(薦)明天的作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的明天的作文5篇，歡迎大家分享。
明天的作文 篇1
我們的國家現在已經變得很強大，很富饒了：繁華的街市，高大的建筑，寬闊的街道，開闊的廣場，玲瑯滿目的商品，還有那么多高樓大廈。。。。。。這就是我的家鄉發生的翻天覆地的變化。
我聽媽媽說，她小的時候，我們的國家還很貧窮，商店里的東西也很少嗎，一年都很難吃到一些零食，買任何東西都要用票，比如買肉要用肉票，買米要用糧票，買布都要用布票呢。記得媽媽小時候，家里為了買一臺洗衣機，要費很大的勁，找熟人，托關系，才能買到，因為這些東西都是限量供應的，不是有錢就能買到的呢！平時吃的都是一些蔬菜，像豬肉這些要到過年的時候才能吃到，所以媽媽那時最開心的時候就是過年的時候了。再看看我們現在，想吃什么，想買什么，超市里都有，家里的零食從來沒斷過，只有我不想吃的，沒有我吃不到的。奶奶每天變著花樣給我做好吃的，有營養的'飯菜，可我還挑三揀四的呢，嫌這個不好吃，那個沒有味道，搞得大人都束手無策了！我們現在的生活真是太幸福了！
媽媽小時候穿的衣服都是姐姐的舊衣服，穿的鞋子基本上都頂著腳指頭了，難怪我看媽媽的腳指頭都伸不直呢，原來是小時候穿鞋子擠得呀！上學用的都是家里做的布書包，也沒有什么學習用品，而且要一直用到不能再用才能換掉的。而我們現在穿的都是新衣服新鞋子，還要講究式樣，不好看，不時髦的還不穿呢！鞋子有一點擠腳就不肯再穿了。書包就更不用說了，我喜歡米奇的圖案，媽媽就在網上給我找了好多種給我選，我選來選去，最后都會選粉色的帶蝴蝶節的米尼的圖案的書包，而且我喜歡在書包放很多書，基本上一學期下來，書包就能再用了，媽媽又會給我買新的，我還有個愛好就是買學習用具，像文具盒、鉛筆、鋼筆、修正筆、修正貼等等，只要有新鮮的玩意出現，我都要買，媽媽也一定會滿足我。
媽媽小時候也沒有什么好玩的，也就是跳跳橡皮筋，踢踢毽子，那時候家里的電視機還是黑白的呢，電視頻道也很少，節目也沒有現在這么豐富多彩。而我們現在可以玩的東西實在是太多了，每家每戶都有電視機，還安裝了數字電視，可以接收很多電視頻道，有專門的少兒頻道，也有專門給媽媽看的時尚頻道，除了看電視，我們還可以玩電腦，上網玩游戲，我們現在的業余生活真是豐富啊！
這一切是多么的美好啊，我一定要珍惜現在的一切，我還要祝愿我們的國家越來越富強，越來越先進！
明天的作文 篇2
我在常劉路小學學習。最近常小在創建常小德育品牌名片學校：躍美，它的涵義是躍立童年，美繪明天。
“躍”文化體現是三個讓：讓身體動起來，讓思維跳起來，讓夢想飛起來。我們有一個躍動的身軀，有一個跳躍的思維，才有一個飛躍的夢想。生命因運動而鮮活。常小是個體育學校，開設了許多特色課程，讓我們的.生活更充實，身體更健康。有一個跳躍的思維，會讓我們的腦袋更聰明。朝著飛躍的夢想前進，生活就會更加美好。首先要擁有一個健康的體魄，這是走向幸福明天的基石；其次要鍛造靈動，開拓的思維，這是創造美好明天的力量之源；最后要積極打開夢想的翅膀，并朝著理想躍馬揚鞭，這是走向未來幸福生活的羅盤。
因為有愛，萬物充滿生機；因為有愛，我們健康成長；因為有愛，生活和諧美好；因為有愛，我們也能隨時爆發出無窮無盡的力量。“美”文化體現是八個愛：愛我自己、愛我伙伴、愛我師長、愛我班級、愛我常小、愛我宜昌、愛我中華、愛我地球。愛我自己不僅是要我們愛惜自己的身體，還要多看點書、多學點知識，來充足自己的大腦；愛我伙伴是要我們真心對待朋友，多結交新朋友，不忘記老朋友，學會分享；老師辛苦的教導我們，每天為我們做了很多很多，我們要尊敬他們，愛我師長；愛我班級是要我們為班級爭光，不要為班級抹黑；愛我常小是要我們愛護常小這個大家庭，不要亂丟垃圾，愛護校園里的一草一木；愛我宜昌是要我們從小事做起愛護宜昌；愛我中華是要我們好好學習，長大后報效祖國；地球只有一個，我們要保護地球，保護地球的生態環境，愛我地球！
