精選追趕作文300字5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的追趕作文300字5篇，歡迎大家分享。
追趕作文300字 篇1
追趕幸福
人，這一輩子，總在那忙忙碌碌奔波不停地日子里度過，到頭來，回首嘆望，你是否會明白自己究竟在忙碌些什么，追趕些什么？我的答案是“幸福”，是那看不見，摸不著，卻又能深深感受得到的幸福。
“幸福”二字相信大家都不會陌生，因為我們大家都曾擁有過，他是那么的美好，那么的吸引人，他是最能讓我們快樂的。他有時離我們很遠，有時卻時刻環(huán)繞在我們身邊，但人們只有一個念頭，那就是追趕他，不讓他在我們身邊消失。人們是貪婪的，我也是貪婪的。
出生那一刻，我給別人帶來了幸福，我從此就注定了以后要去追趕那份屬于自己的東西。沉睡在母親的懷抱中，吮吸那甘甜的乳汁，那幸福是不用追趕的，但漸漸地，我們長大了，步入了學堂，邁入了社會，我們必須勤勞，因為我們要追趕幸福。這時的幸福是如此難得，而追趕他，就變成了一份使命，催我們拼命的前進。后來，我們老了，那不堪一擊的身心以不容擺布，這是我會發(fā)現(xiàn)，幸福就在眼前，就環(huán)繞在我們周邊，我們真正追趕上他了。
我們的一生，都在為追趕幸福而忙碌，當下，我們正處于學習時期，我們一定要好好努力，追趕幸福。
追趕作文300字 篇2
我是個愛“追風”的男孩，我追的可是流行風，我們班最近刮起了一陣又一陣的流行風，班里流行什么我就追什么。
我追過植物大戰(zhàn)僵尸游戲、僵尸卡、查里九世書……最近，班里又刮起了追筆風，這股風給我們帶來了許許多多的樂趣。我的筆可多了，有自動鉛筆、搖搖筆、可擦鉛筆、可擦鋼筆、細筆芯、粗筆芯的，可謂應有盡有，不為什么，我就是喜歡各種各樣的筆，空下來就研究每支筆的功能。只要我沒有的筆，我就會讓媽媽幫我買，當然，買筆也是有條件的，只有表現(xiàn)好，考試達到標準才能得到自已心儀的筆。我們同學之間也互相換筆，因為換筆還引發(fā)了許多小插曲呢，比如，上課大家都在研究新筆的功能，影響了聽課，用自己的私房錢向同學買筆被家長發(fā)現(xiàn)后告訴了老師等等。最后，在老師和家長的阻止下，我們暫停了換筆，但這也絲毫不影響我追筆的興趣。
當然，追風不是不可以，但是不能過度癡迷。我不會因為“流行風”影響了正常學習，我要在追風中獲得更多的快樂和益處。
追趕作文300字 篇3
我是一個追趕夢想的熱血少年！我用盡了全身力氣在追趕夢想，一步一步，每步雖然是那么的渺茫，但只要與自己挑戰(zhàn)，就一定能夠實現(xiàn)自己那美好的夢想，難道不是這樣嗎？
我的夢想只想做個普普通通的老師，不要像老師那樣威風，也不要像雷鋒一樣受人敬仰，只求每天在教室里看著同學們成長，教著他們知識……
這個夢想雖然很簡樸，但做起來就難了……
我現(xiàn)在拼命地吸著知識的鈣，就為了長大成為一名優(yōu)秀的老師。這時，同學們都在外面逍遙快活，而我卻正在教室里背書，這日子可真苦啊！但為了實現(xiàn)我崇高的理想，我不顧一切的在埋頭苦干，心中只有兩個字——學習……這樣，還不是為了實現(xiàn)夢想啊！一天一天地過去了，時間像飛箭，轉眼就是幾年，到五年級了，我現(xiàn)在知識豐富，想象力也是一流的，我能有現(xiàn)在這么好的成績，都是因為之前的好學，努力。魯迅說的沒錯，世界上沒有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫用在工作上了。而我是把別人課間玩耍的時間用在學習上了。世上沒有笨學生，只有懶學生，所以想要成為天才，必須用百分之一的頭腦加百分之九十的汗水就可以了。
要在每時每刻做要做的事，把握好每分每秒，就一定能實現(xiàn)自己的'夢想。
追趕作文300字 篇4
在我們現(xiàn)在這個階段，是一個大家互相追趕的階段，如果現(xiàn)在不努力，還要等到老了以后徒傷悲么？
每天早上，我都一大早起來，用最快的速度洗漱完畢，來到學校以后，卻發(fā)現(xiàn)我總不是最早的。我試了好多次，每次到班上以后，總能發(fā)現(xiàn)有那么十幾個人，不知道什么時候就坐在上班上了，靜靜地看書，或者站在走廊上大聲地誦讀課文，或者一遍又一遍的背著英語單詞。
我突然之間，覺得自己落后于大家了。每個人心中都有著一股奮斗的力量，雖然我也有，但是和他人相比，明顯是不足的。我沒有那股沖勁，逼自己一把，這在早上起床時間上就能明顯的看出來。
我是一個十分要強的孩子，如果在某方面遠遠落后于別人的時候，我的心里就會特別的難受，甚至于自責。我覺得自己沒有努力，沒有拼盡全力，憑什么消費著家人對我的付出和對我的期待？
既然我知道現(xiàn)在的差距了，雖然只是表面上的，但是我還是要努力，追趕上別人，消滅這些差距。
追趕作文300字 篇5
有一個小女孩，她做什么事都拖拖拉拉，做好做差也滿不在乎。一次曾經(jīng)的偶然改變了她。
那天，她和往常一樣，放學后懶洋洋地走在回家路上。突然，一個背著書包，和他相仿年齡的小男孩飛快從她身邊跑過，還時不時抬頭看看天空。她好奇地想，他在干什么？為什么走得這么急？她終于追上了他問究竟，“你為什么走得這么快？”“我在追趕太陽。”“追趕太陽。”“追趕太陽”，弄得小女孩一頭霧水。“對不起，我馬上就要輸了，再見！”她更加疑惑不解，他為什么要輸了，又沒人和他比賽？
她默默地走在回家路上，突然間，她似乎明白了什么，“追趕太陽”不就是追趕時間嗎？她拍拍腦門，幡然醒悟。
從那以后，她把《明日歌》翻抄在彩版紙上，貼在房間的醒目處，每天做什么事也不再拖拖拉拉了。今天的事不再想著明天去完成，每天早早起床，梳妝、用餐后早早上學，傍晚趕在太陽下山前完成回家作業(yè)。平時媽媽布置的任務也早早地完成，常得到媽媽的夸獎。
這個追趕時間的小女孩就是我，在寫這篇作文時我得謝謝那個小男孩，謝謝他讓我懂得了時間概念，讓我懂得了珍惜時間。
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