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熟悉的陌生人作文300字（優(yōu)選8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的熟悉的陌生人作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
熟悉的陌生人作文300字 篇1
那天，我又見到了你。此時(shí)的你，一個(gè)完全不同于過(guò)去的你，深深刺痛了我的心。
還記得嗎？那時(shí)的你，就像一只快樂(lè)的`百靈鳥。還記得嗎？那時(shí)的你，就像一朵盛開的百合花。
曾經(jīng)，我和你肩并肩學(xué)繪畫的日子有兩年。你畫畫時(shí)樣子很專注，也很投入。畫出來(lái)的作品很漂亮，和你一樣。曾經(jīng)，我和你在課堂上，背著老師，偷偷學(xué)唱《小丑魚》；一節(jié)課完，老師講的話，我們一句也沒有聽到，我們卻相視一笑。曾經(jīng)，你要在自己的手臂上刻下林俊杰的名字，我極力反對(duì)。你不知道嗎？那是很痛的哎。
你是否和從前一樣，愛出黑板報(bào)？你是否和從前一樣，在抽屜里放大堆的零食？你是否和從前一樣，愛唱林俊杰的歌？你是否和從前一樣，任性而快樂(lè)？
還記得嗎？曾經(jīng)，你緊握你可愛的小拳頭，笑著和我約定——我們一中再見。
如今，我們都進(jìn)了一中；而彼此卻成了陌生人。
熟悉的陌生人作文300字 篇2
我的爸爸我最熟悉不過(guò)，但又很陌生！
我的爸爸是個(gè)做事很認(rèn)真，很嚴(yán)厲的人。他每天起早貪黑的工作，所以我們兩個(gè)的`溝通特別少，有時(shí)爸爸晚上工作回來(lái)，我們兩個(gè)連一句話都不說(shuō)。要是把我們兩個(gè)關(guān)在家里一天，就和自己在家一樣。
這個(gè)寒假爸爸放假了，別人放假了都在家好好休息，但爸爸還是“閑不住”！他每天都要把家里打掃一遍，掃地啦、擦桌子啦、刷碗啦都被他承包了！
初五這一天，表姐在我們家住下了，晚上我們?nèi)ネ饷娉燥垼貋?lái)的時(shí)候，爸爸談起了姐姐的好。還說(shuō)姐姐小時(shí)候最親的人就是我爸爸。這讓我產(chǎn)生了一絲醋意。回到家我就睡覺了，表姐問(wèn)我怎么了，我生氣的說(shuō)了一句“沒事！別管我！”
到了第二天，爸爸媽媽在開玩笑，看誰(shuí)說(shuō)得對(duì)我本想幫助爸爸，但卻說(shuō)錯(cuò)了話，表姐便說(shuō)爸爸說(shuō)得對(duì)，我爸爸便夸獎(jiǎng)了姐姐，這讓我更加生氣了，甚至開始了胡思亂想！
終于，到了晚上因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事，爸爸終于開口向我說(shuō)笑，我的心里瞬間美滋滋的！
“熟悉的陌生人”就這樣“熟悉的人”！
熟悉的陌生人作文300字 篇3
新學(xué)期的頭一天，如潮水般的學(xué)生涌進(jìn)學(xué)校。在校門口的一角，發(fā)出陣陣掃地聲。不用看，一定是校工小李。
小李很忙，連喝水的時(shí)間都沒有。他的頭發(fā)有些凌亂，個(gè)子不高，背有些駝。他很喜歡笑，不管對(duì)誰(shuí)，眼里總有對(duì)學(xué)生的慈祥。幾乎每天都著一套黑衣服，手戴一雙破舊的手套，腳蹬一雙些許臟的'運(yùn)動(dòng)鞋。你幾乎可以在校園的任何的地方，任何時(shí)間見到他干活的身影。
他很吃苦耐勞。有時(shí)老師們讓他修理或打掃，總是冷言冷語(yǔ)。可他從來(lái)沒有抱怨過(guò)，迎之而來(lái)的總是憨笑。速度快，質(zhì)量好，即使是這樣換來(lái)的依舊是老師和學(xué)生的冷眼與嘲諷。
