夢想的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的夢想的作文3篇，歡迎大家分享。
夢想的作文 篇1
在很長一段時間里我都很喜歡看《中國夢想秀》，一聽到主持人說：請向前一步的時候讓夢想照亮現實的時候，我的身體總會情不自禁地向前傾。似乎這樣做我便能夠離我的夢想更近一樣。
我看到過聽說過很多關于夢想的故事，然而卻沒有一個故事能夠明晰的告訴我，我該選擇一條怎樣的夢想之路，我要做一些什么才能夠實現我的夢想。然而除了自己沒有人會知道答案。除了每個人的夢想有所差異，關于實現夢想每個人都有自己的路要走。
我曾看過一部電影故事片——《心曲》，這是一個真實的關于老師與學生之間的故事。故事中的錢亮老師，是一個小學骨干教師，他一直有著一個夢想——“教書育人，樹魂立根”。錢老師通過他的同學，了解到了一個普通小學的調皮、后進的班級。這個班級很難管，曾換過許多班主任，最長的一個擔任了一年堅持不下去了，最短的一個只有兩個月就放棄了，一直沒有老師主動要求來，但，除了錢亮老師。
錢老師剛轉來這個班級就發生了一件事情——一個女生上課睡覺。錢老師問同班的數學老師和同學們，了解到她成績一直不錯，上課睡覺是由于她家里的原因。錢老師選擇不在課堂上罵這個女生傷她的自尊，而是去家訪了她。最終老師更是選擇了兩全其美的辦法。
這一件事發生之后，錢老師更是上到每個同學家里家訪了解每個人的情況，和每個同學建立好關系成為了大家的“哥哥老師”……錢老師以他的夢想為目標一點一點的挽救并改變這個班級�！敖虝�，樹魂立根”
電影里的故事和生活有的很相近。付小軍是個窮人家的孩子，被大部分人都瞧不起，更被班級里富家人所寵著的張光不斷欺負，而他的夢想就是最簡單的，不要被瞧不起。付小軍跑步好，張光要搶比賽資格，錢老師知道張光這樣做只為了欺負小軍，并無其意。這在我們的生活中，正是人之間的歧視。然而，我們應該不管他人的看法，堅持自己的夢想才是否定別人看法的行為。
錢老師之后默默的在私下鼓舞小軍。小軍獲得參賽資格，錢老師更是提出陪小軍每天訓練跑步，在這途中，錢老師更是發現自己患了腦癌。但錢老師為了小軍以及全班，隱瞞了真相。這是錢老師為了同學們夢想的付出，更是為自己夢想的付出。
比賽前晚，錢老師滿懷希望的祝小軍第二天比賽順利，然后寫著自己的'入黨申請書。但這時，錢老師倒下了，住進了醫院。第二天小軍去參加比賽，同學們去醫院看老師。同學們每個都淚眼汪汪的看著病床上帶著供氧罩。錢老師一直堅持到小軍拿著冠軍回來，給他了一個大拇指，暈過去了。錢老師的最后堅持，給了小軍堅持夢想的最后動力棒。錢老師的處事方法改變同學們的未來，錢老師的這一夢想也照亮了同學的現實。我們看了這電影，不應該只為他們而感到傷感，還應該從其中聯系社會聯系自己。
錢老師的夢想很大，是我們國家的夢想；同學們的夢想很小，但也不能忽視。我們要從中明白社會一切的歧視都是絆腳石，我們要堅持夢想，給他們看我們的未來，讓無知的評論者看到我們祖國及學生的風采！讓我們放飛夢想，勵志成才，共同享有人生出彩機會，夢想成真機會，一起成長與進步的機會！
夢想的作文 篇2
每一個人都有夢想，而且都會為自己的夢想努力奮斗，我弟弟也就是其中的一個。
弟弟的夢想是當警察，在他的心目中，警察是威嚴無比的，有一身嚴警統一的警裝，一頂映著國徽的帽子，最重要的是還能抓壞人，也就是在這些條件的吸引下，弟弟的夢想也從未變過。在這個寒假，他還專門為自己的夢想定了一套模擬實習方案。以下就是他的聯系過程。
一：玩具當“真”
