2022年通用讀書的名言錦集79條
勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。 作者：舒曼下面是關(guān)于讀書的名言79條,供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、秤砣雖小，能壓千斤。
2、不盡讀天下書，不能相天下之士。——湯顯祖
3、須知三絕韋編者，不是尋行數(shù)墨人。——朱熹《朱文公集·易詩(shī)之一》
4、讀書使人長(zhǎng)見識(shí)，實(shí)踐使人長(zhǎng)本事。
5、積累的經(jīng)驗(yàn)多了就會(huì)慎慮，就像積累的學(xué)識(shí)多了就會(huì)博學(xué)一樣。——霍布斯
6、當(dāng)怒讀則喜，當(dāng)病讀則痊。恃此用為命，縱橫堆滿前。——楊循吉《題書櫥》
7、讀書時(shí)，我們的腦子已經(jīng)不在自己的生活領(lǐng)域內(nèi)，是在他人的思想戰(zhàn)場(chǎng)上。——叔本華
8、開聰明話才見，固資讀書，若化質(zhì)養(yǎng)性，必在行上得之。不然，雖讀書萬(wàn)卷，所知似幾于賢圣，其性情氣量，仍毫無(wú)異于鄉(xiāng)人也。——顏元
9、大抵觀書先須熟讀，使其言若出于吾之口。繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得示。——朱熹
10、每本書都是用黑字印在紙上的靈魂，只要我們的眼睛接觸它，它就活起來(lái)了。
11、凡人讀書，必須專心致志，不出戶庭，如此痛下工夫三五年，便可立些根本。如或作或輟，一曝十寒，雖讀書百年，吾未見其可也。——吳與弼
12、讀書如銷銅，聚銅入爐，大耩扇之，不銷不止，極用費(fèi)力。——程端禮
13、現(xiàn)在讀書正傾向于以學(xué)科專題為綱，較有系統(tǒng)地集中精力讀某一方面的書。這樣縱橫交叉，有利于分析比較，取其精華，去其糟粕。如有獨(dú)到見解，也做筆記備考。用這種方法，我已涉獵過(guò)宗教、美學(xué)的許多著作，頗見成效。——羅竹風(fēng)
14、瀏覽各種書籍，以求其博；選一二本重要專業(yè)書，反復(fù)閱讀。我的口號(hào)是：博覽群籍，讀破一卷。所謂讀破，是讀兩三遍以至數(shù)十遍，每次讀時(shí)改變注意重點(diǎn)，有時(shí)是文章思想，有時(shí)是表現(xiàn)方法……所謂瀏覽，是不求甚解的讀一遍，覺(jué)屬無(wú)甚內(nèi)容，就此放棄，以免浪費(fèi)時(shí)間。——唐弢
15、我看精讀、泛讀都還各有不同的程度。有些書不但一次精讀，還要反復(fù)讀。有些書跳著讀，也有的甚至是翻翻就擱下了。所以寫文章時(shí)就得注意能抓住人。你不能掐著脖子逼人讀書，對(duì)胃口的，自然就精讀了。自然，有些東西本身有分量，感到非讀不可，這時(shí)也會(huì)精讀下去。精讀、泛讀之外，我認(rèn)為還有一種讀法，不叫讀，叫看書，大多數(shù)是指閑書。這是坐車、乘船、入廁，或入寢看的書，一般都是短小、輕松，例如隨筆，我有時(shí)還翻翻醫(yī)學(xué)常識(shí)的書。——蕭乾
16、書潛移默化人們的內(nèi)心，詩(shī)歌熏陶人們的氣質(zhì)品性。少小所習(xí)，老大不忘，恍如身歷其事。書籍價(jià)廉物美，不啻我們呼吸的空氣。——哈茲利特
17、學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫(kù)。——謝覺(jué)哉
18、書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好象鳥兒沒(méi)有翅膀。
19、少而好學(xué)，如曰出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如曰中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。
20、有汗水，有仔細(xì)有心，前面的路沒(méi)有轉(zhuǎn)角。——范華倩
21、讀書不加思考，如同吃東西不經(jīng)消化。
22、書籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。[法]都德
23、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上。
24、讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密，物理學(xué)家使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)修辭學(xué)使人善辨；凡有學(xué)者，皆成性格。 作者：培根
25、縱橫正有凌云筆，俯仰隨人亦可憐——金。元好問(wèn)《論詩(shī)三十首》
26、勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。 作者：史密斯
27、從某種意義上說(shuō)沒(méi)有一本書是壞的正如沒(méi)有一個(gè)女人是丑的。（阿納托爾·法朗士）
28、即然少，自己想從這書里看到什么問(wèn)題，什么是自己最感興趣的，對(duì)自己最有幫助
29、心如水之源，源清則流清，心正則事正。
30、少年喜書策，白首意未足。幽窗燈一點(diǎn)，樂(lè)處超五欲。
31、為長(zhǎng)者折枝，語(yǔ)人曰："我不能"，是不為也，非不能也。
32、讀書能獲得知識(shí)；但更有用的知識(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)卻只能通過(guò)研究各種各樣的'人才能獲得―――切斯特菲爾德
33、知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)知者。
34、半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
35、踩著中考的跳板躍向璀璨的未來(lái)。
36、我們的驕傲多半是基于我們的無(wú)知。——《萊辛寓言》
37、夫志，氣之帥也；氣，體之充也。
