我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文（精選44篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1

　　人人都有夢(mèng)想，人們將會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想去努力追求、實(shí)現(xiàn)。我也不例外。

　　孔子曾說過他的夢(mèng)想：老者安之，朋友信之，少者懷之。意思是希望有那么一天，所有人在晚年的時(shí)候能安享幸福，朋友之間都能夠相互信任，年輕的子弟都能懷有遠(yuǎn)大的理想。然而，他的夢(mèng)想還為實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想正如孔子所說，讓所有人都幸福、快樂。現(xiàn)在，我正為這個(gè)夢(mèng)想奮斗。

　　“奶奶，我來洗碗，您去休息吧！”我甜甜地對(duì)奶奶說道。奶奶欣慰的笑了：“那你可要洗干凈了！”“嗯，我一定會(huì)的。”五分鐘過去了，奶奶來“驗(yàn)收”成果了。“嗯，真不錯(cuò)，洗的.很干凈嘛！”奶奶又一次笑了。

　　下午，召集伙伴一起玩，玩著玩著，伙伴把 10 元錢弄丟了。大家都懷疑是他的仇家“偷”的，是為了報(bào)復(fù)，所以都用鄙視、痛恨的眼神看著他，他委屈的哭了起來，我走過去輕輕拍著他的肩膀，十分堅(jiān)定的對(duì)大家說：“我相信他！”大家變得疑惑起來，紛紛問我為什么要相信他：他可是一個(gè)偷偷摸摸的人啊！他曾經(jīng)和我們說過，他做什么事都敢作敢當(dāng)，大家不妨問問他到底有沒有做？如果我沒猜錯(cuò)的話，應(yīng)該是掉在你的衣服夾層里。果然如此，對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了。

　　如果每個(gè)人都這樣從身邊的小事做起，尊老愛幼，朋友信任；少年有理想，那么我們離夢(mèng)想就會(huì)越來越近。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是美好的。我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長大之后當(dāng)老師！

　　也許你們會(huì)問：當(dāng)老師有什么好啊，要付出艱辛，卻又不求回報(bào)，還不知道要為學(xué)生操多少心呢。但我想，就是老師的這種精神才深深地打動(dòng)了我，觸動(dòng)了我內(nèi)心的靈魂。這應(yīng)該就是我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的敬佩之處吧。

　　教師，這個(gè)看似簡單卻又不簡單的職業(yè)，曾打動(dòng)過無數(shù)人的心；曾幫助過無數(shù)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；曾讓自卑的學(xué)生恢復(fù)信心。老師是偉大的，為了學(xué)生，他們可以付出一切，老師的精神同樣是偉大的，他們眼中只有學(xué)生，甚至有些老師可以為了學(xué)生而放下家庭。每個(gè)老師都不同，有溫柔的，嚴(yán)厲的，負(fù)責(zé)的，幽默的，愛笑的，嚴(yán)肅的，愛哭的，心軟的。但他們都有一點(diǎn)是相同的，那就是一顆誠摯的愛學(xué)生的心。

　　人們說得沒錯(cuò)：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是辛勤的園丁，培育出一代又一代鮮艷的.花朵；老師是人類靈魂的工程師；老師是溫暖的春風(fēng)，日日沐浴著我們的心靈；老師是美的耕耘者，是美的播種者正是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心靈才綠草如茵，繁花似錦；老師的愛，天下最高潔，太多太多贊美老師的語言，但再多的言語也無法表達(dá)老師的偉大與對(duì)學(xué)生的愛！

　　在我看來，老師是非常偉大的，長大后我并無太多過與奢望的請(qǐng)求，做一個(gè)好老師，也是我一個(gè)美好的愿望！

　　老師的愛是無處不在的，它好似一股暖流，輕輕撫過每一個(gè)人的心田，令人回味悠長。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3

　　在人類世界上，生活著許多人。有的人在世上無濟(jì)于事的虛度光陰，有的則在世上利用夢(mèng)想創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)傳奇。

　　我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過亞洲飛人——?jiǎng)⑾璧某晒υ�因：他就是有�?mèng)想、勤奮、名師的幫助，才在雅典跑出了12秒88的好成績。事實(shí)證明：有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想一直藏在每個(gè)人的`心中，他們都要為這個(gè)夢(mèng)想而拼搏。我也有一個(gè)藏在我心靈深處的夢(mèng)想：好好念好小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，以及更高的學(xué)歷，然后去做一名法律工作者，為法律做出一些自己的貢獻(xiàn)，而促使我有這個(gè)夢(mèng)想的是一件普通的小事。

　　事情是這樣的：一個(gè)蛋糕店的糕點(diǎn)運(yùn)送工愛搞手機(jī)鈴聲，把鈴聲調(diào)的五花八門的，有一次，一個(gè)女人為鄉(xiāng)下母親在他們店定了一個(gè)生日蛋糕，運(yùn)送工給了那個(gè)女人一張他自己的名片。

　　回家后，女人把名片給了母親，低聲說了幾句。第二天，女人去上班了，老太太打通了電話，里面?zhèn)魅チ斯斫新暎�老太太暈了，倒在沙發(fā)上。見到此景，我真想站起來告那個(gè)人，為老太太做主呀！讓那個(gè)運(yùn)送工受到他應(yīng)有的懲罰！

　　假如我這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我就會(huì)坐在法庭上，為被冤的人討回公道，讓他清清白白做人，為有罪的人而感到羞恥……讓我們從少年做起，為夢(mèng)想而奮斗吧！

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4

　　“嘀嘀嘀”，清晨的馬路上車輛擁擠不堪，“唉，今天上班又要遲到了”不時(shí)傳來開車的叔叔阿姨們的嘆息聲。“今天的空氣真糟糕，聽說pm2.5又超標(biāo)了”急匆匆趕路的人們紛紛議論著。而在另一座美麗的城市里，天空在綠樹的映襯下顯得格外地湛藍(lán)。忽然，有好幾朵“白云”迅速地飄過，它們分別飄到了不同的工廠和大廈，慢慢地降落了下來，從里面陸陸續(xù)續(xù)地走出了一些人后，又快速地升回到了半空中。

　　原來那些“白云”就是現(xiàn)代化的交通工具——排氧飛艇”。你們可別小瞧了這排氧飛艇，這可是我的新發(fā)明哦。排氧飛艇有一雙可以伸縮的翅膀，銀灰色、流線型的機(jī)身非常帥氣，而且也有利于飛行。飛艇的尾部還裝有兩根粗大的靠排出氧氣而推動(dòng)飛行的排氣管，它配有一個(gè)特殊的`裝置，能吸收空氣中的二氧化碳等有害氣體，再轉(zhuǎn)化成氧氣從尾部噴出，產(chǎn)生動(dòng)力。飛艇飛行速度很快，最快可達(dá)200千米/小時(shí)哦。人們從家到公司上班，只需短短的幾分鐘時(shí)間。因?yàn)橛辛诉@排氧飛艇，叔叔阿姨們就可以不再使用汽車了，馬路就會(huì)恢復(fù)通暢且僅供行人行走，我們也不會(huì)再擔(dān)心有汽車尾氣的污染了。道路不需要占用太多的土地，可以種上綠樹來代替。當(dāng)我們走出門外，看到了大片大片的綠色森林，微風(fēng)撫摸著我們的臉龐，聽著那清脆的鳥叫聲，呼吸著無比清新的空氣，就像是身處在世外桃源一般啊！這就是我的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5

　　人人都有自己的夢(mèng)想，有的是當(dāng)一名科學(xué)家，有的是當(dāng)一名醫(yī)生，有的是當(dāng)一名警察。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位著名的服裝設(shè)計(jì)師。

　　每一次經(jīng)過商場(chǎng)時(shí)，總能看見商店櫥窗里那些漂亮的、樣式各異的新衣裳，我想：如果這些衣服是我設(shè)計(jì)的，那該多好啊！如果人們能穿上我設(shè)計(jì)的衣服，我該多自豪啊！從此，著名服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)夢(mèng)想，就在我心中萌芽了。

　　說起“著名”二字，我覺得就有些壓力了，因?yàn)槁牥职终f，當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師必須要有繪畫的功底，獨(dú)特的想法和眼光，還要設(shè)計(jì)出來的服裝既漂亮又舒適。所以，我每個(gè)假期都去學(xué)畫畫，沒事做的時(shí)候自己畫一畫，設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)，或者是縫縫補(bǔ)補(bǔ)。我也知道以我現(xiàn)在的能力是絕對(duì)趕不上那些設(shè)計(jì)師，但這并不代表我以后也不能超過他們。因此，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，從小訓(xùn)練自己的思維和繪畫能力。

