夢(mèng)想的作文(集錦4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想的作文4篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想的作文 篇1
夢(mèng)想永不過(guò)期，深呼吸，再試試。
——題記
晨，曙光的雙手撥開(kāi)迷霧，也撥開(kāi)了迷惘的前程。這個(gè)夏，夢(mèng)想的翅膀在枝葉間扇來(lái)扇去，最后扔下了一串串銀鈴般的歌唱飛走了。
在安塞腰鼓如行星撞地球一般的巨響之中，對(duì)前程與夢(mèng)想迷惘的我明白了——在浩瀚的'世界里，我的書(shū)香之路，是如此之長(zhǎng)。
初夏，空氣中蕩漾著熱的漣漪。我漫步在山上，遙望著光禿禿的山頂，仿佛看見(jiàn)了夢(mèng)想的背影——它在等我。“啊！”我摔倒了。盡管已結(jié)痂的傷口又迸飛了，但我咬咬牙，鮮血染紅了我的衣袂和褲腿。我開(kāi)始緩緩深呼吸，朝那停留住的夢(mèng)想一瘸一拐地奔去……
光陰似箭，歲月如歌，那幾年短的像一句誓言，轉(zhuǎn)眼間今年就入了夏。
“颯颯颯”，風(fēng)吹過(guò)，草坪上，飽經(jīng)滄桑的奶奶手握一把蒲扇，慈祥的注視著我。我仰望天穹，藍(lán)天深邃得像浩瀚的大海，越發(fā)深不可測(cè)。夢(mèng)想，與其肩同高；夢(mèng)想，與其共并重；夢(mèng)想，與其同深邃；夢(mèng)想，與其同遙遠(yuǎn)……我眺望著遠(yuǎn)處淡泊悠遠(yuǎn)的群山，夢(mèng)想在那停下腳步，回眸來(lái)，等著我們。
印度諺語(yǔ)說(shuō)：“大腦就像一塊地，種上莊稼就不長(zhǎng)草。種上夢(mèng)想就沒(méi)有那些消極抱怨的思想。”
歲月悠悠，時(shí)光靜好，流年似水。繾綣時(shí)光里，夢(mèng)想總會(huì)在我們自己的翰墨書(shū)香路上停下匆匆的腳步，等待我們。
夢(mèng)想的作文 篇2
《笑林廣記》中有這樣一則故事：一鬼托生時(shí)，冥王判作富人。
鬼曰：“我不愿富。只求一生衣食不缺，無(wú)是無(wú)非，燒清香，吃苦茶，安閑過(guò)日子足矣。”
冥王曰：“要銀子使，再給你幾萬(wàn)也是有的，但這樣的安閑清福，難給你享啊。”
起初，我困惑于鬼的想法，驚訝于他對(duì)錢(qián)財(cái)富貴的淡泊。但仔細(xì)想想，道理卻也通透明了。平淡的生活何嘗不是一種平凡而偉大的追求，陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”不也正是這樣一個(gè)道理。而重要的則是在追求信仰的同時(shí)，深知自己所需要的是什么，并且為之奮斗，且不被欲望名利蒙蔽心靈。
有位國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人曾說(shuō)：“望青年敢于吃苦不怨天尤人。”吃苦和不怨天尤人，所希冀的應(yīng)是青年敢于奮斗和甘于置身于平淡清苦中吧！就如同蝴蝶破繭成蝶，要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的黑夜和惶恐。無(wú)欲無(wú)求或許并不代表怠惰自己。我想我們不僅需要明確的目標(biāo)，并且要有淡泊平靜的內(nèi)心。
成長(zhǎng)是不斷刺痛自己的傷口，讓你看清現(xiàn)實(shí)，讓你脫變，猶如鳳凰涅盤(pán)。告別兒時(shí)的自己，漸漸的我們的.夢(mèng)想生出一些不合時(shí)宜的雜音。當(dāng)別人學(xué)會(huì)暗地里勾心斗角，奉承諂媚時(shí)。我們要時(shí)刻提醒自己，保持一顆平靜的心。正視自己，認(rèn)清是非對(duì)錯(cuò)。在我們的心底，我們相信永遠(yuǎn)住著那個(gè)純真的自己。那個(gè)夢(mèng)想是想贏得幾顆玻璃彈珠，期待自己的燕子風(fēng)箏飛的更高，希望可以期末得滿分的孩子。
在當(dāng)今有些許世俗和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，夢(mèng)想的步伐沉重，致使我們步履艱難。我記得影片《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》中遭受著磨難考驗(yàn)的父子，窘迫或許都不足以形容他們的生活。失業(yè)的壓力，妻子的無(wú)奈離去，我清楚記得一個(gè)七尺男兒的眼淚。在我看來(lái)那并不是懦弱，的是一種宣泄，一種情感崩潰的宣泄。現(xiàn)實(shí)總是殘酷的不肯給你喘息的機(jī)會(huì)，你唯有加快自己的腳步。這位父親清楚自己的處境，并且有十足的勇氣面對(duì)。在影片的最后，幸福如期而至。我始終相信，上帝一定會(huì)為世人留一扇窗。
馬德說(shuō)無(wú)欲的生命是安靜的。一個(gè)安靜的生命舍得丟下塵世間的一切，譬如榮譽(yù)、恩寵、權(quán)勢(shì)、奢靡、繁華，他們因?yàn)樯岬茫缘矗驗(yàn)榈矗园察o，他們無(wú)意去抵制塵世的枯燥與貧乏，只是想靜享內(nèi)心的蓬勃與豐富。當(dāng)代青年理應(yīng)戒驕戒躁，用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待自己的理想。
