夢想的作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的夢想的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢想的作文 篇1
我夢見一片很平很遠的風箏地。看不到邊。
只有大風肆虐。像是在一塊已經收割的麥地。
一個人都沒有。
夢里面的視角有時候是我的，有時候是別人的。
就看我在那一個人轉來轉去。
轉來轉去。
前一天Z在電話里面問我，誒你那些同學現在都在干什么。
我很久都沒有跟他們聯系了，只能很誠實地說我不知道。
與此同時腦海里浮現的是我們最后的散場。開了校會，拍照。
徐同學還幫我整理好了學士服。
那天是陰天。
照片里面所有的'人都無限糾結地瞇著眼。
大概是帶著這個問題，在夢里面我無比的難過。
事實上很多的難過都是無緣由的，所以我就在夢里面，在那一片風箏地，
看見了所有的人。很多連我想都想不起來的人。
從他們的對話得知這是我們的郊游，于是很快可以看見柴火和鍋碗瓢盆。
我就跟他們傻了吧嘰地玩，莫名其妙地笑，莫名其妙地跟著難過。
無數次我都在比較，如果當初真的沒有那般的堅持，結局會不會比現在更好。
沒準我正二八經地長大走一條規規舉舉的路，沒這么的磕磕拌拌，
可能會更功成名就一點。
可是功成名就算個屁啊。
我要去上海了，
其實人生最先衰老的不是容顏，而是那顆為夢想而瘋狂奮斗的心。
再見，我的夢想。
夢想的作文 篇2
每個人都有一雙能飛翔的“翅膀”。是的，這雙“翅膀”就是我們的夢想，只要我們肯努力、肯付出，這雙“翅膀”便會帶你飛上遙不可及的天空。
我也有這么一雙能帶我飛翔的“翅膀”，我的.“翅膀”便是當上老師，帶給同學們快樂！
我曾經也幻想過：要是我是一名老師，那么我會盡職盡責，不斷地帶給學生們帶來歡樂。在課堂上，或許有些學生不愛聽課，總是覺得上課十分無聊，那么，我會用生活中的小樂趣故事運用到教學上，讓他們對這節課感興趣，并且讓他們對下節課充滿期待。或許，有些同學經常不敢舉手發言，生怕回答錯誤，被同學嘲笑，那么我會激勵他們、教育他們，讓他們積極舉手發言，胸有成竹地回答每一個問題。或許，有些同學有不懂問題，不敢問老師，生怕老師打他或笑他笨，那么我會親切和藹地對待他們，教他們一些解決的方法，我決不會嫌棄他們而對他們置之不理，而是讓他們養成不懂就問的好習慣，平等的對待每個學生，讓他們不再畏懼老師，而是讓他們喜歡老師，熱愛學習，讓他們成績不斷提高。
要是我是一名老師，我會讓他們學習輕松點，不讓他們覺得壓力山大。我會合適的給他們布置作業，當他們已經學得筋疲力盡時，我會帶他們到操場活動活動，減輕疲勞，讓他們更有精神，不再背上那么重的“包袱”。
要是我是一名老師，我還會……
每個人都有自己的夢想，有的人想當醫生；有的人相當科學家；有的人相當文學家……但我始終相信，要夢想實現，就要付出汗水，因為不勞而獲只會讓你和夢想的距離更遙遠。有句俗語說得妙“功夫不負有心人”就是如此。
我的夢想是當上老師，并且把“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”作為我的座右銘。
夢想的作文 篇3
很想大叫一聲“我不幸福”然后就仰望，仰望屬于孤獨者的星，眺望屬于寂寞者的幸福，然后再遙望，遙望遠方夢的長廊！
孤獨的人，有屬于自己的星；挑選天上最暗的星，沒人與我爭搶，他只屬于我，一個孤獨的.人；我對他訴說心中的隱痛，一個個遠久而古老的故事，不再寄托于日記，而對這他說，像對著自己一樣！因為我知道，在茫茫人海中，我也只有微弱的光；我也知道，我很像那顆黯淡的星，微弱且孤獨！
寂寞的人，有屬于自己的幸福；呆呆的看著日歷一頁頁翻過，在翻過的瞬間學會了像非主流一樣的遙望摩天輪，“如同仰望幸福一樣”！寂寞的人會獨自走在林蔭小路上，呼吸著被雨過掠過的空氣，問著雨帶來的淡淡青草的氣息，就連被空氣馴服的陽光也懶懶的射在寂寞者的身上，平和、溫順！
而后，再向黯淡的星訴說之后，孤獨者獨自走向那長廊，在夢的身旁依偎；寂寞著駕著一葉扁舟，去了夢的港灣，那個美麗的地方。
可是，一切只是幻想，我不孤獨，也不寂寞。此刻的我，正靜靜走在我自己的夢地長廊。
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