有關(guān)一只貓作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的一只貓作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
一只貓作文 篇1
剛從少年宮回來(lái)，行色匆匆的，忽覺(jué)草叢一動(dòng)一動(dòng)的，仔細(xì)一看，原來(lái)幾只小貓趴在那里。噢，真沒(méi)意思。我剛想邁步向前，卻見(jiàn)一輛裝著一些袋裝奶酪的自行車(chē)被推了過(guò)來(lái)，一位大哥一手推自行車(chē)，一手持柳鞭，怒目圓睜，一副兇神惡煞的樣子。草叢里的貓們向后縮了縮。我不禁笑了笑。可就在這位大哥小心翼翼地端起兩口袋奶酪朝單元門(mén)走去時(shí)，那幾只貓中最小地一只猛地竄了出去，上了自行車(chē)，抓開(kāi)袋子，咬住厚厚幾大片奶酪，張口大嚼起來(lái)。拎奶酪的那個(gè)家伙，足足愣了五六秒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，把手中的奶酪放在地上，回手抄起柳鞭就朝那“傻貓”打去，整個(gè)動(dòng)作完美流暢，絕不拖泥帶水。好個(gè)“小笨貓”，大敵當(dāng)前還吃得如此香甜，只見(jiàn)它又吞下一塊奶酪，還叼起一塊，躍到地上，向一棵大松樹(shù)奔去。那位大哥緊追不舍，張牙舞爪地?fù)]舞著手中的柳鞭。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，就在這位大哥沖出去的時(shí)候，三只潛伏在草叢里的貓像聽(tīng)到了發(fā)令搶似的，“嗖嗖嗖”紛紛竄上自行車(chē)，各自叼住一袋奶酪，飛也似地跑了。先前那只貓一見(jiàn)同伴得手，就突然一松口，一返身，從那位大哥身下穿過(guò)。那位大哥氣急敗壞地往回追，可哪兒還追得上呢?
哈哈!貓變聰明啦!學(xué)會(huì)耍人啦!
一只貓作文 篇2
是一位滄桑的老人。一身舊衣，不忘提一個(gè)老式行李箱。他是時(shí)光老人。
老人來(lái)到一直快病死的貓面前。貓祈求老人：“這一生，我的生命太短，我希望我的下一世，會(huì)有一百年的壽命。”“那你愿意用什么換取？”老人慈祥地問(wèn)。“我愿意用下一世所有的幸福來(lái)?yè)Q取！”夠了，這已經(jīng)足夠了，甚至還不只值一百年。
貓轉(zhuǎn)世了，當(dāng)它一百年的壽命即將耗盡時(shí)，時(shí)光老人再次來(lái)到它的面前：“親愛(ài)的貓，你滿(mǎn)足了嗎？”“不！”貓悔恨地說(shuō)，“我雖然有一百年的壽命，但是卻活得如此痛苦。這一百年，我寧可不要！來(lái)生，來(lái)生我愿意以一生的健康，來(lái)?yè)Q取幸福！”
貓?jiān)俅无D(zhuǎn)世了。既活了一百年，又獲得了來(lái)之不易的幸福，但是身體卻不如此。又是一百年的時(shí)光，老人再次來(lái)到快要死去的貓面前：“親愛(ài)的貓，這下，你也該滿(mǎn)足了吧！”貓無(wú)奈地對(duì)老人說(shuō)：“今生，我雖得到了幸福，但其代價(jià)是一生一世都離不開(kāi)病床，離不開(kāi)苦澀的藥。這代價(jià)讓我背負(fù)不起！與其一直這樣失去一樣，來(lái)補(bǔ)全一樣，不如下一世只當(dāng)個(gè)平平凡凡的正常人！”
