童第周的故事

　　童第周（T.C.Tung，1902年5月28日～1979年3月30日），浙江鄞縣（今寧波市鄞州區(qū)）人，生物學(xué)家、教育家、社會活動家，中國實驗胚胎學(xué)的主要創(chuàng)始人，中國海洋科學(xué)研究的奠基人，生物科學(xué)研究的杰出領(lǐng)導(dǎo)者，開創(chuàng)了中國“克隆”技術(shù)之先河，被譽(yù)為“中國克隆之父”，接下來就由小編帶來童第周的故事，希望對你有所幫助！

　　童第周的故事 1

　　一天，童第周看到屋檐下的石階上整整齊齊地排列著一行小坑坑，他覺得十分奇怪，琢磨半天弄不明白是怎么回事，便去問父親：“父親，那屋檐下石板上的小坑是誰敲出來的?是做什么用的呀?”父親看到兒子這么好奇，高興地說：“這不是人鑿的，這是檐頭水滴下來敲的。”小童第周更奇怪了，水還能把堅硬的石頭敲出坑?父親耐心地解釋說：“一滴水當(dāng)然敲不出坑，但是天長日久，點點滴滴不斷地敲，不但能敲出坑，還能敲出一個洞呢!古人不是常說‘滴水穿石’嘛!就是這個道理。”父親的一席話，在小童第周的心里激起了一陣陣漣漪，他坐在屋檐下的石階上，望著父親，似懂非懂地點了點頭。

　　由于農(nóng)活比較多，童第周對學(xué)習(xí)有些失去興趣，不想讀書了。父親耐心地開導(dǎo)童第周說：“你還記得“滴水穿石“的故事嗎?小小的檐水只要常年堅持不懈，能把堅硬的石頭敲穿。難道一個人的恒心不如檐水嗎?學(xué)知識也要靠一點一滴積累，堅持不懈才能獲得成功。”為了更好地鼓勵童第周，父親書寫了“滴水穿石”四個大字贈給他，并充滿期望地說：“你要把它作為座右銘，永志不忘。”

　　效實中學(xué)的兩個“第一”

　　童第周慢慢長大了，他的幾個哥哥深明大義，將小童第周送入了可供食宿的浙江省立第四師范學(xué)校讀書。

　　童第周的大哥希望童第周努力學(xué)習(xí)，將來有出息，回家鄉(xiāng)幫助哥哥辦學(xué)。已經(jīng)開闊眼界的小童第周此時心中已有另一番高遠(yuǎn)的志向，要進(jìn)當(dāng)時省內(nèi)名望極高的寧波效實中學(xué)讀書。大哥為小弟有志向感到高興，又為小弟感到擔(dān)心。小童第周堅決地告訴哥哥們：“我一定能考上效實中學(xué)!”小童第周一絲不茍地進(jìn)行備考，一家人也全都動員起來，支持他。善良的老母親經(jīng)常在半夜時分悄悄起床，隔著窗戶靜靜地注視著兒子房間的燭光……

　　小童第周終于考取效實中學(xué)，成為三年級的`插班生，可是他的成績?nèi)�班倒�?shù)第一。面對成績單，小童第周流下了傷心的淚水……

　　很快，童第周所在的寢室傳出了"小童第周不顧學(xué)習(xí)，經(jīng)常談戀愛到深夜"的新聞，引起了關(guān)心他的同學(xué)和老師的擔(dān)憂。一天深夜，教數(shù)學(xué)的級任陳老師辦完事情回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)在昏黃的路燈下有個瘦小的身影在晃動，陳老師想：“深更半夜的，誰還不回寢室就寢呢?”陳老師帶著疑問走過去一看，原來是童第周正在借著路燈光演算習(xí)題。“這么晚了你怎么還不回寢室休息呢?”“陳老師，我要抓緊時間把功課趕上去，我不要倒數(shù)第一名。”陳老師望著童第周瘦小的身軀，關(guān)心地勸童第周回去休息，可是走出不遠(yuǎn)，童第周又站在路燈下捧著書本讀了起來。陳老師被深深地感動了，他深深地理解童第周的志氣，為自己有這樣的學(xué)生感到自豪。

　　第二天，陳老師當(dāng)著全班同學(xué)的面鄭重地辟謠：“我明確地告訴大家，童第周是一個勤奮好學(xué)的人!凡事不要靠推測下結(jié)論，更不要用流言去中傷別人，特別是對于一個勤奮好學(xué)的人，更不能這樣!”陳老師嚴(yán)肅地說，“我親眼目睹了童第周熄燈后還在昏暗的路燈下，專心致志地演算習(xí)題。他太辛苦，太勤奮了!他值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)!”陳老師最后提高了嗓門，“不錯，童第周曾經(jīng)是全班成績最差的，但一個人的成績不能僅僅用一次考試分?jǐn)?shù)來判定。衡量一個人的知識和能力，最終要看他如何走自己的奮斗之路!”

　　期末考試到了，童第周又成了全校關(guān)注的對象。他終于靠自己刻苦的努力，使各科平均成績都達(dá)到了70分，其中幾何得了滿分，引起了全校的轟動。

　　在自己的努力和老師的關(guān)心下，到高三期末考試，他的總成績名列全班第一。校長陳夏常無限感慨地說：“我當(dāng)了多年校長，從來沒有看到過進(jìn)步這么快的學(xué)生!”

