[精華]夢想的作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的夢想的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

夢想的作文 篇1

　　魚兒因為有了水才可以生活下去，天空因為有了星星，月亮才燦爛。房子因為有了木頭和磚才能建起來，而我們人類因為有了夢想才會有希望。

　　而我們每一個人都應該會有自己的夢想，夢想說起來很簡單，可實現起來卻很困難，實現夢想必須要從小就已經有了這一個信念，然后要通過自己的努力和汗水還有自己本身的一種自覺。而我的夢想就是長大之后能成為一個有學問、有見識和能為國家做出貢獻的一個人。我的夢想就是這么簡單。

　　夢想也不是你說長大之后想成為什么，就能成為什么的。夢想必須能成為什么的。我們的夢想都會有來源的， 而我也不會例外。我的`來源是這樣的：我的媽媽曾經跟我說過：“你看那些考上清華大學的學生們，他們長大之后肯定能成為有出息的人，所以你也要像他們一樣，知道嗎？”我回答：“知道了。”我記得愛迪生曾經說過一句話：“天才是百分之九十九的汗水，百分之一的靈感。”愛迪生的這句話給了我很大啟示。所以，便從那時起，我就下定決心，長大之后也要像那些哥哥姐姐一樣優秀，一樣考上清華大學。于是，我給我自己定了一個學習計劃，每天放學回家，第一件事就是做作業，做完作業之后就看半小時書籍。看電視的話，就安排在星期五和星期六晚上可以看電視。其它時候，每天八點鐘睡覺，早上七點二十分到校，我的學習計劃就是這樣。

　　這就是我的夢想，我一定不會放棄夢想，我要從現在開始努力學習，奮發圖強，努力地把夢想實現。夢想必須要通過努力和自己換來的汗水才能成為什么的。

夢想的作文 篇2

　　相信每個人的心中都有一個夢想，它們雖然各不相同，但是卻都是偉大的，比如有的人想當一名教師，用知識來哺育學生們；有的想當一名警察，維護社會的安定與和平；有的想當一名醫生，救死扶傷；有的想當一名消防員，幫助人們脫離險境……我的夢想就是當一名救死扶傷的醫生。

　　醫生，是一個偉大的職業。他們以高超的醫術把病人從死神手中奪回來，讓他們擁有一個完整的家，使越來越多的'人們能夠幸福安康、長命百歲。同時，這也是一種對社會對祖國的報答，用這種方式來回饋社會，我感到很驕傲。

　　同時，我知道醫生也不是那么好當的，要想當一名優秀的醫生，不僅要有豐富的文化知識，要在醫學方面刻苦鉆研，而且對待病人要關心，態度要祥和，因為他們是病人。得了病是一件難受的事，我們不應該對他們冷漠無情，應該要為他們分憂解難。

