夢(mèng)想作文4篇[集合]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)想是開(kāi)啟"未來(lái)之門"的鑰匙。神秘的未來(lái)似乎盡在咫尺，又好像遙不可及。為了尋找我的未來(lái)，我準(zhǔn)備帶著夢(mèng)想去遠(yuǎn)航。
就像前面所講，"未來(lái)之門"飄忽不定，我苦苦尋覓也沒(méi)有結(jié)果。這時(shí)，夢(mèng)想突然射出一道光芒，"未來(lái)之門"緩緩打開(kāi)。耀眼的光芒照出一番奇異的景象：一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入了一間實(shí)驗(yàn)室，他在里面努力地工作，不斷發(fā)表研究成果，最終成為一名舉世聞名的科學(xué)家。一次研究，他連續(xù)工作了幾天幾夜，雖然苦思冥想但還是沒(méi)有得出結(jié)果，他茶不思，飯不想，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力，最后終于成功了。這些景象像放電影一樣從我眼前閃過(guò)。"砰"的一聲，未來(lái)之門嘎然而止。
我非常困惑，未來(lái)又到了哪里呢？這次，夢(mèng)想帶著我去找"未來(lái)之門"。一會(huì)兒，"未來(lái)之門"再度打開(kāi)，又是一道奇異的光束：一個(gè)孩子剛出生時(shí)受到了父母的百般疼愛(ài)。之后，他上學(xué)了，受到了很多挫折，并因此傷心至極，他內(nèi)心十分痛苦，但憑著父母的鼓勵(lì)他還是挺過(guò)來(lái)了。在堅(jiān)持不懈地努力下，終于大學(xué)畢業(yè)，走向了社會(huì)，成為一個(gè)人才。接著，之前見(jiàn)到的景象又出現(xiàn)在我面前。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)人正是我，那些場(chǎng)景正是我一生的經(jīng)歷！我剛想好好看看自己今后的`生活"咚！"的一聲未來(lái)之門又關(guān)上了。
我不懂這究竟是怎么回事，"未來(lái)之門"怎么會(huì)顯現(xiàn)我過(guò)去的經(jīng)歷呢？我久久沉思——夢(mèng)想居然在這時(shí)開(kāi)口說(shuō)話了："你方才看到的是‘命運(yùn)之門’，它顯現(xiàn)的是你的一生.我之所以這樣做,是因?yàn)橄氚l(fā)掘你開(kāi)啟‘未來(lái)之門’的另一把鑰匙。""另一把鑰匙？"我驚奇的問(wèn)。"對(duì)，那就是努力！努力是你通往未來(lái)一個(gè)必不可少的鑰匙。"那個(gè)睿智的聲音再次緩緩說(shuō)道。隨后，夢(mèng)想又隨意打開(kāi)了幾扇"未來(lái)之門"，我更加疑惑不解了。這時(shí)，夢(mèng)想再次開(kāi)口說(shuō)道："這些都曾經(jīng)是你的夢(mèng)想‘未來(lái)之門’因夢(mèng)想而改變，但卻要靠努力才能成功。你一旦放松,夢(mèng)想將遙不可及，你只要努力，成功近在咫尺！"
這次遠(yuǎn)航，我滿載而歸，帶著新收獲的鑰匙，我明白了一個(gè)道理：成功的將來(lái)是由夢(mèng)想開(kāi)啟，由努力創(chuàng)造的，美好的未來(lái)是由夢(mèng)想和努力兩把鑰匙開(kāi)啟的，未來(lái)的大門從此不再神秘，因?yàn)槲覉?jiān)信只要有這兩把鑰匙，我的未來(lái)一定是美好的，一定是幸福的。
放飛夢(mèng)想，我心飛翔。此時(shí)的我正蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備向那初升的太陽(yáng)進(jìn)發(fā)，迎接我燦爛的未來(lái)！
夢(mèng)想作文 篇2
成長(zhǎng)路上，總會(huì)有風(fēng)雨。但只要心中存有夢(mèng)想，你就一定能看到彩虹。
