【必備】我夢(mèng)想作文七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我夢(mèng)想作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我夢(mèng)想作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)一位偉大的科學(xué)家，有的人想做人人追捧的大明星，有的人想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生……
我的夢(mèng)想是想做一位老師，而且是一位體育老師。因?yàn)槲艺J(rèn)為老師是天底下最光輝的事業(yè)，用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
聽媽媽說(shuō)我小時(shí)候體質(zhì)比較差，常常感冒發(fā)燒，經(jīng)常吃藥打吊針。等我大一點(diǎn)上學(xué)了，媽媽就讓我多多參加體育活動(dòng)，漸漸的我也喜歡上了運(yùn)動(dòng)。上一年級(jí)時(shí)我參加了學(xué)校舉辦的跳繩比賽，體育課上老師教了我們一些跳繩的要領(lǐng)和技巧，那段時(shí)間每天放學(xué)回家我就認(rèn)真地練習(xí)，最后在比賽中我取得了年級(jí)第二名的好成績(jī)。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我也是踴躍報(bào)名各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，在跑步、跳遠(yuǎn)、扔實(shí)心球比賽中，都取得了很好的成績(jī)。說(shuō)也奇怪，我的體質(zhì)在我不斷的體育鍛煉中漸漸增強(qiáng)了，基本上不會(huì)生病了，偶爾感冒了也能扛扛就過(guò)去了。
所以我心中想當(dāng)體育老師的夢(mèng)想越來(lái)越強(qiáng)烈，我要和同學(xué)們一起奔跑在操場(chǎng)上，鍛煉身體，磨練意志。這樣就可以減少疾病的發(fā)生，讓更多的人健健康康每一天。我要告訴我的學(xué)生們身體才是革命的本錢，只有擁有好的身體才能更好的學(xué)習(xí)、生活。我也深深知道要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須從現(xiàn)在起認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R(shí)才是成功的基礎(chǔ)。
讓我們都為我們的夢(mèng)想努力吧，讓心中的理想，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
我夢(mèng)想作文 篇2
我的夢(mèng)想是讓全世界的小朋友都有一個(gè)甜蜜的童年，我想：如果能有糖果多好啊！那就可以讓小朋友們都得到甜蜜了。
如果能設(shè)立一個(gè)糖果節(jié)，我想把這個(gè)節(jié)日設(shè)定在12月30日，那天是我的生日，過(guò)生日的時(shí)候就是甜蜜的時(shí)刻。為什么要設(shè)定糖果節(jié)呢？因?yàn)槲矣X得現(xiàn)在有許多小朋友的童年不夠快樂(lè)，甚至很多窮苦的孩子都沒(méi)有嘗到過(guò)糖果的甜蜜。我要把一堆糖果裝在一個(gè)箱子里面，坐直升機(jī)，把糖果從藍(lán)藍(lán)的天上灑下去，變成糖果雨，讓大家吃到美味的糖果！糖果有玫瑰味的、薄荷味、藍(lán)莓味、紅豆味……保證讓你回味無(wú)窮！
那些窮的孩子也能吃到糖果，不是很快樂(lè)、很幸福嗎？
那一天，我還要陪小朋友玩堆糖果，堆成小山，堆成皇宮……
最后我希望在這美麗的糖果節(jié)里，我們的童年永遠(yuǎn)保留它擁有的奇妙、壯觀、五彩繽紛、五光十色！
也盼望你們也想出五花八門的節(jié)日。
我夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)想，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，可以用它來(lái)打開新世界的大門，夢(mèng)想，是一盞正在發(fā)光的路燈可以照亮你前行的路；夢(mèng)想是個(gè)立在地上的路牌，可以指引你自行的路，我有很多夢(mèng)想，也放棄了很多夢(mèng)想。記得在我讀幼兒園時(shí)，我就特別渴望像我父母樣上班掙錢。據(jù)說(shuō)在我母親生我后，她的存折就像一張白紙一樣她沒(méi)有多少錢了。所以她不得每天都上班而每當(dāng)他們上班時(shí)，我都會(huì)哭得撕心裂肺，希望他們不要走，但他們都沒(méi)有按我的意愿留下我感到很孤獨(dú)，所以我暗下決心，想像我父母一樣上班掙錢我的父母知道后對(duì)我哈哈大笑起來(lái)。也許是我意識(shí)到我太小了，根本上不了班，所以我只能放棄。
