實(shí)用的嚴(yán)厲的母愛作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的嚴(yán)厲的母愛作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

嚴(yán)厲的母愛作文 篇1

　　走出了學(xué)校，天空特別的晴朗，空氣也異常的清新，鳥兒在枝頭歌唱，校門口那一排排整齊的竹子都興高采烈地立起身子。原本馬路上刺耳的喇叭聲，我聽來也是一首歡快的合奏曲。

　　剛到家門口，我兩只手瘋狂地敲著門，兩腳夾著“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀：“媽媽，快點(diǎn)開門，我這個(gè)學(xué)期被評(píng)為‘三號(hào)學(xué)生了’！”

　　媽媽打開門，一把拿過我的獎(jiǎng)狀，瞄了眼內(nèi)容，馬上拉下臉來：“怎么只是個(gè)‘三好學(xué)生’！不是‘三好標(biāo)兵’！我小時(shí)候經(jīng)常獲獎(jiǎng)，像這種‘三好學(xué)生’對(duì)我來說就是小兒科，我還有‘三好標(biāo)兵’‘優(yōu)秀班長’和‘英語能手’而你居然只是得了一個(gè)獎(jiǎng)狀，就這么驕傲了？”

　　“我們班都只有五個(gè)名額呢！我能在這六十幾個(gè)人中脫穎而出，已經(jīng)很不容易了。你還要我得到別的獎(jiǎng)，這是不可能的！除非有神仙幫助我，或者我們班的人智商為零。”我非常不服氣，瞪著媽媽。

　　“那別人怎么可以拿到兩項(xiàng)獎(jiǎng)呢？”媽媽變得十分嚴(yán)肅，“是不是他們抄襲別人了？還是說他們的獎(jiǎng)狀是花錢買來的？”

　　我不顧一切地沖進(jìn)房間，默默地流著眼淚。窗外傳來鳥兒凄慘的叫聲，仿佛在訴說著什么。天色也變得黑沉沉的，淅淅瀝瀝地下著小雨，大地瞬間被黑夜籠罩著，整個(gè)世界好像和我一樣，變得非常的悲傷。

　　我心想：憑什么別人的媽媽就會(huì)夸獎(jiǎng)自己的孩子，而我的媽媽只會(huì)嚴(yán)格要求我，要我做到最完美呢？媽媽真討厭，我再也不想理她了，我也不想原諒她了。

　　然而，時(shí)間能解決一切的問題……

　　過了一個(gè)星期，我漸漸明白了媽媽的用意。原來媽媽是想要我的成績越來越好。就像“孟母三遷”，一次次地變換住宿環(huán)境，就是為了讓孩子更好的成長。而我的媽媽，一次次的嚴(yán)格要求我，也是為了讓我變得更加優(yōu)秀。

　　此時(shí)，再看窗外。鳥兒依舊唱著悅耳動(dòng)聽的歌曲，火辣辣的太陽也不再那么刺眼，溫柔的就像媽媽那溫暖的大手掌。

嚴(yán)厲的母愛作文 篇2

　　我們在父母的愛中長大。他們的愛是慈祥的笑容，是熱情的鼓勵(lì)，更是嚴(yán)格的要求。

　　記得又一次，家庭作業(yè)特別多。我一回家便奮筆疾書的寫起了作業(yè)，字寫得“龍飛鳳舞”，可我依然不管不顧繼續(xù)寫了下去。“哎呦，終于寫完了。”我興奮的叫到。再看看鐘，比預(yù)計(jì)的時(shí)間少了半個(gè)小時(shí)。我興高采烈的看起了電視，邊看電視邊吃零食，甚至還沒檢查過家庭作業(yè)。

　　晚上七點(diǎn)半，我還在津津有味地看著電視。我媽媽有個(gè)習(xí)慣：每天晚上都要檢查一下我的作業(yè)有沒有完成。“郭嘉！過來！”媽媽用那地球抖三抖的聲音叫我，我就知道要挨罵了。我意猶未盡地關(guān)掉電視，小心翼翼地走到媽媽旁邊，低著頭準(zhǔn)備接受口水暴風(fēng)雨的洗禮。媽媽的聲音像極了武俠電視劇中的獅吼功：“你看看，你寫的什么字！又大又小，像蚯蚓爬在紙上。你重寫一遍，沒寫完不準(zhǔn)睡覺。”我心想：這可是三單元的詞語，要寫很長時(shí)間的。于是我下意識(shí)反駁道：“憑什么？我就不做！”“憑我是你媽”媽媽將我的作業(yè)本撕了，“不做，看你怎么跟老師交代。”我頓時(shí)像霜打了的茄子——焉了。心想：反正總是要做好，還不如早做，免得在挨罵。我說：“好，我做行了吧。”說罷，我奪過本子，工工整整地開始抄了，半小時(shí)。一小時(shí)。一個(gè)半小時(shí)。時(shí)間一分一秒正在流逝，我終于把作業(yè)做完。一直到睡覺我也在發(fā)脾氣，沒說一句話。媽媽以為我睡著了，苦口婆心地對(duì)我說：“孩子不是我狠心，這都是為你好……”我那不爭氣的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻強(qiáng)忍著沒流下來，但我在心中已明白媽媽的良苦用心。