　　五年前的`一天，我看著媽媽給我買的新裙子，那裙子仿佛在對(duì)我說：“如果你想把我改了，就隨你的愿吧！我沒關(guān)系的！”我想了一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著大聲說了一句話“開工了！”我把那裙子拆啊，縫啊，粘啊，貼啊。兩個(gè)小時(shí)之后，我起先以為媽媽一定不會(huì)給我好評(píng)的，可媽媽卻說：“改得真好！我女兒還有這方面的天賦啊！”媽媽的鼓勵(lì)，猶如給我心中原有的那粒種子施了肥，那粒種子已經(jīng)萌芽了！

　　“有志者，事竟成。”我一直用這句名言激勵(lì)著自己，為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗，我相信，經(jīng)過不懈的努力，當(dāng)“服裝設(shè)計(jì)師”的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6

　　夢(mèng)想，這是一個(gè)多么偉大的字眼。我相信每個(gè)人都有偉大的夢(mèng)想。我的理想是做一名科學(xué)家，科學(xué)家是一個(gè)偉大的職業(yè)，科學(xué)家可以為自己的國家創(chuàng)造偉大東西，就像錢學(xué)森創(chuàng)造導(dǎo)彈，愛迪生發(fā)明電燈，富蘭克林發(fā)明避雷針，錢三強(qiáng)發(fā)明了原子彈，被譽(yù)為“中國導(dǎo)彈之父”，他們都為自己的國家做出了很大的貢獻(xiàn)。

　　就像愛因斯坦說過:“科學(xué)家不僅需要一個(gè)聰明的腦袋，還需要一個(gè)堅(jiān)定的信念，還要保持一顆赤子之心。”也就是說，科學(xué)家不能一會(huì)兒研究這個(gè)，又去研究那個(gè)，要專心致至得把這個(gè)研究好，再去研究其它的。

　　我從小就非常崇拜那些科學(xué)家，他們可以飛向宇宙，在宇宙中遨游，欣賞我們美麗的“藍(lán)色水球”，可以在黑洞中探險(xiǎn)，探知黑洞中無窮無盡的'奧秘，還可以得到人們的贊美和得到人們的尊敬。 所以現(xiàn)在，我要為了這個(gè)理想努力，奮斗。在坎坷和磨難面前要樂觀，要對(duì)人生充滿信心。人生不是一帆風(fēng)順的，想要做出比別人好的成績，就要先通過信念的考驗(yàn)。但是我相信，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功的。

　　為了當(dāng)上科學(xué)家，我花了很多的汗水，我每天都按照自己的計(jì)劃，去做好每一件事，我還要多看書，少玩游戲。這樣，就能做一個(gè)像愛迪生一樣的科學(xué)家。

　　在人生的路上不會(huì)平坦，但是我相信，只要持之以恒，就會(huì)做一個(gè)偉大的科學(xué)家。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7

　　今年，我十六歲，初三。

　　人們都說初三是一座城，攻下亦或淪陷，取決于自己。初三的我，有目標(biāo)，有追求。所以，我堅(jiān)定我的夢(mèng)想——做好一個(gè)吃貨！

　　你沒聽錯(cuò)，別急著嫌我沒出息，吃貨的學(xué)問，你還真不一定懂。

　　吃貨，顧名思義，唯一的目標(biāo)就是食物。就像懶羊羊，他的確很懶，還有點(diǎn)兒傻，但他就是一個(gè)名符其實(shí)的吃貨。無論前方道路多么曲折、艱難，無論是否會(huì)成功，至少，他會(huì)嘗試去尋找食物，并堅(jiān)持。似乎沒什么特別的原因，只是一個(gè)吃貨的本性所決定的。

　　當(dāng)然，這種本性我很欣賞。

　　理論上來說，做一個(gè)吃貨并不容易。執(zhí)著的為著前方的'食物而奔跑，哪怕頭破血流，也不愿停下。擔(dān)當(dāng)食物的那種馨香充斥著你的口腔的那一刻，這種幸福，或許只有吃貨才能懂吧。過程很漫長，結(jié)局必定很美好。

　　相傳上帝有三顆蘋果，一顆誘惑了夏娃，一顆砸中了牛頓，一顆被喬布斯咬了一口。無可厚非，我想要第四顆。只因?yàn)槲沂浅载洝Ｔ囅耄��?dāng)一顆滿泛著誘人的紅光的蘋果對(duì)你若即若離時(shí)，不踮起腳尖嘗試著抓，你讓一個(gè)吃貨情何以堪？

　　吃貨就是我，我就是吃貨。做好一個(gè)吃貨，是我的夢(mèng)想，也是我畢生的追求。有一天我會(huì)背上行囊，踏上那條通往遠(yuǎn)方的路。傾我所有，只為，——做好一個(gè)吃貨。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8

　　夜幕降臨，月光灑在大地上，大地一片潔白。我抬頭仰望天空，天空潔凈浩淼，幾顆星星點(diǎn)綴其中，顯得寧靜而深邃，令人無限向往。

　　晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我當(dāng)上了宇航員，去太空?qǐng)?zhí)行一次航天任務(wù)。發(fā)射臺(tái)邊人山人海，我和幾名航天員向人群揮了揮手，登上了船艙，火箭便開始點(diǎn)火了。只聽“轟”的一聲，火箭如一條巨龍，直沖霄漢，飛到了大氣層中，飛到了浩瀚的宇宙中。我們這次的任務(wù)是考察金星內(nèi)有沒有生命。于是，飛船向金星駛?cè)ァＲ宦飞希瑹o數(shù)的星體展現(xiàn)著它的美麗，我看見許多星體正閃爍著美麗的光亮，仿佛在歡迎我們的到來。

　　“快到金星了，各就各位！”我們回到各自崗位，靠近，下落，打開底部充氣墊，著陸。我們到了！因?yàn)榻鹦且粫円瓜喈?dāng)于地球 117 天，所以我們有充足的時(shí)間來考察。我們的`宇航服有隔熱裝置，不至于被熱死。經(jīng)過考察，金星并沒有生命。回到船艙，我們又飛到了火星的生態(tài)基地。進(jìn)去一看，我看到基地內(nèi)種起了許多植物。地球上的小昆蟲也運(yùn)來一些。我們?cè)诨�地加了些油，又到銀河系外玩了好一陣子這才返回了地球。

　　一覺醒來，原來是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)！我多想將來成為一名真正的宇航員，去暢游太空！想到了這，就下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，長大了才能探索宇宙奧秘！

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇9

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是長大后，我要成為一個(gè)科學(xué)家。

　　盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有非常準(zhǔn)確的確定力，可是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，會(huì)有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛瑑H有經(jīng)歷地獄般的磨練，

　　才能練出創(chuàng)造天堂的力量；僅有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；僅有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發(fā)展贏來了一個(gè)嶄新的明天。

　　所以，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧]有看到自己的價(jià)值，沒有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒有意義的人生。

　　而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一向努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一向通往勝利的頂峰。

　　我有夢(mèng)，中國也有夢(mèng)。我的夢(mèng)想，用自己的智慧站在時(shí)代的頂峰，中國的夢(mèng)，用自己的勤勞，自立于世界之上！為了這個(gè)夢(mèng)想，他發(fā)奮，他圖強(qiáng)，他忍受無法言語的苦難，只為自己能夠挺起胸膛！地震來了，不怕，他有的是鐵一般的脊骨，洪水來了，不怕，他有的是山一般的胸膛！奧運(yùn)會(huì)來了，不怕，他有的`是騰飛的翅膀！有夢(mèng)的人，才是真正的人，有夢(mèng)的國，才是真正的國！我的夢(mèng)就是國的夢(mèng)，我的夢(mèng)，成為科學(xué)家，為國家盡力，國的夢(mèng)，繁榮富強(qiáng)，讓我們幸福！

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇10

　　沒有夢(mèng)想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有夢(mèng)想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有夢(mèng)想，人生就如迷宮，沒有方向。每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。隨著年級(jí)的升高，作業(yè)一本一本地疊加，已經(jīng)初三的我已感受到了“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”的辛勞，“少壯不努力，老大徒傷悲”的憂郁。受自己支配的時(shí)間已一分一秒地減少，我多么渴望能擁有完全屬于自己的一天啊！此刻，我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)深深扎根于每一位學(xué)生的夢(mèng)想。

　　我夢(mèng)想有一天我們能覺得：原來學(xué)習(xí)是件很美妙的.事情，它能使我們有能力去滿足自己的所有的幻想；我們能覺得，學(xué)習(xí)不是在課堂上，而是無處不在的貼近著我們的生活實(shí)際，我們能覺得，自己也能像宋濂那樣勤學(xué)苦讀，我們還能覺得……在我們長大后，能真正擁有一份愉快的、散發(fā)著淡淡童趣的、令人回味的兒時(shí)記憶，而不是那遙不可及的分?jǐn)?shù)和滿臉愁容的灰色童年。在已經(jīng)出過70多個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的劍橋大學(xué)里，老師全憑學(xué)生自己去思考和動(dòng)手。

