關于道德修養的名言警句200句

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過很多優秀的名言吧，名言可以帶來警醒和激勵，有助于我們學會正確地做人和處事。你還在找尋優秀經典的名言嗎？以下是小編為大家收集的關于道德修養的名言警句200句，希望能夠幫助到大家。

　　1、圣人不是如同蘑菇，經一陣雷雨之后，就能從山土里鉆出來的。也不是可以經一班門徒或和一系一派一黨的人，于短促的時間所能捧起來的。圣人縱有超凡脫俗的個性，有出眾超群的天才，有勤勉刻苦的修養，有博古通今的學識，有富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的道德與精神。又須一些志同道合的信徒的輔佐與繼成之力。

　　2、抵御寒冷沒有比加厚的毛皮服更好的了，想制止別人的誹謗，沒有比加強自身的道德修養更有效的了。

　　3、道德修養能達到的最高價段，是認識到我們應該控制我們的思想。達爾文

　　4、我們培養的學生首先應該是一個全面的人，是一個愛國者，一個辯證唯物主義者，一個有文化藝術修養、道德品質高尚、心靈美好的人；其次，才是一個擁有學科、專業知識的人，一個未來的工程師、專門家。

　　5、兒童對優秀教師的信任的確是無限的。當兒童跨進學校大門，成了你的學生之后，他就會無限地信任你，你的每一句話對他來說就是神圣的真理；你的行為在他看來就是智慧的化身和道德的典范。兒童對教師的信任，猶如玫瑰花上的一滴潔凈的露珠。請不要把這一滴露珠抖落，要珍惜信任。這也就是說，要珍惜兒童對人不加防備的心。這種教育智慧，應該貫穿于我們全部工作之中，哪里的教師不懂得兒童的內心世界，竭力把兒童不加防備的心變為關閉小鳥的樊籠，并把自己認為有益的和必要的東西強加給兒童、哪里就會開始出現教師缺乏修養和愚昧無知的現象。

　　6、明道德以固本，重修養以安魂，知廉恥以凈心，去貪欲以守節。

　　7、當金錢的罪惡彌漫了大地，利欲的風雨遮蓋了天地，人們才意識到道德修養的重要意義。此時修養已蜷縮在世界的一隅，等待著世人的醒悟與拯救。

　　8、解脫自己的最高境界，就是在逆境中奮起。在人生的長河中，每個人都有身處逆境之時，只是程度不同、表現不一罷了。在身處逆境時，如果消極對待，就會自怨自艾，一事無成；如果積極對待，就會欣慰超然，激勵人生。學會解脫，是攀登高峰的階梯，是通向成功的鋪路石，是人生一筆豐厚而寶貴的財富。學會解脫，是一種人生態度，是一種道德修養，是一種學識智慧，它將永遠屬于那些熱愛生活的人們。

　　9、鳥魚飛先振翅，人求上進先讀書正值青春期的我們有著積極進取的心態，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應該把讀書作為一種享受，善于讀書，熱愛讀書。從中提高我們的道德修養和自身的價值。

　　10、奉獻是人類自身道德修養的一種境界。奉獻是發揮個人積極性和創造的源泉，能自覺追求人生真、善、美；能自自覺提自我主體素質；能融洽入集體的社會，是真誠互助的橋梁；也是實現人生價值的重要條件。

　　11、長時間迷失在物質金錢名利的洪流之中，我們與世推移隨流逐波。漸漸地，虛無的金色迷住了我們的雙眼，無底的欲望傾斜我們心中的天平，讓我們拋棄了道德的修養，為名利所驅使。

　　12、修養的本質如同人的性格，最終還是歸結到道德情操這個問題上。愛默生

　　13、道德修養貴乎實行，卻不貴看書，但看書能正確我們的道德觀念，自也很有益處。楊賢江

　　14、要知道愛情是不講道理的，有時跟一個人的政治素養、道德修養全無干系，要不然張愛玲也不會愛上那個漢奸胡蘭成了。

　　15、幼兒教育是教好后一代的基礎的基礎，它關系到進入青少年時期德育、智育、體育的健康發展。所以說幼兒教育是一項重要的工作，是非常細致耐心的工作，也是一項極其光榮的工作，做好這個工作，首先是要求搞幼兒教育工作的同志自身要有高尚的共產主義的道德修養，熱愛自己的專業，專心致志，鉆研業務，對培養好幼兒具有高度的責任感。