同學們讓我們行動起來，一起為常劉路小學爭光，爭做躍美好少年，一起躍立童年，美繪明天。
明天的作文 篇3
春風微拂，
幼嫩的綠色，
從土壤中探出渴望的眼睛，
一切的希望開始啟航。
一雙手，
在黑色的田野上，
書寫白色的理想。
雙眸溫柔，
渲染夢的絢爛。
那三尺講臺，
承載著您的心血，
而我們就是您的希望，
老師啊！
是您給我插上翅膀，
讓我在這知識的天空中翱翔！
小小的芽，
從鵝黃到青綠，
在陽光中茁壯成長。
鬢邊的發，
從烏黑到蒼白，
在歲月中滄桑。
但生命，
以新的形式輪回。
我，
我們，
帶著您的微笑，
帶著您的慈祥，
向著藍天飛翔。
愛，
是您給我們的力量。
善良，
是您給我們的翅膀。
春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始干，
您燃燒著自己，
照亮了我們前進的'道路。
無論我們飛得多遠，
無論我們飛向何方，
這一生，
總有您深刻的影響，
這一生，
總有您付出的輝煌。
我們——
是您點亮的希望；
我們——
是您放飛的夢想；
我們——
是您托起的太陽。
明天的作文 篇4
最近，我看了《魯濱遜漂流記》這本書。書中主要講了：魯濱遜十分想去航海，在一次航海中，不幸遭遇了風暴，他們的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手與乘客全被淹死，魯濱遜幸運地活了下來，并上了一座孤島，靠自己的雙手和智慧在那兒整整生活了28年2個月零19天。
魯濱遜是個堅毅的人。他沒有助手，工具也不全，而且缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間：連做一塊木板都要花四十二天的時間。雖然他做的許多事情并沒有成功，但他從來都沒有選擇放棄，而是堅持不懈，總結自己的失敗，吸取上次的教訓重新開始做。而他辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較"豪華"的'住所……這些哪一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的呢?
魯濱遜還是個樂于助人的人，他從食人族手中救下一個俘虜，因為那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他友好的伙伴、忠實的仆人，魯濱遜還教他說英語。不久后，魯濱遜又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同創造美好的明天。
讀完之后，我不禁反思起來，如果我流落在孤島上，我能活幾天?一天?兩天?我又可以干些什么?劈柴?打獵?況且沒有一個人與我說話，我會悶死的，我要向魯濱遜學習他的樂觀向上、不怕困難，他的毅力、志氣……
明天的作文 篇5
9月1日，是一個充滿理想的日子，也是一個充滿信心的日子，因為在這一天，所有的孩子都將踏入新學期的門檻，將又有一個新的夢想在心中滋生發芽：明天的我要更精彩！“明天的我要更精彩”，升入六年級，我更加深了這個信念，我要為這個夢想去努力——上課時，我認真聽講，各科作業認真完成，并得到了各科老師的一致好評。英語老師獎勵給我一盤磁帶，語文老師獎給我一本練習本，雖然獎品并不貴重，但卻是我“成功的足跡”。由此我更加堅定了這個信念“明天的我要更精彩”
明天的我要更精彩，踏入新年級，一部分老師調換了，但換成的是更嚴格的老師，這使我欣喜若狂，因為“名師出高徒”，沒有嚴厲的.老師，就不會有做事一絲不茍、嚴肅對待事情的學生。我愈來愈堅信我的信念“明天的我要更精彩”！
明天的我要更精彩，如果你也懷揣著這個信念，相信你的明天也會更精彩！讓我們一起向明天努力，一起向我們精彩的未來努力！
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