然而，給我印象最深的，還是小李每年冬天的掃帚。
嚴(yán)寒的冬季，寒風(fēng)刺骨，空氣干燥，霧霾更是令人畏懼。進(jìn)校的的學(xué)生都戴著口罩，穿著厚重的羽絨服。連穿著厚重大衣的保安都躲在房里。可小李身著一件薄馬褂，戴著手套，腳上依然是有點(diǎn)臟的鞋。他滿臉通紅，不知是凍的還是熱的，呼哧的喘氣。手上拿著掃帚，在水泥地上做打掃工作，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以聽到，但沒人在意他。他忘我的工作著，把這些的當(dāng)作與吃飯同樣重要的事。見我來(lái)了，一笑，也是他第一次對(duì)我笑。
以后我每一次見到他，我倆總互相一笑，然后，他又繼續(xù)工作。
熟悉的陌生人作文300字 篇4
“小月，聽說(shuō)小光走了。’樂(lè)樂(lè)說(shuō)。”那又怎么樣。“”我看你最近悶悶不樂(lè)的，上課也不精打采。“”我沒事。“”唉唉，聽說(shuō)智最近要轉(zhuǎn)走了。‘“轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)，和我有什么關(guān)系。“唉唉，小月。”“我有點(diǎn)不舒服，先走了。”放學(xué)后，小月一人坐在教室里，”你怎么還不走呀？‘智笑瞇瞇的說(shuō)。小月沒有理睬他，這時(shí)，樂(lè)樂(lè)進(jìn)來(lái)了，“小月走吧，”“好。’智被冷落了。不過(guò)他并不灰心，因?yàn)樗_始喜歡上小月了。
小月一個(gè)人走在路上，”做我的車吧。“馬上要下雨了。”用不著。“
天暗了下來(lái)，出于對(duì)小月的擔(dān)心，智開著車，在小月后面，突然，小月暈倒了，智飛速下車，把小月抱回了車?yán)铮偷搅俗约杭遥麨樾≡虏令^發(fā)，輕輕的吻了一下她的額頭。
小月醒了。
“這是哪呀？頭好痛。”“這是我家。”智遞上一杯熱牛奶。“你家。”“你的`家人呢？”“我的父母因?yàn)橐粓?chǎng)車禍，去世了。爺爺撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。”那一刻，小月覺得非常同情智，“小月，你愿意，做我的女……朋友嗎？”智小聲說(shuō)。小月不剛相信，智這樣一個(gè)富家公子，竟然說(shuō)出這種話。“我……愿意。”“真的嗎？”智一把抱住小月，可小月卻不覺得開心，他這么做，都是出于對(duì)智的同情。
熟悉的陌生人作文300字 篇5
記得曾經(jīng)有一天，奶奶打麻將到很晚。我突然說(shuō)要喝水，一直鬧著吵著。可天很黑，店鋪門緊閉，外面連一個(gè)談話閑聊的老爺子也沒有。晚風(fēng)吹得人臉生疼，直打顫，又冷又渴。走著走著，走到了一家足浴店，晚上也還開著，從門口就冒出了暖氣，太冷了，所以呆在了足浴店門口吹著熱氣不走了。這家足浴店當(dāng)時(shí)離家不遠(yuǎn)，幾乎天天能見著，一來(lái)二去也就熟悉了。老板娘正靠著門吸著煙，看到當(dāng)時(shí)年幼的我立刻抖了抖手上的煙，又扔在地上用腳碾了碾。“呀！這么冷的天，你們?cè)趺催�在外面呢！快進(jìn)來(lái)吧！”老板娘熱情地拉著我的手和奶奶進(jìn)店，似是覺著我手十分的冷，就趕忙招呼人去拿熱水。后面迷迷糊糊地捂著水杯在溫暖的'空調(diào)下睡著了，可我仍舊記得那個(gè)不知姓名的老板娘帶來(lái)的溫暖。
熟悉的陌生人作文300字 篇6
之前有一位老板經(jīng)常在街旁賣羊肉串，他是一個(gè)十分辛勤的人。
有一回，我和媽媽去那位老板的店吃羊肉串。老板戴著口罩，雙手套著熟料袋，向我們揮揮手，說(shuō)：“又來(lái)哩。”向老板點(diǎn)了羊肉串之后，我和媽媽坐在座位上等待。
