明天作文

時間：2022-02-11 17:50:20 明天我要投稿

有關明天作文匯編5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的明天作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

有關明天作文匯編5篇

明天作文篇1

　　明天的我，也許，是一片朝陽；也許，是一夜流星；也許，是一道古徑；也許，只是煙塵幾點……

　　朝陽升起在地平線，他將自己打薄，均勻地鋪上每一寸鄉土；流星劃過夜的中央，他將自己拉長，公平地呈給每一雙駐足的目光；古徑延伸至隆冬的村莊，它將自己碾平，無言地承受命運的頹唐；煙塵騰起在沙場，洋洋灑灑，迷蒙赤色的夕陽……

　　也許明天，我真是一片朝陽，未來一片輝煌，伸出手來就可以觸摸到成功的馨香。回眸，凝視那條不老的地平線，從此記住它的方向，接著學會慢慢放開它的臂膀，帶著些許不舍，前行不再彷徨。燦爛會是我的心情，懷念會是我的眼光。試想，誰都不會望了曾有那樣一片朝陽。

　　也許明天，我會是一夜流星，黑暗中，帶去一襲光明，在漆黑、深邃、靜謐的夜晚，襯婆娑搖曳的樹影，裹深沉華貴的月光。我路過這一夜，搏得幾句贊賞。驚訝，偶爾的邂逅，竟讓天幕為我沸騰，為我燃燒，為我歌唱。

　　也許明天，我只是一道古徑，荒煙蔓草，落英繽紛。我竭力托起一串串匆忙前行的腳步，讓它們帶我去尋找信仰，拜訪理想。多年后，再翻閱記憶，“通往幸福的旅途”，字跡依然。我的嘴角欣慰地上揚，于是古徑恬淡地延展。

　　也許明天，我無奈成了幾點煙塵，落腳古徑都心有所畏，仰視流星都深感自卑，連沐浴陽光都讓我慚愧。沒有低頭，也沒有垂淚。我選擇思索，思索我的宿命，感謝上天的恩惠。慢慢的，我沉淀下來，不遮住別人前行的方向，不迷茫路人滿心的希望……我打掃打掃，將自己聚成一堆，在黑夜白晝不間斷的輪回中風化、消逝，飄飄揚揚……

　　又也許，今天就是完結篇，明天不再有明天，那就收集今天的碎片，用時間的指尖，為自己刻一張不朽的名片！

明天作文篇2

　　我們感恩大自然，給予了我們陽光、月光、紅花、小草，給予了我們生存的環境；我們感恩父母，給予了我們寶貴的生命；我們感恩老師，給予了我們知識；我們感恩知己，給予我們溫暖、快樂。生活在這個繽紛的世界中，需要我們感恩的太多。與此同時，我們要學會珍惜這一切，珍惜我們所擁有的一切。

　　珍惜我們現在所用的一切自然資源。我們的祖國，偉大的中華人民共和國，地大物博，礦產豐富。可是由于近年來，經濟的飛速發展，人們對自然資源的需求日益劇增，然而卻不加以保護，自然資源日益衰竭。所以，我們要珍惜寶貴的自然之源。從生活的一點一滴做起；節約用水、節約用電、盡量不使用一次筷子......抵制自然資源的枯竭。

　　珍惜圍繞在我們身邊的親情。從小到大我們的爸爸、媽媽、爺爺、姐姐等都把我們視為掌上明珠。可是，隨著欠年齡的.增長，進入了青春期，對于親情的理解淡化了。媽媽的嘮叨使我們感到不耐煩。可是，靜下心來仔細想想，第一位親人的關懷都是對我們的愛，他們都希望我們能夠健康、快樂，充實地過好第一天。‘樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在。’我們要珍惜現在的時間，因為父母已經一天天老去，我們要在他們的有生之年體諒他們、關愛他們，盡到做兒女的責任。

