伴我一生的名言

　　在平平淡淡的日常中，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的名言吧，名言具有概括自然有力，言簡意賅的特點。那什么樣的名言才算得上是經(jīng)典呢？下面是小編為大家收集的伴我一生的名言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

伴我一生的名言1

　　有一把傘撐了好久,雨停了也不肯收;有一束花聞了許久,枯萎了也不肯丟;有一種朋友希望能做到永久,即使青絲變白發(fā)也能在心底深深保留!

　　雨滴會變成咖啡,種子會開出玫瑰,旅行是一種約會,離別是為了體會寂寞的滋味,不是沒人陪,只怪咖啡喝不醉,只有朋友最珍貴!

　　一個人的一生，或許可以愛很多次，然而只有一個人，可以讓你笑得更美麗，痛得最錐心……

　　很愛——才會怕明天一切都更改，在乎——才會經(jīng)不起任何小小的傷害

　　生命里，最舍不得的那一頁，總是藏得最深！

　　有時候執(zhí)著是一種重負或是一種傷害，放棄卻是一種美麗！

　　鳳玲的浪漫在于勾起了人們對美好生活的向往，駝鈴的深沉在于激起人們對錦繡前程的憧憬。

　　女孩本是無淚的天使，一旦她遇見她心愛的男孩，她就會流淚而變成凡人，所以男孩一定不能欺負女孩，因為女孩為了你已經(jīng)放棄了原本屬于她的整個天堂！

　　走得太快，忽略了路邊的風(fēng)景；想要得太多，卻失落了最珍貴的心情！

　　黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用他去尋找光明.

　　我們確實活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已。

　　我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影。

　　每個人的`故事都是在自己的眼淚中開始，別人的眼淚中結(jié)束。

　　朋友有三種，愛你的朋友，恨你的朋友和忘記你的朋友。恨你的朋友不一定沒有愛，忘記你的朋友卻已經(jīng)沒有愛！

　　世界上的事情最好是一笑了之，不必用眼淚來清洗

伴我一生的名言2

　　我曾在書中讀到過這樣一句話：世上無難事，只怕有心人。我對這句話印象特別深刻，確實它也幫助我克服了一個個困難，它猶如一個天使隨時在督促激勵著我。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘鈴響了，我猶如剛出生的嬰兒，慢慢地睜開了睡意朦朧的眼睛，迎接新一天的到來。咦，不對呀！怎么這么安靜。照理說這時候媽媽應(yīng)該在陽臺上洗衣服，而且早已把香噴噴的早餐準備好就等我去“享受”呢！

　　可是今天怎么啦？媽媽呢？早餐呢？帶著滿腦子疑問的我迅速起床，焦急的目光在屋內(nèi)巡邏。突然，我發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙條，我急忙抓起來瀏覽一遍，原來是爸爸媽媽送剛從老家上來的姐姐去新學(xué)校了，由于時間倉促叫我自己解決早餐。

　　怎么辦？我會做早餐嗎？這對向來“衣來伸手，飯來張口”的我來說確實是個大難題。去外面買？我嫌不衛(wèi)生。自己做？咋做？嘿，堂堂一個男子漢，還能讓這給難倒，正所謂“世上無難事，只怕有心人。”自己做！這就是我的決定。我的'目光在廚房搜尋起來，對，有奶粉，太好了，泡杯奶粉挺容易的；有蛋，煮兩個白煮蛋營養(yǎng)又好吃；零食柜里還有面包，上天助我也！牛奶、雞蛋、面包，我的早餐不要太豐盛啊，哈哈！

　　吃著美味的早餐，我突然想起今天是我們組做值日，必須早點去學(xué)校。哎呀，為了準備早餐，這時間好像不早了啊！不行，我可不能遲到，不然全組重掃，我可不想因為我一人而連累整個小組。

　　我立即背上書包，三兩口解決了早餐，風(fēng)風(fēng)火火地往學(xué)校跑去，可是，我再怎么快，時間好像不夠了啊，此時的我恨不得自己能變出一對翅膀飛向?qū)W校。別急，冷靜，我不停地安慰自己。“世上無難事，只怕有心人。”肯定有辦法的。我靜下心來突然想到去學(xué)校有一條小道，雖然沒大路寬敞，但近了不少。終于我在規(guī)定的時間內(nèi)趕到了學(xué)校，并和同學(xué)們一起順利地完成了任務(wù)。

　　“世上無難事，只怕有心人。”告訴我們世上沒有不可能完成的事情。只是看你有沒有耐心去完成它。我喜歡這句名言，它將伴我一生。

伴我一生的名言3

　　虛心使人進步，驕傲使人落后。這句名言從幼兒園開始就一直會倒背如流，至今已經(jīng)五年級了，最熟悉的名言是這句，但最容易讓我忘記的也是這句。

　　從一年級開始的成績平平到現(xiàn)在的越來越差。在我的印象中，我從未被表揚過。

　　五年級一開學(xué)，老師說這個學(xué)期開始要學(xué)寫毛筆字，對于毛筆我是一點也不熟悉，連收怎么放我都還不知道呢。

　　第一次是媽媽捏在我的手寫的，第二次還是不敢獨立嘗試。雖然在媽媽的幫助下我完成了前兩次的作業(yè)，但是老師的評語還是“中”，只是我已經(jīng)不在意了，反正我是差生，反正我平時寫字也一直是“中”的。

　　第三個星期天，媽媽有點忙，沒空和我一起“練書法”了。我懷著十二萬分激動的心情，認真的`，仔細的一個人寫完了四頁描紅紙。

　　當星期一毛筆描紅本發(fā)下來的時候，我簡直不敢相信我的眼睛。自己獨立完成的“書法”，老師竟然給了我一個“良”。這可是前所未有的事情啊！我的心里頓時像打翻了蜜罐子一樣甜。

　　回到家，我就特別驕傲的對媽媽說：“今天的毛筆字老師給我一個良哦，你抓著我寫的一直是中的，這次是良哦，我自己一個人寫的哦！”當天媽媽和奶奶也夸獎我了，呵呵。

　　第四個星期天，我邊寫著毛筆字，邊忍不住先自夸了起來，“好俊的字，真是帥極了。”記得媽媽當時還對我說：“千萬別驕傲啊！”可是我還是忍不住先洋洋得意著，因為我覺得這次的字比上次寫的更棒。

　　可是誰知道，第二天的字帖發(fā)下來，卻是讓我重新寫。我的心里頓時有些涼涼的，但是最后有覺得不是啥大問題，全班就4個小朋友沒有重寫，而老師又說我的字是所有重寫的小朋友中最好的。這句話聽的我心里還是喜滋滋。

　　但是接著一次，兩次，三次，如此翻來覆去的繼續(xù)重寫著，讓我的心里特別的不好受，這次是這個星期的第四次重寫了，晚上做完其他書面作業(yè)，又換了一支新的毛筆，有一次認認真真，仔仔細細的謝了起來…老師的話一直在我的耳邊響起“你的字越來越差了”。讓我?guī)状翁峁P都感覺手在抖，心情也非常的忐忑。

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