇百玲
目標(biāo)作文 篇4
鼠標(biāo)是計(jì)算機(jī)的重要組成部分，當(dāng)你啟動(dòng)計(jì)算機(jī)后，需要鼠標(biāo)來(lái)為你指引方向。只有這樣你才能正確操作計(jì)算機(jī)。人生也像計(jì)算機(jī)一樣，需要有個(gè)人生的“鼠標(biāo)”來(lái)為你指引方向。而這個(gè)“鼠標(biāo)”就是人生的目標(biāo)。
當(dāng)你行走在人生道路上時(shí)，如果沒(méi)有目標(biāo)為你指引方向，你就會(huì)像茫茫大海上的一葉孤舟，沒(méi)有方向地在海上漂泊，前途一片迷茫。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該鎖定自己人生的目標(biāo)，讓它在人生的道路上為你導(dǎo)航，帶領(lǐng)你駛向成功的彼岸。
因?yàn)橛辛四繕?biāo)，大山才有了無(wú)怨無(wú)悔的沉默，小溪才有了一路跋涉的歡歌野百合才有了擁抱春天的激情，懸崖上的青松才有了深深扎進(jìn)巖石的堅(jiān)韌。給自己選準(zhǔn)明確的.目標(biāo)，就是給自己的人生選定努力的方向。就是使生命價(jià)值和充滿意義。
一棵樹的目標(biāo)，也許是成為大廈的棟梁，也許是撐起一把綠傘給人陰涼，也許是化作無(wú)數(shù)張紙傳遞知識(shí)……我們不是樹，不可能明白樹的心思，但我們卻能為自己選定一個(gè)目標(biāo)。
看過(guò)驚心動(dòng)魄的拳擊比賽嗎？關(guān)鍵時(shí)刻，拳擊手會(huì)把所有的力量集中于拳上，以猛虎撲食之勢(shì)出擊；但當(dāng)面對(duì)一臂開外的目標(biāo)時(shí)，他則只收起拳頭，伺機(jī)出拳。
想要開掘一座金礦，在有金子的地方，即使單槍匹馬也能美夢(mèng)成真；沒(méi)有金子的地方即使興師動(dòng)眾，也終將徒勞無(wú)功。
目標(biāo)是成功路上的一盞明燈，看著前面的街燈，你才會(huì)忽略此處的黑暗；盯準(zhǔn)遠(yuǎn)方的目標(biāo)，你才會(huì)漠視腳下的坑坑洼洼；路再遠(yuǎn)、再坎坷，我們都會(huì)無(wú)所畏懼地走過(guò)。也許我們終生平凡，就像那工地上的建筑工人為的只是建好一座高樓大廈，但我們總要用青春的名義給生命一份鄭重的承偌。
找準(zhǔn)自己人生的“鼠標(biāo)”鎖定自己的目標(biāo)，并為之努力奮斗，使之實(shí)現(xiàn)。讓人生的“鼠標(biāo)”在你前進(jìn)的道路上為你掃除黑暗，為你指引方向，帶領(lǐng)你走向成功的彼岸，賦予你生命的價(jià)值與意義。
目標(biāo)作文 篇5
很快，兩個(gè)月的暑假過(guò)去了，我已經(jīng)成為了四年級(jí)的大姐姐了。在這個(gè)學(xué)期，我們換了許多新老師，也有了許多不同的計(jì)劃。下面，我來(lái)告訴大家我的計(jì)劃吧！
新學(xué)期，新面貌，但我還是想當(dāng)班長(zhǎng)，不過(guò)我還得繼續(xù)努力。在這個(gè)學(xué)期，對(duì)同學(xué)的態(tài)度需要改進(jìn)，退一步海闊天空。不要總和同學(xué)們斤斤計(jì)較。學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)砸３衷?5
——98分之間，或更高，而且要給新的任課老師留下一個(gè)好的印象，雖然，許多老師都認(rèn)識(shí)我，但我仍要好好表現(xiàn)。
這學(xué)期，數(shù)學(xué)方面：只要專心聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，仔細(xì)考試，就能成為好學(xué)生。語(yǔ)文方面：還需多看課外書，積累更多的.課外知識(shí)，才能更棒。英語(yǔ)方面：只要多聽、多讀、多背，學(xué)英語(yǔ)就會(huì)感到很輕松快樂(lè)。
我也希望在期末時(shí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，再次獲得三好生的稱號(hào)。
以上就是本人在這學(xué)期中大概的目標(biāo)
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