警察理所當然都要有一把防身，可以隨時隨地抓壞人將壞人繩之于法，而真槍已經是沒希望了，唯一有希望的只有那些玩具槍。說說容易，可是要做到逼真也不是什么容易的事，形狀既不能太大也不能太小。顏色不能太花也不能太暗，必須做到有真槍的百分之45。只見他在玩具柜里找了好久，一下扔出這個，一下扔出那個，亂七八糟不說，還弄得全身是汗，過了十幾分鐘后，一聲“哦”也讓我捏了把汗。
二：準備就緒
槍已經有了，下面該是警服了，先從帽子開始，弟弟第一個想到的是媽媽的冬帽，媽媽的冬帽很美，有一身毛線織的帽身，還有一個毛球在帽頂，先得試戴一下，雖然漂亮，但卻和警帽相差了十萬八千里。第一個計劃落空了，下面該實行B計劃了，計劃的內容是爺爺的.保暖帽，首先，爺爺是男的，差別會比剛才好些，其次是因為爺爺的帽子和警帽差不多，就是顏色淺了一些。下面該是衣服與褲子了，警服的顏色都近似于黑色。在媽媽的幫助下在衣柜里找到了一件黑外套和一條黑褲子，再穿上一雙黑皮鞋�！班牛诲e，有模有樣的！
三：仿真練習
一切準備就緒后，弟弟提議來一次仿真練習，由抽簽決定誰當“小偷”，抽簽的結果是爸爸。弟弟告訴爸爸，小偷一般都戴著墨鏡，用報紙遮住臉，然后眼睛斜視著媽媽準備想行動。演習開始了，爸爸先做在椅子上看報紙，眼睛斜視著媽媽，過了一會，爸爸拿起報紙假裝走到媽媽身邊，用報紙擋住，去拿媽媽事先用線綁好的包。好！成功后，就在這時，警察來了，用槍對準“小偷”，大聲說道：“把錢包還給她，雙手舉起！”
圓滿落幕，也希望弟弟夢想成真！
初一:何夢璽
夢想的作文 篇3
我上小學的時候作文程度實在不高，但我卻有一個想當作家的夢。
有一次作文課上，作文教員出了一個題目是《你有一個甚么樣的胡想》的作文叫我們寫。我就把我想當作家的這個夢寫成了作文交了上去，過了幾天，作文本發了上去，我迫在眉睫的翻開作文本一看，只見上面寫著令我肉痛得七個字：設想分歧適實際。這節課我也沒心機聽，下課今后我到辦公室去找教員，我問他為甚么如許評價我的作文。教員說：你現在的作文程度才方才合格，就你還想當作家？我勸你還是死了這條心吧。我聽了很憤恚，我對教員說：我總有一天會成為作家的，這是我的夢，也是我的抱負。總有一天我會成為作家的，不信你等著瞧！說完我就跑出了教員的辦公室。我在路上一邊走一邊想：沒想到教員這么藐視人，我必然會完成我的作文夢。
今后今后，我一向當真學習，我還從藏書樓借來很多寫有關作文方面的書，我對峙每天寫作文。每寫完一篇我就把作文給爸爸媽媽看看，讓他們給我指導一下。然后按照他們的評價再把作文改好，然后寫在作文本上。偶然候我瞥見小火伴在內里玩，我也想出去玩，因而我就想到這件事，想到我必然要完成本身的胡想。也是為本身爭一口氣。因而就把玩忘了
半年今后，我的作文程度進步了一大截，在一次期末測驗中我的作文竟得了滿分。作文教員看著我的作文又吃驚地看看我，好久他才想起給我的作文寫批語。只見上面寫著一個大大的優字，后面還寫著很多多少批語。下課今后，教員叫我去辦公室，我走進辦公室只見教員在椅子上坐著。他瞥見我來了招手讓我坐下，然后他說：你的作文寫得很好，之前是我錯了我必然上了你的自負了。教員說著把頭低下了。我聞聲教員這么說，我從速站起來講：沒有，教員你不要自責了，我還要感激你，要不是你激起了我的'肝火與我對胡想的尋求，我的作文程度也不會進步這么快。教員笑了，今后今后教員還常常給我講一些作文方面的技能。這是我的作文有進步了很多。
我的作文夢現在固然還沒有完成，但我已經看到它在前標的目標我招手。我必然會完成我的作文夢！
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