【精選】籃球夢(mèng)想作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的籃球夢(mèng)想作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
籃球夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)想是人生中的一個(gè)目標(biāo)，是成功道路上的一塊跳板，你只有修煉自我，用跳板跳到樹(shù)上，便能得到成功，才能自信。
我從小就喜歡看體育頻道，特別是籃球。每當(dāng)看到精彩的籃球比賽，我換頻道的手指就像被孫悟空施了魔法似的停了下來(lái)，像一朵盛開(kāi)的蓮花一樣的手指，靜靜地一動(dòng)不動(dòng)，把頻道的按鈕死死地護(hù)在手心里，不叫別人碰它一根毫毛。那急著想看動(dòng)畫(huà)片的心，如大雨澆到火焰上一樣，“嘶”的一聲滅了。眼睛如同豹子盯住獵物一樣，專注地看著籃球運(yùn)動(dòng)員的每個(gè)動(dòng)作。比賽剛開(kāi)始的幾分鐘，場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員蜂擁在大半個(gè)球場(chǎng)上，爭(zhēng)搶著，看得我眼花繚亂。但仔細(xì)觀察每個(gè)隊(duì)都有自己的隊(duì)形，顯得粗中的細(xì)、亂中有序，就見(jiàn)科比突然如迅雷不及掩耳之勢(shì)，又是猛虎下山之勢(shì)，沖入人群，腳下如踩彈簧一樣，瞪起在空中做了一個(gè)拉桿動(dòng)作，躲過(guò)防守扣籃得分。我眼中流露出羨慕之情，便喜歡上籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因此有了想當(dāng)球星的的想法。
在對(duì)籃球如火的瘋狂驅(qū)使下，我開(kāi)始了籃球技術(shù)的學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始接觸球，并不是我想象的那樣在球場(chǎng)上打比賽，而是在場(chǎng)邊各種運(yùn)球，我把疑問(wèn)帶給老師，“你起碼要在場(chǎng)邊練上兩年，才有機(jī)會(huì)上場(chǎng)打球。”一串冷冰冰的話語(yǔ)從老師嘴里吐出來(lái)，砸到了我火熱的籃球夢(mèng)，而我熱情的心，瞬間被那話語(yǔ)帶到冰點(diǎn)。“沒(méi)有付出，沒(méi)有汗水，就沒(méi)有成功，”聽(tīng)了這些，拿著球又運(yùn)了起來(lái)，“一、二、三”數(shù)數(shù)聲不時(shí)地從我的嘴里數(shù)出，余音梁繞般的在耳邊旋轉(zhuǎn)、徘徊。我知道，這些有節(jié)奏的聲音是我成功的節(jié)奏，勝出的征兆。但畢竟看起來(lái)容易，做起來(lái)難啊！才運(yùn)了百來(lái)個(gè)球，手就已經(jīng)酸了，原本強(qiáng)壯有力的手如灌了鉛似的沉重，球彈起來(lái)的高度，如走下坡路也越來(lái)越低，腿也漸漸不聽(tīng)使喚了，像柳條一樣的抖動(dòng)，身體都快散架了。但想著自己的籃球夢(mèng)想，全身又充滿了力量，投入到練習(xí)中。在我們心中都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，只要努力都可以成為舞臺(tái)上的主角，我要朝著自己的夢(mèng)想努力。
訓(xùn)練時(shí)間流沙似的過(guò)了幾個(gè)月，正當(dāng)我信心十足以為自己水平不錯(cuò)了，這天教練安排了一場(chǎng)球賽。本著天才般的信心，運(yùn)著還 不熟練的球，如希特勒想奪下蘇聯(lián)一樣，可是球還 沒(méi)有運(yùn)到對(duì)方的三分線，就被對(duì)手搶斷了。我還 愣在原地，球被無(wú)情的送進(jìn)了自己的“門(mén)”，又有一次，好不容易攻到對(duì)方籃下，帥酷般的投球，可球即將出手剎那，從前方冒出一只如來(lái)大手，活生生的把球按了下來(lái)，“呯”！干凈利落的一個(gè)蓋帽，頓時(shí)，覺(jué)得自己好丟臉，恨不得有條縫可以鉆下去。這場(chǎng)球賽之后暗暗下決心，要繼續(xù)苦練基本功。
通過(guò)我努力練球，教練表?yè)P(yáng)我，打球冷靜，少了魯莽多了配合。在與對(duì)手的比賽中我傳球準(zhǔn)確，突破積極，自信的把球送入對(duì)方的.籃圈。我相信，只要我抓住每一次機(jī)會(huì)，找到一個(gè)跳板，跳到那棵樹(shù)上，才能摘下最大最紅的蘋(píng)果。
籃球夢(mèng)想作文 篇2
這一周，我們班與五年級(jí)三班和二班進(jìn)行了兩場(chǎng)激烈的籃球賽。我們班同學(xué)并不氣餒，因?yàn)槲覀兊陌嘀魅握欣蠋煂?duì)我們說(shuō)：我們班打籃球打的是心中的籃球，是一種心中的夢(mèng)想。而別的班打的是運(yùn)動(dòng)中的籃球，打的是必勝的籃球。輸?shù)粢粓?chǎng)比賽并不可怕，可怕的是輸?shù)袅藟?mèng)想，輸?shù)袅死硐耄數(shù)袅似犯瘢數(shù)袅巳烁瘛?/p>
