以命運為話題的作文

　　導語：所謂的命運就是運行不止的生命，全看我們以什么心態去面對，從來就沒有人的命脈運是天生注定的。下面是小編為大家整理以命運為話題的作文，歡迎大家閱讀!

 

　　篇一：命運

　　真不知道命運是誰安排的，多少次無聲的嘆息也不過只是萬里的蒼茫，偉大執著的真誠此刻卻是如此之渺茫，如此之卑微。總相信有一天會雨過天晴，卻遲遲得不到想要的訊號。

　　常常看著古代詩人那筆走龍蛇，遒勁而瀟灑的行草，有些觸目驚心的感動，雖然不知其文章背后有多少感人肺腑的故事，但不論古時還是現代，人終究還是人，享受命運無時的牽拌以不再是那么傲然，人生多少淚然涕下的文字的背后不隱藏著一段傷心而欣喜的故事呢?

　　路邊的草木也許沒有人愿多看一眼，然而，正是他們沒有人的呵護，狂風暴雨，烈日嚴寒下，他們依然挺立在蒼穹下，甚至，比溫室里的植物還葳蕤，還分外伊人，也正是如此，所以更應該多給他們一絲關愛，雖然他們沒有語言，但至少我們的愛會給他們帶來無窮的信念。

　　向南遷徙的鳥兒，何嘗不受命運的左右?當疲倦了，勞累了，他們會找到樹枝稍做宴息，也許他們還在懵懂為什么降臨在這世界，仍然做著緋紅的夢，廖望著未來的旅途，也許他們有自己的語言，但更多的是心與心的冥合。

　　人生就像雕琢絢麗的神話，人情事故往往而是，淅瀝以蕭，瞻顧遺跡，感激與從容似乎總是悠然相逢。詩人的一觴一詠，給我們留下的卻是揮之不去的凝思。在人生的旅途中，我們都會情隨事遷，總是萬物左右著我們的思想，我們卻還只是固守，不去改變，所以總有感慨系之。

　　命運指引著我們向前走，幕然回首，仍有殘余的馨香彌漫，讓人迷戀，心依然還在固守著那改變不了的命運……

　　篇二：生命與命運

　　天地創造萬物，萬物都有生命。

　　每一個生命都是一個命運的精靈，每個精靈都在他們自己世界里進行著一次又一次的輪回，經歷一次又一次的脫變。

　　人生就是在不斷的失去和得到中反復。每一個人也是在這樣的反復中成長、成熟，最后明白了一切。

　　人一生都在錯與對，美與丑的中間徘徊。無時無刻都在不停的思索哪些事該做，哪些事不該做。

　　我們的成長，我們的生活，我們的感情，以及我們的一切，都是生命的恩賜，所以，我們要以最誠切的心去愛護和回報生命。

　　當我們知道“不食喈來之食”，當我們知道“重于泰山，輕于鴻毛”。此時，生命顯得無比珍貴。我們明白了，生命的尊嚴，重于一切!

　　我們不曾想過報答父母，我們不曾想過作出貢獻和犧牲，但是，我們可曾想到又對的生命，對得起自己，對得起生命的意義和使命。

　　我們是青年的一代，新的世紀和前進而又現代化的社會，促使著我們加快學習和前進的步伐。也許照父輩的話去做，去生活，我們會生活的很平靜，只會遇到少許的波折和創傷，因為父輩的經驗為我們掃掉了人生路上許多障礙，填平了許多坎坷。但是那樣，我們便失去了生命中最本質的東西。我們無法看到更多的好與壞，美與丑。我們將失去青春洋溢的精神和富有時代的創造性。我們無法體會人生感情的激情和沉淪，我們無法遭遇人生途中另類的可怕的充滿挑戰的各種極限。

　　我們感謝生命，我們的一切，讓我們感到自豪，我們應該讓它更輝煌。因為天地之間，生命無價，因我們讓它閃亮。

　　篇三：命運在你手中

　　一個人躺倒之前，總是信心先躺倒的，所以，戰勝困難首先就是戰勝自己。—題記

　　別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。老師常說;夢想有多遠你就能走多遠。我們決定不了出身，但我們改變的了我們的命運。任何一件事情，只要心甘情愿，總是能夠變得簡單。我們的童年離去，我們要知道的是一個人的成功，在于這個人努力的價值。