過(guò)了幾個(gè)月，當(dāng)我忘記了上班掙錢的事后，震驚中外的汶川大地開始了。電視上每天播報(bào)著關(guān)于大地震的內(nèi)容。當(dāng)我看到一群叔叔從廢墟中救出一個(gè)又個(gè)人時(shí)，我對(duì)他們產(chǎn)生了深厚的敬佩之情。所以，我也想和那群叔叔一樣，成為一個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士。但不知為何我又忘記了這件事。俗話說(shuō)得好：有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。"我承認(rèn)小時(shí)候的我是一個(gè)無(wú)志之人。
所以，現(xiàn)在的我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，而且我也在為此做努力。每天我都認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)。所以，我現(xiàn)在考了一個(gè)好成績(jī)。但我知道，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我要更加努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后我要成為國(guó)家的棟梁！如果人生是船，那么夢(mèng)想是帆，沒(méi)有它，人生會(huì)失去方向；如果人生是樹，那么夢(mèng)想是葉，沒(méi)有它，人生會(huì)失去生機(jī)；如果人生是畫，那么夢(mèng)想是筆，沒(méi)有它，人生會(huì)失去色彩。成長(zhǎng)中，只要有夢(mèng)相伴，我們就一定會(huì)成長(zhǎng)。夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)，帶我走向通往成功的道路。
我夢(mèng)想作文 篇4
汽車，現(xiàn)已進(jìn)入千家萬(wàn)戶，它可以遮風(fēng)擋雨，里面可以放許多東西，速度快，有內(nèi)置空調(diào)，還可以聽音樂(lè)。。。。。。但是，任何一樣?xùn)|西都是雙刃劍，它既有好處，也有壞處，壞處就是污染了環(huán)境，這是最令人頭疼的一件事。不過(guò)，我發(fā)明的這輛汽車既環(huán)保有方便。首先，在用的過(guò)程中無(wú)須擔(dān)心沒(méi)油，因?yàn)樗玫氖嵌趸迹诺氖茄鯕猓蠹铱赡芤苫螅斑@是什么？”這當(dāng)然是我新研制出來(lái)的樹葉2號(hào)器件。
“叮鈴鈴。。。。。。”鬧鐘響了，一看，哇塞，八點(diǎn)了。還有五分鐘就遲到了，怎么辦？不用擔(dān)心，你甚至可以穿著睡衣進(jìn)入汽車，只要在平板電腦上輸入地址，再按一下自動(dòng)穿衣系統(tǒng)，你挑選一套服裝，它會(huì)以最快的速度幫你穿好。然后，就會(huì)有一套洗漱裝備呈現(xiàn)出來(lái)，洗漱完后，在選擇一款你喜歡的發(fā)型，系統(tǒng)幫你做。最后，一頓豐富的早餐在桌上出現(xiàn)，在到地點(diǎn)的那一刻，你也梳洗好了。
當(dāng)你想帶全家去海底玩，它就會(huì)把輪子收進(jìn)去，改成潛艇，并有一塊非常硬的玻璃，貢你觀看海底世界，這潛艇是有最堅(jiān)硬的鋼材所做成，為的就是不讓海底的動(dòng)物所撞壞。里面還有一間廚房，一間衛(wèi)生間，兩間臥室和一間觀看海底世界室。潛艇俘到海面上時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)改裝成輪船，變得豪華起來(lái)。想喝水時(shí)，只要一伸手，一杯果汁就會(huì)放到你的手上，你想吃什么時(shí)，那食物就會(huì)端到你的面前。這種機(jī)器聯(lián)合了你的大腦，當(dāng)你想吃喝什么事，在上面就會(huì)自動(dòng)顯示，然后以最快的時(shí)間做出來(lái)。
在去往目的地時(shí)，你不用擔(dān)心撞車、堵車等事情發(fā)生，因?yàn)橐坏┌l(fā)現(xiàn)堵車，它自動(dòng)會(huì)伸出一對(duì)翅膀，收起輪子，飛上天空。看到前方有物體時(shí)，它會(huì)自動(dòng)避讓。你想要什么或做什么，只須在平板電腦上輸入一下即可。