那是一次比賽。我本想把稿子背得滾瓜爛熟，可當(dāng)我講到一半時(shí)，卻突然大腦一片空白，怎么也想不起來(lái)接下來(lái)的內(nèi)容，面對(duì)評(píng)委的目光，我低下了頭。停頓了大約半分鐘后，我終于想起了稿子，勉強(qiáng)結(jié)束了演講。
幾個(gè)星期后，我得到了消息，由于臺(tái)上忘詞，我沒(méi)能進(jìn)入下一輪。星期一去學(xué)校時(shí)，同學(xué)們都紛紛向我打聽(tīng)比賽的情況，我轉(zhuǎn)過(guò)臉，一句話也不說(shuō)。
快一年過(guò)去了，老師又找到我，告訴我今年的比賽又要開(kāi)始報(bào)名了，問(wèn)我愿不愿意參加。我猶豫了一會(huì)點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師拉著我的手說(shuō)：“不要因?yàn)槭《?mèng)想，失去夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不可能成功的。”
比賽的日子到了，我坐在等待席上，想著老師說(shuō)的話。我對(duì)自己說(shuō)：“不會(huì)的，我永遠(yuǎn)不會(huì)失去夢(mèng)想的。”
輪到我上臺(tái)了。我不停地默念：我不會(huì)失去夢(mèng)想的。我的`演講很順利，觀眾們報(bào)以我熱烈的掌聲。那一場(chǎng)比賽我得了一等獎(jiǎng)，位列第三。
回到家后，我用鋼筆工工整整地寫(xiě)下了：不要因?yàn)槭《?mèng)想，失去夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不可能成功的。我把這張紙封進(jìn)相框，掛在我房間的墻上。每當(dāng)我因失敗而低落時(shí)，我就用手指描著紙上的字，它激勵(lì)我振作起來(lái)，直至成功。
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己吧！正如老師說(shuō)的那樣：不要因?yàn)槭《?mèng)想，失去夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。因?yàn)閴?mèng)想，我們才能走出絕望的低谷，走向成功。
夢(mèng)想作文 篇3
當(dāng)花苞開(kāi)出艷麗的花朵時(shí)；當(dāng)?shù)急挥椎鶔昶茣r(shí)，那么，你的夢(mèng)想便實(shí)現(xiàn)了！
我清清楚楚得記得小時(shí)候的一個(gè)夏夜，做了一個(gè)很奇妙的夢(mèng)。夢(mèng)到自己成了一位燈光下群星璀璨的芭蕾公主，每天都在閃亮的舞臺(tái)上表演，每天接受著粉絲們的歡呼，每天都有一大束鮮花，每天都活得多姿多彩。可是，一回到現(xiàn)實(shí)，我就失望了，因?yàn)槲疫�只有六歲，而夢(mèng)里的我已經(jīng)是十二歲了，她有一束美麗的鮮花，而我只有色彩單調(diào)的野花，她有一群粉絲，我只有七八個(gè)伙伴，她有優(yōu)美的舞姿，我卻沒(méi)有，她有的，我都沒(méi)有，但我沒(méi)有灰心，我可以去追夢(mèng)，只有這樣，我的芭蕾才能實(shí)現(xiàn)。
從那以后，我暗暗下定決心，要去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！千里之行始于足下，我堅(jiān)持不懈的從基本功學(xué)起，什么下腰；什么原地旋轉(zhuǎn)；什么軟骨呀，我一下就學(xué)會(huì)了，而且比大哥哥大姐姐都做得好。可好景不長(zhǎng)，因?yàn)槲业尿湴磷源螅惯@個(gè)夢(mèng)破滅了。可我并不灰心，而是更努力地去尋找下一個(gè)夢(mèng)，讓過(guò)去成為歷史的第一頁(yè)。很快，我的夢(mèng)又開(kāi)始了第二次的旅程。這一次，我選擇了音樂(lè)，美妙的音樂(lè)可以醫(yī)治人心靈的創(chuàng)傷，是世界上最好的創(chuàng)口貼。你聽(tīng)！貝多芬著名的《月光奏鳴曲》，總讓我陶醉在深夜中那一輪圓月下的大海，每一個(gè)奇妙的音符，每一次高潮都讓我陶醉其中。還有那波濤洶涌的大海，被月亮照得雪亮的浪花，都是那么清晰。