貓的愿望實(shí)現(xiàn)了。它轉(zhuǎn)世成了人。它這一生很完整地度過(guò)了九十六個(gè)春秋。在他臨死之際，笑道：“這一生，我過(guò)得很幸福、很健康。很完美……”
時(shí)光老人再次啟程，再次尋找像貓這樣的苦惱人與糊涂人……
一只貓作文 篇3
一覺(jué)醒來(lái)，我竟然變成了一只貓。周?chē)�有好幾只貓寶寶，長(zhǎng)得跟我差不多，黑白相間。它們都擠在媽媽的身下，爭(zhēng)著吃奶。
我是得去搶奶吃，還是得規(guī)矩一點(diǎn)？我還沒(méi)想好，門(mén)口來(lái)了兩個(gè)不速之客，一個(gè)年輕人笑著說(shuō)：“這幾只貓還真不錯(cuò)，這么小，烤起來(lái)吃一定很嫩。”還伸出手想摸摸，貓媽媽睜大眼睛，露出尖利的牙齒，嘶吼一聲，他被嚇得縮回了手。
另一個(gè)是老頭，貓媽媽見(jiàn)了他，趕緊縮到了一邊。看得出來(lái)，他是我們的主人。我還知道老頭很不高興，貓媽媽嚇了他的客人。
到了夜里，貓寶寶們甜甜地睡著了，老頭摸黑抓起了一只貓，它掙扎著，貓媽媽在一邊不安地看著，貓寶寶們害怕得喵喵直叫，我躲在角落里縮成一團(tuán)。
天亮了。外面路邊的一個(gè)坑里，躺著那只貓，身體已經(jīng)變得僵硬。貓媽媽落下了眼淚，她失去的，是貓寶寶中的貓姐姐。
貓寶寶們很害怕，我們都不愿意變成另一只貓姐姐。大家都變得很乖，但我們打心底都痛恨這個(gè)老頭。
又來(lái)了幾個(gè)孩子，他們看著我們，臉上露出喜悅的`笑容，老頭摸準(zhǔn)了他們的心思：“孩子們，你們想要這幾只貓嗎？送你們兩只好了。”
“好！”他們爆發(fā)出一陣令我們毛骨悚然的歡呼。
貓媽媽拼命地把小貓藏在身下，但在老頭的怒視下，她不得不送走了貓哥哥和貓弟弟。
孩子們的腳步聲遠(yuǎn)去了，貓媽媽的哭泣卻怎么也停不下來(lái)。
她失去三個(gè)孩子了，剩下還有三個(gè)，包括我。我很忐忑，怕離開(kāi)她，怕不明不白地死去。
老頭心情不錯(cuò)，帶著孫子過(guò)來(lái)了，還給了貓媽媽四條魚(yú)。魚(yú)肉很香，但她再也開(kāi)心不起來(lái)。孫子快樂(lè)地抓起一只小貓來(lái)玩，貓媽媽厲聲吼了起來(lái)，不許他再碰，他立刻哭了起來(lái)。
老頭笑道：“你要小貓玩，是吧？”
孫子點(diǎn)點(diǎn)頭，老頭抓起了貓妹妹，任他孫子玩。他舉起小貓拋到半空，直接摔到了地上，喵嗚一聲就沒(méi)了聲響。孫子不知道，還拍手直樂(lè)。
貓媽媽傷心欲絕，悲慘地叫了一聲。我心里想，以前給六個(gè)寶寶喂奶的情景，永遠(yuǎn)變成了一幅畫(huà)了，再也不是現(xiàn)實(shí)了。
我不知道什么時(shí)候又睡過(guò)去了，等我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)臉上全是淚水。
一只貓作文 篇4
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我變成了一只貓。周?chē)袔讉�(gè)貓寶寶，長(zhǎng)得像我，黑的白的。他們都擠在媽媽下面，爭(zhēng)奪牛奶。
是要搶牛奶，還是要守規(guī)矩？沒(méi)等我想好，兩個(gè)不速之客來(lái)到門(mén)口。一個(gè)年輕人笑著說(shuō)：“這些貓真好看。它們那么小，烤起來(lái)一定很嫩。”他也伸出手去摸它。貓媽媽睜大眼睛，露出鋒利的牙齒。她大吼一聲，嚇得縮回了手。
另一個(gè)是個(gè)老人。貓媽媽看到他，趕緊縮到一邊。可見(jiàn)他是我們的主人。我也知道老人很不開(kāi)心，貓媽媽嚇到客人了。
