描寫陌生人的小學(xué)作文10篇
描寫陌生人的小學(xué)作文1
他，是值得我最敬佩的人，但我未曾和他交流過，甚至連他叫什么我都不知道。
那是暑假的一個(gè)周末，天氣十分炎熱，我要坐車去步行街學(xué)琴。當(dāng)我走到公交車站時(shí)，一輛公交車停了下來，我拿著錢不慌不忙地上了公交車。車上人山人海的，沒有一個(gè)人愿意給我讓座，但我往前走到一個(gè)大約十七，八歲的大哥哥面前時(shí)，公交車司機(jī)就猛地踩剎車，我被車上的人群給擁擠到了地上，那位大哥哥熱切的對(duì)我說：“小妹妹，你沒摔到哪吧？”“沒”我有氣無力地回答到，沒想到那位大哥哥并沒在以我對(duì)他說話的語氣還微笑地說：“小妹妹，你坐我這個(gè)位置吧。”我面帶疑問地說：“大哥哥，如果我坐了你的位置那你坐哪呢，車上的人又那么多，沒有一個(gè)空位呀？”“喔，沒關(guān)系，我在站一會(huì)就下車了，再說我坐多了我的腿會(huì)麻得。”那位大哥哥豪爽的回答了我。過了一會(huì)兒，我到站下車了，可是令我疑問的是：那位陌生的大哥哥明明說他在站一會(huì)就下車了，可是我都已經(jīng)到站下車了他為什么還沒下車呢？就在我想問題慌忙地下車時(shí)卻忘問他叫什么？性什么了。公交車漸漸地向前方開走了，而我卻像呆子似的還站在車站那看著車身遠(yuǎn)離去，那位陌生的大哥哥的背影也在我眼中模糊地走遠(yuǎn)了。
這是一件在公交車上讓人看似不起眼的小事，但我不知為什么卻永遠(yuǎn)也忘不掉了。
描寫陌生人的小學(xué)作文2
有一天，小紅在家寫作業(yè)，家里只有小紅一個(gè)人。忽然，門鈴響了。小紅說：“你是誰啊”？阿姨說：“我是你媽媽的朋友，快給我開門。”小紅心想媽媽在上班這位阿姨應(yīng)先打電話給媽媽才能來。于是小紅打電話給媽媽，媽媽說：“沒有啊”。這位阿姨聽到小紅和媽媽的對(duì)話被嚇跑了。讀了這篇短文，讓我懂得了別人敲門或按門鈴，我們不能隨便開門，要向文中的小紅一樣遇到問題時(shí)動(dòng)腦思考、動(dòng)手實(shí)現(xiàn)。
描寫陌生人的小學(xué)作文3
天才剛剛亮，窗外云霧迷蒙，我揉揉朦朧的雙眼，開始起床……過了一會(huì)兒，一切都準(zhǔn)備完畢了。我踏上輕盈的步伐，背著漂亮可愛的小書包，哼著愉快的歌兒：“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒……”
穿過了公路，到了一條小路上，我遇見了一個(gè)身穿白裝，帶著雙手套，捂著白口罩，手里握著一把掃帚，低著頭在那一步一步地掃著，她的神情是那么的專注，那么嚴(yán)肅，她的出現(xiàn)揚(yáng)起了陣陣灰塵，我用手捂著嘴，皺著眉頭：“真討厭！”大清早的搞得路上灰塵遍步，而她，依舊低著頭，多了一個(gè)詞“堅(jiān)定”地在那掃著。
這是我見到她的第一天。而第二天，我依然經(jīng)過那條“臟兮兮”的小路，它仍在那，專注得掃著，我停住腳，納悶著：奇怪，昨天這條小路還是很臟，今天怎么就……這時(shí)，我看見她蹲這身子，用手去掏臭氣熏天的水溝里的堵塞物……
第三天是這樣；第四天也是；第無天仍是這樣……一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月……無論刮風(fēng)下雨還是酷熱炎夏，她從沒休息過。因?yàn)樗粫?huì)感到疲憊，勞累嗎？哦，不是的，她一定會(huì)感到類，她的臉上顯示了滄海桑田，但是有一股強(qiáng)大的力量支持著她。
我從那條小路經(jīng)過，從她身旁經(jīng)過，我卻不再捂嘴，皺眉，不再說真討厭，不再鄙視她，對(duì)她也是敬佩的。那她到底是誰呢？是一個(gè)相貌平凡，40來歲的陌生清潔工，她沒有一鳴驚人，沒有驚天動(dòng)地的壯舉，卻有著崇高，圣潔的品質(zhì)。
在燦爛的陽光照耀下，那條小路閃閃發(fā)光……
描寫陌生人的小學(xué)作文4
一個(gè)烈日炎炎的夏日，太陽把大地烤的像蒸籠一樣，我?guī)Я艘辉X去公園玩，想買一根雪糕吃。我來到一個(gè)老婆婆那里買，給了她一元錢挑了一根五角錢的冰糕就走了。故事就這樣開始了。
