陌生人作文600字匯編五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的陌生人作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
陌生人作文600字 篇1
我感冒了，在伸手不見(jiàn)五指的夜晚，因?yàn)榘职謰寢尣辉诩�，所以我�?dú)自一個(gè)人到藥店里去買感冒藥。
夜里，狂風(fēng)放肆的在空中跳舞，用地上的綠葉做裝飾，吹卷到空中�？耧L(fēng)刮過(guò)人的身邊，會(huì)感到?jīng)鲲`颼的寒風(fēng)撲面而來(lái)。就算把自己包得跟粽子一樣嚴(yán)實(shí)，也會(huì)有寒風(fēng)吹進(jìn)。我只穿了一件薄薄的棉衣，在這安靜的街道上行走。
我站在燈光下，光束把我的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在經(jīng)受不住嚴(yán)寒的打擊，昏倒在路旁。
“小姑娘，沒(méi)事吧！”一位騎著電瓶車的青年婦女從車上走了下來(lái)，用手搖著我的身體。
我被阿姨給搖醒了，睜開(kāi)了眼睛，望著阿姨。“小姑娘。”阿姨見(jiàn)我醒了，身體不停地在發(fā)抖，把自己厚厚的棉襖蓋在了我的身上，問(wèn)道，“這么晚了，小姑娘，你怎么一個(gè)人在這大街上呢？”
我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了阿姨。阿姨聽(tīng)后，立刻站起身來(lái)，走到藥店里，幫我買了一些感冒藥。我連聲道謝，還把買藥的錢還給了阿姨�？砂⒁滩灰终f(shuō)了一句：“小姑娘，天這么冷，要不，我送你回家吧！”
阿姨把我抱上了車，我蓋上了衣服，暖和多了，而阿姨卻冷得發(fā)抖，但她還是不停地問(wèn)著我冷不冷。
把我送回家后，阿姨并沒(méi)有直接就走，而是把剛買回來(lái)的藥用開(kāi)水沖開(kāi)，放在杯子里給我吃。
阿姨看著我，直到我把藥喝完了，阿姨才穿上了自己的大衣，打開(kāi)了門，走出了我家。
我站在窗口，看著阿姨坐在車上，戴上帽子和手套，騎著電瓶車回家了。
我看著阿姨越騎越遠(yuǎn)，最后消失在黑夜之中，我才回到了房間里睡覺(jué)。
陌生人作文600字 篇2
一句親切的問(wèn)候，一次熱心的幫助都會(huì)給人們的心中增添一絲溫暖的感覺(jué)。我的心靈中曾有過(guò)這樣溫暖的感受。
那是一個(gè)五月的中午，我還是照常去學(xué)琴。但當(dāng)我氣喘吁吁地爬上五樓摁完三次門鈴時(shí)，才發(fā)覺(jué)老師不在家。“真倒霉！”我又飛快地下了樓，但卻發(fā)現(xiàn)媽媽的車早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我著急死了，在門口像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，一位穿黑色西裝的叔叔向大門走來(lái)，見(jiàn)我著急的樣子便忙問(wèn)：“怎么了？”我見(jiàn)他不像是壞人，便把事情的來(lái)龍去脈告訴了他。
借著我與他談話的機(jī)會(huì)，我仔細(xì)地看了看這位陌生的叔叔。他個(gè)子高高的，眼睛還蠻大的，只是戴上眼鏡顯得有點(diǎn)小了。
叔叔聽(tīng)了我的敘述后二話沒(méi)說(shuō)，開(kāi)始不停的詢問(wèn)旁邊的人看見(jiàn)沒(méi)看見(jiàn)一輛灰色的奧迪？叔叔的眼神四處尋找著希望�？粗迨迥菢又钡臉幼�，我真是不忍心再看下 去，大步邁上去說(shuō)：“對(duì)不起，我媽媽已經(jīng)走了。”“什么！”叔叔的眼睛瞪得老大�！斑@孩子，怎么不早說(shuō)！“我在叔叔面前有些膽怯，叔叔高大的身軀似乎要把 我吃掉似的�！蹦俏医枘闶謾C(jī)吧！“叔叔剛要掏出手機(jī)又問(wèn)了一句：“你媽帶沒(méi)帶手機(jī)？”“帶了。”叔叔又重新拿出手機(jī)遞給我“撥吧！” “