38、閱讀，比如飲食、平靜地咀嚼，其味道是將長(zhǎng)；大咽咀嚼，味道也就永遠(yuǎn)不會(huì)知道。
39、陽(yáng)光照亮世界，知識(shí)照亮人生。——佚名
40、對(duì)自己不滿足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。
41、區(qū)別成功人士和普通人士最簡(jiǎn)單的方法，就是前者喜歡讀書。——佚名
42、讀書以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來(lái)應(yīng)接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過(guò)，與我何益也。——佚名
43、要知天下事，須讀古人書。——明馮夢(mèng)龍
44、我一直深信，并沒(méi)有一樣?xùn)|西是永遠(yuǎn)屬于我們的；生命就好比旅行，也許在旅行的途中我們會(huì)擁有有些東西，但是究竟不能帶走它。——佚名
45、讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好。好書是偉大心靈的富貴血脈。——彌爾頓
46、作家會(huì)在反復(fù)審閱自己所寫的東西的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)他想寫什么。
47、沒(méi)有什么做不到的，只要我們努力。
48、學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)詞的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
49、粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華。
50、書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。——朱煮
51、論文期摘瑕，求友惟攻闕。——清·黎志遠(yuǎn)《漢陽(yáng)舟次》
52、讀書時(shí)，春天的鳥鳴更動(dòng)聽，花香更沁鼻，夏天的暑氣被消降，蟬鳴不再聒噪，秋天的落葉多了一份韻味，冬天寒冷的白雪成了美麗的籠罩。世界讀書日，讀書改變我們的心境，愿你天天快樂(lè)。
53、子孫不讀書，祖輩能耐再大，縱有田畝千頃，家產(chǎn)萬(wàn)貫，也就三五十載功夫，與草本同朽，蕩然無(wú)存。
54、教育工作的實(shí)踐使我們深信，每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都是不同的，而要培養(yǎng)一代新人的任務(wù)，首先要開發(fā)每個(gè)學(xué)生的這種差異性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。
55、教學(xué)是理解的最高形態(tài)。
56、求學(xué)將以致用，讀書先在虛心。
57、年輕的作者要多讀書，善于思考，一個(gè)不懂歷史的人，絕不會(huì)正確的看待現(xiàn)在。當(dāng)然，要寫好作品，也離不開對(duì)技巧的學(xué)習(xí)。要擴(kuò)大美學(xué)視野，廣泛瀏覽各種流派，取其所長(zhǎng)，為我所用，而不是生搬硬套，食洋不化……——柯巖
58、我們常從讀書中得到很多好處，但也只有在成年后自覺(jué)地不按照作者有意安排的那種方式去讀時(shí)，才能得益匪淺。——戚斯坦休奧登
59、讀而未曉則思，思而未曉則讀。作者：朱熹
60、一個(gè)愛(ài)書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。 ——伊薩克巴洛
61、當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。
62、靈魂欲化莊周蝶，只愛(ài)書香不愛(ài)花。
63、讀書就和吃飯一樣，已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分，一餐不吃感覺(jué)餓，一天不讀感覺(jué)慌。——作者：劉耀鴻
64、士不行不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁覺(jué)得己任，不亦重乎？死爾后己，不亦遠(yuǎn)乎？
65、先生不該該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不該該專念書，他的責(zé)任是進(jìn)修人生之道。
66、沉湎于但愿的人和守株待兔的樵夫沒(méi)有什么兩樣。
67、念書有三到，謂心到，眼到，口到·心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也·三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
68、要從讀一本書獲得長(zhǎng)處，必需具有書中所涉及的一切常識(shí)。——盧梭
69、可以或許攝取須要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得許多的人更康健，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了許多書的人，而是讀了有用的書的人。——亞里斯
70、人做了書的仆從，便把活人帶死了。把書作為人的東西，則書本上的常識(shí)便活了。有了生命力了。 ——華羅庚
71、書是我的仆從，應(yīng)該聽從我的意志，供我利用。——馬克思
72、星星使天空絢爛精通；常識(shí)使人增長(zhǎng)伎倆。
73、歷來(lái)枉費(fèi)推移力，這天中流自在行。
74、功夫給我們履歷，讀書給我們常識(shí)。 ——[蘇]奧斯特洛夫斯基
75、萬(wàn)事皆易滿意，惟念書終身無(wú)盡。
76、沒(méi)有比念書更快樂(lè)的。
77、勤奮是成功之母，懶惰乃萬(wàn)惡之源。
78、心靈美 ，語(yǔ)言美， 行為美 ，情況美。
79、貫通文化天地，逾越平凡教室。
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