描寫一個陌生人小學作文

　　為一個陌生人寫傳!我無從下手，只得認真地觀察他了，一點點地、細心地觀察。下面是小編整理的描寫一個陌生人小學作文，歡迎大家閱讀！

　　描寫一個陌生人小學作文1

　　陌生人，顧名思義就是一個擦身而過的人，沒有什么可留戀的，但我不同，我對每個陌生人都十分好奇。

　　某個星期天的下午，我獨自一個人去逛街，直到下午4點才回家。走到半路，幾滴晶瑩的水滴滴在了我的嘴角，接著，就是一場出人意料的雨。我跑向路邊，躲避這場雨。我不禁擔憂起來，怎么辦，這里離家還有一個紅燈路口，若小跑回家，也會被淋濕的`。。。 這時，一把橘紅色的傘出現在我的上方，“借你吧!反正我又不用用到，你到時候有來，再把它還我就行。”一個低沉聲音的從我身后傳出，這時一個百發蒼蒼的老伯，他獨自一個人在那生活，靠買傘來過生活，我也有些疑惑：“為何他要借我傘，難道他就不怕我一走了之不再還他傘?”我茫然地看著他：一副和諧可親的樣子，那皺紋遍布的臉上寫滿了對我的信任與助人為樂的快樂。她臉上的笑容，猶如一把鑰匙解開了我心里的謎團，我毫不猶豫的拿起了傘，匆匆地說了一聲謝謝，就轉身離開了，消失在雨中。。。。。

　　雨晴了，天空中掛著一條彩虹。我拿起那把橘紅色的雨傘，穿著密密麻麻的人群，來到老伯店的門口。”老伯，老伯你在嗎?我是那個小姑娘，來還傘了。“我喊到，老伯走了出來，他臉上依舊保持著笑容，我說：”謝謝您。”我也笑了。我邊走邊想：“是啊，因為老伯的笑容溫暖了我的心，所以老伯才會有如此真摯的笑容。助人為快樂之本!”

　　描寫一個陌生人小學作文2

　　“遵守社會公德”是一個人最起碼。最基本的品質。可有些人卻違反了、忘記了這個品質。不過，一個陌生人的行為卻深深地印在了我的腦海里!

　　在上個星期四的中午，媽媽開車接我回家。因為是下班高峰期，還飄著毛毛雪，人們都想快些回家，所以有些堵車。可那些騎自行車、電動車、摩托車的人還是不相互讓一讓：闖紅燈的闖紅燈，亂走道的亂走道，而且見縫插針，非常危險。媽媽盡管放響，也沒人打理。就在這時，一個令人難忘的一幕落入了我的視線里：一個身上既沒有雨衣，手中又沒有雨傘的中年婦女騎著一輛電動車與我們交叉行走。可她并沒有因為擠而擠，而是在那個地方等著，等著，等到人散了、車散了才慢慢離開。

　　看到這里，我感到一個陌生人變得反而不陌生了。我不禁為她的`一種“顧大局、識大體”的精神感動了，我真是發自內心的敬佩她呀!我心想：她能做到“遵守社會公德”這種品質，為什么那些闖紅燈、亂走道的人卻做不到呢?她能做到“寧讓三分鐘、不搶一秒鐘”，為什么那些闖紅燈、亂走道的人卻做不到呢?……要是所有人都向她那樣做到“車讓車、人讓人、車讓人、人讓車”這種“遵守社會公德”這種行為，那社會上因為交通事故而死亡的人數不就會越來越少嗎?那社會上的車禍現象不就會越來越少嗎?……

　　想到這里，我不由自主的在心里發出了一聲呼喚：請“遵守社會公德”吧，讓我們的藍天更加藍，讓我們的綠草更加綠，讓我們的明天更加美好、幸福、和諧!

　　描寫一個陌生人小學作文3

　　天還沒亮，小鎮還在夢鄉之中，只有路燈在晨霧中閃著微弱的閃光。“當！當！當！當！當！”一陣鈴聲打破了寂靜，喚來了黎明的曙光，一位清潔女工，像時鐘一樣準時，不論刮風下雨，還是烈日炎炎，清晨五點總是一手拿掃帚一把，一手推著清潔車走來。

　　她拿起掃把，熟練地打掃著路上的垃圾，來到垃圾得人，都親切地向她問好。當掃到一個垃圾桶市，她就會停住腳步，吧垃圾桶重的垃圾袋拉出，拖進垃圾車中，然后繼續前進，除了這些，她還要打掃廁所，把廁所的墻壁擦干凈，發現廁所的水槽堵了，就要把它處理通，以免給我們帶來麻煩，每當我看到她正在一絲不茍地干著這些事情，連額頭上黃豆大的汗珠都不擦時，心里總會冒出一個問題：這份工作又臟又累，收入又不高，這又何必呢？