我一邊走一邊吃，吃的津津有味，竟忘了讓她找錢。吃著涼絲絲的冰糕，心里一陣涼爽，高興的我樂不思蜀，玩的非常開心，待到我準(zhǔn)備回家時(shí)，我又渴了，便有想買一根冰糕吃，可是我往兜里一掏，怎么沒有錢了？我心慌了，是不是我玩的時(shí)候弄掉了，我按原路返回，重新找了一遍，還是沒有找到。于是，我失望地回家。等到我走到那個(gè)小攤前，看見那個(gè)老婆婆東張西望，好象在等人。我突然想起她沒找我錢的事。我急忙跑過去，還沒跑到，老婆婆便急忙拿著五角錢，說：“可算找到你了，我找你的五角錢，給。”
此刻，我的心激動(dòng)極了，多么平凡而又偉大的老婆婆呀！
描寫陌生人的小學(xué)作文5
天才剛剛亮，窗外云霧迷蒙，我揉揉朦朧的雙眼，開始起床……過了一會(huì)兒，一切都準(zhǔn)備完畢了。我踏上輕盈的步伐，背著漂亮可愛的小書包，哼著愉快的歌兒：“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒……”
穿過了公路，到了一條小路上，我遇見了一個(gè)身穿白裝，帶著雙手套，捂著白口罩，手里握著一把掃帚，低著頭在那一步一步地掃著，她的神情是那么的專注，那么嚴(yán)肅，她的出現(xiàn)揚(yáng)起了陣陣灰塵，我用手捂著嘴，皺著眉頭：“真討厭！”大清早的搞得路上灰塵遍步，而她，依舊低著頭，多了一個(gè)詞“堅(jiān)定”地在那掃著。
這是我見到她的第一天。而第二天，我依然經(jīng)過那條“臟兮兮”的小路，它仍在那，專注得掃著，我停住腳，納悶著：奇怪，昨天這條小路還是很臟，今天怎么就……這時(shí)，我看見她蹲這身子，用手去掏臭氣熏天的水溝里的堵塞物……
第三天是這樣；第四天也是；第無天仍是這樣……一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月……無論刮風(fēng)下雨還是酷熱炎夏，她從沒休息過。因?yàn)樗粫?huì)感到疲憊，勞累嗎？哦，不是的，她一定會(huì)感到類，她的臉上顯示了滄海桑田，但是有一股強(qiáng)大的力量支持著她。
我從那條小路經(jīng)過，從她身旁經(jīng)過，我卻不再捂嘴，皺眉，不再說真討厭，不再鄙視她，對(duì)她也是敬佩的。那她到底是誰呢？是一個(gè)相貌平凡，40來歲的陌生清潔工，她沒有一鳴驚人，沒有驚天動(dòng)地的壯舉，卻有著崇高，圣潔的品質(zhì)。
在燦爛的陽光照耀下，那條小路閃閃發(fā)光……
描寫陌生人的小學(xué)作文6
今天，陽光明媚，秋風(fēng)霜枯葉飛。我們小作家班又迎來一位新同學(xué)。真是有緣千里來相會(huì)，無緣對(duì)面不相識(shí)啊！
我還未坐下，就看見門口一位陌生的女同學(xué)帶著滿面的笑容，披著燦爛的陽光，邁著漂亮的舞步，快樂地走進(jìn)教室。她的身后，慢步走著的還有兩位老奶奶。那個(gè)陌生的小女孩呢？她拎著包，坐到了我的旁邊。這回，我才仔細(xì)地看到，她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，濃濃的眉毛，又黑又亮的頭發(fā)上戴著一個(gè)粉紅色的發(fā)夾，扎著一個(gè)粗粗的馬尾辮，紅色外衣上鑲著四條金色的絲線，小巧玲瓏的手在筆袋里翻來翻去。
我和她很快成了朋友。她在拉薩路小學(xué)，學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，當(dāng)過中隊(duì)委員。她生活能力很強(qiáng)，非常愛跳舞，已經(jīng)上臺(tái)表演過三次了。她的性格非常活潑，這個(gè)從她那水靈靈的大眼睛里就可以看出來了。
你看她多好，多棒呀！
描寫陌生人的小學(xué)作文7
他，是值得我最敬佩的人，但我未曾和他交流過，甚至連他叫什么我都不知道。
