夢想的作文（熱）

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的夢想的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

夢想的作文 篇1

　　吉他是我的夢，它和我有著不解之緣。

　　第一次知道吉他這種樂器時是在兒時的第八個春節。那時，我坐在沙發上看“春晚”，來自遠方的叔叔轉過頭來笑瞇瞇地問我：“丹丹，你有什么可獻藝的呀？”我淘氣地扭扭腰，拍拍屁股，嬌滴滴地說：“我呀，不要小瞧我喲，我會寫字，會畫畫，會很多很多！那你會什么呢？”叔叔擺了個手勢，指了指身邊的吉他：“呵，我會這個，且是拿手的，現在彈給你聽，OK？”說完拿起從不離身的吉他。

　　叔叔嫻熟地提起吉他，輕輕地撥動一根琴弦，那美妙的旋律在屋內余音繞梁，僅在一瞬間我就被迷住了，產生了極大的興趣感。

　　從那時候起，我便開始求媽媽讓我學吉他。起初媽媽不同意，怕耽誤我的功課。我急中生智，立下軍令狀，保證成績穩定作條件，不然、……精誠所至，金石為開，媽媽最后點頭同意。我終于如愿以償了，那一刻我真開心，因為那是我夢的開始。

　　老師幫我選了一把木吉他，我愛不釋手地把它抱在懷里，撫摸著它，用力看著，緊張得手心都出汗，激動的淚水奪眶而出，壓抑不住地喃喃細語：“吉他啊吉他，你是我的夢，我的最愛，我要把你發揚光大！”老師對我說：“你雖然喜愛吉他，可是學吉他是非常辛苦的，剛開始學時手指會腫得歷害，你能堅持嗎？”我用肯定的目光向老師點了點頭，堅定地說：“我相信自己能行！”“好吧，明天來上課。”

　　第一節課老師教我怎樣握吉他。首先，把雙腳放平，讓吉他側躺在腿上，然后，左手握著吉他的柄，手指按住琴弦。一節課過后，疼痛感立即侵襲著我的每條神經，我咬著牙，拼命忍住呼之欲出的眼淚。老師在我耳邊鼓勵：“加油！堅持就是勝利！”

　　經歷琴弦對我的折磨，手指很快就腫起來了，洗衣服不能洗，一切有關手指的動作都不能做了，連我喜歡的電腦都不能打了。雖然這樣，我還是沒有放棄，我對自己鼓勁：“彈一手好吉他，不是一直都是你的夢嗎？無論多苦多累，這個夢都是最美的！不能放棄！”

　　在練吉他的同時，每到周末，我都按時打開電視機，聽艾薇兒的歌，學她彈吉他的模樣，她的眼神和動作我都模仿得淋漓盡致。她是我最崇拜的'偶像，她彈的吉他讓人百聽不厭。

　　寒來暑往，我沉醉于吉他的世界里，一有空，我就悄悄地躲進書房，如癡如醉地抱起那心愛的吉他……

　　期末測試結束后，自我感覺不那么理想，今天出成績單了，我的心怦怦直跳。打開家門，氣氛很沉悶，大家都陰沉著臉，一種不詳的感覺向我襲來。媽媽顫抖著雙手指著成績單，爸爸在一旁不說話，連最寵愛我的奶奶也狠狠的瞪著我。我抽畜著嘴巴，滾燙的淚水順著臉頰落到口里，咸咸的。媽媽冷冷地開口：“都是吉他惹的禍，現在該是你兌現承諾的時候了，把吉他丟了算！”我委屈地扁扁嘴，哀求著：“不能，吉他是我的夢，我的夢還末圓 …… ”

　　就這樣，我流著淚和心愛的吉他說再見。

　　我想：夢沒了不重要，重要的是心還在。我可以再創造一個夢，一個比吉他更美的夢。

夢想的作文 篇2

　　相信我，石頭是有生命的。拿起刻刀，在上面刻出像模像樣的東西，你就會被這些漂亮的石頭迷住了。

　　石頭的外形就讓人喜悅：剛石如狂者，需以尖刀銼之；柔石如狷者，需以頓刀取之。古書有云：石中極品，非雞血石屬也，外剛內柔，色彩斑斕，紅白有伴，實乃石中極品。

　　每當我用刻刀在石頭上鑿刻出一條條的線條，時而彎曲，時而剛直，時而碎刀……“呼呼”用嘴輕輕一吹，這時候，吹起的揚塵不能阻擋我，我似乎正在用刻刀譜寫一支進行曲。真的，它看著就讓人喜歡。這似乎是一個生命與另一個生命在對話。

