我和明天的自己有個(gè)約定作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我和明天的自己有個(gè)約定作文，歡迎閱讀與收藏。

　　跟著光，靠近光，成為光，散發(fā)光。

　　――題記

　　信念，促使我成長(zhǎng)，激發(fā)我前進(jìn)，讓我努力靠近，一點(diǎn)一點(diǎn)成為。我的信念，是她，她像春日的迎春，像夏日的綠茵，像秋日的碩果，像冬日的殘陽(yáng)。她是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，是我在學(xué)習(xí)路上的救援者，是她將我在墮落的深淵里救了起來(lái)。

　　暑假過(guò)后的九月，脫離了“小學(xué)生”的稱號(hào)，帶上了“初中生”的頭銜，踏入了充滿花香鳥(niǎo)語(yǔ)的校園，沒(méi)有了小學(xué)的喧鬧，也沒(méi)有了昔日的同學(xué)。

　　進(jìn)入了新的班級(jí)，我認(rèn)識(shí)了她，她是我初中時(shí)期的第一個(gè)朋友，她有一頭烏黑亮麗的飄飄長(zhǎng)發(fā)，帶著圓圓的大框眼鏡，一雙炯炯有神的大眼睛在她身上并不突兀，瘦高個(gè)，在微風(fēng)的吹動(dòng)下使她顯得楚楚動(dòng)人。她的成績(jī)不錯(cuò)，在班里穩(wěn)坐前十的寶座，和她的成績(jī)對(duì)比，我感覺(jué)自己的成績(jī)像一個(gè)“丑小鴨”，我暗下決心，一定要成為美麗的白天鵝，將她當(dāng)做自己的目標(biāo)，發(fā)奮圖強(qiáng)。到了第二天我把自己的想法告訴了她，她聽(tīng)到了似乎很高興，說(shuō)要和我一起努力，她十分歡迎我可以和她一起學(xué)習(xí)，我們之間的互幫互助也就開(kāi)始了。（大部分是她幫助我）。我們每天都在一起學(xué)習(xí)，一起分享有意思的題目，等待著月考的徐徐到來(lái)，不久，它便悄無(wú)聲息的來(lái)臨了……月考結(jié)束后，不冷不熱的天氣令人心曠神怡，冷風(fēng)溫柔的打在我的臉上，舒服極了，鳥(niǎo)兒在為我歡呼，花兒在向我招手，我的心情棒極了。不到幾天，成績(jī)便新鮮出爐了，我和她都考進(jìn)了班級(jí)前十，我十分欣喜，她對(duì)我也表示了由衷的祝賀，從那以后，我就將她比喻成光，她是我在黑暗中的救贖，是我在“落難”中的蘇醒。

　　她像是一道光照耀著我，每當(dāng)我失落的時(shí)候，有她逗我開(kāi)心，每當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，有她惹我繼續(xù)開(kāi)心，每當(dāng)我嚴(yán)肅的時(shí)候，有她讓我放松。有這樣一個(gè)朋友，我有什么理由不開(kāi)心呢？她讓我的性格也大有轉(zhuǎn)變，是她讓我從原來(lái)的不合群到現(xiàn)在的幽默風(fēng)趣。是她帶我在時(shí)光之中摸索，清晨的一縷陽(yáng)光，一聲?shū)B(niǎo)鳴，岔路口的一棵大樹(shù)，班級(jí)里的窗口，隨著時(shí)光，跟著我們一起走過(guò)了一年，那一年之后，不在同一個(gè)班級(jí)的我們便開(kāi)始了各自新的故事，但卻隨時(shí)保持聯(lián)系。

　　她是我成長(zhǎng)道路上第一個(gè)也是唯一一個(gè)信念，是她讓我知道了自己也可以閃閃發(fā)光，是她讓我知道了自己也可以與眾不同。每個(gè)人都有屬于自己的一片森林，也許我們從來(lái)不曾去過(guò)，但它一直在那里，迷失的人迷失了，相逢的人會(huì)再相逢。信念也是。

　　那一次我和明天的自己有個(gè)約定：靠近信念，成為光。