熟悉的陌生人作文

時(shí)間：2024-05-12 10:10:58 陌生人我要投稿

(精)熟悉的陌生人作文2篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的熟悉的陌生人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(精)熟悉的陌生人作文2篇

熟悉的陌生人作文1

　　當(dāng)我們在教室里專心地上課時(shí)，當(dāng)我們在操場上盡情地玩耍時(shí)，有一些人，他們自始至終都堅(jiān)定地站在學(xué)校大門口保護(hù)著我們。他們，就是我們最熟悉的陌生人―――學(xué)校保安。

　　清晨，我們還在享用著美味的早餐，保安們就已經(jīng)早早地來到了學(xué)校。只見他們頭上戴著黃色的安全頭盔，身上穿著神氣十足的保安制服，威嚴(yán)地堅(jiān)守在學(xué)校大門口。

　　早上，正是上學(xué)的高峰期。汽車的鳴笛聲，行人們的吵嚷聲，一下子使冷清的街道熱鬧起來。校門口的早點(diǎn)攤擁擠極了，每當(dāng)這時(shí)，保安們就會(huì)警惕地看著學(xué)校周圍，如果有陌生人進(jìn)入，他們就會(huì)趕緊上前詢問。

　　等到了上課時(shí)間，原本熱鬧的學(xué)校，已經(jīng)安靜了下來。你別以為保安們就可以松一口氣了，他們依然注視著學(xué)校周圍，一旦有人進(jìn)來，保安必定讓他們先填表登記，以防有壞人進(jìn)來。

　　放學(xué)了，學(xué)校門口被圍得水泄不通，保安們一邊疏導(dǎo)，一邊眼觀六路，耳聽八方，因?yàn)橛袝r(shí)壞人會(huì)趁虛而入。學(xué)校門口可真擁堵，家長圍得里三層外三層，保安們忙得不可開交：又要緩解堵塞，防止發(fā)生意外，又要注意有沒有壞人，該有多累呀！

　　家長學(xué)生們漸漸散去，保安們還是不能休息，他們還得在校園周圍巡查，看看周邊存在著什么安全隱患，做完這些，他們還要到學(xué)校里看看，如果有滯留在這里的學(xué)生，保安們會(huì)及時(shí)處理事情，下午忙完已是黃昏了。

　　星星閃爍起來，月亮鑲嵌在夜空里，夜，漸漸來臨，我們早已進(jìn)入香甜的`夢鄉(xiāng)了。可此時(shí)，保安們還在學(xué)校保安室里查監(jiān)控，以防有壞人偷偷潛入。他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著監(jiān)控，讓壞人無處可藏。

　　這是一份簡單的工作，也是一份高尚的工作；這是一份普通的工作，更是一份偉大到工作。

熟悉的陌生人作文2

　　天陰沉沉的，淅淅瀝瀝的下著小雨，我穿上雨衣，急匆匆的出了家門，跑到了公交站臺(tái)，趕上了100路公交車。

　　上車后，我先把雨衣脫了下來，還要把公交卡掏出來，可是我又不愿意把背著的書包拿下來放在地上，畢竟是下雨天，地上總會(huì)有一些雨水和腳印，于是我只能用手慢慢的摸公交卡。突然，我好像摸到了一塊硬硬的東西，又摸到了一只冰涼的手，我想：這卡怎么自己長了腳，跑了出來？我轉(zhuǎn)念又想：這公交卡怎么又長了手？難道是有人幫我從書包里拿出來我的“救命卡”嗎？我轉(zhuǎn)頭一看，原來是一位大姐姐幫的我，我趕忙向大姐姐道謝。謝完后，我連忙刷卡，司機(jī)叔叔并沒有一絲的不耐煩表情，反而滿臉微笑，讓我感覺他很寬容。我往前走，想看一看里面有沒有空的位置，當(dāng)我走到里面時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)位置空著了，我快要絕望了，心想：還有那么遠(yuǎn)的路程，沒有位置坐，豈不是非常的累。想到這里，突然有一位阿姨微笑的對我說：“小朋友，坐我這吧，我快下車了。”我頓時(shí)心花怒放，終于不用一直站著了，我趕緊坐到位置上，舒舒服服的。過了十分鐘，我卻看見那位給我讓座的阿姨依然站在車門口，沒有下車。我想阿姨看我是個(gè)小學(xué)生，估計(jì)我很想坐下來，可是卻沒有直接對我說，因?yàn)槟菢游铱赡軙?huì)不好意思接受，就找了個(gè)快下車的借口。頓時(shí)，我眼睛濕潤了，我感覺到她很會(huì)理解人。快要下車了，我站在車門口，突然，前方冒出個(gè)行人，司機(jī)猛的來個(gè)急剎車，車上好多個(gè)人都跌倒了，我也不例外。我慢慢的.站起來，很多人看著我，對我說：“小朋友，你沒有受傷吧？”“小朋友，怎么樣啊？”我感動(dòng)極了，深深感受到了他們的關(guān)愛。

　　這些我不認(rèn)識(shí)的陌生人，卻向我的爸爸媽媽那樣對待我，令我那樣的熟悉！

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