　　16、人在青年早期，感情尚不成熟，蓓蕾初綻，愛情迸發，這給年輕人的精神世界帶來了許多與其道德修養不相適應的感受，也使學校的生活變得復雜了。我們教師有責任培育年輕一代形成正確的審美能力，對愛的對象提出更高、更嚴的要求�！稅矍榈慕逃�》

　　17、修養--是指一個人的品質、道德、氣質以及對生命、對生活的感悟等，是一個人經過鍛煉和培養達到的內化水平。有修養的人，不以地位、金錢、容貌來衡量，他（她）是一個真我的人，一個自律的人，一個寧靜的人，一個挑戰自己的人，一個自省的人；是一個具有寬容氣度、嚴謹節操、淡泊情趣、高雅氣質的人。

　　18、在學習中，專業不求上進，不懂得尊師重道，缺乏道德修養。

　　19、感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。很多人、很多事，其咎蓋源于不會、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。

　　20、道德是一個人的自身修養，是反映一個人品質的鏡子，照出一個人真實的面貌；道德是人類建立美好生活的基礎，沒有了道德，人類就沒有了核心。

　　21、作為21世紀公民的我們，有著王子公主般的生活，但是，比起那些窮苦人家的孩子，我們喪失了最基本的道德。但是，我們有做人的良知，做事的信心，所以，我們要從現在做起，提高自身的修養，成為一個有道德的好學生，好子女，好公民！

　　22、修養是指一個人的品質，道德、氣質，對生命的領悟等，經過鍛煉和培養達到的水平。一個有修養的人，不僅有志氣，而且能拼搏，不僅熱愛事業，而且熱愛生活積極上進，不僅有著高尚的道德和情趣，豐富的閱歷，而且有著百折不撓的意志和奮斗開拓的精神。有修養的人，一定是有愛心且知識淵博的人。一定是愛學習善于理論聯系實際，從而使自己的修養不斷得到加強和提高的人。

　　23、第三，明察物倫虛靜居敬反躬內求博采眾長的為官之道德修養方法。

　　24、女人可以不漂亮，但不能沒有味道；女人可以沒有高學歷，但不能沒有知識；女人可以沒有金錢，但不能沒有自尊；女人可以沒有力氣，但不能沒有善良；女人可以沒有權威，但不能沒有道德修養；只有懂得不斷修正完善自己的女人，才能優雅地到老。

　　25、中秋節是人們歡聚的好日子�，F代人為了生存，為了發展，出外謀生的眾多。家人散落在各地，司空見慣。大家平時由于生計忙，離多聚少。中秋大節來臨，發一個電子郵件，打一個電話，報一個平安。平安是福。道一聲吉祥。致一聲祝賀。比什么高級吃穿享受都要強。人是有情的嘛。親人就是第二個我。離開親人的日子難過。六親不認的人可恥。這是節日文化給大家帶來的好處。做人不忘本。誠信兩字值千金。市場經濟時代，更要注重道德文明修養。這也是社會的穩定劑呀。

　　26、誠信是古人崇敬的一種人格境界，它要求人們真實無妄，誠實無欺，誠信是一種人的修養，也是一種道德行為。只有內心誠實，才能善待父母、善待朋友。

　　27、但丁曾說過：人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。文明美德是我們每個人都不能缺少的，是建立在我們每一個人的道德修養之上，對人的一生具有重要的意義，所以文明美德是根是本。要有良好的文明美德必須從自身做起，從身邊的小事做起。

　　28、對于修養，伏爾泰說：所有的人都是平等的，不同的不是出身而是修養。阿密埃爾說：人要正直，因為在其中有雄辯和德行的秘訣，有道德修養的影響力。

　　29、摘要《道德經原旨》對治人者的道德修養提出了明確的要求，從帝德修養的重要性、愛民之心、執政為公、不驕不爭、謙虛遜讓、以柔制剛、誠信待人、言行穩重、知人善任、崇儉知足、正己正人等方面作了全面論述。