我回頭看老板，他從冰箱里拿出幾根羊肉串，端來(lái)一只烤盤，然后把羊肉串放進(jìn)去，一串一串放到烤架臺(tái)上。他嫻熟地灑了點(diǎn)胡椒粉在上面，然后等一面香氣飄揚(yáng)后把羊肉串翻了個(gè)面。我在一旁看著流口水，那股香氣飄進(jìn)了我的鼻子。老板端著烤盤，放在桌上，然后把餐巾紙放再一旁，就離開了。還有許多顧客排成了一條龍。老板的額頭已經(jīng)冒汗了，但從口罩后，能看見他臉上的半彎，這種享受生活的.精神。
老板叔叔用他的貼心和用心使得我難以忘懷那羊肉串的香氣，既是美味，又是老板用他辛勤的汗水換來(lái)的。生活有時(shí)就是如此簡(jiǎn)單，兢兢業(yè)業(yè)地做著自己該做的事，便能帶來(lái)滿滿的幸福感。
熟悉的陌生人作文300字 篇7
有一種人，他們時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，我們對(duì)他們熟若街坊卻不知他們何許人也。這些小商小販總是滿面春風(fēng)，笑臉相迎，拉攬生意。
家家有本難念的經(jīng)。他們這些無(wú)店鋪的小販，勉強(qiáng)的靠差價(jià)賺些柴米油鹽，以此糊口。因此，他們斤斤計(jì)較也不能看做唯利是圖，他們的脅肩諂笑也不是對(duì)顧客諂媚敲詐。他們的行為要客觀的看待，要更多將心比心的想想，明白他們的苦衷，原來(lái)一錘定論的利欲熏心也就情有可原了。
其實(shí)，我們主觀感受把他們曲解。許多商販也有和婉忠厚的一面。許多此看到這樣的場(chǎng)面：但是顧客不肯體諒，出了點(diǎn)掉問(wèn)題反指桑罵槐。有一對(duì)賣面餅的`夫婦，因?yàn)樯夥倍啵χ谐鲥e(cuò)，反到耽擱了一個(gè)頭發(fā)蒼白的老太太。她面帶慍色的叱問(wèn)：“你們講不講道德？是不是因?yàn)槲蚁葔|了錢，就不管不顧。”夫妻倆有口難辯。
有時(shí)候設(shè)身處地的想一想，就會(huì)更理性的看待，這個(gè)社會(huì)需求大度容人。
熟悉的陌生人作文300字 篇8
我最熟悉的人就是跟我同班五年的同學(xué)孫小海。
他是一個(gè)活潑的男孩，皮膚有點(diǎn)黑，瘦瘦的'，個(gè)子也不高。他能做像奧特曼一樣的動(dòng)作——左右翻滾。剛認(rèn)識(shí)他不久，我們就成了一對(duì)好朋友。我和他很有緣分，從幼兒園到一年級(jí)，我們倆就在一個(gè)班。四年級(jí)開始分班的時(shí)候，我們又在一個(gè)班。五年級(jí)了，我們還在一個(gè)班，還是那么的熟悉，可我覺得他越來(lái)越陌生了。
在一、二年級(jí)的時(shí)候，他偶爾有一些作業(yè)沒寫，梁老師都原諒了他，我們的關(guān)系還是很好。可從三年級(jí)開始，作業(yè)多了起來(lái)，還有了英語(yǔ)作業(yè)，他越來(lái)越變本加厲了，不是一學(xué)科沒寫就是兩學(xué)科沒寫。星期六星期天，有時(shí)候竟然一連三科一字不碰，梁老師非常生氣，讓他坐在位子上補(bǔ)寫作業(yè)，哪里也不許去。如果要上廁所，還要有人看著，一分鐘不回來(lái)就把他直接叫回來(lái)。還有考試的分?jǐn)?shù)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)難的就先不說(shuō)了，英語(yǔ)簡(jiǎn)單一點(diǎn)。教三年級(jí)英語(yǔ)的皮老師對(duì)我的要求是期末加油考到滿分，而我卻只考了118分，老師都不太滿意。皮老師對(duì)孫小海的要求只要考到90分以上就行了，要知道那可是120分的試卷啊！
孫小海，你讓我既熟悉又陌生！
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