這么多功能的汽車，你想要嗎？
我夢(mèng)想作文 篇5
在夢(mèng)里，我仿佛是一只自由飛翔的小鳥，沒(méi)有任何束縛。我多么想變成一朵白云，漂浮在天空，為藍(lán)天增添色彩。我想成為一支蠟燭，像老師一樣燃燒自己，卻照亮別人。我多想變成一只蝴蝶，為自己的花衣驕傲。因?yàn)槲矣袩o(wú)數(shù)的夢(mèng)想。
我有無(wú)數(shù)的目標(biāo)。在失去了最初的目標(biāo)后，我曾經(jīng)找到了屬于自己的新目標(biāo)，并不斷前進(jìn)去實(shí)現(xiàn)它。我曾多次試圖放棄自己的目標(biāo)，但在一次激動(dòng)人心的事件后，我有了新的關(guān)注，有了超越目標(biāo)的決心和勇氣。
我有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想。我想成為一名科學(xué)家。我是一名服裝設(shè)計(jì)師。我想成為一名建筑師。有這樣的目標(biāo)，我很自豪，也很開心。因?yàn)檫@是我的目標(biāo)，我想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我想擁抱自然。我每天都幻想在大自然中快樂(lè)地玩耍。我想在草地上跑步。我想在海里冒險(xiǎn)，觀察海洋的世界；我多么想在雪地里滑雪。玩得開心。
我有無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，我有無(wú)數(shù)的期待。帶著這樣的期待，讓我們好好學(xué)習(xí)吧。
我夢(mèng)想作文 篇6
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名化學(xué)家，從事生物制藥行業(yè)。
之所以有這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)檫@次的疫情，雖然疫情基本得到控制，但傳染病始終不會(huì)停止，所以我想研究出一種能治各種傳染病的藥，讓全人類不再被它所控制。
“想學(xué)好化學(xué)必須要把數(shù)學(xué)學(xué)好！”媽媽這樣跟我說(shuō)，因?yàn)樗褪腔瘜W(xué)專業(yè)畢業(yè)的。“想學(xué)好理科就必須考深中！”我的奧數(shù)老師說(shuō)。于是我這個(gè)曾經(jīng)夢(mèng)想能成為外交官的女孩決定開始學(xué)好奧數(shù)。
還記得五年級(jí)第一次上奧數(shù)課，我完全聽不懂老師在講什么，更看不懂那一串串頭疼的數(shù)字和公式，結(jié)果第一次小測(cè)就得了零分。“沒(méi)事，凡事開頭難，你還沒(méi)有體會(huì)到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。我們慢慢來(lái)，我相信你有一天會(huì)愛上數(shù)學(xué)的！”在媽媽的安慰下，我還是堅(jiān)持學(xué)起了奧數(shù)。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我把那張65分的奧數(shù)期末試卷揉成了一團(tuán)。雖然不是零分，但是最后一名。唉！這么簡(jiǎn)單的奧數(shù)題我都學(xué)不好，還夢(mèng)想成為什么化學(xué)家！我壓根就沒(méi)學(xué)理科的天賦！懊惱地想著：“既然沒(méi)天賦，我也用不著你了！”說(shuō)著我就把奧數(shù)書扔到角落里，好幾天都沒(méi)看它一眼。
爸爸看到塵封了幾天的奧數(shù)書，開玩笑地說(shuō)：“沒(méi)事！你不用管好好學(xué)習(xí)，也不用當(dāng)什么化學(xué)家。以后我就給你買個(gè)小鋪?zhàn)樱瑪[個(gè)攤賣個(gè)水果就可以了。”“我才不賣什么水果，我要干大事兒！”我不服氣地說(shuō)。
“呵呵，你連學(xué)習(xí)奧數(shù)都堅(jiān)持不了，遇到一點(diǎn)點(diǎn)兒困難就退縮，否定自己的能力，還否定自己的夢(mèng)想，你給我說(shuō)說(shuō)，你還能干什么大事兒，只能擺個(gè)小攤了！”爸爸向我一挑眉，語(yǔ)氣里盡是嘲諷。
“好！不信是吧？那我們就打賭吧！”我倏地站起來(lái)沖進(jìn)房間，拿起書桌上那張已經(jīng)被我揉的不成樣的紙團(tuán)那張倒數(shù)第一的奧數(shù)試卷，慢慢把它鋪平，一遍又一遍地重做。我攤開許久未碰的奧數(shù)書，一題一題地仔細(xì)琢磨。