　　夢想，不是嘴上說說就能實現的，所以現在，我要好好學習，努力上進，為了能夠當上一名優秀的醫生來幫助別人，努力地奮斗吧，加油！

夢想的作文 篇3

　　我是一名來自洪都中學的初一生。那里風景很美，我看過很多情侶牽著手在校園游蕩，看過學霸拿著課本在操場上一絲不茍地閱讀，看過幾個好朋友打鬧嬉笑，看過一些男生在籃球場玩的不亦樂乎。我望著一碧如洗的藍天，看著多少天的云卷云舒，日升日落，我輕輕嘆了口氣。我來學校很久了，看過太多的人。但每年夏天，貌似都是個悲傷的季節。今年夏天，又有多少人，青春散場，轉眼回憶瞬間化為過往云煙。有什么理由，能比上課更有號召力，將全班同學聚集在一起？前段日子是高考，慶幸我認識一些高三的學長學姐。由于我一直在校報做著記者的工作，所以認識的人可能會廣一些。采訪過后我依舊和他們保持著較緊密的聯系。高考完后，我們正好放假，我登上QQ，打開了和一位學姐的對話框。出房門本想倒杯冷茶止渴，卻怎料家中只有一熱水瓶的滾燙開水。無奈搖了搖頭，倒在玻璃杯中，端回房間透涼。我問：“學姐考得如何？是否順利。”她答：“不理想。”我打字的雙手頓了頓，接著又如流水般將文字傾瀉而出：“學姐不是零班的學霸么？”在我眼中，入零班的已算不易，還是零班的學霸，況且這個班，還是理科班。過了許久，才收到學姐的回復：“這次考試發揮得不是極佳，父母告訴我，我平時學習一向優秀，如若這次不上一本，就繼續復讀一年高三。現在十分不悅。我不太愿干復讀這種事兒，累，還要和一批小新生一起讀書，我不喜歡。我不愿原地踏步，沒考好我也想往前走，不想一個人在荒涼的地方靜默著，等著一個未知的一本錄取通知書。我想我可以去闖，世界很大，不想被一本二本束縛住。我好難受，剛剛哭了一場，未見信息，見諒。”我有些不知所措，我們倆關系是不錯，可是被她這么一傾訴心腸，反而有些錯愕。沒想到她的父母竟然讓她復讀。我回到：“天生我材必有用。不論你是走出去，還是繼續復讀，努力之后一定會有一個結果。學姐是學霸，這次想必不止難你一人，更是難大家，學姐一定會考取一本的。”斟酌片刻，為了讓她能更放心些，我又矯情地在句末后多添一詞：“一定。”許久，我見仍未回復，打開QQ一看，她的頭像已變成灰色。應該是下線了吧？我想，她現在是不是在哭呢？又或者情況也許沒有我想得那么好，她的確是考砸了。還是在跟父母大吵大鬧？幾張紙，就那么重要，決定人的一輩子么？高考完后，我阿姨的兒子正在外頭瘋玩兒。他成績一般，在普通版，人不錯，最起碼沒有學壞。我替學姐悲憤地嘆了口氣，為什么事情會變成這樣？今天明明是所有高考生瘋狂撕書，聚在一起告別，又或是一起游山玩水的日子。為什么學姐她這么難過？為什么她待在家中？為什么她對一個不熟悉的我能吐露心聲，卻無法與父母真切交流？為什么這個年級所有人都已經解放，而她還要面臨著繼續苦讀的一年？我又撥起一位熟悉的高三學長的電話，她與學姐同班，是年級第一名的讀書奇才，我想詢問他的情況。電話成功被撥通，對面傳來熟悉的聲音，又夾雜著街市喧鬧的響聲。“喂？”“恩，學長，這次考得怎么樣？”我用輕快的語氣詢問道。“還不錯，一本應該是有希望了。”“嘿嘿，學長太謙虛了。”突然兩頭都沉默，一時不知道說什么。“學長以后，想做什么呢？”“嗯，問得好，我小時候就想做一名醫生，救死扶傷。”我笑了笑。“你覺得你能做到你夢想的那個人嗎？”“我相信我一定能。也許未來路途遙遠，我行走緩慢，但我相信只要堅持，總有到終點的那一天。”我開心的掛了電話，預祝他高考成功。我又點開QQ，在跟學姐的對話框里打上一句：“你要相信你一定能，做一個永不停息的行走著，走在人生的'道路上。不論你選擇了什么路，都努力的好好走下去。許多人喜歡你，支持你，你將來一定會成為自己夢想的那個人。”我又抬眼望向窗外，淺淺勾起嘴角，“你看窗外的天那么藍，是出去走走的時候了，別悶在家里。”青春，我們都應充滿著無限的激情與熱血，每一天，都當做自己人生的最后一天度過。昂起高傲的頭，帶著必勝的決心，堅定的一步步走下去。遇到任何困境，也要拼命，也要努力。人生像長路，像險峰。但不論像什么，只要付之行動，就一定會得到收獲。打完，點擊發送。我伸了個懶腰，站起來走動一會。那杯茶，已不再冒著熱騰騰的蒸汽。

夢想的作文 篇4

　　大家一定都有夢想吧！你的夢想是什么？科學家、作家還是舞蹈家……

　　我的夢想是當一名深受學生喜歡的老師。晚上，當我面對一大堆作業的時候，我心中當老師的這個夢想便油然而生。

　　如果我當了老師，上課時一定會微笑著，學生犯了錯誤我也不發火。在給學生講題目時，我會舉幾個例子或請學生到講臺上做一些小游戲，讓他們從游戲中學習，那樣就不會覺得上課是一件很枯燥的事情了。

　　當然，晚上的作業量也是很少的，除了學校配套的作業，我只會讓學生回家復習當天學的內容和預習新的內容。我相信這樣的老師學生一定非常喜歡吧！

　　在我剛學會寫字的時候，我就曾拿著一支粉筆，站在我家的`小黑板前，有模有樣地講課：“同學們，今天我們來學寫‘馬’字……”我繪聲繪色地講著。這時，媽媽走過來了，我有些不好意思，便關上了門，繼續我的講課。

　　當爸爸媽媽得知我想當一名老師時，都對我表示了贊許！但爸爸很認真地對我說：“當老師可是很辛苦的，你可要想清楚，能堅持下來嗎？”