　　直到我上了六年級，慢慢地懂事了，我才恍然大悟，清潔工們是為了我們所依賴的'環境社會而付出自己艱辛的勞動呀！這是一件多么偉大的工作，想到這里，我還為我以前的想法而深感慚愧。我一直以為，清潔工這份工作是何等的卑下，基本上沒有人愿意干那行，甚至清潔工們還會被人嘲笑、看不起，如今想起來真是大錯特錯，反而這份工作在我心目中已建成了一個神圣而又輝煌的職業了，只有有高尚品質的人才能擁有這份職業。清潔工，一個最普通的人，但是他們在自己光榮的崗位上干出了一場不平凡的事業來，因為說他們是最普通的人而又最不普通的人！啊！清潔工，是你在寬大的馬路上清掃著路面，讓我們每天都能呼吸到清新的空氣，是你在臭氣沖天的廁所中一心一意地清掃為我們帶來方便，是你，給我們一片潔凈的天空，深邃的地面，讓我們在二十一世紀中茁壯成長。

　　清潔工，一個無法用任何優美的詞語來概括和形容的詞，它有著自己獨特的內涵。說了這么多，都無法表達我對你們的謝意，最后說一句，也是最真誠的一句：“清潔工，謝謝你！”

　　描寫一個陌生人小學作文4

　　為一個陌生人寫傳!我無從下手，只得認真地觀察他了，一點點地、細心地觀察。他有著淡淡的皺紋和刮得很細心的胡子以及明凈透亮的黑框眼鏡，這些都充分體現著這是一個體面的文化人;他剛毅的臉述說著他飽經風霜;那自然流露的情感更使人倍覺親切。

　　他總是早早地起來，安排他緊張而又雜亂的時間;可無論起的多早，計劃多么詳細，卻總是很晚地坐在他的辦公桌前，這是他的生活，他經歷的事，也只有猜測了。

　　他總是講他的父親，一位樸實，卻又“粗暴”的農民，他的出生是他父親的榮耀，也是這個家族的榮耀。憑他的努力也懷著脫離田野的期盼，當上了他們全村第一個，也是當時唯一一個大學生，風光地離開了他現在朝思暮想的地方。他常常給我看他厚實的手掌上因沉重的木柴而留下的整齊的傷痕，與他文質彬彬的外表產生了強烈的'對比。

　　他剛來到薛家灣這個小地方時，還是黃沙飛揚，但他不認輸，建鐵路、蓋樓房、開發礦產，幾乎都干過了，但現在卻仍是個無名小卒。他那時一股沖勁，在工作上不僅埋頭苦干，還曾經一次次批評上級，也使他一次次換了又換那小而又小的職位，在今天的社會中仍碌碌的，說教地穿行著，穿行在這瞬息萬變的歷史中。

　　看著他那遲早會駝下的背、蒼老的臉，以及不靈便的四肢，對于這樣一個陌生人，我嘆息他質樸，而又意義重大的一生。

　　描寫一個陌生人小學作文5

　　星期天早上,小明的爸爸媽媽去加班了。只有小明獨自一人在家認真地做作業。

　　突然,傳來一陣敲門聲,小明聽見了,連忙走過去,他想:是不是爸爸媽媽回來了呢?正要開門,突然想到:爸爸媽媽應該有鑰匙呀?于是,他問道:“誰呀?”門外傳來一個男人的聲音:“我是你爸爸的'朋友。”小明聽著聲音很陌生,于是就搬來一個小凳子,站在上面,透過貓眼往外看:咦,這位叔叔我怎么從來沒見過呀?他真的是爸爸的朋友嗎?我該怎么辦呢?小明想了想,答道:“叔叔,我爸爸不在家,您的電話號碼是多少?等我爸爸回來了,我讓他給您回電話。”門外的陌生人急了:“我真的是你爸爸的朋友,先讓我進去吧!”“我爸爸真的不在家,要么您先回去,晚點再來找我爸爸。”門外的陌生人見我堅持不開門,就走了。

　　爸爸媽媽回來后,我把事情的經過告訴了他們,他們夸我做得對,獨自一人在家的時候,是不能給陌生人開門的。

　　描寫一個陌生人小學作文6

　　在一個驕陽似火的日子里，媽媽讓我去買一瓶醋，馬路上“人山人海”一個小女孩穿過馬路來到一家超市她跑到服務臺前舉起一包零碎的幣。

　　她說：“阿姨請問我用這些錢購買一個八寶粥嗎?”那錢跟本不夠，阿姨看看錢，又看看小女孩說：“夠了夠了還多了一包旺仔小饅頭的錢呢!”小女孩接過東西甜甜地笑了，小姑娘走紅其他的`店員對阿姨說：“她的錢明顯不夠你還給她一包旺仔小饅頭，你呀遲早要賠本。”阿姨笑笑說：“這個小姑娘要么就是家里窮，要么就是拿自己的零花錢給媽媽買禮物。如果我明著給她東西她一定不答應，而這樣給她錢她就會答應了。”店員們聽了都說阿姨聰明，阿姨害羞地笑了。

　　怎么樣這位阿姨很值得難忘吧!