　　30、要養成良好的行為習慣，提高自己的思想道德修養，從平常事做起，一點一滴做起，為傳承文明，踐行美德，實現我們的夢想而努力奮斗。

　　31、才者，德之資也;德者，才之帥也�！�—《資治通鑒》

　　32、君子坦蕩蕩，小人長戚戚�！�—孔子

　　33、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮

　　34、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服行人�！�—劉備

　　35、志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食�！�—后《漢書》

　　36、得道多助，失道寡助�！�—孟子

　　37、疾風知勁草，板蕩識誠臣。——唐太宗

　　38、捐軀赴國難，視死忽如歸�！�—三國·曹植

　　39、不憤不啟，不悱不發�！�—《論語》

　　40、知之為知之，不知為不知，是知也�！�—《論語》

　　41、黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴�！�—《楚辭》

　　42、防民之口，甚于防川�！�—《國語》

　　43、盛年不重來，一日難再晨�！�—東晉·陶淵明

　　44、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——三國·諸葛亮

　　45、大道之行，天下為公�！�—《禮記》

　　46、君子坦蕩蕩，小人長戚戚�！�—《論語》

　　47、老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已�！�—三國·曹操

　　48、粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間�！�—明·于謙

　　49、非學無以廣才，非志無以成學�！�—三國·諸葛亮

　　50、流水不腐，戶樞不蠹�！�—《呂氏春秋》

　　51、知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。——《論語》

　　52、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！�—宋·陸游

　　53、知人者智，自知者明�！�—《老子》

　　54、落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�—清·龔自珍

　　55、業精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨�！�—唐·韓愈

　　56、一個人最傷心的事情無過于良心的死滅�！�—郭沫若

　　57、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。——孔丘

　　58、人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的�！�—契訶夫

　　59、本性流露永遠勝過豪言壯語。——萊辛

　　60、辱，莫大于不知恥�！�—王通

　　61、虛榮心很難說是一種惡行，然而一切惡行都圍繞虛榮心而生，都不過是滿足虛榮心的手段�！�—柏格森

　　62、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

　　63、說謊話的人所得到的，就只是即使說了真話也沒有人相信�！�—伊索

　　64、真正的謙虛只能是對虛榮心進行了深思以后的產物。——柏格森

　　65、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花�！�—海涅

　　66、虛偽永遠不能憑借它生長在權利中而變成真實�！�—泰戈爾

　　67、凡是與虛偽相矛盾的東西都是極其重要而且有價值的。——高爾基

　　68、我并無過人的特長，只是忠誠老實，不自欺欺人，想做一個“以身作則”來教育人的平常人�！�—吳玉章

　　69、良心是由人的知識和全部生活方式來決定的�！�—馬克思

　　70、真誠才是人生最高的美德�！�—喬叟

　　71、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值�！�—歌德

　　72、美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也�！�—培根

　　73、我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難�！�—貝多芬

　　74、陰謀陷害別人的人，自己會首先遭到不幸。——伊索

　　75、善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵�！�—管仲

　　76、知恥近乎勇�！�—孔丘

　　77、入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質�！�—周恩來

