衛斯理《玩具》讀后感

時間：2022-09-01 18:30:35 讀后感我要投稿

衛斯理《玩具》讀后感

　　認真品味一部名著后，你有什么總結呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的衛斯理《玩具》讀后感，希望能夠幫助到大家。

衛斯理《玩具》讀后感

　　很喜歡倪匡先生的衛斯理系列小說。盡管《衛斯理》屬于科幻類小說，但是具有很深刻的現實意義。倪匡先生將自己對人性、友情、愛情、科技、環境、生命意義等問題的探索融入小說中以引起讀者對這些問題的思考。其中一篇名為《玩具》的小說體現了作者對人類文明發展和人生存價值的思考。

　　《玩具》講述了衛斯理通過逆轉裝置到了未來的太陽能時代成為機器人玩具的歷險過程。隨著科技的日新月異，人們對電腦的高度依賴已經到了無以復加的程度。人們不愿意學習任何知識，而是一味的依賴電腦，最終造成太陽能時代機器人成為世界主宰的局面，而那時的人類在惡劣的環境中幾乎滅絕，殘存的少部分人不幸成為了機器人的玩具。這些人被安排在寬敞舒適的房子中居住，每日有豐盛的食物送來，還有美麗的.異性作為配偶……這情形和貴婦人養寵物差不多。而可悲的是人甘心淪為玩具，事實上人也無法逃脫機器人的擺布，因為那時的環境已無法讓人活下去。主人公衛斯理歷經艱險，九死一生終于回到了他原來所處的時代。然而與具有同樣經歷的陶格夫婦的一番對話使他明白他仍沒有逃出玩具的命運。所謂逃亡不過是機器人玩玩具的另一種花樣罷了。

　　小說中提到人是機器人的玩具，可是沒有機器人，人還是玩具。“千絲萬縷的社會關系，種種式式的社會道德，求生的本能和欲望，精神和物質的雙重負擔，猶如一重又一重的桎梏，加在每一個人的頭上，而人們還努力使桎梏變得更多！人們早已是奴隸和玩具，每一個人都是另一些人的玩具，為另一些人活著，不是為自己活著，沒有一個人有自由，沒有一個人可以自由自在做自己喜歡做的事而不顧及種種的牽制，自由，早就消失了！”此時陶格先生憤怒的話語不僅震撼了衛斯理，同樣也震撼了我。

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