　　描寫一個陌生人小學作文7

　　在我七歲那年，有一個陌生人曾幫助過我，我也不知道他的姓名，而他也沒有告訴我。

　　那是一個秋天的晚上，我感冒了，這還不是最痛苦的，深夜，我突然發燒了，爸爸媽媽用體溫表

　　一測：39度4。爸爸慌忙的背著我去最近的門診。不料，打烊了。路上，我們碰上了一位中年男子，他看到我的臉那么紅，看到爸爸媽媽那么累。他連忙開著自己的車送我們區縣醫院，在路上，他們還是一臉嚴肅，心里懷著焦急的心情，都想著一定要快點。

　　到了縣醫院后，是那位中年男子給我掛的'號，付的錢，給我們拿的藥。讓我們做別的手續，等我們樂滋滋的出來后，中年男子不見了，門口只停留著一輛出租車，司機說：“上來吧，錢已付了。”我想，肯定是他。

　　我那時剛剛七歲，懂得東西不多，但是我還是要說一句：“感謝您，陌生人叔叔，祝天下所有好人一生平安!”

　　描寫一個陌生人小學作文8

　　今天艷陽高照，可是總有不測風云，我才剛到書店就下起了雨來。我的心也隨這突如其來的雨一起陰沉起來。

　　我到書店時沒有幾個人，我便向我喜歡的書那邊走去，我的`身邊有一個在那里看書，他的身上還有很難聞的煙味。我一抬頭，只見他的臉上有很多的皺紋，手也很粗糙。我無法忍受，正要離開，只聽那陌生人對我說：“你能幫我找幾本好書嗎?”他說話的聲音很懇切，我不好意思拒絕，心想：這不過是小菜一碟。于是我對那人說：“你需要什么樣的書?”“你能幫我挑幾本小學作文書嗎?因為我沒上過學，不會挑。”他一臉的不好意思。“你沒上過學?”“家里太窮了，還有一個上學的弟弟。”“是給弟弟挑嗎?”說到弟弟，他一臉的驕傲，他現在在讀小學，而且成績特別好。

　　我幫他挑好了他要的書，他感謝我幾次后離開了，而我的心情也隨之變好了，只是因為幫助了別人嗎?我不知道，當我從書店中走出來的時候，天晴了!

　　描寫一個陌生人小學作文9

　　陌生人這個詞也許并不那么陌生，生活中遇到的陌生人也許是謀你錢財的，也許是幫助過你的好心人。

　　一天，我到超市里去買點東西，可正在結賬時發現錢沒了，這是我可慌了：“你們通融通融吧，我的錢丟了，明天再來付錢行嗎?”售貨員板著一張臉：“要是你跑了怎么辦，我去找誰來幫你付?”“我肯定不會賴賬的，要不我回去拿錢，等一下就來付，你看行嗎?”他搖著頭說：“不行不行，東西放我這，你去取錢。”“可我現在急需這東西，我家離這又遠。我是不會賴賬的。”他還是拒絕。

　　這時在我后面排隊的一個大嬸突然說：“我來付，多少錢?”我心想，這個人與我素不相識怎么會……“人家還是個小孩子，真是的。”

　　我理解收貨員，當然也不會懷恨在心，我要感謝那位與我素不相識的大嬸，她給予了我當時最需要的'幫助，到現在我還不知道她是誰，但她的樣子一直深深的印在我的腦海里。

　　描寫一個陌生人小學作文10

　　今天，我走在大街上，看到了一個小學生助人為樂的事。那個小學生，我與他從來沒有見過面，也不認識，估計是三年級的，但是他讓我從他身上找到了一種美。

　　今天，天氣十分炎熱，街上有一位老奶奶進入了我的視線。他單手拄著拐杖，戴著一個墨鏡，手上的拐杖不停地向前面的.地面點著，看情形那位老奶奶好像是眼睛看不見了。

　　她滿頭白發，看上去有七八十歲了，眼睛又看不見，怎么能一個人在街上走呢?我不禁這樣想著。

　　忽然，有一位小學生也正巧走過這，他對那位老奶奶說“我來帶你走過去，到對面的人行道上去吧!”“好!謝謝你，你真是個大好人，你幾歲了?”奶奶問道。那位小學生說：“我10歲。”老奶奶說：“你真乖。”說著說著，他們已經走到對面了。小學生向奶奶說了一聲“再見”后就走了。

　　小學生剛走不久，老奶奶自己走著一會兒就摔倒了。那個小學生正好又看到了，就回頭迎了上去關切地問：“老奶奶，沒事吧?”那小學生剪著小平頭，烏黑的頭發，一張瓜子臉，脖子上戴著紅領巾。老奶奶說：“沒事，你走吧。”說完要送他一個蘋果，可他說：“不，這是我應該做的。”聽了他的這句話，我心里感到很內疚，我從一年級到五年級一直沒有做過什么好事。可那個小學生還說：“老奶奶，你家在哪?我扶你回去吧。”老奶奶說：“好!你跟我來吧!”就這樣，這一老一小慢慢地向前方走去了……

　　望著他們遠去的背影，我心里酸酸的，從此下定決心要向那位小同學學習，一定要樂于助人。

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