　　在這種一切靠自己、老師一般不會(huì)限制學(xué)生的研究興趣和方向的自由學(xué)風(fēng)下，學(xué)生可自由地異想天開，去創(chuàng)作、研究。而獲得諾貝爾獎(jiǎng)最多的民族，猶太族，則是生來就在學(xué)習(xí)，不知辛勞。他們將蜂蜜涂抹在書本上，讓剛出生的孩子們?nèi)ヌ蚴硶�本上的蜂蜜，讓他們知道，書本是甜的。似乎在中國人的教育理念里，往往只有�?duì)的存在，而忽視了錯(cuò)誤的作用。正所謂：吃一塹，長一智。

　　如果我們?cè)谛�時(shí)候不經(jīng)歷一些社會(huì)上挫折的磨練，在未來哪能面對(duì)和解決人生中大大小小的風(fēng)雨起伏呢？夢(mèng)想是刀刃，讓不應(yīng)當(dāng)強(qiáng)加在我們身上的鎖鏈斷開，夢(mèng)想是開心果，讓不應(yīng)當(dāng)苦惱的學(xué)習(xí)變得重新快樂，夢(mèng)想是斗志，讓我們每一個(gè)學(xué)生都能享受充滿挑戰(zhàn)樂趣的未來！

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇11

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)的人將是空虛的。夢(mèng)想會(huì)隨著年齡的增長和思想的成熟而改變的。

　　我始初的夢(mèng)想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，可連我自己都怕打針，我想還是算了吧。讀了愛迪生的故事，我又想當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明出許多稀奇古怪的東西，可我又怕實(shí)驗(yàn)的時(shí)候會(huì)發(fā)生爆炸。

　　最近發(fā)生的一件事堅(jiān)定了我當(dāng)警察的夢(mèng)想。頂著炎炎烈日，媽媽帶我去醫(yī)院看望生病的外公。在公交車上，我們找了個(gè)靠后的座位坐下，酷暑難耐啊，車上的人都有點(diǎn)煩燥不安。車開出沒多遠(yuǎn)，我看到一名年輕男子，正在剪一位老爺爺?shù)陌�，那位老爺爺竟然毫無察覺。“扒手！”我多想大喊一聲，媽媽狠狠地拉住我，示意我不要出聲。我看了看小偷的旁邊還有兩位身材高大的男子，肯定是他的同伙。而其他乘客則大多是老人、孩子，連司機(jī)都是一位中年婦女。在這樣的'情況下，難怪小偷膽大妄為，也許大家和我一樣在等待合適的機(jī)會(huì)。

　　車?yán)^續(xù)前進(jìn)，小偷仍然鍥而不舍地實(shí)施自己的偷竊行為，可能是老爺爺?shù)陌�太過結(jié)實(shí)，小偷費(fèi)了很大勁還沒得逞。這時(shí)車停了一下，上來一位三十多歲的阿姨，我有點(diǎn)失望，心想：怎么不上來一位叔叔呢？車子又發(fā)動(dòng)了，小偷又開始行竊，這時(shí)，忽然聽到剛才上車的阿姨大喊一聲：“不許動(dòng)，警察！”聽到“警察”兩字，沉默很久的車廂頓時(shí)沸騰了。“抓小偷！抓小偷！”老人、小孩都來幫忙，這位警察阿姨可是會(huì)功夫的，小偷嚇得四處逃竄。我們哪能讓小偷逃走，我們拉的拉，扯得扯。小偷終究邪不勝正，被警察帶走了。如果沒有這位女警察，小偷早已偷得財(cái)物揚(yáng)長而去。

　　這件事深深地觸動(dòng)了我。如果沒有警察 ，社會(huì)將動(dòng)蕩不安，人們無法安居樂業(yè)。長大以后，我想當(dāng)一名英姿颯爽的警察，不畏權(quán)勢(shì)，不懼惡勢(shì)力，用正能量影響身邊的人，盡自己最大的力量保一方平安。

　　當(dāng)警察將是我堅(jiān)定不移的夢(mèng)。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇12

　　1963年8月28日，華盛頓特區(qū)組織了一次二十五萬人的集會(huì)，要求種族平等。馬丁·路德·金向成千上萬的黑人發(fā)飆了這篇說詞，立即舉世聞名。他講話沒有講稿，他把自己對(duì)前途的看法，用那充滿激情的語言告訴了云集的聽眾，這就是——“我有一個(gè)夢(mèng)想”。人人都有夢(mèng)想。或大或小。夢(mèng)想，是一種精神上的力量。它能指導(dǎo)人不斷向前。人生，就應(yīng)該有若干個(gè)追逐的夢(mèng)想組成。這樣的人生才會(huì)豐富多彩。夢(mèng)想是生命的織錦；人到了沒有夢(mèng)想的時(shí)候，也就是生命力衰竭的時(shí)候。沒有夢(mèng)想的生活是暗淡的、貧乏的、空虛的生活。對(duì)生活的熱情期望，勇敢追求和執(zhí)著信念，將作為青春的遺產(chǎn)永遠(yuǎn)留在心中。

　　這將是一筆財(cái)富。從美國追求品等權(quán)利的黑人領(lǐng)袖馬丁·路德·金的著名演說“我有一個(gè)夢(mèng)想”那個(gè)“以天下為己任”再到古代的愛國詩人屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮。吾將上下而求索”都告訴我們，成功的.背后都有夢(mèng)想的支撐。有夢(mèng)想活著就有動(dòng)力的活力，有夢(mèng)想誰都了不起。夢(mèng)想，不分貴賤大小。我有一個(gè)夢(mèng)想。一個(gè)小小的夢(mèng)想。誰都有夢(mèng)想，誰都想為之追逐，并且，誰都會(huì)。沒有人甘于沉淪。有的人夢(mèng)想太遠(yuǎn)而于今不可實(shí)現(xiàn)，有人視之為幻想。但在追逐的路上，最重要的并且最為珍貴的應(yīng)該是追逐的過程與體驗(yàn)。于是，我可以自豪地說，我有一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)槲視?huì)為他而努力。也許他很卑微很渺小，但它的確很重要。想去流浪漂泊。因?yàn)楹芟肓藷o牽掛地走遍九州大地長城內(nèi)外。最想去經(jīng)歷海風(fēng)與波浪，因?yàn)橄胍�真正體驗(yàn)?zāi)ゾ毰c成長的蛻變。想看看大海，摸摸那堅(jiān)挺的石頭，因?yàn)橛X得就算要粉身碎骨也要堅(jiān)定地毫不退縮。站在海巖上，立在風(fēng)口浪尖之中，不退縮。想過淡然的生活，喜歡靜靜地一個(gè)人呆著，不求虛名利祿，自顧自的返歸田園。忙時(shí)早出晚歸，閑時(shí)燈下庭前閑坐。飲茶，讀書，寫字……這是我。但現(xiàn)實(shí)卻要磨平這些。

　　我不會(huì)，因?yàn)槲也幌胱觥扒�萬人中一個(gè)”要特別，要與眾不同，因?yàn)槲也桓视凇扒�篇一律”為�?mèng)想，要拼搏。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇13

　　夢(mèng)想是每一個(gè)人的希望，夢(mèng)想是每一個(gè)人的生命支柱，夢(mèng)想永存在人們的心中。馬云說過：夢(mèng)想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，它鞭策我們的未來，讓我們繼續(xù)為之努力前行。

　　其實(shí)夢(mèng)想篆刻在每一個(gè)人的生命里，我可以很生動(dòng)形象地說個(gè)比喻：人類是芽兒，那么夢(mèng)想就是土壤、就是陽光、就是雨露、滋潤著我們每一個(gè)生命成長為參天大樹。好了，說了這么多也該說說我的夢(mèng)想了。

　　我的夢(mèng)想是能成為一名醫(yī)生，一名能夠成功破解世界五大絕癥的醫(yī)生。讓有美好夢(mèng)想?yún)s因生病而無法為之努力實(shí)現(xiàn)的人，在死亡邊緣拼命掙扎而又不會(huì)放棄的人，這些飽受病痛折磨的人能從病魔手上脫離。你可能會(huì)奇怪，我為什么會(huì)有這么一個(gè)偉大的理想呢？在電視節(jié)目中有個(gè)故事，故事的主人公是有著美好夢(mèng)想的女孩。

　　記得那個(gè)已經(jīng)四肢不能動(dòng)坐著輪椅依然笑的'很燦爛的小女孩，講述著與病痛斗爭的故事。她是一個(gè)苦命的孩子，她的病是世界五大絕癥之一的漸凍病。漸凍病是會(huì)讓全身肌肉慢慢地萎縮而至死亡的病，目前全世界沒有治愈的例子。家里因?yàn)榻o她治病窮的什么都沒有了，父母又因?yàn)橐獟赍X給她治病不得不離開她去很遠(yuǎn)的地方，后來一直沒有回來，只有爺爺、奶奶照顧著懂事的她。