我飛快地?fù)芰宋覌寢尩氖謾C(jī)號(hào)，告訴了媽媽后掛斷了手機(jī)�！爸x謝叔叔！”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)叔叔的臉上露出了一絲溫和的微笑，他摸了摸我的頭說(shuō)：“孩子，等一下吧！”說(shuō)完后就匆匆地走了。
叔叔的背影是那樣的高大而溫暖。我十分敬佩這位叔叔樂(lè)于助人的品質(zhì)，尤其是在與我素不相識(shí)的情況下。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是叔叔慈祥的面孔、善良的聲音、高大的`背影都在我的腦海里留下了深刻的印象。
點(diǎn)評(píng)：
語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、心理的描寫有松有弛，在你最需要幫助的時(shí)候，有人伸出了援助之手，你的心里得到了溫暖，相信你在經(jīng)歷了這次事情以后會(huì)在今后的生活中去幫助需要幫助的人。
陌生人作文600字 篇3
茫茫人海，我們一直都在尋找一個(gè)港灣，不知道是命運(yùn)的故意捉弄，還是緣分的錯(cuò)失，我們總是不斷的擦肩而過(guò)。----題記
兒時(shí)，總希望躺在收割之后的麥田里，靜靜的躺在麥草堆上，凝望著天空，多么湛藍(lán)的色彩，多么美好的時(shí)光。偶爾一只小鳥(niǎo)飛過(guò)天際，眼睛閃耀著金色的光芒。時(shí)光在我的耳畔飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)不再是那個(gè)只會(huì)仰望天空的小女孩，而是每天穿梭在茫茫人海之中的一粒塵埃。
夏天的知了已經(jīng)漸漸從冬日的塵土之中重生，溪水在漸漸的流向遠(yuǎn)方的大海，而我，作為你世界的陌生人，依舊還停留在那個(gè)沒(méi)有路口張望著。
陌生人，你恰好途徑了我的盛放，我的姿態(tài)，只因?yàn)槟愣`放。你好，陌生人，只是因?yàn)樵诿ＣＨ撕Ｖ卸嗫戳四阋谎郏S后那時(shí)間就只停留在你的肩頭。不是因?yàn)椴良缍^(guò)的美麗，而是因?yàn)槟俏L(fēng)早已拂過(guò)心間的每一寸土地。因?yàn)椴辉嘧R(shí)，所以一直都在心間默默的留下一席空間，為彼此摘下。
陌生人的世界總是讓我們不免充滿著無(wú)限的遐想，如果可以，請(qǐng)讓信鴿為我捎去一封多年的信件，二十年后的自己，你已經(jīng)是陌生人，待我向你問(wèn)好！想想而十年后的自己，是不是還是那么愛(ài)笑愛(ài)說(shuō)愛(ài)哭愛(ài)鬧呢？是不是一直都保持著那顆不言放棄的傲骨之心呢？是不是還是那么幽默愛(ài)損友呢？是不是......太多的變動(dòng)，我已經(jīng)無(wú)法想象那時(shí)的自己，是該有多么陌生了。
我還是兒時(shí)那個(gè)天真爛漫的小女孩嗎？我還會(huì)靜靜的仰望天空嗎？也許那時(shí)候，我忙碌的奔波在世界的每一個(gè)角落，久而久之，早就忘記了曾經(jīng)的模樣了。------致二十年后的自己
陌生人作文600字 篇4
午后，我買好學(xué)習(xí)資料，徑直走到站牌下，手自覺(jué)地伸進(jìn)袋子里，掏出唯一的硬幣，準(zhǔn)備坐公交車回家。
車來(lái)了，上車，投幣。一切都是那么自然。
車內(nèi)可以說(shuō)是“人煙稀少”，坐在前面的司機(jī)自顧自地開(kāi)著他的車。我也怡然自得地看著窗外的景致，好不愜意。
可看著看著，忽地心虛起來(lái)，映入眼簾的景物似乎有些突兀，不再是那些熟悉得如數(shù)家珍的景物，路邊的房屋、草木，還有那矗立著的站牌，都很陌生。一個(gè)念頭閃出來(lái)：不會(huì)是坐錯(cuò)車了吧?我嚇了一跳，額前只覺(jué)得有冷汗冒出，手心一緊，也滲出了汗水。