在經(jīng)過(guò)上一次的教訓(xùn)之后，我知道了該如何去做，如何磨練自己，如何改正自己。但是，驕傲自滿的我，又開(kāi)始放棄這個(gè)夢(mèng)想，去追求當(dāng)作家的夢(mèng)想。
從六年級(jí)開(kāi)始，我天天堅(jiān)持看書(shū)，堅(jiān)持摘抄，堅(jiān)持習(xí)作，終于，我的習(xí)作在教育網(wǎng)發(fā)表了。剛有兩三篇好作文我又開(kāi)始驕傲，當(dāng)想到上兩次的教訓(xùn)時(shí)，又靜下心來(lái)，努力練筆，雖然苦，但我仍不放棄，在夢(mèng)想的.彼岸，花兒是絕對(duì)不會(huì)失敗的。
就在這夢(mèng)想騰飛的六年級(jí)中，作文競(jìng)賽讓我欣喜若狂，一篇篇美文從我的心中流淌入紙，一發(fā)出去，便剩下無(wú)盡的等待，十一月、十二月、一月……文章都沒(méi)有獲獎(jiǎng)的消息，我那盞希望的燈漸漸地快要熄了。這時(shí)，老師告訴了我一個(gè)驚人的好消息，我寫(xiě)的《雨花》在金華全市榮獲一等獎(jiǎng)，我簡(jiǎn)直不敢相信，希望的燈被重新點(diǎn)燃，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
當(dāng)花朵壓艷群芳時(shí)，當(dāng)蝴蝶翩翩起舞時(shí)，色彩單調(diào)的野花也會(huì)綻放光彩。
夢(mèng)想作文 篇4
春天，一個(gè)令人神清氣爽的季節(jié)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這個(gè)季節(jié)里，在開(kāi)心的事就是放風(fēng)箏了。
可是，我天天放風(fēng)箏，就是沒(méi)有自己制作過(guò)風(fēng)箏，好在我們學(xué)校正在開(kāi)展以風(fēng)箏為主題的綜合性學(xué)習(xí)，其中一條就是親子一起做風(fēng)箏。
首先要攻克的.難關(guān)就是準(zhǔn)備好材料。我們沒(méi)有顏料，媽媽就去超市給我買顏料，又怕不夠，所以以防萬(wàn)一，買了三盒，材料準(zhǔn)備完畢，可以開(kāi)始做了。我剛開(kāi)始做了一個(gè)機(jī)器人風(fēng)箏，我和媽媽都擔(dān)心一張紙不夠，做出來(lái)的風(fēng)箏不夠大，所以我們就拿兩張素描紙去做，要先畫(huà)好每一半的主體，做好以后再粘起來(lái)就OK了。我們畫(huà)好了主體，就開(kāi)始涂顏料。
我在認(rèn)真地涂顏料，一絲一毫不敢馬虎，這一絲一毫的馬虎會(huì)讓我們的功勞前功盡棄。我們已用完兩盒黃色顏料了，終于涂完了，粘起來(lái)，我和媽媽都感覺(jué)不好看，但是又不想繼續(xù)做了。
媽媽說(shuō)：“做就要做得更好，這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。”我又做了很激烈的思想斗爭(zhēng)，最后決定再做一個(gè)。我回答說(shuō)：“媽媽，我懂了。”
但是顏料已經(jīng)不夠了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)啊，我在學(xué)校想我為了做風(fēng)箏，把放在學(xué)校的水彩筆拿回家了，我和媽媽就一起決定做一個(gè)蝴蝶樣的風(fēng)箏，媽媽一邊用手機(jī)看視頻一邊做，我就在一旁當(dāng)媽媽的助手，我們從下午三點(diǎn)一直忙到了晚上七點(diǎn)吃晚飯的時(shí)間才結(jié)束。
好在功夫不負(fù)有心人，一個(gè)漂亮的蝴蝶樣的風(fēng)箏就做好了，我和媽媽非常得意地欣賞著自己的作品，情不自禁地笑了。
做一個(gè)風(fēng)箏，的確很難，但是我們可以找家長(zhǎng)幫助，最重要的是，就要看你愿不愿意做風(fēng)箏了。哦，還有，我的風(fēng)箏它叫“夢(mèng)想”。
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