　　她不忍心家人為她受難，一邊與病魔斗爭一邊靠街頭唱歌掙錢。女孩來電視節(jié)目組是為了能找到好久好久沒有見到的父母，并在電視里記錄下她的歌聲留給她的家人。女孩說她有個(gè)夢(mèng)想能當(dāng)上一位美麗的歌唱家，可是她孤獨(dú)、蜷縮的身影到節(jié)目結(jié)束都沒等到因?yàn)樗�得了絕癥而拋棄她的父母，堅(jiān)強(qiáng)的女孩沒有能堅(jiān)持住痛哭了。全場(chǎng)的觀眾還有電視前的我淚已經(jīng)止不住了。

　　當(dāng)時(shí)我立刻上網(wǎng)搜索了漸凍病，在網(wǎng)上看到了更多無助、痛苦病人的圖片和事例，下定決心一定要去幫助那些被病魔折磨的人們。在以后的日子里越來越多的夢(mèng)想著自己能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

　　夢(mèng)想不息，奮斗不止。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇14

　　廣場(chǎng)上，高樓大廈直沖云霄；圓，墩傲；沒有它，劍是冰冷的；斷了，路卻伸向遠(yuǎn)方；毀壞了，田地里有了更多的土壤。

　　——銘文

　　我是一塊普通的石頭。雖然我很普通，但是我有自己的信仰，想法，夢(mèng)想。

　　自從上帝創(chuàng)造了這個(gè)世界，許多非生物和我就一直靜靜地睡在一個(gè)安靜的世界里，直到有一天，地球上出現(xiàn)了人類，打破了死寂的天空，帶來了生機(jī)。于是，我來到了蘇醒，開始了人類文明的旅程。

　　我的信仰和思想與人類同步“進(jìn)化”。漸漸地，我的家庭形成了一種“石頭精神”，它以各種態(tài)度存在于世界的各個(gè)領(lǐng)域，并為自己做出了貢獻(xiàn)。

　　作為世界上一個(gè)平凡而獨(dú)特的人，從小就被灌輸了“奉獻(xiàn)”的思想，于是夢(mèng)想開始萌芽成長…

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天我能讓高樓爬上天空。為建筑行業(yè)做貢獻(xiàn)，爬到天上去，可以為石家驕傲；

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天我可以讓橋墩升起藍(lán)天，為橋面的高度獻(xiàn)出我的一切。當(dāng)橋墩聳立在藍(lán)天上，我可以為石家驕傲；

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天我能讓劍發(fā)光，為了劍耀眼的外表犧牲自己的體型。那一天，我可以為石頭家族感到驕傲。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天我可以把路延伸到很遠(yuǎn)的地方，為了路的延伸，伸出我平凡的身體。當(dāng)路延伸得更遠(yuǎn)的時(shí)候，我可以為石家感到驕傲。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天我可以給田里添土，把我殘疾的身體捐給田里的肥力。當(dāng)土地的質(zhì)量和重量增加時(shí)，我可以為斯通家族感到驕傲。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，就是從上帝創(chuàng)造我的.那一刻起，完成我漫長的等待使命的人生，“人盡其才，物盡其用”，這是人生軸線最基本的方向。

　　在廣闊的世界里，我?guī)е�自己的信念、想法、�?mèng)想去描繪路上的精彩人生。我不求花花草草，只為夢(mèng)想在人間奔跑。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，成為人類文明道路上一顆平凡而不可或缺的石頭——這是我的追求和旗幟……

　　后記：石頭不再只是石頭。它的信仰、思想和夢(mèng)想向人類呈現(xiàn)了世界不變的規(guī)律——做最好的自己！

　　夢(mèng)想牽著靈魂的手，奔向最光明的明天。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇15

　　浩瀚的宇宙，經(jīng)歷過無數(shù)蒼茫的變遷，在眾多星星點(diǎn)點(diǎn)的閃耀中，有一顆被橘紅色光芒籠罩著的蔚藍(lán)色的生意盎然的星球——我們共同的家園，地球。在繁華的家園中，卻有著不得不說的最大的陰暗面：人類無情的殺戮和掠奪。我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想著有一天我能在雨后初晴的午后，品著香茗與松鼠嬉戲，與飛鳥對(duì)話，與青柳同呼吸，與藍(lán)天共享光明。

　　我們美麗的家園，孕育了無數(shù)可人的生靈。時(shí)常只是看著它們澄澈到空靈的眼眸，就會(huì)不自覺地傻笑。然而，人類擁有了智慧，壯大了自己的種族，卻更加貪婪和自私。一片片翠綠倒下了，一灣灣湛藍(lán)枯萎了，一層層潔白惹上了灰塵，一大滴一大滴的純凈從這些可愛而無辜的生靈眼中接連不斷地落下了。

　　可曾回憶，數(shù)年前，松鼠還能在人的`肩頭爬來爬去，螢火蟲還能在恬適的午后自在飛舞，鯊魚還沒有變成餐桌上的奢侈品，而我們也曾擁有純潔的心靈。

　　捫心自問，今天，一顆顆數(shù)十年生命的結(jié)晶被抬進(jìn)造紙廠，一把把散發(fā)著工業(yè)氣息的“白色惡魔”在空中彌漫著恐懼，一輛輛吞噬地球母親黑色血液的機(jī)器從流水線上被制成，一片片湖泊都只變成生產(chǎn)食物的工廠。看看遠(yuǎn)處黃沙漫天的大漠，只有枯死的木樁追隨它；看看頭頂灰蒙蒙的天空，只有飛散的塵埃眷戀它；看看身邊污濁的河流，只有刺鼻的氣息陪伴它。難道我們真的沒做錯(cuò)嗎？

　　請(qǐng)停手吧！放開手中的電鋸，讓土壤多一份依靠；放開手中的鐵鋤，讓大地多一份滋潤；放開手中的車鑰匙，讓白云多一份暢想；握緊手中的垃圾，讓生活多一份美好；握緊心中的遐想，讓生命多一份目標(biāo)；暢言我的夢(mèng)想，讓地球多一份驕傲！

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著有一天在明媚的清晨，吮吸著生命的氣息，與飛蝶同舞，與青草同樂，與每一個(gè)生命一條心，與地球母親共命運(yùn)！

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇16

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，“它”是人類所向往的，今天的我們正處于花季少年之時(shí)，一天天的生活如流水般消逝在我們腦海中往事一件件，回憶，如漫天里的星星一般在我們的腦海中不時(shí)閃耀，誰說90后的孩子是為了生存而活，而大多數(shù)都是為了夢(mèng)想而活，而沒有夢(mèng)想的人生是空虛的，但夢(mèng)想總是隨思想的前進(jìn)而改變的。

　　小的時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天我可以變成一只風(fēng)箏飄蕩在藍(lán)天白云間。然后慢慢地落下，落在青青的草地間，在草地上與伙伴一起追逐嬉戲。在玩的同時(shí)，我追逐風(fēng)，追逐藍(lán)天，追逐白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，充滿人間，回蕩與自然中。天真幼稚的我們，整天做五彩斑斕的夢(mèng)。

　　漸漸地我懂事了也上學(xué)了。在上學(xué)時(shí)我很羨慕我的老師，于是，我就夢(mèng)想有一天當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)的身份不再是一位學(xué)生，而是一名優(yōu)秀的老師，但是太遙遠(yuǎn)。我開始放低目光，希望有一件屬于我的裙子，有了裙子，我希望媽媽給我買巧克力吃，于是我的夢(mèng)想隨之改變，在一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣沖父母撒嬌，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　慢慢的步入了中學(xué)高中就會(huì)覺得壓力的存在，從來沒有幻想，只是學(xué)習(xí)，因而快樂的音符離我遠(yuǎn)去。

　　我夢(mèng)想有一天，自己能成為音樂的使者，譜寫自己的篇章。

　　我夢(mèng)想有一天，可以唱出自己的'心聲，彈奏出幸福的韻律。

　　我夢(mèng)想有一天，我和我的朋友有自己的樂隊(duì)，自己的歌曲。

　　忽然間，我發(fā)現(xiàn)所有的一切與從前大不相同，不是向父母耍耍孩子氣，撒撒嬌就可以實(shí)現(xiàn)的，之后的不就，我學(xué)會(huì)了奮斗，為自己的夢(mèng)想而奮斗。

　　假如沒有了夢(mèng)想，人生就會(huì)特別的冷清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了動(dòng)力，它會(huì)催人前進(jìn)。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)遇到無數(shù)次的坎坷與挫折。但沒關(guān)系，跌倒了自己再爬起來，為了自己的夢(mèng)想而努力前進(jìn)。畢竟是自己的夢(mèng)想，相信自己未來是自己創(chuàng)造的，相信會(huì)有奇跡在等我們。所以我們要用最真的自己，尋找最真的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)最真的夢(mèng)想。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇17

　　夢(mèng)想是一個(gè)推動(dòng)器，是在人生路上的基石，但一向把夢(mèng)想道在嘴邊只能是虛有其表。擁有一個(gè)夢(mèng)想容易，但實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想很難。