　　珍惜我們的青春年華。十幾歲的我們處在長身體、長知識的黃金時期，我們要珍惜這僅有的幾青春，抓緊時間，努力學習科學知識為自己的珍惜今天、擁抱明天！

明天作文篇3

　　在時光流逝如光年一般的歲月里；在青春成長如鮮花一樣的年代里。我們，這群蓬勃向上的青少年，正隨著時代前進的步伐，邁向一季親生的未來。

　　樹梢已露出了嫩芽，鳥兒開始在枝頭歌唱，新一年的春天又來了，校園的操場上又重新上映著同學們運動打鬧的身影，教室里翻騰起了讀書聲、嬉笑聲。一轉眼，我們已從剛入初中大門的小孩子長成了亭亭玉立的少女或英俊帥氣的小伙子了。這一切，是那么的快，感覺就像是一眨眼的功夫。校園的風景看了三年，卻依舊百看不厭，教室里的人，相處了三年，卻感覺每一天都是一副嶄新的畫面。

　　6月，將是我們所有畢業生人生的又一個轉折點，大家都在努力沖刺，在書中采得知識的花蜜，初三的生活固然辛苦，但付出總是有回報的，最后的結局，將會把你所有的汗水與疲勞幻化成無盡的喜悅。

　　人生在勤，不索何獲。這是古人留下來的經典名言，只有不斷的努力，才能收獲豐碩的果實，哪怕那果實并不是那么飽滿，但至少也可以在你口渴之際為你提供些許的水分。丟開那些純粹的幻想，張開你追逐現實理想的翅膀，一步一步成長，不掉隊，不放棄，用自己堅定的信念去努力拼搏，我相信只有不變的執著，才能揚起成功的風帆，才會為未來構建一幅精彩的藍圖，讓我們一起攜手并進，向自己理想的未來，努力吧。

明天作文篇4

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經最愛笑的你。誰娶了多愁善感的你，誰看了你的日記；誰把你的長發盤起，誰給你做的嫁衣。”明天你是否會想起，我們共同走過的三年。畢業的場景很溫暖，很感人。不由得想起了她了，那樣特別的，那樣好的她。她姓段，本班班主任，記得軍訓時，我因生病，前幾天都沒有來，那天第一次看到她，我問身旁的一位同學：“那是誰啊？大學生吧！”“她是我們班主任啊！”“……”她是很漂亮的，這點我們都承認，她是愛笑的，笑起來像個孩子，誰會想到她已經是一個孩子的母親了？她能融入到我們中間，和我們一起大笑，看起來像是沒大沒小，而她的漂亮讓我們都有一種說不清道不明的喜歡。

　　她是愛美的，至少在穿著打扮上，身為16班的一員，相信無論問哪一位同學，都會說這樣一句話：“我就沒看過她穿相同的衣服，即便有，那也一定是冬裝，而且是極少數的。”她是有教學方法的，她的英語課我們會開心的笑，無所顧慮的說。在上課前，她若是看到我們精神不振，會讓我們點歌，然后請同學上臺去跳舞，邊唱邊跳。在中考前的那幾節課，為了調整我們的情緒，她給我們放《壹周立波秀》，讓我們一邊了解社會，一邊釋放壓力，我們可以笑得肆無忌憚。她是幸福的，有兒子和丈夫的愛和關懷。有54個稱呼她為“段段”的孩子愛著。

　　在她20xx年的生日里，她教的孩子們湊錢買了一個大大的生日蛋糕，為她改編了《同桌的你》，每一位同學都寫下了一張賀卡，寫滿了字的賀卡，放在一個禮盒里，鄭重的放進去，輕輕的放進去，裝滿了對她的愛。她是有責任心的，中考前段時間，她被檢查出一種病情，那段日子，我們都看得到的，她是在硬撐；我們看得到的，為了我們她堅持著走向講臺；我們看的到的，為了我們，她強顏歡笑。我們看到了她無血色的臉頰，我們看到了她笑容背后的虛弱。可是，她為了我們……后來，我們畢業了，畢業時，大部分人都哭了，她也哭了。她手上拿著一沓請假條，說：“這次我來一張張的發吧，我要好好看看你們，每個人。”每個人都走上去認真的接過那張c0916的最后一張請假條，認真的放好，認真的看著她——段段“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西……”

　　明天你是否回想起，這群調皮的小東西。明天你是否會想起，我們共同走過的三年。明天你是否會想起，那樣獨特的c0916？明天我們會想起，愛美，愛笑，我們愛的你。