　　我聽了這話，原本高興的心情一下子變得低落起來，我在心里一遍一遍地問自己：“你能行嗎？能一直堅持下去嗎？”

　　最后，我想好了，既然我已經堅持了那么久，如果現在因為受到一點小打擊就半途而廢，那不就前功盡棄了嗎？想到這兒，我暗暗地對自己說：“沒關系的，我只要認真學習，堅持不懈，夢想就會有實現的一天！如果現在放棄了，夢想就再沒有了！”想到這里，我對爸爸微微地一笑說：“爸爸，您放心，您會是我實現夢想的見證者！”

　　當然，在實現夢想的道路上，會有不少人對我有疑惑。比如一天中午，安老師就問我：“你是不是想當老師啊？”我有點不好意思，吞吞吐吐地“嗯”了一聲。安老師有些高興也有些疑惑地對我說：“當老師可辛苦了，你能承受得住嗎？”

　　又是這個問題！難道大家都不相信我的能力嗎？不，就算這樣我也不能退縮，我要實現夢想，證明給大家看！

　　夢想是展翅高飛的小鳥，夢想是揚帆遠航的小船，我會朝著夢想，揚起風帆，展開翅膀，堅定前行！

夢想的作文 篇5

　　站在講臺上聽著學生們喊“老師好！”；銳利的眼光掃過亂成粥的班級馬上變得安靜；同學們端正得坐著聽講這就是我的夢想，做名教師。

　　我的這個夢想，最初與我的爸爸有關，因為他就是名高中數學老師。小的時候，我常常跟著爸爸去他學校里玩，覺得爸爸的學校好大好漂亮。有幾次我跟著爸爸去教室，裝模作樣得在后面聽課，雖然什么也聽不懂，但看著爸爸講得津津有味，下面的同學聽得聚精會神，心中便有些羨慕，好想立刻和他換下位置，也來感受下當老師的滋味。就是在這種羨慕感的引導下，我的心中筑下了做名教師的夢想。

　　上了小學后，我的成績平平常常，但有件事情卻改變了我，讓我更加堅定要當名數學老師。三年級時，我們換了數學老師——胡老師。胡老師高高的個子，扎著馬尾辮，副黑框眼鏡顯得很有精神。胡老師上課很有趣，總是穿插些小故事，上她的課大家都聚精會神。更重要的是，胡老師說她自己有個在上小學的女兒，了解學生的心理，回家作業也布置的很少，因此大家都很喜歡這個新來的數學老師。有一天，胡老師說要改選課代表。我的數學成績中等，覺得選上的機會很小，不知道該不該舉起手來。可是我又很想試試看，說不定就交上好運當選了呢？這樣想我就高高地舉起了雙手，心中祈求：舉手的人不要太多，不要太多可放眼望去是全是手，大家都爭著想當數學課代表呢。我心里嘀咕著，夢想估計要泡湯了。這時候，胡老師說了句話：“請已經做了其他學科的課代表的同學把手放下。”頓時，好幾個比我成績好的同學依依不舍地放下了手。我的心中又燃起了絲希望，會不會當選上呢？胡老師篩選的目光在大家身上跳動，看看這個，又看看那個，不知道選誰好。我抬頭，和胡老師的目光對視了下，可又有點害羞得躲開了。老師的嘴張了下又合上了，看來沒有定下來選誰，我滿懷期望等待著，幸運之神會選中我嗎？“那男生就選方翎全。”我的心怦怦直跳，女生，胡老師會選誰呢？女生們的眼睛不約而同看著胡老師。“女生就選小費。”是我！真的是我嗎？我驚訝極了，全身熱血沸騰，半一天沒回過神來。有許多比我成績好的同學都舉手了，胡老師卻選了我做課代表，或許，這就是種信任和鼓勵，令我想著夢想又邁出了大步。

　　從那以后，我學數學更用心了，因為我不想辜負胡老師對我的期望和信任。在四年級的第次單元考試中，我取得了滿分的'好成績，自己也信心大增，相信是能學好數學的！胡老師也表揚我數學有了很大的進步。偶爾次數學考得不理想，我就會深深地自責，如同在風雨中條不知去向的小船。但因為有了老師的這份信任和鼓勵，我會馬上調整狀態，繞開了那些絆腳石，重新向著夢想前進、出發。

　　如今，我的數學成績不再是中等，而是和優秀的同學齊頭并進。面對考試，我不再像從前那樣心跳加速，取得前幾名的成績也不再覺得驚訝，而是覺得平平常常。胡老師，謝謝您！在我的筑夢路上您給予了我信心和勇氣，這種信任的力量將伴隨我路成長。