　　78、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠�！�—諸葛亮

　　79、我們有力的道德就是通過奮斗取得物質上的成功;這種道德既適用于國家，也適用于個人�！�—羅素

　　80、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——劉備

　　81、國家用人，當以德為本，才藝為末�！�—康熙

　　82、自我控制是最強者的本能。——蕭伯納

　　83、巨大的建筑，總是由一木一石疊起來的，我們何妨做做這一木一石呢?我時常做些零碎事，就是為此�！�—魯迅

　　84、講話氣勢洶洶，未必就是言之有理�！�—薩迪

　　85、不會寬容人的人，是不配受到別人的寬容的�！�—貝爾奈

　　86、如果我看得遠，那是因為我站在巨人的肩上�！�—牛頓

　　87、謙虛使人進步，驕傲使人落后。我們應當永遠記住這個真理�！�—毛澤東

　　88、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有�！�—鄒韜奮

　　89、蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的�！�—泰戈爾

　　90、脾氣暴躁是人類較為卑劣的天性之一，人要是發脾氣就等于在人類進步的階梯上倒退了一步。——達爾文

　　91、作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌�！�—羅素

　　92、好脾氣是一個人在社交中所能穿著的最佳服飾。——都德

　　93、無論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無法挽回的事來�！�—培根

　　94、峣峣者缺，皎皎者易污�！蛾柎骸分�曲，和者必寡，盛名之下，其實難副。——范曄

　　95、有真道德，必生真膽量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端�！�—宣永光

　　96、驕諂，是一個人。遇勝我者則諂，遇不知我者則驕。——申居鄖

　　97、有謙和、愉快、誠懇的態度，而同時又加上忍耐精神的人，是非常幸運的。——塞涅卡

　　98、謙固美名，過謙者，宜防其詐�！�—朱熹

　　99、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬�！�—陶鑄

　　100、凡是有良好教養的人有一禁誡：勿發脾氣。——愛默生

　　101、“無傷”二字，修已者之大戒也。——呂坤

　　102、啊，有修養的人多快樂！甚至別人覺得是犧牲和痛苦的事他也會感到滿意、快樂；他的心隨時都在歡躍，他有說不盡的歡樂！——車爾尼雪夫斯基

　　103、把“德性”教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德。——貝多芬

　　104、本性流露永遠勝過豪言壯語�！�—萊辛

　　105、并不是由于決心才正確、應該由于習慣而正確。不僅能做正確的事，而且養成不是正確的事就做不了的習慣�！�—華茲華斯

　　106、播種一個行動，你會收獲一個習慣；播種一個習慣，你會收獲一個個性，播種一個個性，你會收獲一個命運�！�—菩德吉

　　107、不會寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。——貝爾奈

　　108、不論你是一個男子還是一個女人，待人溫和寬大才配得上人的名稱。一個人的真正的英勇果斷，決不等于用拳頭制止別人發言�！�—薩迪

　　109、不能擺脫是人生的苦惱根源之一，戀愛尤其是如此。 ——-塞涅卡

　　110、不是不能見義，怕的是見義而不勇為。——謝覺哉

　　111、不修其身，雖君子而為小人�！�—歐陽修

　　112、不修身而求今名于世者，就貌甚惡而責妍影于鏡也�！�—顏之推

　　113、才者，德之資也；德者，才之帥也�！�—《資治通鑒》

　　114、趁年輕時養成好習慣。

　　115、崇德而定勢，行又而忘利，修修而忘名�！�—蘇軾

　　116、崇德莫盛乎安身，安身莫大乎有政，有政莫重乎無私，無私莫深乎寡欲。是以君子安其身而后動，易其心而后語，定其交而后求，篤其志而后行�！�—王粲集

　　117、純粹之美育，所以陶養吾人之感情，使有高尚純潔之習慣，而使人我之見、利已損人之思念，以漸消沮者也。 ——蔡元培

　　118、打破成規，新世界才能出現�！�—庫帕法伯格

　　119、怠者不能修，而忌者畏人修�！�—韓愈

　　120、道德常常填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷�！�—意大利

　　121、道德的基礎是人類精神的自律�！�—馬克思

　　122、道德和才藝是遠勝于富貴的資產。墮落的子孫可以把貴顯的門第敗壞，把巨富的財產蕩毀，而道德和才藝卻可以使一個凡人成為不朽的神明。——莎士比亞

　　123、道德教育成功的“秘訣”在于，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界個人生活的前景。——蘇霍姆林斯基