　　想起這，便覺得愧疚。暑假給了我們以喘氣的機(jī)會(huì)，而我卻在這段漫長又無憂無慮的時(shí)期犯了一個(gè)職業(yè)病——對(duì)夢(mèng)想的迷茫。一天到晚，我總是與電視結(jié)友，一味地浪費(fèi)時(shí)間。一天晚上我走出屋門，俯視天空，在漆暗的天空上突然有一只麻雀從地上直沖云霄，那股勁差點(diǎn)劃破了天際，鳥兒再飛上天后“喳喳”直叫，似乎在慶祝成功，又似乎在預(yù)示著將再搏天空。我被這一時(shí)刻震撼了，繼而聯(lián)想到了老鷹，若它的信念有夢(mèng)想在支撐，那么再怎樣渺小也注定會(huì)去試一試，展自己的身軀如斷崖絕壁間的一片孤葉，舉自己的雙翅如驚濤駭浪中的一尾小魚。為了夢(mèng)想沖，再向前沖。不顧自己被摔得粉身碎骨。對(duì)于鳥兒來講，只要有飛上天穹的夢(mèng)想就能有信念去堅(jiān)持、訓(xùn)練，才能成功。從此，我不再墮落，我有我的'夢(mèng)想，我會(huì)一個(gè)個(gè)去實(shí)現(xiàn)繼而一個(gè)個(gè)再立下。人的一生沒有停止，走到哪里都離不開目標(biāo)的引領(lǐng)，去展現(xiàn)自己的美。我的夢(mèng)想是能考上一個(gè)好學(xué)校，為此我有了十二分精力應(yīng)付學(xué)業(yè)，但學(xué)習(xí)重要的是每一天的積累，而有那樣的耐心很難得。我也常常犯困，內(nèi)心不斷地躊躇，為了夢(mèng)是付出很多還是要為了自己的空間留一點(diǎn)，最終我還是選擇了為夢(mèng)拼搏。至此，已經(jīng)過去了一年，我不能說我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，因?yàn)槟侵皇浅橄蟮氖挛铮瑳r且我還要奮斗，有著一生的時(shí)間繼續(xù)前進(jìn)，每邁出一步便會(huì)和夢(mèng)想進(jìn)一步。

　　夢(mèng)想路上誰都會(huì)迷茫，但只要有原本內(nèi)心的堅(jiān)定才會(huì)有完美的結(jié)果。加油！為了自己的今后而做打算，是為了當(dāng)時(shí)的夢(mèng)。夢(mèng)是可貴的，貴在實(shí)現(xiàn)后的喜悅之情，雖然我沒有嘗到這種情感，但我相信今后必須會(huì)遇到。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，用我的汗水和心血去澆灌就必須會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇18

　　我有一個(gè)夢(mèng)想——那就是在小學(xué)的新年跑中連續(xù)贏得六次冠軍。現(xiàn)在我在六年級(jí)，從一年級(jí)到五年級(jí)，我輕而易舉地以優(yōu)異的成績贏得了冠軍，但是到了六年級(jí)，我還能再一次成功嗎？

　　這個(gè)星期二，老師告訴了我們“泰山之巔”的消息。其他學(xué)生很震驚，但我很自信，似乎贏了。

　　周五下午，我在小學(xué)迎來了新年最后一場(chǎng)長跑。下午一到學(xué)校，學(xué)生們就開始熱身，以免在比賽中出錯(cuò)。到3: 30左右，六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)在起點(diǎn)排起了長隊(duì)，渴望嘗試。我聽到“嘶嘶”的哨聲，學(xué)生們成群結(jié)隊(duì)地向前沖去。我更像是一只領(lǐng)頭的箭，沖到前面，似乎帶領(lǐng)著一群群人走向戰(zhàn)場(chǎng)。

　　我踏上了的征途，遙遙領(lǐng)先。我身后的學(xué)生緊緊地跟著我，他們緊緊地追著我，怕我會(huì)逃跑。一圈，兩圈，三圈...但是我跑得更輕松，更用力，我轉(zhuǎn)頭看著后面，他們一個(gè)個(gè)氣喘噓噓，上氣不接下氣，第二個(gè)被我足足打倒了三四十米，哈哈，你真的`不是我的對(duì)手！在最后一圈，我盡力沖向鮮紅的繩子，耶！我終于實(shí)現(xiàn)了我連續(xù)六次奪冠的夢(mèng)想。那一刻，興奮伴隨著汗水和喜悅，我成功了！

　　為了慶祝我連續(xù)六次衛(wèi)冕成功，下午放學(xué)后，我和幾個(gè)好朋友在教室里跳了“江南風(fēng)情”舞。我非常高興！

　　這六次冠軍賽來之不易。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的身體素質(zhì)不好，我是醫(yī)院的常客。為了提高我的身體素質(zhì)，我父親為我制定了詳細(xì)的鍛煉計(jì)劃，長跑就是其中之一。周一、周三、周五和周日，我父親帶我去河陽廣場(chǎng)跑步。從最初的1400米到現(xiàn)在的3500米，我堅(jiān)持了兩年多。我不僅身體健康，而且我的運(yùn)動(dòng)成績更好。我的同學(xué)叫我“飛毛腿”。如果我這些年沒有汗水和努力，我就不會(huì)輕易衛(wèi)冕我連續(xù)六次的冠軍。

　　我們?cè)趺茨茉诓唤?jīng)歷風(fēng)雨的情況下看到彩虹呢？！我們?cè)鯓硬拍懿桓冻鼍瞳@得？！追隨你的夢(mèng)想！我珍惜這一榮譽(yù)，并對(duì)榮譽(yù)背后的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)有更多的了解！

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇19

　　草夢(mèng)想著長成參天大樹，在烈日下給路人帶來陰涼和舒適。這條河夢(mèng)想著能夠把所有的河流都帶進(jìn)大海，用它寬廣的胸懷擁抱所有的生物。鳥兒夢(mèng)想盡快飛到天空，給寧靜的藍(lán)天增添一點(diǎn)生機(jī)。我夢(mèng)想成為一陣風(fēng)。

　　我夢(mèng)想成為一陣風(fēng)和春風(fēng)。輕輕地，我漂流到這片銀色覆蓋的土地，在睡夢(mèng)中輕聲呼喚這片土地。大地漸漸從深度冬眠中醒來，脫下他雪白的睡衣，穿上一件滿是綠色的長袍。我慢慢地穿過花，撫摸著每一朵盛開的花。嬌艷的花朵因?yàn)槲业挠|摸而害羞。它們把自己的小腦袋藏在綠葉后面，展示它們精致的顏色。在微風(fēng)中，我?guī)е�柳絮飛向天空。在無盡的春光中，我不停地訴說著春天的活力。

　　我夢(mèng)想成為夏天的一陣風(fēng)，海風(fēng)。在一個(gè)寧靜的夜晚，我踩著海浪的腳印，給了白色柔軟的沙灘一個(gè)甜蜜的.擁抱，沙灘散發(fā)著夏日的熱氣。溫柔地?fù)崦�人們的臉，安撫人們白天追逐名利的心。我在沙灘上悄悄地�(fù)炱鹭悮ぃ�聽她談�(wù)撨@個(gè)仲夏夜之夢(mèng)。

　　我夢(mèng)想成為一陣風(fēng)和一陣風(fēng)。在秋高氣爽的日子里，我慢慢地穿過田野。田中的稻穗看見了我，向我鞠躬。帶著秋收的喜悅，我觸摸了黃米和紅蘋果，使人們的臉上洋溢著微笑。我拉起地上的落葉，在無邊的金色中跳著歡快的華爾茲，吹著金色的號(hào)角。

　　我夢(mèng)想成為一陣風(fēng)，一陣風(fēng)冬天的西北風(fēng)。我來自遙遠(yuǎn)的西伯利亞。在我的骨子里是草原文明的慷慨和勇敢。我正以強(qiáng)勁的步伐向中原進(jìn)軍。從天而降，我像普羅米修斯一樣給世界帶來了禮物，但前者帶來了光和熱，而我?guī)�來了雪白和純潔。在凜冽的寒風(fēng)中，依然被凌寒開放的驕傲的梅子，來到這遼闊的中原，深深地被打動(dòng)了。口袋里有了這種淡淡的香味，我漸漸放慢了旅行的步伐，欣賞著光禿禿的壯麗景色。

　　風(fēng)永遠(yuǎn)不會(huì)停止，也不會(huì)被束縛。因?yàn)榍胺降缆返淖璧K，風(fēng)永遠(yuǎn)不會(huì)停止。這種阻礙只會(huì)讓風(fēng)更大。為了他人的需要，風(fēng)也會(huì)暫時(shí)停止。風(fēng)有鐵和血的驕傲的一面，也有溫柔的一面。我有一個(gè)夢(mèng)想，成為一陣風(fēng)，給人們帶來所有的幸福和快樂。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇20