　　相信我，即使只是在一些石頭上刻刻畫畫，篆刻也不是那么簡單的。它是一門藝術，有著兩千年的歷史。它是中華民族的瑰寶，它不是玩玩兒，他會使人快樂。每當看見躺在印床上的印章時，每當把它鄭重地按在連史紙上時，我是多么高興，又是多么有成就感哪！因為我可以鄭重地告訴別人：這個章，我刻的。

　　更讓我快樂的：是帶著石頭和刻刀去比賽的時候。一塊沒有生命的石頭活了，活了！它的微小的縫隙里溢進了我的汗水，我的智慧，我的快樂！監考老師們向我投來贊許的目光，我聽到他們嘴里不停地說著“刻得又快又好，很有范兒”的贊詞，同學們看見我的作品就一窩蜂地圍上來，一個個爭著要我幫他們刻章，那情景真有點像“索要當紅明星簽名”。 那是多么叫人興奮呀！

　　我永遠不會忘記，在臺燈下，拿出我心愛的石頭，好好地欣賞它們。每當我為他們增添幾位新伙伴時，心中就有說不出的快樂和成就感。他們是我的寶貝，也是我的'好伙伴。

　　每天晚上，長長的寫字桌前，坐著一位小孩，她左手按著印床，右手拿著刻刀。她畫出一條一條、直直落落的線條，上緊下寬，密不透風；她用干凈利落的動作，一刀一刀，把自己對篆刻的情，對篆刻的愛，通過蒼勁有力、古香古色的篆字傳遞。

　　石頭是有生命的，石頭能讓夢想開花！我始終堅信這一點。

夢想的作文 篇3

　　浪淘沙，千帆競渡，勇者登峰巔。擁有了夢想，選擇了道路，便要作千百次愈挫愈勇的奮爭。沒有夢想的人就像沒有航向的船，而沒有行動的夢想就像沒有支撐的樓，它固然美，但卻只是“空中樓閣”，故曰：夢想與行動同在。

　　你看，那池被墨水染黑了的水，那日復一日、年復一年筆耕不輟的少年，那薄薄的宣紙見證了他的努力。不錯，那少年正是王羲之。他從小就想成為一名偉大的書法家，所以他為之付出了行動，他不分晝夜，寒來暑往，不斷地練習著書法。當與他同齡的伙伴在外面呼喊著他的名字約他一起出游的時候，他咬了咬牙，毅然拒絕了。他知道，他要成為書法家，就必須將練字堅持下去。果然，最后他實現了自己的夢想，寫出了筆走龍蛇的《蘭亭集序》！

　　由此，可以看出夢想需要行動，因為他行動了，所以他實現了夢想，可是趙括呢？

　　斜陽，青冢。被白起活埋了的將士們長眠于此，長平一戰在歷史上留下了重重的痕跡。風輕輕刮過，吹動了他們墳頭高高的青草，帶來了從遠方唱響的哀歌。趙括怎么也沒想到，他第一次帶兵就成了最后一次帶兵。他覺得他可以在趙王面前夸夸其談，談運籌帷幄，談三十六計，更是不屑于老將廉頗。他是有夢想的，他夢想當將軍，可是他懶得上戰場，怕流血，怕犧牲，只想著讀些兵書就好。可是他忘了，只會紙上談兵是不行的，想當將軍就必須得了解戰場、熟悉戰場。于是，長平之戰他敗了，敗得一塌糊涂，還連帶著幾十萬無辜將士們的.亡魂。

　　趙括有夢想但沒有付出行動，于是他敗了。他沒有經歷付出行動，可是有人經歷了，于是在刀光劍影中寫出了《狂人日記》。

　　沒錯，就是魯迅，他棄醫從文，以筆為武器，面對無形的戰場，無形的硝煙，他決定了要挽救國民的思想，這是他的夢想，于是他行動了起來。面對勢力強大的敵人，他毫無畏懼，面不改色，依然在用文章挽救和更新人們的思想，于是他實現了夢想。人們紛紛意識到了是時候起來反抗了，于是清王朝被推翻了，列強被打倒了，軍閥也早已被除掉了。魯迅他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，于是他便與趙括不同，他成功了，而趙括失敗了。

　　合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土。

　　夢想是陽光，溫暖人的心靈；夢想是清泉，滋潤人的心田；夢想是羅盤，指引人的方向。而只有夢想與行動同在，有機結合，我們才會成功，才會走向屬于我們的人生大道。所以，為了我們自己的夢想，讓我們去努力，去堅持，去拼搏吧！讓我們一起去創造屬于我們自己的最美好的未來！

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