那是暑假的一個(gè)周末，天氣十分炎熱，我要坐車去步行街學(xué)琴。當(dāng)我走到公交車站時(shí)，一輛公交車停了下來，我拿著錢不慌不忙地上了公交車。車上人山人海的，沒有一個(gè)人愿意給我讓座，但我往前走到一個(gè)大約十七，八歲的大哥哥面前時(shí)，公交車司機(jī)就猛地踩剎車，我被車上的人群給擁擠到了地上，那位大哥哥熱切的對(duì)我說：“小妹妹，你沒摔到哪吧？”“沒”我有氣無力地回答到，沒想到那位大哥哥并沒在以我對(duì)他說話的語氣還微笑地說：“小妹妹，你坐我這個(gè)位置吧。”我面帶疑問地說：“大哥哥，如果我坐了你的位置那你坐哪呢，車上的人又那么多，沒有一個(gè)空位呀？”“喔，沒關(guān)系，我在站一會(huì)就下車了，再說我坐多了我的腿會(huì)麻得。”那位大哥哥豪爽的回答了我。過了一會(huì)兒，我到站下車了，可是令我疑問的是：那位陌生的大哥哥明明說他在站一會(huì)就下車了，可是我都已經(jīng)到站下車了他為什么還沒下車呢？就在我想問題慌忙地下車時(shí)卻忘問他叫什么？性什么了。公交車漸漸地向前方開走了，而我卻像呆子似的還站在車站那看著車身遠(yuǎn)離去，那位陌生的大哥哥的背影也在我眼中模糊地走遠(yuǎn)了。
這是一件在公交車上讓人看似不起眼的小事，但我不知為什么卻永遠(yuǎn)也忘不掉了。
描寫陌生人的小學(xué)作文8
今天在上語文課的時(shí)候，老師突然叫我們往外看，我們趕緊轉(zhuǎn)過頭去，一看，是一位老爺爺，站在梯子上，在用鋸子鋸樹，老爺爺拉一下鋸，梯子就顫抖一下，我的'心也跟著顫抖一下，有的同學(xué)說看不見，老師就讓他們?nèi)タ拷皯舻牡胤饺タ矗械耐瑢W(xué)都站在桌子上，過了幾分鐘，老師讓我們回位，然后讓我們模仿老爺爺?shù)膭?dòng)作，不到一分鐘，我們的手就麻了，突然，聽到玻璃破碎的聲音，同學(xué)們不約而同的跑到窗戶前，一看是樹枝把路燈砸碎了，我們把心也放下了，幸好砸壞的是路燈，不是老爺爺從梯子上摔下來，老爺爺?shù)墓ぷ髡媸切量喟 ?/p>
描寫陌生人的小學(xué)作文9
陌生人，又很多種，有好當(dāng)然也有壞。許多陌生人在我的記憶里如流水般匆匆流過，唯獨(dú)那個(gè)在公共汽車碰見的陌生姐姐。
記得那次，我奉母親大人之命到姨媽家拿東西。上了這輛曾乘過多次車不久，我發(fā)現(xiàn)道路有些陌生，久而久之，我知道了車子拐到了別處。“唉，怎么會(huì)…車子什么時(shí)候才會(huì)到姨媽那邊啊？怎么辦啊？”我嘆了口氣，不禁聯(lián)想萬千（胡思亂想）：如果我回不了家怎么辦？如果我被壞人騙走了怎么辦？如果這是輛黑車怎么辦？……我抬起頭看了看車上的鐘，已經(jīng)六點(diǎn)多了。我又看了一眼我旁邊那位姐姐：短發(fā)，戴黑框眼鏡,穿著時(shí)髦，很本分的樣子。經(jīng)過我的觀察，這位姐姐不會(huì)是壞人，而且一定有手機(jī)。我?guī)状蜗氤隹诎严胝f的話卻遲遲不肯出來，平時(shí)滔滔不絕的我今天話語好像卡在了喉嚨里似的，像一根根魚刺。最后，經(jīng)過心理上的戰(zhàn)爭(zhēng)，我才膽怯帶著哭腔小聲地問：“姐姐，天，天黑了，你可以借個(gè)手機(jī)讓我打回家告訴媽媽嗎？”3秒鐘后，那個(gè)姐姐終于抬起頭，用輕蔑的眼光望著我，又夾著絲絲的厭惡和懷疑。5秒鐘不到，她又低下頭玩弄自己的手提包。我別過臉，淚水再眼眶里打轉(zhuǎn)，卻倔強(qiáng)地不肯流下來……
事后，我回憶起那件事，感慨萬分：如果這個(gè)社會(huì)上多幾個(gè)這樣無視他人之急的人，豈得了？但這一切都源于我們，如果我們也懂得人人為我，我為人人，經(jīng)常用心去溫暖他人，在我們無助的時(shí)候，他人才會(huì)去用心去溫暖你。
描寫陌生人的小學(xué)作文10
今天在上語文課的時(shí)候，老師突然叫我們往外看，我們趕緊轉(zhuǎn)過頭去，一看，是一位老爺爺，站在梯子上，在用鋸子鋸樹，老爺爺拉一下鋸，梯子就顫抖一下，我的心也跟著顫抖一下，有的同學(xué)說看不見，老師就讓他們?nèi)タ拷皯舻牡胤饺タ矗械耐瑢W(xué)都站在桌子上，過了幾分鐘，老師讓我們回位，然后讓我們模仿老爺爺?shù)膭?dòng)作，不到一分鐘，我們的手就麻了，突然，聽到玻璃破碎的聲音，同學(xué)們不約而同的跑到窗戶前，一看是樹枝把路燈砸碎了，我們把心也放下了，幸好砸壞的是路燈，不是老爺爺從梯子上摔下來，老爺爺?shù)墓ぷ髡媸切量喟 ?br/>
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