在這周的周二，我們和五年級(jí)三班爭(zhēng)奪校長(zhǎng)杯籃球賽的冠軍之爭(zhēng)。這場(chǎng)比賽非常激烈，我們班是自己只有籃球賽的計(jì)劃，自己執(zhí)行計(jì)劃。是一個(gè)人在三班的籃板那里做守衛(wèi)，兩個(gè)人去防守三班的隊(duì)長(zhǎng)，剩下的隊(duì)員去搶籃球投籃。但是，三班的籃球隊(duì)確實(shí)厲害，我們班輸了。但是，我們輸?shù)墓鈽s，輸?shù)奈拿鳌Ｒ驗(yàn)閯e的球員，有罵人的，有吵架的，而我們班卻把淚水埋在了心中，把汗水釋放出來(lái)。
這一次比賽雖然我們得了第三名，但是，我們的籃球隊(duì)員是強(qiáng)大的。他們平時(shí)付出了努力和汗水，值得我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)的。一場(chǎng)籃球賽說(shuō)明不了什么，贏和輸代表不了什么。只要心中有夢(mèng)想，勝利就會(huì)在前方。謝謝全體籃球隊(duì)員對(duì)我們班的無(wú)私奉獻(xiàn)！你們的理想就是我們班所有同學(xué)的理想，加油吧！五年級(jí)五班，勝利屬于我們。
籃球夢(mèng)想作文 篇3
一個(gè)天天呆在操場(chǎng)上的籃球會(huì)有多少夢(mèng)想呢？
第一個(gè)夢(mèng)想，是跑到大街上，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)紅綠燈，為行人和車輛指揮，我閃紅燈，他們就停止，我閃綠燈，他們就通行。或者當(dāng)一會(huì)兒指示牌，上面寫(xiě)著慢字，看到我的車輛都會(huì)減慢速度通行。哈！多么光榮！多么好玩！
第二個(gè)夢(mèng)想，是跳到果園里。知道我要做什么嗎？我要變成圓圓的西瓜、粉嫩嫩的桃子，在果園里沐浴著陽(yáng)光，和小水果們一起嘻戲、玩耍。等到果子成熟的季節(jié)，被人們摘下來(lái)，送到那些不愛(ài)吃水果的小朋友手上，因?yàn)槲业拿牢叮∨笥褌兌紣?ài)上了吃水果，這樣大家都有健康的身體。哈！多么有意義，多么好玩！
第三個(gè)夢(mèng)想，是飛到太空上。知道我要做什么嗎？我要變成地球、火星、土星，各種星球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。我見(jiàn)到了穿著太空服的宇航員，在太空中探險(xiǎn)、遨游。以前渺小的我，現(xiàn)在的我，大得能裝下所有人。哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是溜回操場(chǎng)。知道我要做什么嗎？我要做回籃球，在小主人的手下靈活彈跳，讓小主人練出一身敏捷的好身手，我也會(huì)更配合小主人，幫小主人贏得每一場(chǎng)比賽。哈！多么開(kāi)心！多么好玩！
夢(mèng)想會(huì)讓你更加美好，有夢(mèng)想的人，就會(huì)有成功的一天，就像果樹(shù)的花一樣，有多少花，就會(huì)結(jié)多少果子。
籃球夢(mèng)想作文 篇4
最近我們學(xué)校舉行了一年一度的“校長(zhǎng)杯”籃球賽，每到這個(gè)時(shí)刻每個(gè)班的精英隊(duì)員都在為這一次籃球賽而奮斗和拼搏，每天下午隊(duì)員們都會(huì)在操場(chǎng)上訓(xùn)練，操場(chǎng)上面留下了隊(duì)員的汗水和希望。
我們要對(duì)抗的班級(jí)是五、三，就在周二下午緊張激烈的籃球賽就要開(kāi)始，我們班的隊(duì)員蓄勢(shì)待發(fā)、精神抖擻的踏上了籃球場(chǎng)，體育老師一聲令下，我們就開(kāi)始了緊張的比賽，我們班搶到球努力的穿過(guò)三班的防御，但是還沒(méi)有抵擋住三班猛烈地進(jìn)攻，就這樣時(shí)間慢慢的過(guò)去了，上半場(chǎng)已經(jīng)結(jié)束，我們班的隊(duì)員體力有些消耗，不過(guò)趁著一分鐘的時(shí)間多喝點(diǎn)水，下半場(chǎng)加油！
三班的隊(duì)員一上來(lái)就搶到了主動(dòng)權(quán)，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，我們會(huì)搶過(guò)來(lái)的，三班很多的學(xué)生經(jīng)常犯規(guī)，但是我們犯規(guī)的次數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們少得多，所以如果有文明獎(jiǎng)的話，我們肯定會(huì)有，我們班也進(jìn)了球，不過(guò)沒(méi)有三班的多，但是我們的同學(xué)沒(méi)有氣餒，場(chǎng)上的隊(duì)員也沒(méi)有要放棄，就這樣比賽結(jié)束，總比分是30：9我們輸了，但是沒(méi)有關(guān)系，場(chǎng)上的隊(duì)員努力的拼搏著，就算沒(méi)有贏，我們場(chǎng)下的同學(xué)，也應(yīng)該給隊(duì)員們最熱烈的掌聲，而且我們犯規(guī)很少，別的體育老師都說(shuō)我們最文明。
他們靠著犯規(guī)贏得，等以后到真正的賽場(chǎng)上的時(shí)候，并的是實(shí)力，而不是憑著犯規(guī)取勝的。
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