　　我，死了。

　　躺在黑白交織的病房里，我凝望著窗外灰暗凄涼的天空，目光卻早已充斥著絕望。我聽不見自己的呼吸與心跳，我只是一個(gè)失去軀體的可憐的靈魂。從床上慢慢爬起，我回頭不經(jīng)意瞥了眼靜靜躺在床上的軀體，一陣陣悲涼在心中徘徊。我默默地站在窗臺(tái)，抬頭我、仰望這著這陰冷的天空，我想起了家人，一陣悲傷與痛苦涌來，籠罩在我的心頭，我情不自禁地流下淚來。

　　突然，病房門被緩緩地打開，兩個(gè)熟悉的身影進(jìn)來了，向我的身體慢慢走來。我仔細(xì)一看，“啊！爸！媽！”我大聲地叫喊著，但是，他們卻聽不見，也看不見我。爸爸媽媽手里拿著幾束鮮艷的菊花，輕輕地放在我的床頭。媽媽風(fēng)放下菊花便淚雨滂沱，無力地靠在爸爸的肩頭，爸爸拉著媽媽緩緩坐下，我看向爸爸，連一向堅(jiān)強(qiáng)的.爸爸也紅了眼圈。

　　接著，很多熟悉的身影都走了進(jìn)來。有我的初中同學(xué)、小學(xué)同學(xué)、老師……他們一個(gè)個(gè)都手捧菊花，排著隊(duì)，一言不發(fā)地把菊花放在我的床邊。看著他們傷心的表情，我便再次不自覺地悲痛地流下了眼淚。媽媽哽咽著自言自語道：“兒子，你不是……不是還有夢(mèng)……夢(mèng)想嗎？你說過要……要為夢(mèng)想努力的啊！”說罷，媽媽便失聲痛哭起來。我走到媽媽面前，一把抱住媽媽，啜泣著說：“不！媽媽，我……我不要什么夢(mèng)想，我只要……只要活著，跟……跟你們?cè)谝黄稹�…就是我的�?mèng)想啊！”說完，我哭撕心裂肺……

　　“起來了，快起床！”一陣急促地叫喊聲把我驚醒。原來，這只不過是一場(chǎng)夢(mèng)！我忽然感到被一種巨大的幸福感包圍著，我情不自禁地大聲說了句：“媽，跟你在一起，真好！”媽媽笑著答道：“那當(dāng)然了，我可是你媽呀，快起床，來嘗嘗我給你做的雞蛋面。”“好。”我微笑著回道。

　　原來，活著，和家人在一起，也同樣是一種美好的夢(mèng)想。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇21

　　生活是幽靜的夜空，夢(mèng)想則是那璀璨的星雨，有了它的裝點(diǎn)，夜空才顯得絢麗多姿。生活是平靜的海面，夢(mèng)想則是澎湃的波濤，波濤激蕩，方譜寫成一曲激流勇進(jìn)的樂章。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，讓人類文明進(jìn)程加速。世間無紛爭，社會(huì)永無黑暗。沒有廝殺，沒有硝煙，沒有死亡，也更沒有哭泣，存在的只是歡樂和笑聲，優(yōu)美的音樂，芬芳的鮮花，還有帶著蘋果香味清新的空氣……一切“走后門”，“潛規(guī)則”遭到唾棄，腐敗賄賂，歧視、辱罵不再出現(xiàn)。留下的唯有“真善美”以及純潔如梔子般的愛。人性不再虛偽，人心不再黑暗，整個(gè)世界就好比天上人間，是個(gè)神圣自由而美好的佳境。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，科學(xué)技術(shù)有很大的進(jìn)步，讓我能在有生之年親眼目睹人們對(duì)宇宙未知之謎的破解。宇宙星河，我想目前應(yīng)是最具神秘的奇幻世界，浩瀚無垠的宇宙到底有多大?深遂的銀河系中是否還有其他生物?無底的黑洞究竟還隱藏著什么我們未知的秘密?是否還存在著另一個(gè)地球……我還不算是個(gè)多么喜好求知的.人，但我真的希望朝一日能探索出其中的奧秘，或能親身感受其中的奇妙來。也許我不會(huì)成為一個(gè)科學(xué)工作者，但我畢生也不會(huì)放棄對(duì)科學(xué)世界的求真求實(shí)的探險(xiǎn)熱忱!

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，能在未來擁有一個(gè)幸福完美的家。因?yàn)槲抑皇莻�(gè)普通的人，所以心中總會(huì)揣著一個(gè)平凡而渺小的心愿，長大后能悠閑地伴著家人漫步于夕陽下的河畔邊，任夕陽的余暉灑在肩頭，柳枝在微風(fēng)中輕輕地來回?cái)[動(dòng)，水面泛起一圈又一圈的漣漪…..我想這應(yīng)該就叫作幸福的感覺吧!人生對(duì)幸福的追求其實(shí)就是這么簡單，真正的幸福應(yīng)該不需要那些虛而不實(shí)的金錢、名譽(yù)和地位!

　　幽靜的夜空中，璀璨的明星在閃爍，無垠的大海上，洶涌的波濤在激蕩。我的夢(mèng)想還有很多很多……

　　夢(mèng)想是人生旅途中最好的向?qū)В瑩碛袎?mèng)想，我們就擁有了希望，就擁有了人生!

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇22

　　我，有一個(gè)夢(mèng)想，是當(dāng)一名鋼琴家，因?yàn)椋瑥椾撉倬蜁?huì)有音樂，因?yàn)槲蚁矚g音樂，熱愛音樂，覺得音樂很好聽，所以，我也喜歡彈鋼琴。

　　我，有一個(gè)夢(mèng)想，是當(dāng)一名鋼琴家，每次上鋼琴課，我都盡量去做好，不讓教師操心，自己練的時(shí)候，我也盡量去做好，不讓自己彈錯(cuò)音，爸爸說，慢一點(diǎn)也沒關(guān)系。

　　我，有一個(gè)夢(mèng)想，是當(dāng)一名鋼琴家，以前，爸爸帶我去音樂廳，聽別人彈鋼琴，那個(gè)時(shí)候，我還不怎樣喜歡，漸漸地，我又開始喜歡上音樂了，可是，爸爸又很少帶我去了，本來，一個(gè)月最多要帶我去三次，如果很忙的時(shí)候，就只能去一次，此刻，最多去一次，如果很忙的話，就一次也去不了了，此刻就是這樣，我已經(jīng)一個(gè)月沒有去了，我也說要去，可爸爸老忘記，所以我才去不了。

　　我，有一個(gè)夢(mèng)想，是當(dāng)一名鋼琴家，鋼琴課下課的時(shí)候，我趁著，簽字這會(huì)兒時(shí)間，問爸爸和教我鋼琴的教師：等我成了鋼琴家以后，你們第一件干的事是什么？教師說：“等你成了鋼琴家，我就要來拍賣你的'名字，就會(huì)有錢，變成富翁。”爸爸也是這樣回答我的。我想：哈哈！原先爸爸想成富翁呀！

　　我，有一個(gè)夢(mèng)想，是當(dāng)一名鋼琴家，我準(zhǔn)備考級(jí)曲子的時(shí)候，有一個(gè)階段，就總是彈不好，我用最慢的速度，看著彈，才沒有出錯(cuò)，我也不明白是怎樣回事？

　　雖然是夢(mèng)想，但我相信，只要我努力彈鋼琴，不放棄，必須會(huì)成功的。

　　我，有一個(gè)夢(mèng)想，是當(dāng)一名鋼琴家。雖然僅有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名鋼琴家，而不是當(dāng)別的，想要成為一個(gè)出色的鋼琴家，不是很容易的，所有人，都必須喜歡聽我彈的曲子，教師說我其他的方面都很好，可這一點(diǎn)不好，彈奏的時(shí)候還要有感情，該輕的時(shí)候輕，該重的時(shí)候重。所以，我要向朗朗學(xué)習(xí)。

　　我明白，如果夢(mèng)想好，但不去做，什么夢(mèng)想都不可能實(shí)現(xiàn)！

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇23

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，“它”是人類所向往的，今日的我們正處于花季少年之時(shí)，一天天的生活如流水般消逝在我們腦海中往事一件件，回憶，如漫天里的星星一般在我們的腦海中不時(shí)閃耀，誰說90后的孩子是為了生存而活，而大多數(shù)都是為了夢(mèng)想而活，而沒有夢(mèng)想的人生是空虛的，但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。

　　小的時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天我能夠變成一只風(fēng)箏飄蕩在藍(lán)天白云間。然后慢慢地落下，落在青青的草地間，在草地上與伙伴一起追逐嬉戲。在玩的同時(shí)，我追逐風(fēng)，追逐藍(lán)天，追逐白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，充滿人間，回蕩與自然中。天真幼稚的我們，整天做著五彩斑斕的夢(mèng)。