　　124、道德是永存的，而財富是每天都在更換主人的�！�—希臘

　　125、道德首先被要求的是支配自己。——康德

　　126、道德中最大的秘密是愛。

　　127、德不孤，必有鄰。 ——論語里仁

　　128、德不優者，不能懷遠；才不大者，有能博見。 ——王充

　　129、德行啊，你是純樸的靈魂的崇高科學�！�—盧梭

　　130、德行的實現是由行為，不是由文字�！�—夸美紐斯

　　131、德勝才，謂之君子；才勝德，謂之小人。 ——資治通鑒唐紀

　　132、德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。——孔丘

　　133、對于事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎。——夸美紐斯

　　134、凡建立功業，以立品為始基。從來有學問而能擔當大事業者，無不先從品行上立定腳跟�！�—徐世昌

　　135、凡是有良好教養的人有一禁誡：勿發脾氣�！�—愛默生

　　136、反躬自省和沉思默想只會充實我們的頭腦。——巴爾扎克

　　137、反省是一面瑩澈的鏡子，它可以照見心靈上的污點。 ----高爾基

　　138、房子是應該經常打掃的，不打掃就會積滿了灰塵；臉是應該經常洗的，不洗也就會灰塵滿面�！�—毛澤東

　　139、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮

　　140、夫子溫、良、恭、儉、讓。 ——論語

　　141、富貴不傲物，貧賤不易行。 ——晏子

　　142、改變好習慣比改掉壞習慣容易的多，這是人生的一大悲衰。——毛姆

　　143、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提�！�—凱洛夫

　　144、高行微言，所以修身。——黃石公

　　145、古之欲明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物�！�—禮記

　　146、寡欲以清心，寡染以清身，寡言以清口�！�—顏元

　　147、國家用人，當以德為本，才藝為末�！�—康熙

　　148、國之本在家，家之本在身�！�—孟子

　　149、涵養、致知、力行三者，便是以涵養為首，致知次之，力行又次之。 ——朱熹

　　150、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

　　151、好的習慣比法律還正確�！�—歐里庇得斯

　　152、好的習慣愈多，則生活愈容易，抵抗引誘的力量也愈強�！�—詹姆斯

　　153、好脾氣是一個人在社交中所能穿著的最佳服飾�！�—都德

　　154、好習慣是一個人在社會交場中所能穿著的最佳服飾�！�—蘇格拉底

　　155、壞的習慣必須打破，好的習慣必須加以培養，然后我們才能希望我們的舉止能夠堅定不移始終如一地正確。——富蘭克林

　　156、壞事情一學就會，早年沾染的惡習，從此以后就會在所有的行為和舉動中顯現出來，不論是說話或行動上的毛病，三歲至老，六十不改。——克雷洛夫

　　157、壞習慣防止容易，破除難。

　　158、火氣甚大，容易引起憤怒底煩擾，是一種惡習而使心靈向著那不正當的事情，那是一時沖動而沒有理性的行動�！�—彼得阿柏拉德

　　159、集體的習慣，其力量更大于個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環境，是最有利于培訓好的社會公民的。 ——培根

　　160、既然失戀，就必須死心，斷線而去的風箏是不可能追回來的。 ——巴爾扎克

　　161、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。 ——培根

　　162、講話氣勢洶洶，未必就是言之有理�！�—薩迪

　　163、驕諂，是一個人。遇勝我者則諂，遇不知我者則驕�！�—申居鄖

　　164、教養是有教養的人的第二個太陽�！�—赫拉克利特

　　165、精神上的道德力量發揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。——黑格爾

　　166、君子博學而日參省乎已，則知明而行無過矣。——荀子

　　167、君子不可以不修身�！�—子思

　　168、君子反道以修德�！�—呂氏春秋

　　169、君子坦蕩蕩，小人長戚戚�！�—孔子

　　170、君子養心莫善于誠。 ——-荀子

　　171、君子憂道不憂貧�！�—孔子

　　172、君子之道四焉，強于行義，弱于受諫，怵于待祿，慎于治身�！�—孔子

　　173、君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠�！�—諸葛亮

　　174、君子之守，修其身而天下平�！�—孟子

　　175、君子之修身也，內正其身，外正其容�！�—歐陽修

　　176、蘭芳不厭谷幽，君子不為名修�！�—《養正遺規》

　　177、禮貌經�？梢蕴娲�最高貴的感情�！�—梅里美

　　178、禮貌使人類共處的金鑰匙�！�—松蘇內吉

　　179、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅�！�—孟德斯鳩

　　180、禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事�！�—約翰洛克

　　181、禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西�！�—岡察爾

　　182、禮儀的目的與作用本在使得本來的頑梗變柔順，使人們的氣質變溫和，使他尊重別人，和別人合得來。——約翰洛克

　　183、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢�！�—李商隱

　　184、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。——培根

　　185、立德之本，莫尚乎正心，心正而后身正�！�—傅玄

　　186、立身一敗，萬事瓦裂。 ——柳宗元

　　187、良好的習慣，如同一束鮮花。——派登花特

　　188、良好的習慣乃是人在其神經系統中存放的道德資本，這個資本不斷地增值，而人在其整個一生中就享受著它的利息�！�—烏申斯基

　　189、良心是由人的知識和全部生活方式來決定的�！�—馬克思

　　190、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。——羅曼羅蘭

　　191、每一個重復的動作都有養成習慣的可能；重復的次數愈多，動作也就愈純熟。 ——大仲馬

　　192、美德大都包含在良好的習慣之內�！�—帕利克

　　193、美德可以打扮一個人，而財富只有裝飾房子�！�—歐洲

　　194、美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。——培根

　　195、蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的�！�—泰戈爾

　　196、能夠自由地形成習慣的人，在一生中能夠做更多的事。習慣是技術性的，因此可以自由地形成。——三木清

　　197、脾氣暴躁是人類較為卑劣的天性之一，人要是發脾氣就等于在人類進步的階梯上倒退了一步。——達爾文

　　198、貧而無諂，富而無驕�！�—子貢

　　199、謙虛使人進步，驕傲使人落后。我們應當永遠記住這個真理�！�—毛澤東

　　200、青年人應當不傷人，應當把個人所得的給予各人，應當避免虛偽與欺騙，應當顯得懇摯悅人，這樣學著去行正直�！�—夸美紐斯

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