　　父母的愛形形色色，但都是絲絲縷縷而連綿不斷，這愛的源泉都出于對(duì)自己兒女的關(guān)愛。

嚴(yán)厲的母愛作文 篇3

　　母愛，如同動(dòng)聽的旋律；如潺潺的流水。然而，最近一段很火的視頻被傳開了……

　　耐不住好奇，點(diǎn)開一看。白雪皚皚，一對(duì)熊母子正攀登雪山。只見山路陡峭，邁開一步，雪便一個(gè)勁的往下落，多向那淘氣的娃娃，時(shí)而安靜；時(shí)而哭鬧；時(shí)而趴臥；時(shí)而坐立。可想而知，登到山峰是多么困難！何況下面是萬丈深淵，摔倒，便面臨死亡，面臨危險(xiǎn)。然而，在這兒將面臨“嚴(yán)厲、殘酷”的母愛，更是磨練意志的圣地。這些母熊動(dòng)作敏捷技巧，是熟練的“高手”了，而小熊笨笨拙拙的，傻傻可愛，多像毛絨玩具，誰見了都會(huì)揪一把呢！母熊在山頂上駐足不前等待小熊自己努力爬上來。小熊第一次滑下，就令我驚怕不已了，但小熊仍靠自己的毅力，以不屈服的心態(tài)爬了上去。這一切都被熊媽媽看在心里，這是小熊快登上的那一刻，一把雪使小熊往下滑，起雪人使是熊媽媽。這才是最令人驚心動(dòng)魄的高潮！小熊如滑滑梯一樣，一直跌落在礁石，哇，那懸著的心終于放下來了。它沒有放棄，依舊努力的攀爬。一次次摔倒小熊并沒有放棄，并沒有在意，人人朝著自己心里的'方向去前進(jìn)，是的，這方使成為一個(gè)道理——從哪里跌倒，就從哪里爬起來。

　　看了這個(gè)視頻，我思緒萬千，震撼無比。這小小的熊，面臨“嚴(yán)厲”的母愛，沒有退縮，沒有逃避，卻從中尋到了勇氣和毅力，我為何不能？

嚴(yán)厲的母愛作文 篇4

　　每個(gè)人都有一個(gè)生我們養(yǎng)育我們的人，每個(gè)媽媽對(duì)孩子都會(huì)有百般的照顧，給予孩子最溫暖而無私的愛。可我的媽媽自從某一天開始就對(duì)我格外的嚴(yán)厲了，以往無微不至的照顧煙消云散。媽媽竟和爸爸暗中“串通”好了，來“聯(lián)合對(duì)服”我，讓我學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立。溫暖的愛轉(zhuǎn)眼化為嚴(yán)厲的愛。

　　早上，在鬧鐘“小貝”的極力催促下“主人，主人，快起床了，上學(xué)要遲到了，快點(diǎn)……”我才懶洋洋的起了床，刷好了牙，洗好了臉，疊好了被子……剛到媽媽的房間，便發(fā)現(xiàn)了一張給我的紙條，此時(shí)，一種不詳?shù)念A(yù)感如泉水般涌了上來。我一看，說是以后我自己坐車上學(xué)，并且自己買早飯。我瞪了一眼正在熟睡的媽媽。便以飛速奔向早餐店，隨便買了幾個(gè)包子湊和著就吃了起來。接著，我又三步并作兩步奔向車站。不一會(huì)兒，氣喘吁吁的我便到車站。十分鐘過去了，十五分鐘過去了，二十分鐘過去了……十六路車還未曾“駕到”。此時(shí)，我再接著等候的信心一點(diǎn)一點(diǎn)地被磨滅了。我剛起身準(zhǔn)備走去學(xué)校，十六路車終于出現(xiàn)了。我上了車，被擠在了兩個(gè)大人之間的空隙里了，都透不過氣來了。我輕聲的嘀咕著“哼！都是媽媽，要不是她，我恐怕早以到了學(xué)校，更不用受這份罪了，哎……”汽車在不平穩(wěn)的水泥路上搖搖晃晃，幾經(jīng)展轉(zhuǎn)才到達(dá)學(xué)校。在大門口，我看見許多父母把孩子送到學(xué)校之后都要再囑咐幾句，我看了，心里真不是滋味！

　　傍晚，剛出校門還是彩霞滿天，可老天爺好像硬是在跟我作對(duì)，天一下子就暗了下來，風(fēng)“呼呼”地吹著，緊接著就下起了傾盆大雨。“隆”一聲雷響，我嚇壞了。以為安徒生童話中所描寫的魔鬼出現(xiàn)了，一大群魔鬼、幽靈在我的周圍張牙舞爪。我飛奔回家，可感覺魔鬼、幽靈一直在我的后面追趕我……回到了家，我已是一副狼狽不堪的模樣：頭發(fā)被雨淋濕了，鞋子和褲子進(jìn)水了，衣服也被泥水濺得滿身臟了……我本以為媽媽總會(huì)關(guān)心我一下，沒想到只有一聲冷淡淡的：“洗洗手，吃飯了！”

　　媽媽就著樣“折磨”我。直至今天，看了一則新聞，我才真正明白媽媽“折磨”我的用心良苦之處。

　　媽媽，我愛您，永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！

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