晚上，小貓?zhí)鹛鸬厮恕＠先嗽诤诎抵凶チ艘恢回垼鼟暝Ｄ肛埥辜钡乜粗Ｐ∝垏樀眠鬟鹘校叶阍诮锹淅锟s成一團(tuán)。
天亮了。外面路邊的一個(gè)坑里，貓?zhí)芍眢w已經(jīng)僵硬。貓媽媽流淚了，失去的是小貓里的貓妹妹。
小貓寶寶太害怕了，我們不想再做貓姐了。每個(gè)人都變得很好，但是我們從心底里討厭這個(gè)老人。
幾個(gè)孩子又來(lái)了。他們看著我們，臉上帶著幸福的微笑，寫(xiě)了榮。老人觸動(dòng)了他們的思緒：孩子，你要這些貓嗎？我會(huì)把你們倆都送去。
好的。他們爆發(fā)出讓我們毛骨悚然的歡呼聲。
貓媽媽拼命把小貓藏在身下，但在老人的瞪視下，不得不把弟弟和貓送走。
孩子們的腳步聲沒(méi)了，母貓卻止不住的哭。
她失去了三個(gè)孩子，還剩三個(gè)，包括我。我很不安，害怕離開(kāi)她，害怕誤入歧途，害怕死亡。
老人心情很好。他帶著孫子來(lái)了，給了貓媽媽四條魚(yú)。魚(yú)聞起來(lái)很香，但她再也開(kāi)心不起來(lái)了。孫子高興的抓了一只小貓玩，貓媽媽厲聲吼，不許他再碰，他立刻哭了起來(lái)。
老人笑著說(shuō)：“你想讓小貓玩，是不是？”
孫子點(diǎn)點(diǎn)頭，老人一把抓住貓妹，讓孫子玩。他舉起小貓，把它拋向空中。他直接倒在地上，嗚嗚嗚的時(shí)候沒(méi)有聲音。孫子不知道，但他拍了拍手，玩得很開(kāi)心。
貓媽媽傷心欲絕，痛苦的叫了一聲。我心想，喂六個(gè)寶寶的場(chǎng)景永遠(yuǎn)成了一幅畫(huà)，不再是現(xiàn)實(shí)。
不知道什么時(shí)候又睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的臉上滿(mǎn)是淚水。
一只貓作文 篇5
有一天，范馨清的語(yǔ)文課本很自豪的說(shuō)：我擁有一張整潔漂亮的書(shū)桌！
擁有一張書(shū)桌？這個(gè)書(shū)本可真了不得。拉倒吧，一本書(shū)怎么能有一張書(shū)桌呢？難道，它是一本很大很大的書(shū)鉛筆和橡皮討論了半天，還是不明白。
語(yǔ)文課本經(jīng)常對(duì)別人說(shuō)，它有一張整潔漂亮的書(shū)桌。
直到有一天，鉛筆又聽(tīng)了語(yǔ)文課本的話(huà)后，忍不住對(duì)它糾正道：語(yǔ)文書(shū)大哥，你說(shuō)的不對(duì)呀？應(yīng)該是咱們的書(shū)桌有一本語(yǔ)文書(shū)，怎么是語(yǔ)文書(shū)有一張書(shū)桌呢？
語(yǔ)文課本看了看旁邊的好朋友鉛筆，微笑著說(shuō)：我真的擁有一張整潔漂亮的書(shū)桌啊！語(yǔ)文課本看著鉛筆一臉的疑惑，接著說(shuō)：鉛筆老弟，你想啊！比如：爸爸媽媽有可愛(ài)的孩子。反過(guò)來(lái)說(shuō)，不是孩子有敬愛(ài)的爸爸媽媽嗎？同樣的道理，我天天和書(shū)桌在一起，難道不可以說(shuō)我有一張書(shū)桌嗎？
鉛筆聽(tīng)完語(yǔ)文課本的話(huà)，恍然大悟，興奮地說(shuō)：哦！原來(lái)我也有一個(gè)精致的文具盒啊！
書(shū)包聽(tīng)了語(yǔ)文課本和鉛筆的對(duì)話(huà)，激動(dòng)地想：馨清天天背著我，我也擁有范馨清這個(gè)班長(zhǎng)啊！我真是太幸福了！
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