昏黃柔和的'燈光，勾畫出我緊鎖的眉頭和盯緊題目的眼睛，宛如一幅朦朧的畫，抹上了一層亮光。屋內(nèi)只聽到“沙沙”的寫字聲。
懷揣著我的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于聽到老師悅耳地念成績(jī)的聲音：“我們這次期末考第一名盛子荷！”我聽了后差點(diǎn)跳了起來(lái)。不是我沒(méi)有學(xué)數(shù)學(xué)的天賦！世上無(wú)難事，只怕有心人啊！
夕陽(yáng)下，“嗒嗒”的腳步聲伴隨著“沙沙”的風(fēng)聲，我的腦子里浮現(xiàn)著我身穿白大褂，手持試劑，為全世界人民研發(fā)出抗傳染病的藥。
腦子里一遍遍播著那成功的畫面。我開心地笑了。此刻，我放飛了我的夢(mèng)想，堅(jiān)定地向夢(mèng)想邁出了第一步！
我夢(mèng)想作文 篇7
我夢(mèng)想這樣學(xué)習(xí)……
親愛的小朋友，你們讀過(guò)日本兒童作家黑柳徹子的書————(窗邊的小豆豆)嗎？我真希望能和小主人翁小豆豆一起在巴學(xué)園里上學(xué)。作者筆下的巴學(xué)園真是我夢(mèng)想中的學(xué)習(xí)天堂。
(窗邊的小豆豆)講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。其中最讓我記憶猶新的是作者在巴學(xué)園里是如何上課的。一般的學(xué)校都是按照每個(gè)時(shí)間段，有順序地上課。比如第一節(jié)課是語(yǔ)文的話就上語(yǔ)文課；第二節(jié)課是數(shù)學(xué)的話就上數(shù)學(xué)課。可是這個(gè)學(xué)校卻完全不一樣。怎么個(gè)不一樣呢？在第一節(jié)課開始的時(shí)候，女老師就把當(dāng)天所要學(xué)習(xí)的所有知識(shí)點(diǎn)，滿滿地寫在黑板上，然后說(shuō)：“下面開始上課，從你喜歡上的那門課開始吧！”于是，同學(xué)們就從自己喜歡的那門課開始學(xué)習(xí)。同學(xué)們先上語(yǔ)文課也行，先上數(shù)學(xué)課也行，無(wú)論從那門學(xué)課開始上都可以的。喜歡寫作的同學(xué)，拿出紙筆開始天馬行空；喜歡做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)點(diǎn)起酒精燈，把燒瓶燒得“咕嘟咕嘟”直冒泡，或者做著什么爆發(fā)實(shí)驗(yàn)，都可以。哇！好羨慕。要是我們也能這樣上課多好呀！ 我夢(mèng)想著把課堂搬到大自然中。春天到了，我和同學(xué)們到山林間，去看一看竹筍寶寶是如何“破”土而出的；去聞一聞山林間散發(fā)的春雨過(guò)后的味道，去觀察小磨菇怎么在大樹媽媽腳下搭起了小房子。
夏天在蟬的鳴叫聲中到來(lái)了，我在池塘邊搭起畫架，去畫一畫那挨挨擠擠的，大圓盤似的荷葉，畫一畫那飽脹得馬上要破裂似的荷花，那才展開兩三片花瓣兒的荷花，那完全綻開露出嫩黃色小蓮蓬的荷花，我仿佛也變成了荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光下和著微風(fēng)翩翩起舞……愛畫畫的秋姐姐逼不及待把調(diào)皮的夏弟弟趕回了家，她拿著彩筆來(lái)和我一起作畫。瞧！她畫的天空藍(lán)晶晶的，像清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣；天空下連綿起伏的山巒，一山青，一山濃，一山淡，真是一幅優(yōu)美的山水畫。冬天到了，我和同學(xué)們讀著年的故事，一起和大家們學(xué)包春節(jié)的餃子，感受民俗的氣份。大自然不就是一本百讀不厭的書嗎？ 興趣是最好的老師。巴學(xué)園通過(guò)這樣的上課方式，不僅讓老師能夠掌握每個(gè)學(xué)生的興趣所在，而且讓學(xué)生們做自己最喜歡做的事，用自己的方式來(lái)學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)就在這潛移黓化中養(yǎng)成了。親愛的老師，親愛的爸爸，媽媽們，這不是你們希望的嗎？為什么一定要把我放進(jìn)你們規(guī)劃好的學(xué)習(xí)藍(lán)圖里？ 我想做一棵向日葵，每天清晨，我抬起天真無(wú)邪的笑臉，永遠(yuǎn)朝向那金燦燦的太陽(yáng)，健康，快樂(lè)地成長(zhǎng)！
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