目標作文400字

時間：2021-12-23 20:31:01 目標我要投稿

【精選】目標作文400字四篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的目標作文400字4篇，歡迎大家分享。

【精選】目標作文400字四篇

目標作文400字篇1

　　偉人之所以成為偉人，是因為他們都有自己的目標，并之為不斷地努力拼搏，努力奮斗著，最終才成就了偉業。

　　沒有目標的人，是一個腐朽的人。當他落難時，不是上帝的愚弄，只是自己的無能。生命之路，望不見前方的點點微波，只是一條長長的黑道，但如果你將目標定格在生命之路上，也許你將會看見人生之中的輝煌，無限的春光。

　　目標可以讓人發揮內藏的潛力，為了自己的目標堅持不懈地努力著。可能受到夏日的炙烤，寒冬的冰冷。但想要達到目標，付出這一點兒又算什么呢？

　　“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”這是我十分欣賞的名句，它時刻激勵著我為了目標勇往直前，雖說在追求目標的道路上艱難險阻無法預料，即使說我會傷痕累累，但是，可以想象到達到目標后的那片輝煌，再大的傷痛似乎早已拋到九霄云外去了。也許，達到目標后是最大的止痛藥吧！

　　我會為目標哭泣嗎？可能會。當我辛苦地翻越過一座座高山后，見到的不是那碧藍的海，依舊是山那鐵青的臉！我哭泣，為沒見到目標而哭泣！我那滿懷希望的心已經失落。我要放棄嗎？可我心不甘，付出了如此多，只差最后一點兒，就如此輕言放棄，那可不是我的風格！是，我會哭泣但我不會畏縮、放棄。

　　因此，有了一個清晰可行的目標是遠遠不夠的，只有堅持這個目標，并為之付出巨大的努力與汗水才能實現它，才能成就偉業，才能為人生畫上一個圓滿的句號。

目標作文400字篇2

　　開學已近一個月，高三考生進入總復習階段。隨著備考節奏的加快，部分考生出現煩躁、恐懼以及焦慮等不良情緒。相關心理老師表示，產生不良情緒大多因為孩子心理壓力過大，父母要給予引導，讓孩子正視自身位置，積極自我減壓，調整好奮斗目標以便輕裝上陣。

　　小玥是一所重點中學的高三生，學習成績一直處于年級中上游。她這個學期開學后表現得憂心忡忡，精神狀態也越來越緊張。據小玥母親反映，孩子以前每天回家后都會安安靜靜地在屋里復習到夜里１１時左右，可近來總是復習一會兒就到客廳煩悶地溜達一圈，還不時大聲發泄著自己的無助。就剩這么點時間，我該怎么辦成了小玥這段時間的口頭禪。孩子的焦躁狀態讓全家人有些不知所措。像小玥這樣情緒、狀態發生突變的考生并不是個例。

　　進入總復習階段，各種測試會逐漸密集，備考的節奏日益加快。隨著高考的臨近，加上感到奮斗目標的遙不可及，考生很容易出現緊張、焦躁等負面情緒。北京市第一六六中學心理老師張瑤表示，現在這個階段，父母要密切關注孩子的精神狀態。當孩子因自身能力與目標院校間存在較大差距而產生不安感時，父母要引導孩子適當調整預期。在這個過程中，父母要讓孩子明白調整目標并不意味著放棄理想，而是為了更好地前行。

目標作文400字篇3

　　光陰似箭，日月如梭，結束了五年的小學生活，我來到了一個嶄新的學習世界，這里有潔凈的教室，充滿生機的花花草草，這么優異的學習環境，我更要努力學習，愛護公物、環境。

　　我的字寫得有些不規范，以后我要多練字，把字寫得工整、好看。我喜歡寫作，我寫了一部5萬7千字的長篇小說，作文也在雜志發表了一些，現在又在連載后面兩部，但這遠遠不夠，我要發揚我的優點，改正我的缺點，做一名品學兼優的好學生。

　　我想當班干部，做老師的助手，同學的幫手，幫同學和老師做一些力所能及的事，鍛煉自己，自己進步，也幫助別人一起進步。

　　在這個和諧美好，欣欣向榮的大家庭里，不吵鬧，不踩草坪，不在桌子上亂寫亂畫，見到老師有禮貌，愛護公物，愛護環境，團結同學，認真完成作業，不抄作業，不對答案，不做虛假的作業，不在學校買零食，不帶手機，不帶mp3 。打掃衛生時，我不會心安理得地坐在位上想，這是他應該做的，而是應該積極幫忙，為班級獻上一份力。

　　經過幾年的.鍛煉，我們都是一個個戰士，拿上武器，向新學期的目標沖擊！

　　榮譽的桂冠，往往用荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，學習的旅途中并非一帆風順。新學期的學習，需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登，堅強不屈的毅力。

　　新學期，新打算，新目標，新面貌，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，向新目標奮斗！

目標作文400字篇4

　　在人的一生里，目標是重要的導航圖，沒有它，我們將會迷失方向，迷失在我們朦朧的世界里，所以我們必須不斷地尋找，尋找屬于我們的出路。小時候，受過完全結局童話故事的熏陶，所以我告訴自已，無論往后的路程多么艱難，都要堅信美好的來臨，我一直不斷地為自已撒下美好的種子，不惜為它流下滴滴熱汗，默默地等待豐收，可有一天我發現，與其等待，不如主動出擊，也許收獲更大，所以，我要啟動我的人生小船，駛向那近在咫尺的彼岸以及去瀏覽岸上的無限風光。

　　一道道令我困解的題目，一本本令我感到枯燥的書，一堆堆如山的作業，讓我深受壓力，可我卻愿意承受，我愿意馱著它們踏上我初中最后一年的旅途。我明白，如果沒有它們的幫助，我永遠到不了理想之地，一路上的大風大浪要它們給我擋著，一路上崎嶇不平的山路要它們指引，我不能丟棄它們，丟棄了它們等于放棄自已的目標，所以我不辭勞苦地馱著它們，在路途上印下一個個堅定的腳步，往我最終的目的地前進。

　　其實，我們不僅要有目標，還要有往目標的動力，目標可以為我們拔開迷霧，卻不可以領我們走出那障礙重重的森林，所以我們要勇敢，堅強為動力，即使傷痕累累，即使身心疲憊，可迎接我們童話故事般的美好結局。

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