　　如果把人生比作一棵樹，那么生命最終是一塊木雕，唯一值得欣慰的是曾經被綠葉成長過。

　　聞一多先生的說了就做，孔子說過三人行，必有我師焉。一切都是有可以利用的機會。上初中后懂得了學習是自己的事。因為上小學時我習慣了有老師，并不覺得學習有意思。但上初中時，老師讓我當上了團支書，我知道老師是對我很信任，我努力的盡自己的精力去學習，成績有了提高，但我很容易自滿，對自己的成績總是滿足。老師也總說我懶，我也被老師叫出去兩次。我知道命運是暴君施虐的權威，傻瓜失敗的借口;千里之行，始于足下。不努力哪里來的收獲;我們可以失望，但決不能盲目。命運在我自己的手上，加油吧，為明天。

　　人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀;人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。

　　篇四：把握命運

　　人生苦短，短短數十載，萬物都有其發展規律，或生或死，都是命中注定。

　　人的生死雖無法改變，但命運卻掌握在自己手中，由自己去譜寫。有的人生而平凡，死也平凡，這就是所謂的凡夫俗子，他們的命運已被人算定，活著無非于坐著等死。而有些人雖然死了，但他們的精神卻仍存于世間，讓人們難以忘懷。這就是所謂的“了凡”，他們的生命并非能揣度，而是把握在自己手中，正因為如此，他們的生命才絢爛繽紛，輝煌無比!

　　人是卑微的，正因為如此，應該謙遜有禮，多行善積德，為社會做貢獻，才不枉此生。為了把握好現在，我們應該不斷改正自己的缺點，不被一點小挫折所打倒、所打敗，更不能因為一點小挫折就怨天尤人。人生在世，不要為了一個理由而計較太多，要學會多多寬容別人。“人無完人”，每個人都有自己的缺點，我們應該多多忍讓，只因寬容也是一種美德，寬容別人，同時也是寬恕了自己。

　　“命由我作，福自己求”此乃立命之學，我們的命運不會被他人牽絆著，而是掌握在自己手中。從善積德，我們還要多反省、多思考，使自己更加完善，最主要的是要懂得并且學會做人的道理!

　　命運掌握在自己手中，主要是看人如何提筆揮寫命運的是去是從，是好還是壞。所以我們要好好珍惜現在，珍惜正在倒計時的生命。

　　篇五：掌握命運

　　一本好書，一生財富。看完這本《“小書蟲”酸甜記》，里面的好習慣養成故事不僅為我們道出了習慣養成的小秘訣，而且還揭示了改變人生的真理。

　　播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲態度;播種態度，收獲性格;播種性格，收獲命運。人生中的每個好習慣，難道不都是由點點滴滴澆灌出來的嗎?

　　合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。人生在世做任何事情也亦是如此，要從點點滴滴開始。“臺上一分鐘，臺下十年功”，只有經過千錘百煉，付出艱苦的勞動，通過長期的學習，才能獲得高超的技藝和過硬的本領，贏得別人的尊重。這也就好比練一手好字，需要從基本筆畫開始。首先要扎實筆畫的起、運、收、轉，學會其中的規律，并在其它字上學以致用，掌握奧妙便可。這一過程看起來雖如同滄海一粟，但卻充分包含了書法家們畢生勤學苦練的精粹、結果。

　　“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”在我們平時生活中，就有不少的同學有著這樣僥幸的心理。他們認為這么一點點的好事做也行，不做也行，倒不如省些時間與氣力不做便罷;而對于壞事卻認為：反正是一點點，又不會有人知道，我就做這一次，決對沒有下一次了。他們殊不知聚沙成塔的威力。若生活中每個人都這么做、這么認為，那么這些雖不起眼的小事變會在我們的身邊越發越大、漸變惡化。所以我們必須杜絕這種事情的發生，做一名品行優秀的好學生。

　　習慣，往往起源于看似不經意的小事;命運，往往掌握在那平靜的行為之中。

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