　　漸漸地我懂事了也上學(xué)了。在上學(xué)時(shí)我很羨慕我的教師，于是，我就夢(mèng)想有一天當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時(shí)的身份不再是一位學(xué)生，而是一名優(yōu)秀的教師，可是太遙遠(yuǎn)。我開始放低目光，期望有一件屬于我的裙子，有了裙子，我期望媽媽給我買巧克力吃，于是我的夢(mèng)想隨之改變，在一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣沖父母撒嬌，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　慢慢的步入了中學(xué)高中就會(huì)覺得壓力的存在，從來沒有幻想，只是學(xué)習(xí)，因而歡樂的`音符離我遠(yuǎn)去。

　　我夢(mèng)想有一天，自己能成為音樂的使者，譜寫自己的篇章。

　　我夢(mèng)想有一天，能夠唱出自我的心聲，彈奏出幸福的韻律。

　　我夢(mèng)想有一天，我和我的朋友有自己的樂隊(duì)，自己的歌曲。

　　忽然間，我發(fā)現(xiàn)所有的一切與從前大不相同，不是向父母耍耍孩子氣，撒撒嬌就能夠?qū)崿F(xiàn)的，之后的不就，我學(xué)會(huì)了奮斗，為自己的夢(mèng)想而奮斗。

　　假如沒有了夢(mèng)想，人生就會(huì)非常的冷清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了動(dòng)力，它會(huì)催人前進(jìn)。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)遇到無數(shù)次的坎坷與挫折。但沒關(guān)系，跌倒了自己再爬起來，為了自己的夢(mèng)想而努力前進(jìn)。畢竟是自己的夢(mèng)想，相信自己未來是自己創(chuàng)造的，相信會(huì)有奇跡在等著我們。所以我們要用最真的自己，尋找最真的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)最真的夢(mèng)想。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇24

　　鳥兒夢(mèng)想在湛藍(lán)的天空下自由翱翔，魚兒夢(mèng)想在清澈的湖水中暢游，而我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名歌手。

　　可能是由于從小受到父母的影響吧，小時(shí)候，父母都特別喜歡唱歌。我也有幸在他們的歌聲中慢慢長大。漸漸地我也慢慢對(duì)音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣。這個(gè)夢(mèng)想一直伴隨著我長大。

　　但真正激發(fā)我想當(dāng)歌手的夢(mèng)想還得從去年暑假說起。那是我第一次去KTV，因?yàn)橐郧皼]去過再加上我又挺喜歡唱歌的，所以對(duì)KTV充滿了好奇。一開始，我就坐在那里一句話也不說，像個(gè)呆子，一動(dòng)不動(dòng)。我心想：“自己是不是走錯(cuò)了地方？”后來姐姐把話筒遞給我，讓我唱，而我還不好意思地假裝說自己唱得不好，一再推辭。其實(shí)，內(nèi)心里卻特別渴望唱歌。過了一會(huì)兒，姐姐說：“我們倆一起唱吧！”我猶豫著說“嗯。”其實(shí)內(nèi)心已經(jīng)激動(dòng)得不行。我的手裝話筒抓得緊緊的，我一邊看著字幕一邊抓著話筒。等待屏幕上打出演唱的得分。我一邊急切地看屏幕，一邊看著其他人。心里有點(diǎn)不激動(dòng)，心想：等會(huì)兒分?jǐn)?shù)一定會(huì)讓他們驚訝。不一會(huì)屏幕上打出了我演唱的得分：32.8分，下面還寫一行字：“當(dāng)前包廂最低分。”那可憐的分?jǐn)?shù)令我心灰意冷，而下面的那行字簡直是對(duì)我的二次傷害。那時(shí)雖然天很熱，可是我內(nèi)心里卻是寒流來襲。

　　經(jīng)過了上一次的打擊，在那半年我不斷地聽歌練歌。在今年我生日的`那天，我又一次去了KTV，我是又激動(dòng)又害怕，害怕還會(huì)上次那樣唱得難堪。不過那天因?yàn)槲沂侵魅耍�所以我沒有退縮，我挑戰(zhàn)性地選了一首粵語歌曲《紅日》，我想：這首應(yīng)該沒問題吧。我的手心直冒汗，唱完，我就焦急等著結(jié)果，當(dāng)我看到屏幕上打出92.7分，下面還寫著“當(dāng)前最高分”“你有當(dāng)歌手的潛質(zhì)，繼續(xù)努力吧”。那晚，我就像打了雞血一樣，唱得特別嗨。同時(shí)我也期望著下次再來。

　　這就是我的夢(mèng)想。那句“你有當(dāng)歌手的潛質(zhì)”一直在鼓勵(lì)著我，不忘初心，奮勇前進(jìn)。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇25

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，幻想著能進(jìn)入游戲世界。那時(shí)候，哼哼，誰向我挑戰(zhàn)，就只有死路一條。我就有這樣的一次體驗(yàn)。

　　去吧，阿克西亞！干了這個(gè)可惡的家伙！我揮舞著手臂，認(rèn)真地指揮著我的得意干將。

　　阿克西亞兇猛地?fù)湎蛘龂�攻我們的機(jī)器人，他發(fā)出必殺極冰風(fēng)暴。這時(shí)，天變暗了，居然下起了鵝毛大雪，一股風(fēng)暴刮來，敵人們凍僵了，一凍不起了。哈哈，簡直就是自找死路！我露出一副得意揚(yáng)揚(yáng)的表情，沖著機(jī)器人們大喊大叫。這時(shí)，又出了一群機(jī)器人，大概有100來個(gè)。我的媽媽咪呀！我的手驚訝地捂住了嘴巴。哼哼，人多有什么了不起！我虛偽地說，其實(shí)我還是擔(dān)心會(huì)輸。突然，我眼睛一亮：對(duì)了我還有其他精靈呢！我悄悄對(duì)阿克西亞說：其他精靈呢？叫他們出來吧。是主人。出來吧！阿克西亞向四周呼喊。忽然，我的精靈全出來了。我點(diǎn)了一下：100級(jí)的阿克西亞。69級(jí)的派魯基達(dá)。67級(jí)的艾斯菲亞。66級(jí)的提亞斯。62級(jí)的里奧斯。57級(jí)的'烈焰猩猩。57級(jí)的巴魯斯

　　去吧，干了他們！我向精靈們揮揮手。是，主人！精靈們回應(yīng)道。極冰風(fēng)暴。神風(fēng)烈踢。宇宙幻影。魔能暴風(fēng)。烈火燎原。烈焰沖撞。潮汐我的精靈同時(shí)發(fā)出必殺。這時(shí)，天地一片混亂，雨。火。冰一塊攻去，機(jī)器人被打得落花流水，一個(gè)不留。我則哈哈大笑。

　　話說，天有不測(cè)風(fēng)云。不測(cè)風(fēng)云真的來臨了：BOSS阿克西亞來了。這斯可不是容易對(duì)付的，我當(dāng)初可是用了好大力氣才搞定它的。阿克西亞向我發(fā)出絕殺圣靈閃，打我35滴血，我回攻80滴。但他有1000滴血，因此，不過10局，我就敗下陣來。而他還有200滴，但是我的打怪高手：派魯基達(dá)來了。兩招蓄氣，一招神風(fēng)烈踢。阿克西亞掛了。嘻嘻我偷笑著，心想：耶，打敗阿克西亞了。

　　但不過一會(huì)兒，我就哈哈大笑起來：哈哈哈哈你笑什么？怎么不叫我主人了？我說。主人？你找死啊！我的耳朵痛起來了。我又飄起來了，突然，我從夢(mèng)中驚醒。見媽媽正扭我的耳朵。原來是夢(mèng)啊，要是真的該多好！

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇26

　　夢(mèng)想是一個(gè)推動(dòng)器，是在人生路上的基石，但一直把夢(mèng)想道在嘴邊只能是虛有其表。擁有一個(gè)夢(mèng)想容易，但實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想很難。

　　想起這，便覺得愧疚。暑假給了我們以喘氣的機(jī)會(huì)，而我卻在這段漫長又無憂無慮的時(shí)期犯了一個(gè)職業(yè)病——對(duì)夢(mèng)想的迷茫。一天到晚，我總是與電視結(jié)友，一味地浪費(fèi)時(shí)間。一天晚上我走出屋門，俯視天空，在漆暗的天空上突然有一只麻雀從地上直沖云霄，那股勁差點(diǎn)劃破了天際，鳥兒再飛上天后“喳喳”直叫，似乎在慶祝成功，又似乎在預(yù)示著將再搏天空。我被這一時(shí)刻震撼了，繼而聯(lián)想到了老鷹，若它的信念有夢(mèng)想在支撐，那么再怎么渺小也注定會(huì)去試一試，展自己的身軀如斷崖絕壁間的一片孤葉，舉自己的雙翅如驚濤駭浪中的一尾小魚。

