夢想的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的夢想的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夢想的作文 篇1

　　夢想是我們每個人心中一盞明燈，它可以為我們照亮人生的路。夢想是我們奮斗的目標，它需要我們通過自己的努力來實現，世界萬物都有自己的夢想，花兒的夢想是開放多姿多彩的花朵，鳥兒的夢想是自由自在的飛翔，而我的夢想是當一名作家。

　　我寫的作文每次都挺好的，雖然我的作文在一些著名的作家眼中微不足道，但是，我可以再努力再努力。我若想寫出更好的作文，就得從現在開始努力學習；我若想寫出更好的作文，就得多寫一些自己沒嘗試過的`文章；我若想寫出更好的作文，就得多看些書，增長自己的知識。

　　在我上四年級的時候我讀了他的作文《爬山虎的腳》《記金華的雙龍洞》他寫的兩篇作文栩栩如生，十分生動。我還把這兩篇作文背下來了。從那時起，我就十分崇拜他，他就是著名作家葉圣陶先生。

　　我崇拜著葉圣陶先生，但是我也很崇拜昆蟲學家法布爾。

　　法布爾寫的《昆蟲記》很好看。他把每一只昆蟲寫得詳細清楚，寫出了昆蟲的樣子和特點。

　　我要成為一名作家，只要我有堅定的信念，我便會努力奮斗，勇往直前。我相信我將會不斷接近我的目標，通過拼搏，最終實現它。

夢想的作文 篇2

　　我是一塊平凡得不能再平凡的石頭，全身上下唯一令我驕傲的只有那關于飛上藍天的夢想。

　　一天，我照例仰望天空，羨慕著那些會飛的鳥類。忽然，一只巨大的爪子抓住了我——那是一只鷹。鷹問：“喲，你整天看著我們飛，很羨慕吧！你以為你也能飛？”“不！”我抓緊享受著飛上天的感覺，“我并不能靠一己之力飛起來。”鷹飛得更高了，對我這塊掌中之石不屑一顧：“我見過很多石頭，懸崖上的怪石、河床上的`鵝卵石、海底的礁石……它們都有一個共同的特點，就是安分守己，站在自己該在的位置上。”“所以它們注定平庸，而我，只有打破平庸，實現夢想，才能得到永恒。”我打斷了鷹的話，“有的石頭平庸地度過了一生，在沙子間尋找永恒，在它找到在沙礫間隱藏的永恒時，它已經被命運粉碎了。”“所以，你打算用自己掉落在地的粉碎了的身軀，來留給你的同伴們一個關于永恒的笑話嗎？”鷹矯健的雙翼下，出現了如天一般的藍。“既然我們有緣相見，我就留給你一個完整的結局吧。海底有的是永恒，替我向珍珠問個好吧。”鷹松開了爪子，我感到了如同剛飛上天一樣的失重感。

　　我眩暈地望了望下面的浪花，它們似是張開了血盆大口，要把我吞噬了似的。“該有的經歷都有了，不該有的經歷也有了，是時候該滿足了。倒是可憐森林里的那些同伴，絲毫不能移動，夢想在它們看來是永不敢奢求的……”說著，我挺直了腰桿，直挺挺地向大海深處沖去。

　　“夢想總是要有的，我也要堅信，總有一天它會實現。飛上藍天，即使我是一塊石頭！”這是我想對同伴們說的話。

夢想的作文 篇3

　　我的夢想是當一名發明家，給全世界的人帶來方便。

　　我要發明一個紙能源汽車，只要撕一點紙，放進排氣管里，車就可以跑一天，而且，還能排出氧氣。我要發明一個能變成三種形態的軍用機器，說天空，它就能變成一架戰斗機；說陸地，就可以變成一輛導彈坦克；說海底，就可以變成一艘戰斗潛水艇。我還要發明一臺時光機，讓人們可以回到歡樂的童年去看看，也可以去完全陌生的未來去看看。

　　現在的孩子啊，看動畫片還嫌不夠，還想與動畫里的人物親密接觸。我想我要發明一個智能投影機，它就和字典一樣大。只要說出一個動畫人物的名字，它就會立刻投影出來。這個動畫人物可以陪孩子們玩耍、聊天、吃飯、睡覺。如果不想和他（她）玩了，就說收回去，它就會被收回智能投影儀中。

　　我要發明一個機器寵物。你哭的時候，它陪你哭；你笑的.時候，它陪你笑。它每年只用一節環保電池就夠了。我要發明許多戰斗機器人，來保護大家的安全；我要發明一些可以自己升溫的即用棉被，給大家帶來方便；我還要發明一種......

　　世界上有很多發明家，他們都很了不起，發明了許多東西，給人們帶來了很多方便。我長大了，也要當了不起的發明家，發明更先進、更環保的東西，給人們的生活帶來更多方便。