《蜜蜂》作文

時(shí)間：2024-11-20 11:55:19 蜜蜂我要投稿

(合集)《蜜蜂》作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的《蜜蜂》作文8篇，希望能夠幫助到大家。

(合集)《蜜蜂》作文

《蜜蜂》作文篇1

　　蜜蜂和蝴蝶是一對要好的朋友。

　　一天的早晨，明媚的陽光充滿著大地，，微風(fēng)徐徐的吹著，這樣美麗的早晨是多么的寧靜啊！突然，傳來一陣爭吵聲。打破了這份寧靜，是誰這么吵啊？原來是蜜蜂和蝴蝶在爭吵呢，它們已經(jīng)爭吵了很久，蜜蜂說：請你不要那么高傲，你不就是成天用著美麗的翅膀去炫耀嗎，有什么了不起的！”蝴蝶也不甘示弱，開口道：蜜蜂小姐，也請你對我尊重點(diǎn)，像有我這種美麗的翅膀才有資本去炫耀。”，說完，蝴蝶高傲的抬起頭，撲扇著它那美麗的'翅膀在蜜蜂的眼前飛來飛去，蜜蜂看著蝴蝶目中無人的樣子。便氣呼呼地飛走了。到了傍晚，蜜蜂很傷心的痛哭起來，越想著心里不是滋味，不明白自已每天那么辛勤的采蜜是為了讓花兒更好的傳播花粉，結(jié)出更甜美的果實(shí)，一生的勞動都在為別人付出，不圖回報(bào)。但為什么得不到別人的認(rèn)可呢？哭著，哭著，突然間它那小巧玲瓏的翅膀居然變成了美麗的蝴蝶翅膀，這使它飛的速度變慢了，而蝴蝶的翅膀也在時(shí)間的另一端變成了蜜蜂小巧的翅膀，讓它們感到非常的奇怪。

　　小故事，大道理，生活中也時(shí)有這樣的事情發(fā)生，但我們一定要牢記這個(gè)小故事，它告訴我們：要學(xué)會取長補(bǔ)短！

《蜜蜂》作文篇2

　　終于挨到了一周的末尾，卻意外地經(jīng)歷了一起“蜜蜂風(fēng)波”。

　　語文課上，我們正在學(xué)習(xí)第九課《和田的維吾爾人》。當(dāng)老師正講到維吾爾人愛美愛花的特點(diǎn)時(shí)。一只蜜蜂恰好飛進(jìn)了教室，扇動那一對輕盈的翅膀，好奇地四處飛舞。這大概是一只愛花的蜜蜂吧，不然，怎會沖著愛花的維吾爾人飛進(jìn)來呢！

　　老師好像并未察覺到這位不速之客，仍一臉陶醉地問道：“同學(xué)們，維吾爾人愛花的特點(diǎn)體現(xiàn)在哪？”蜜蜂好像故意找茬，沖著那些舉手回答問題的同學(xué)飛過去，一會兒在這個(gè)同學(xué)頭上飛一圈，一會兒又繞到那個(gè)同學(xué)眼前逛一下，像是在尋找老師所說的維吾爾人所喜愛的鮮花一樣。他這么一飛，弄得我們?nèi)嗤瑢W(xué)大驚失色，生怕被蜜蜂蟄到：有的`不顧炎熱，立馬穿上外套；有的縮著腦袋，躲在桌子底下；有的身體靈活，隨著蜜蜂來回躲閃；也有貌似聰明的，靜靜地坐著，以靜制動。

　　老師終于知道是怎么回事了，一只調(diào)皮的蜜蜂，使原本和諧的課堂亂成一鍋粥。老師清了清嗓子，大喊道：“三二一！”全班同學(xué)立馬安靜地端坐著。蜜蜂也自討沒趣，或許它也并未發(fā)現(xiàn)所謂的維吾爾人美麗的花朵，便依依不舍地飛向窗外，教室也終于風(fēng)平浪靜。

　　這就是我們六（8）班的“蜜蜂風(fēng)波”。欲知更多故事，請聽下回分享。

《蜜蜂》作文篇3

　　今天，我們在上課的時(shí)候，一只蜜蜂飛進(jìn)了我們的教室，在教室里飛來飛去。

　　頓時(shí)，教室里亂成了一鍋粥，同學(xué)們都“哇哇”大叫起來，有的同學(xué)還站了起來，拿起書本趕著蜜蜂。當(dāng)蜜蜂飛到阮老師的身邊時(shí)，阮老師也被嚇了一跳，阮老師說：“讓我們打開門和窗，讓蜜蜂自己飛出去吧。”我們等了一會兒，看到蜜蜂沒有要飛出去的意思，這時(shí)我們又開始手忙腳亂起來。后來蜜蜂飛累了，停在了窗玻璃上，那邊的同學(xué)嚇得叫了起來，阮老師看見了，連忙拿來舊的'教棒，瞄準(zhǔn)蜜蜂輕輕點(diǎn)了一下，想把蜜蜂趕走，可蜜蜂紋絲不動，阮老師又點(diǎn)了一下，這下好了，蜜蜂竟死在了阮老師的教棒下了。這時(shí)，另一邊的同學(xué)又“哇哇”叫了起來，原來又一只蜜蜂在窗口了，阮老師走到窗邊一看，笑著說：“根本不是什么蜜蜂，只是一只大蒼蠅啊！”同學(xué)們一聽，都哈哈大笑起來。

