通用學習的名言錦集56條
喜歡是天性，與生俱來的本能。但是愛，是需要學習的。一段理智的感情，是兩個人共同的成長。下面是小編為大家整理推薦的學習的名言56條,僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、不要把時間浪費在無聊的瑣事上�！K霍姆林斯基
2、不學習的人像不長谷物的荒地。
3、在世界的進步中，起作用的不是我們的才能，而是我們如何運用才能�！� 布雷斯福德·羅伯遜
4、學者非必為仕，而仕者必為學�！髯�
5、深思立身道；精讀修業(yè)書�！�
6、毀滅的只是生命，不是安寧。
7、小明在認真學習下果然成績好起來了。
8、一天即使只學習一個小時，一年就積累成三百六十五個小時，積零為整，時間就被征服了。
9、讀好書，好讀書，不如讀書時，學而思，思而錄。
10、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。
11、知識與生命，兩者是不可分離的。正如兩個知心朋友，其中一個死去，剩下的人也痛不欲生。
12、如果你不帶偏見地去考慮問題行動生困難；困難生疑問；疑問生假設；假設生試驗；試驗生斷語；斷語又生了行動，如此演進于無窮。
13、古人學問并稱，明均重也，不能問者學必不進。
14、做人；人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
15、人死了，但事業(yè)永存。
16、不發(fā)生作用的東西是不會存在的……
17、實驗物理與理論物理密切相關搞實驗沒有理論不行但只停留於理論而不去實驗科學是不會前進的。
18、生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閱讀。為何如此。因為他們只能讀它一次。
19、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理�！�
20、人學始知道，不學非自然。萬事須已運，他得非我賢。
21、學習猶如逆水行舟，不進則退。
22、學會學習的人，是非常幸福的人。作者：米南德
23、在學習前人的東西時，取囫圇吞棗的方法，不能消化并理解其所以然。
24、"姐。你告訴我，我是在做夢對不對。從昨天晚上到現(xiàn)在都是一場噩夢，都是假的，姐，你掐我，只要能回到以前我怎么著都行。我一定努力學習，再也不頑皮了，姐你掐我，你快掐我啊姐。"
25、學習和鉆研，要注意兩個不良，一個是"營養(yǎng)不良"，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展；二是"消化不良"，對于書本知識，無論古人今人或某個權威的學說，要深入鉆研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。
26、我們現(xiàn)在采取了很多方法，有的方法不一定行，而且有的方法我覺得是非常殘酷的。就是所謂的什么分班制度，根據(jù)學生學習成績的好壞，將學生分為三六九等。成績不好的在普通班、慢班。成績好的呢，分在強化班、尖子班，簡稱強尖班。作者：周立波
27、石蘊玉則山朗，水含珠而川媚；運用之妙，存乎一心。只要肯下苦功，平時多閱讀，多積累，學習新的方法，就可以使自己的作文語言具有文采，言之無文，行而不遠，文采是文學的重要部分。
28、應該隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
29、互聯(lián)網(wǎng)因學習、模仿，發(fā)展程度提高得很快�；ヂ�(lián)網(wǎng)公司之間可以互相學習。我認為技術趨同是早晚的事情。企業(yè)應該多了解客戶，以客戶為中心，客戶為重，發(fā)展就不是一個問題。
30、記憶分為：外顯記憶和內隱記憶，外顯記憶就是那些你認為自己已經(jīng)記住了的事情，而內隱記憶就是不經(jīng)意間就學會的'東西。事實上人們對自我認知和思考方式（人的性格的核心部分）是由內隱記憶形成的，而這種記憶能力與大腦意識無關。在生命的最初階段，我們學習到的幾乎都是非常重要的、內隱的、非敘述性的記憶能力。
31、如果一個人能努力來到老年，這是生命莫大的眷顧和幸運；年老和死亡對于我們所有人而言，都是一個不可回避、需要學習的生命課題。
32、愛一個人總是從不知不覺開始，風平浪靜甜甜蜜蜜，難以抽空學習研讀"幸福"這兩個字。到大勢漸去，力挽狂瀾時才知道當時不只是尋常。愛得最深往往也就是將盡時。
33、不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學習怎樣用正當?shù)姆椒▉碲A得一個人的心。
34、帶著這些對明天的恐懼，怎么能活到今天，怎么能專注學習（生活、工作） 因為你是個懦夫，懼怕未來。
35、我故意學習，故意工作，故意生活，故意活得像一個人。
36、研卷知古今；藏書教子孫。吾生也有涯，而知也無涯。生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。
37、失敗只有一種，那就是放棄努力。 ——李怡晨 決定命運的往往不是起點，而是始終如一的堅持。 ——李怡晨
38、踩著別人的腳印走固然容易，但始終會落在別人后面。 ——李怡晨
39、播種一種行動，收獲一種習慣；播種一種習慣， 收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運！
40、兒童的心靈是敏感的，它是為著理解一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。
41、一般青年的任務，尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務，能夠用一句話來表示，就是要學習。
42、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有理解批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。
43、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實，更能包羅萬象的了。
44、學習就是搶鏡頭，有努力就會有看頭。
45、知識就像海水，你喝的越多就越覺得渴。
46、再華麗的衣服，也不及豐富的知識。
47、我們要像海綿一樣吸取有用的東西。
48、學習并不等于就是模仿某種東西，而是掌握技巧的方法。
49、有十分天資的人，加以十分勤學苦練，才可能使他的十分天資充分發(fā)展。
50、你們必須向上代學習，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。
51、立品以立學為先，立學以念書為本。
52、立志識遍天下字，發(fā)憤讀盡人間書。
53、韜略終須建新國，高昂還得讀良書。
54、在可疑而不疑者，未曾學；學則須疑�！� 張載
55、方針既定，在進修和實踐進程中無論碰著什么堅苦、曲折都不悲觀喪氣，不等閑改變本身抉擇的方針，而盡力不懈地去進修和格斗，如此才會有所成績，而到達本身的目標。
56、要學會樂觀進修。子曰："知之者不如好之者，好之者不如樂之者"，此乃樂觀進修之謂也。既然進修是糊口的一部門，就應該樂觀地看待它，不管你在輕松地進修，照舊堅苦地進修。其實，只要善于在未知中尋找樂趣，你就能永遠樂觀地看待進修。
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