記住夢(mèng)想的初衷，即便結(jié)果是斷翅和黑暗的。勇敢愛(ài)自己，做自己的樣子，相信每個(gè)人都會(huì)飛翔和發(fā)光。
夢(mèng)想的作文 篇3
夢(mèng)想是美妙的樂(lè)章，用它跳躍的音符譜寫(xiě)人生的旋律；夢(mèng)想是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；夢(mèng)想是奔騰的河流，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。給夢(mèng)想一次開(kāi)花機(jī)會(huì)，我們要堅(jiān)持信念，頑強(qiáng)拼搏。
屈原在其“聯(lián)齊抗秦”的政治主張未被采納卻“忠而被謗”的苦難中，仍能“哀怨托離騷，孤忠報(bào)楚國(guó)”,難道不是因?yàn)樗麍?jiān)持自己的信念，頑強(qiáng)拼搏才能實(shí)現(xiàn)的嗎？司馬遷因秉筆直書(shū)，“不溢美”“不隱惡”而遭受腐刑，卻能“憂愁發(fā)憤，著成信史照塵寰”，難道不是因?yàn)樗麘阎坝跃刻烊酥H，通古今之變，成一家之言”的夢(mèng)想頑強(qiáng)拼搏才能實(shí)現(xiàn)的嗎？杜甫雖“長(zhǎng)夜沾濕，布衾似鐵”，卻依然“民間疾苦，筆底波瀾”，吟誦出“大庇天下寒士”的`千古絕唱，難道不是因?yàn)樗麍?jiān)持關(guān)心民生的信念，頑強(qiáng)拼搏而發(fā)出的絕唱嗎？他們都堅(jiān)持自己的信念，頑強(qiáng)拼搏，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)。
我們難以想象海倫.凱勒的世界，那是怎樣漫長(zhǎng)的黑夜；我們難以窺探貝多芬被剝奪聆聽(tīng)權(quán)力時(shí)最初的心境！病魔束縛了霍金的軀體，宇宙中卻彌漫著這位科學(xué)巨匠睿智的思緒；智障阻礙了舟舟的發(fā)育，而音樂(lè)王國(guó)里卻飄灑著靈動(dòng)的音符。正是因?yàn)樗麄儜阎o夢(mèng)想一次開(kāi)花機(jī)會(huì)，堅(jiān)持著自己的信念，頑強(qiáng)拼搏，才到達(dá)了成功的彼岸。
如果沒(méi)有每日聞雞起舞、堅(jiān)持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古？如果沒(méi)有長(zhǎng)年筆走龍蛇、墨染池水的工夫,那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書(shū)圣呢？如果沒(méi)有半生鉆研演算草稿盈筐的血汗,那么陳景潤(rùn)又怎能摘取明珠享譽(yù)世界呢？”這不正是因?yàn)樗麄儜阎o夢(mèng)想一次開(kāi)花機(jī)會(huì)，堅(jiān)持著自己的信念，頑強(qiáng)拼搏的結(jié)果嗎？
要想感受到“天階夜色涼如水，坐看牛郎織女星”的心靈的寧?kù)o與簡(jiǎn)單的快樂(lè)；要想領(lǐng)略到陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱居生活的恬靜宜然；要想享受到蘇東坡“山高月小，水落石出”的赤壁月夜的美好，我們就要堅(jiān)持著自己的信念，頑強(qiáng)拼搏，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)。
夢(mèng)想的作文 篇4
我們學(xué)校把每個(gè)月的第二個(gè)星期五作為學(xué)校的讀書(shū)日，在這一天，同學(xué)們會(huì)把自己的`圖書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，然后小朋友們可以互相交換圖書(shū)，相互閱讀。
在這一天，我把我最喜歡的的兩本圖書(shū)帶到了學(xué)校，這兩本圖書(shū)分別是《春天》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我最喜歡后面那一本，因?yàn)樵谏钪形視?huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，這就需要答案了，就像為什么會(huì)下雨，為什么草是綠的，這些我以前都不知道，但是自從看了這本書(shū)后，我就知道了好多以前不知道的東西，而我也對(duì)班里的小朋友們介紹了這一本書(shū)，好多小朋友都爭(zhēng)著看，而看過(guò)的小朋友也對(duì)這本書(shū)大加贊揚(yáng)，因?yàn)樗麄儚倪@本書(shū)里也學(xué)到了好多知識(shí)，我看到他們對(duì)這本書(shū)的喜愛(ài)程度也十分開(kāi)心。這對(duì)他們很有用。
學(xué)校設(shè)立的讀書(shū)日真的很好，我們從圖書(shū)中學(xué)到了好多東西。
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