《蜜蜂》作文篇4

　　“嗡嗡嗡”，“嗡嗡嗡”，我是一只勤勞的小蜜蜂。

　　春天終于來到了，我要帶著我的兄弟姐妹們?nèi)ヌ镆袄锾で嗬玻?/p>

　　第二天一早，我就帶我的家人離開家鄉(xiāng)，向遠(yuǎn)在天邊的，近在眼前的田野出發(fā)了。一路上，我們一邊唱歌，一邊采蜜。桃花綻開了紅紅的笑臉，柳樹和楊樹葉都發(fā)出了嫩嫩的小芽，小草也鉆出頭來，向春姑娘展示自己綠色的服裝。

　　突然，一股芳香朝我們的隊(duì)伍飄來，我們停留在半空中細(xì)細(xì)的尋找香氣的來源。原來是一大片金黃金黃的迎春花，它們個(gè)個(gè)緊挨在一起，就像是一片金黃色的海洋。一陣溫暖的春風(fēng)拂過，迎春花叢就蕩起波浪，好看得很。迎春花們穿著碧綠的衣裳，頭頂著金黃色的皇冠，一副優(yōu)雅公主的氣概。它們隨風(fēng)舞動，好像在一邊拍掌，一邊說：“歡迎歡迎，熱烈歡迎！”

　　我的兄弟姐妹們一看，早已經(jīng)控制不住自己的翅膀了，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，想要采取更多又香又純的蜜。我先飛到一株迎春花前，這真是一株既漂亮而又大的`“迎春花之王”。

　　有的花兒展開了嬌嫩的花朵，露出了金黃色的花蕊，猶如一只只凌空展翅的黃蝴蝶；有的才開了一點(diǎn)點(diǎn)兒，像是一位羞答答的小姑娘，不愿意將花蕊展現(xiàn)給人們看；有的還是花骨朵兒，看起來飽漲的要破裂似的。我用鼻子對著這朵花聞聞，再對著那朵花聞聞，怎么也問不夠這芬芳的香氣。

　　接著我又坐在迎春花的花心里，我感覺風(fēng)姐姐在悄悄向我吹了一口氣，我感到清清涼涼的，接著，整朵花開始慢慢搖晃起來，我舒舒服服地躺在花心做的搖籃里，愜意的望著明媚的陽光，好像想起了我小時(shí)候躺在媽媽的懷里的情景，媽媽輕輕的搖擺著身體，哄我睡覺，那種感覺真的很美好……

《蜜蜂》作文篇5

　　從前，有一只小蜜蜂，它很勤勞也喜歡幫助其他小昆蟲。

　　有一天，螞蟻國的螞蟻公主非常喜愛的王冠、鉆石、項(xiàng)鏈不見了。她就把這件事告訴了小蜜蜂。小蜜蜂得知這件事后，立刻動身去幫螞蟻公主尋找。

　　小蜜蜂先到河邊找。它看見河邊有一條小魚，小魚看起來需要水。小蜜蜂飛到小魚身邊，把小魚救進(jìn)河里。小魚為了感謝小蜜蜂，從河里拿了一顆鉆石給小蜜蜂，說：“這顆鉆石是螞蟻公主前幾天丟失在這里的`。”小蜜蜂說：“謝謝你。"小蜜蜂接著到樹下找。它看見樹旁邊有一只小鳥寶寶還不會飛，于是叫小鳥寶寶坐在它的背上，帶它飛上鳥巢了。

　　小鳥寶寶從鳥巢里拿了一條項(xiàng)鏈給小蜜蜂，說：“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)俏浵伖髀湓谶@里的。”小蜜蜂說："謝謝你。"

　　小蜜蜂又去蝴蝶家找。它看見有兩個(gè)小孩在抓蝴蝶，就飛過去追那兩個(gè)小孩，小孩們嚇得跑回家去了。小蜜蜂救了蝴蝶，可是那蝴蝶只說了“謝謝”兩個(gè)字就離開了。小蜜蜂繼續(xù)尋找，不久見到了那只它救的蝴蝶。蝴蝶飛過來說：“聽說你在找螞蟻公主的王冠，我?guī)湍阏一貋砹恕！苯又蛯⑼豕诮唤o小蜜蜂。

　　小蜜蜂帶著小魚給它的鉆石、小鳥給它的項(xiàng)鏈以及蝴蝶給它的王冠去見螞蟻公主，同時(shí)把它遇到的事情都告訴了公主。公主笑著說：“做好事就一定有好報(bào)，你幫助別人，別人就一定會幫助你。”

《蜜蜂》作文篇6

　　校園里有許多花壇，一到夏天，各式各樣的花都開了，它們五彩繽紛，爭芳斗艷，招來一群群蜜蜂。

　　星期一課間活動，我來到花壇邊看花，看著看著，忽然聽到了一陣嗡嗡聲，定睛一看，原來是幾只蜜蜂。這是蜜蜂把我吸引住了，我已無心看花。我仔細(xì)地觀察那幾只蜜蜂，只見它們飛來飛去，一會兒飛到這朵花上采蜜，一會兒又飛到那朵花上采蜜，實(shí)在是忙忙碌碌的。這時(shí)，我不由自主地想到了我的老師，他（她）們也不正像勤勞的蜜蜂在為我們、為社會不停地采蜜嗎？我仿佛看到了老師在窗下辛勤工作的身影，看到了老師那花白的頭發(fā)和那布滿了血絲的'眼睛……蜜蜂對人們無所求，可是給人們釀造出來的是極好的東西。它們在釀蜜，更是在釀造甜蜜的生活。蜜蜂是渺小的，可是它的精神是崇高的。

　　不知過了多長時(shí)間，上課鈴聲才讓我想到了進(jìn)教室，我只好戀戀不舍地離開了花壇。再見了，勤勞的蜜蜂。