“這車是開(kāi)往哪兒的?”我輕聲地問(wèn)身旁的阿姨�！翱傉景伞！薄澳艿叫”遍T嗎?”“不能。”她的話在我心里泛起了不小的波瀾——這條線與我家偏離了好遠(yuǎn)!好遠(yuǎn)!我的心似乎被什么一把抓起，人癱瘓了似的，不知所措了。
我將手伸進(jìn)衣袋里，空無(wú)一物了。一想到?jīng)]錢回家，我的心一下子揪在一起，又被重重地摔在地上，我甚至聽(tīng)到了心落地時(shí)破碎的聲音……
想想吧，還有什么辦法。我思量了許久，終于向阿姨開(kāi)口：“能，能借我一元錢嗎?”她聽(tīng)到后稍微愣了一下，但，馬上就從口袋中掏出一元錢的硬幣。臉上盛著滿滿的善意。她掏錢的速度那么快，不假思索，對(duì)于一個(gè)陌生人來(lái)說(shuō)，這不僅是信任，更是一種別樣的溫暖。
“謝謝。”我報(bào)以羞澀的微笑，心一下子舒展開(kāi)來(lái)。那枚帶著溫度的硬幣被我緊緊地攥著，好似天下最珍貴的東西。
“下一站下車以后，乘106路公交車就能到小北門。”她再次好心地提醒。
車停了，該下車了，我充滿感激地向阿姨揮手再見(jiàn)。坐在另一輛回家的車上，我微笑著：真是一個(gè)讓人溫暖的午后!
陌生人作文600字 篇5
今天上習(xí)作課，陳老師說(shuō)這次習(xí)作是寫一封信。
我心想：不就是寫一封信嗎？有什么大不了的？反正就是一篇習(xí)作而已，也不會(huì)當(dāng)真。沒(méi)有想到陳老師說(shuō)：“先打草稿，然后給我看了如果沒(méi)有問(wèn)題再謄到信紙上，一定要把字寫好，不然別人不會(huì)給你回信的。”“�。吭趺磿�(huì)呢？每次不就是寫到作文本上嗎？肯定是命運(yùn)之神在捉弄我們。說(shuō)完，老師拿出一張表，我看到上面的地址是：浙江省一所實(shí)驗(yàn)小學(xué)的名稱和五年級(jí)學(xué)生名單。�。坷蠋熯B名單都給我們準(zhǔn)備好了？從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，依次選擇一個(gè)同學(xué)做為自己的朋友。��？怎么半天還沒(méi)有到我這來(lái)��？想著一個(gè)個(gè)名字被別人劃掉，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，如果我想選中的名字被別人選中了，該怎么辦呢？不會(huì)的，不會(huì)的，哪有這么巧？我自我安慰到。
終于輪到我了，我仔細(xì)地尋找著名字，“林希！”好！就選他（她）了，我也不知道怎么回事，可能是我覺(jué)得和他（她）有緣，都有一個(gè)“希”字吧？我不知道，如果我的名字在他（她）面前，她會(huì)不會(huì)選我？可能吧吧！還是一定？我也想弄明白。
作文寫好了，我們就開(kāi)始謄寫作文了。我一筆一劃地寫著每一個(gè)字。當(dāng)我寫好后，我發(fā)現(xiàn)這是我第一次寫的這么認(rèn)真。老師把信封發(fā)下來(lái)了，我小心翼翼地折好信，放進(jìn)信封里，交給了老師。
中午了，我去吃飯時(shí)，看見(jiàn)了一輛自行車上有“電郵”兩個(gè)字，我就知道，一定是送信的來(lái)了。我小小的心被快樂(lè)占滿了。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，我度日如年。我著急，是因?yàn)槲移诖�，我期待著他能給我回信，只有收到回信，我心里的石頭才會(huì)落地。
我多么希望能和他成為一個(gè)無(wú)話不談的朋友嗎？
當(dāng)我收到回信時(shí)，一定會(huì)飛起來(lái)的！
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