磨煉作文：在磨煉中成長

　　磨煉意志是為了目標的距離離我們近一點。小編整理了關于磨煉意志的作文，快來看看吧。

　　磨煉作文：在磨煉中成長

　　雛鷹經歷生死的磨練得以鋪翅飛翔，花蕾經歷風雨的磨練得以競相開放，柳條經歷冷冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經歷磨練而更加出色!

　　如果您選擇了天空，就不要渴想風和日麗;如果您選擇了大海，就不要渴想風平浪靜;如果您選擇了道路，就不要渴想一路平坦。

　　翻開歷史的卷軸，徜徉于字里行間，您會望到無數偉人行走的痕跡。磨練恰是這些偉人的根基，由于有了磨練，他們變得更加堅強;由于有了磨練，他變得更加充實;由于有了磨練，他們才能成燦爛銀河中的璀璨明星。

　　磨練是激發潛能的“催化劑”。由于磨練，司馬遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫下了“史家之盡唱，無韻之離騷”的《史記》;由于磨練，孔子踏遍祖國的山山水水，布懼烈日煎熬，冷冬侵襲，流傳下“韋編三盡”的佳話，由于磨練，那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨具“不為五斗米折腰”的襟懷。

　　磨煉是勇于前行的推動。1000次的失敗，有人問愛迪生：“您該拋卻了吧?”可是他說：“1000次失敗最少告訴我有1000中東西不能用來做燈絲。”就這樣，在一次次的實驗中失敗，但又在一次次的失敗中前入，燈泡終于在崎嶇的道路中誕生了。試想，假如當時愛迪生沒有經受失敗的考研而退縮，人類又將多久才能望到那一片曙光呢?

　　磨練是催人奮入的營養品。知名作曲家貝多芬喪失了聽力，這對他來說是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無聲，那跳動的音符好像在瞬間變得沉默沉靜。然而，他以毫不屈服的精神往戰勝了失聰給他帶來的重重阻礙，從痛苦地堅巖中發掘出無窮的靈感，引導出快樂的甘泉，就是這樣，身殘而志堅，不懈的磨練讓他走出了內心的陰霾，成為一位舉世著名的樂壇驕子。

　　假如人生比作高山，那么磨練是彎曲的河道;假如把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石;假如把人生比作高山，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒有冷寒的磨礪，哪來梅花撲鼻香。選擇磨練，您變選擇了成功;逃避他，您便選擇了懦弱;背棄了他，您便選擇了失敗!

　　磨煉作文：在磨煉中成長

　　只有經歷過磨煉并堅持到底的人，才能歷經風雨，見得彩虹。今年我度過了一個有價值，有意義的暑假。這短短的21天里，我真正成為了一個優秀的兵。我們的彭教官是個湖南長沙伢子，今年才18歲，已經和家人分別了一年。他的班長我見過，蠻兇的，聽說他有句名言：力大出奇跡，不行用暴力。我深深地感覺，教官在那些教官里算溫柔的了。

　　一天，彭教官叫我表演一個節目。是人都知道，老彭分明就是在坑我嘛!我氣沖沖的走上前去，我看見他臉上掛著陰險的笑臉。我表演了一段武術，呵呵，好戲開始了!“大家看，教官身為東道主，理應給我們表演一個節目，歡迎我們的到來。想看的請鼓掌!”教官的臉上頓時晴轉雨，驚愕無比。出于面子，教官表演了單個軍人隊列動作，后說：“行啊你，竟然把我賣了，真是坑人界的精英。”

　　軍訓雖然苦了點，累了點，但我們是快樂的。人生就是這樣有喜便有悲。我永遠記得8月10日的那一幕，我們的夏令營還有一周的時間，和教官相處卻只剩下一個上午，教官的部隊臨時有事，即將調走。彭教官坐在臺階上，身旁放著一瓶可樂，我清楚的看見他哭了，這時，我再也忍不住了，眼淚奪眶而出，“我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念，這些日子在我心中永遠都不會抹去!彭教官，你要記得我們!”

　　21天過去了，回家的感覺不一樣了，之前盼望的回家日，真的到了那一天時，所有人卻都沉默了。我覺得自己長大了，控制住了自己的情緒。我堅持下來了，你看見了屬于我的彩虹嗎!

　　磨煉作文：在磨煉中成長

　　“人生不如意事常十之八九”，在生活中人人都會經歷困惑、困難和失敗，每個人都要在磨練中成長。

　　“叮當，叮當……”伴隨著下課鈴聲，數學測試也落下帷幕。安靜的教室里傳出壓抑已久的叫聲：“耶!考試結束了。”接著，我直奔“數學討論組”，討論試題答案，結果才發現自己的答案錯誤百出，我灰溜溜的退回到自己的座位，心中就像打倒了五味瓶，說不出到底是什么滋味，后悔之前心存僥幸，沒有精心準備，可是現在后悔晚矣，此刻有種心神不定的感覺!

　　剛放學，爸爸(我數學老師)把試卷帶回家批改。由于爸爸對我的成績特別關注，所以先抽改了我的試卷。這時我正在書房里獨立做作業，由于不知道自己的成績，心里的這塊大石頭壓得我六神無主，無法安心做作業，卻又不敢到爸爸的身邊看看分數，只好默默祈禱我能取得好成績，不知過了多久，試卷批改結束了。我看不見爸爸的表情，但聽見爸爸的一聲聲嘆息，我想：“完蛋了，一定沒考得好成績，怎么辦?怎么辦?”沒過多久，爸爸就讓我停下手中的作業，過來看看自己試卷，我終于看見了我不敢相信的分數——119分，頓時我的心涼了半截。毫無疑問，我失敗了。

　　爸爸沒有批評我，讓我自己好好分析試題出錯的原因，這時我才意識到自己的不足，是簡單的計算題出錯和不等式的理解失誤。心想：還是粗心的毛病，下次改就是了。爸爸好像看出我的心事，提醒到：不要簡單的認為是粗心，這可是反映你知識的缺失和思維的紊亂，不能存在一絲僥幸的心理。是呀!我的懶惰造成知識點的遺漏，浮躁的心理導致一知半解，我缺乏鉆研精神，自然會失敗。沒有勤奮務實的學習態度，也必然不會享受成功的喜悅。

　　在這次失敗中，我找到了自己的不足，在父母的指導下我制定了新的學習計劃，我相信吃一塹長一智，只要堅持，一定會成功。失敗是成功之母，行動比心動更重要。

　　我經歷著磨練，在磨練中成長!