　　后來童第周回憶自己童年的時候感慨地說：“在效實的兩個‘第一’，對我一生有很大影響。那件事使我知道自己并不比別人笨，別人能做到的，我經(jīng)過努力也一定能做到。世上沒有天才，天才是用勞動換來的。”

　　1924年7月，童第周在哥哥的支持下，考入復(fù)旦大學(xué)，從此，他開始了追求科學(xué)，獻(xiàn)身事業(yè)的漫漫求索之路……

　　童第周的故事 2

　　抗日戰(zhàn)爭期間，童第周一家來到了四川的一個小鎮(zhèn)上。他們靠著少得可憐的薪水生活。當(dāng)時，童第周在一所大學(xué)教書，教書之余，童第周還繼續(xù)著他的胚胎學(xué)研究工作。

　　要研究胚胎學(xué)，光靠空想不行，必要的實驗是少不了的。做實驗就得有實驗設(shè)備，可上哪兒去弄這些設(shè)備呢？為此，童第周吃不香、睡不著，科學(xué)研究是他生命中最大的事情，不能搞科學(xué)研究就像要了他的命一般的難受。看著童第周的那股難受勁，全家都為他著急。

　　一天，童第周從外面回來，滿面春風(fēng)，他興沖沖地告訴夫人葉毓芬，說他發(fā)現(xiàn)了一個寶貝。很長時間沒見到過丈夫笑臉的夫人感到很奇怪，什么事值得丈夫這樣高興？她問道：什么寶貝？我見到了一架顯微鏡，還是筒顯微鏡！在哪兒？夫人也激動起來，要知道，顯微鏡是進(jìn)行胚胎學(xué)實驗最主要的儀器，有了它，就可以做實驗了。在鎮(zhèn)上的`舊貨攤上。童第周邊回答，邊拉著夫人出門，他要讓她和自己一起享受發(fā)現(xiàn)寶貝的喜悅。兩人高高興興地來到了舊貨攤，果然，一架舊的筒顯微鏡擺在那兒，似乎正在向他倆招手。

　　請問，這架顯微鏡要多少錢？

　　六萬塊。夫婦兩人吃了一驚，這么貴？這個價錢相當(dāng)于兩人兩年的薪水。

　　這么貴？能不能便宜點？

　　不行，你們看，這還是德國貨。

　　老板打量著他們，憑經(jīng)驗斷定，他們是真心想買的，所以要價比較高。

　　沒辦法，兩人只好空手而歸。夢寐以求的東西，就放在眼前，可是又不能得到。晚上，他們翻來覆去，就是睡不著覺。

　　第二天，兩人又到了舊貨攤前，跟昨天一樣，顯微鏡還在那兒。可唯一不同的是，老板居然還漲了價，要賣六萬五千塊了，理由是物價飛漲，昨天和今天的錢就是不一樣。

　　同樣，他們又是空手而歸。接連幾天，他們一趟又一趟地往舊貨攤上跑，生怕心愛的顯微鏡被別人搶走。老板很不耐煩，后來干脆不理他們了。

　　夫婦倆下定決心，為了搞科研，這臺顯微鏡非買不可。家里實在是沒有錢，他們就開始到處向親友借錢，還變賣了不少衣服。可是，我們說不定多少年都還不清這筆債呀！夫人擔(dān)心地說。為了事業(yè)，寧可一輩子受苦！童第周回答。

　　他們終于湊齊了65000元，買回了這臺顯微鏡。

　　有了顯微鏡，就可以做實驗了。可是，新的困難又來了。用顯微鏡時，必須要有燈光照明或者要有很明亮的陽光照明。童第周住的屋子又小又暗，因為是抗戰(zhàn)時期，常常停電，怎么辦呢？童第周想盡了辦法，他和同事們把顯微鏡放在窗臺上，陽光好的時候利用陽光照明，陽光不好又停電時，就用干電池作電源照明或用煤油燈照明。

　　顯微鏡的問題解決了，對于其他設(shè)備，他們就因陋就簡，比如說，用茶杯、廢棄的玻璃瓶、碗等來代替玻璃器皿。他們在外人看來沒有什么用的瓶瓶罐罐中，做著科學(xué)實驗，探索著生命的奧秘。

　　童第周的故事 3

　　生物學(xué)家童第周出生在浙江鄞縣的一個小山村。他家境貧寒，上不起學(xué)堂，只能一面跟父親念古書，一面幫助家里勞動。

　　十七歲那年，童第周想報考寧波效實中學(xué)。這所中學(xué)是浙江省的一所名牌學(xué)校，入學(xué)成績特別高，而且年內(nèi)只招收三年級插班生。家里人都勸他不要異想天開，然而，童第周胸有成竹地答道：“我拼上一個暑假，準(zhǔn)行!”

　　考試結(jié)果，童第周果真被錄取了。他成了效實中學(xué)有史以來第一個沒有上過中學(xué)而考取三年級的插班生。

　　不過，不少人仍在猜測，這個山村娃子究竟能不能跟上班。第一學(xué)期，他的總平均成績只有 45 分，英語更是考得糟糕。學(xué)校動員他退學(xué)或降級。他含著眼淚，一再向校長請求再跟班試讀一學(xué)期。學(xué)校勉強(qiáng)同意后，他便以驚人的毅力去攻克學(xué)習(xí)難關(guān)。早晨天不亮，他就悄悄起床，在路燈下讀外語;夜里同學(xué)們都睡了，他仍然站在路燈下自修功課。學(xué)監(jiān)發(fā)現(xiàn)了，關(guān)上路燈逼他進(jìn)屋。他趁學(xué)監(jiān)不注意，又跑到廁所外的燈下學(xué)習(xí)，把學(xué)監(jiān)也感動了。

　　就這樣，第二學(xué)期他終于趕上來了，總平均 70 分，幾何還考了 100 分。

　　直到晚年，童第周還對此記憶猶新，他說：“這使我知道，我并不比別人笨。

　　別人能辦到的事，我經(jīng)過努力也能辦到。世界上的'天才，是用勞動換來的。”

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