　　為了夢(mèng)想沖，再向前沖。不顧自己被摔得粉身碎骨。對(duì)于鳥兒來講，只要有飛上天穹的夢(mèng)想就能有信念去堅(jiān)持、訓(xùn)練，才能成功。從此，我不再墮落，我有我的夢(mèng)想，我會(huì)一個(gè)個(gè)去實(shí)現(xiàn)繼而一個(gè)個(gè)再立下。人的一生沒有停止，走到哪里都離不開目標(biāo)的引領(lǐng)，去展現(xiàn)自己的美。我的夢(mèng)想是能考上一個(gè)好學(xué)校，為此我有了十二分精力應(yīng)付學(xué)業(yè)，但學(xué)習(xí)重要的是每天的積累，而有那樣的.耐心很難得。我也常常犯困，內(nèi)心不斷地躊躇，為了夢(mèng)是付出很多還是要為了自己的空間留一點(diǎn)，最后我還是選擇了為夢(mèng)拼搏。

　　至此，已經(jīng)過去了一年，我不能說我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，因?yàn)槟侵皇浅橄蟮氖挛铮瑳r且我還要奮斗，有著一生的時(shí)間繼續(xù)前進(jìn)，每邁出一步便會(huì)和夢(mèng)想進(jìn)一步。

　　夢(mèng)想路上誰都會(huì)迷茫，但只要有原本內(nèi)心的堅(jiān)定才會(huì)有美好的結(jié)果。加油！為了自己的今后而做打算，是為了當(dāng)時(shí)的夢(mèng)。夢(mèng)是可貴的，貴在實(shí)現(xiàn)后的喜悅之情，雖然我沒有嘗到這種情感，但我相信今后一定會(huì)遇到。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，用我的汗水和心血去澆灌就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇27

　　星期六的清晨，金色的陽光跳進(jìn)了我窗臺(tái)。“太陽出來了！”我伸了伸懶腰起了床。吃好早飯，坐進(jìn)爸爸剛買的新車去少年宮上課。

　　看到了久違了的陽光，我的心情好極了。 剛過三橋就開始堵車了，車子走一段停一停，像蝸牛一樣在公路上爬，連行人都比我們快了。我看了看手表，呀！已經(jīng)八點(diǎn)了，還有十分鐘就要上課了，這可怎么辦呀！又要挨批了，嗨！我的心情一落千丈。只見這時(shí)一道彩虹橋出現(xiàn)在我們眼前，我們的車開了上去，簡直不可思意，眼前的.一切讓我目瞪口呆。 空中飛著一輛輛樣子奇怪的五顏六色的車子，空中雖然沒有紅綠燈，但它們是那么有序，沒有一輛車亂闖亂竄的。我們的車子行駛在雙向十車道的路面上，沒有了堵車的煩惱，通暢極了。我的心里一陣狂喜，這下上課不用遲到了。我扭頭觀察起與我們并行的一輛車子，它的車體是流線型的，好像飛機(jī)的頭部，車子的尾部是一塊塊黑色的小方塊拼湊而成的。太奇怪了，這些汽車怎么與我家的不同呢？那輛車上的后排車窗打開了，里面也坐著一個(gè)小女孩，她在對(duì)我微笑呢。“你好！你能告訴我你們的車子為什么樣子這么奇怪呀？” 那小女孩說：“我們的車是水陸空三棲車，是不需要燒汽油的，用的是太陽能，車尾部的黑色小方塊是太陽能板。車的儀表盤上有空中線路，只要在儀表盤上寫下目的地，車子會(huì)自動(dòng)導(dǎo)航，它會(huì)用最短的路線用最快的速度吧你帶到你想要去的地方。它還能在水上行駛，像船一樣，可好啦！”說完，他們的車像飛機(jī)一樣升到空中，轉(zhuǎn)眼間不見了。 真是太奇妙了，如果我有這樣一輛車，那該多好呀！ “到少年宮了，快下車，已經(jīng)遲到五分鐘了。”

　　車門開了，爸爸一把把我拉了出去，眼前的一切怎么這么熟悉，我揉了揉眼睛，原來我剛才做了個(gè)美夢(mèng)呀。呀，遲到了又要挨批了，我飛奔進(jìn)了教室。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇28

　　作為一個(gè)人，都有許許多多的夢(mèng)想，有些人希望成為歌手，有些人希望成為科學(xué)家，有些人希望成為服裝設(shè)計(jì)師，還有些人希望成為老師，而我的夢(mèng)想是成為一位兒童文學(xué)作家。為什么我的夢(mèng)想是成為一個(gè)兒童文學(xué)作家呢？因?yàn)槲矣X得作家是一個(gè)很偉大的職業(yè)，有大批的讀者是他的“粉絲”，而兒童文學(xué)作家還能給小讀者帶來快樂，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的眼界，培養(yǎng)他們良好的美德，更是一個(gè)了不起的職業(yè)。有了這個(gè)夢(mèng)想以后，我開始往這個(gè)方向去努力。

　　首先，我要多讀書、讀好書。這樣，才使自己積累豐厚的知識(shí)，拓展自己的想象力，為將來的寫作打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。所以，每天睡覺之前，我都會(huì)堅(jiān)持看一個(gè)小時(shí)的書，寒暑假時(shí)，還會(huì)花更多的時(shí)間在看書上。其次，我要多練習(xí)寫作，堅(jiān)持寫一些小日記、游記、讀后感等，把身旁發(fā)生的事寫到作文中，努力提高自己的.寫作能力。在寫作中，我也親身體驗(yàn)到了一些成功的喜悅，記得三年級(jí)的語文作文星級(jí)賽上，當(dāng)我拿到作文題目后，便緊緊地握著手中的筆，絞盡腦汁把編故事的好方法都給想出來，然后充分發(fā)揮自己的想象力，把妖魔鬼怪都給聯(lián)系起來，編寫了一個(gè)情節(jié)很離奇的故事，從而獲得了二星級(jí)的好成績。有了這些小成功后，我對(duì)自己的夢(mèng)想更堅(jiān)定了信心。我時(shí)常會(huì)夢(mèng)想出將來我怎樣成為一個(gè)兒童文學(xué)作家：

　　三十年后，我是個(gè)中年女人，戴著一副深度的眼鏡，寫了一部《小湯野歷險(xiǎn)記》的兒童傳奇故事，轟動(dòng)了全國的小朋友們，他們爭相購買我的書籍，找我簽名，我也變成了像現(xiàn)在的鄭淵潔叔叔一樣的有名。我寫的故事充滿了探險(xiǎn)和游歷的離奇故事，小朋友們看得愛不釋手。后來，此書還像現(xiàn)在的《喜羊羊與灰太狼》一樣被拍成了一集集電視系列劇，更讓小朋友們看得津津有味，小朋友們從故事里學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng)。我一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，才會(huì)美夢(mèng)成真！天上沒有掉下來的餡餅，夢(mèng)想需要自己腳踏實(shí)地的奮斗去付諸于實(shí)現(xiàn)。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇29

　　每個(gè)人都有一個(gè)自己的夢(mèng)想，都會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研和奮斗，我也不例外。我現(xiàn)在的愛好也就是將來的夢(mèng)想，那就是成為一個(gè)生物學(xué)家。

　　我是一個(gè)從小就熱愛大自然的男孩，喜歡和這些地球上的生靈們打交道。它們可愛、它們美麗、它們機(jī)靈、它們神奇。它們和人一樣，擁有自己的語言和心情，還有不同的表達(dá)方式，它們也和人一樣富有靈性。冰封湖面，沒有吃的怎么辦？老天鵝卻想出辦法。它從高空躍下，用身體撲打湖面，一下，兩下……在它的感召下，天鵝們一起行動(dòng)破冰，終于解決了吃的問題。為了年輕羚羊能活下來，老羚羊?qū)幵缸鏊劳龅臉蚨眨�讓年輕羚羊飛躍過懸崖。外層螞蟻為保護(hù)里層螞蟻，至死也不松動(dòng)分毫，表現(xiàn)了高度犧牲和團(tuán)結(jié)一致精神。我多么想去了解和接觸它們哪！那些活潑又聰明的生物們，我一定要與你們親密無間的接觸。這個(gè)夢(mèng)想，我一定要實(shí)現(xiàn)，成為一個(gè)生物學(xué)家。

　　要想成為生物學(xué)家，我就要好好學(xué)習(xí)，不能有半點(diǎn)松懈和厭倦。訂書時(shí)，我一定會(huì)訂那些與自然和動(dòng)物有關(guān)的書籍，以便拓寬我的知識(shí)面，讓我更多的了解這些動(dòng)物和植物們，讓我更好的與它們?cè)谝黄稹巴嫠！焙汀吧�活”，如果我真的成為了一個(gè)生物學(xué)家，我首先要去的地方就是四川，因?yàn)椤Ｔ?008年，那里發(fā)生了一次大地震。許多的動(dòng)物在那時(shí)死去，包括我國的.國寶大熊貓，這讓我很心痛。我希望能培育出更多的小動(dòng)物們，讓震區(qū)充滿生機(jī)。接著，我要去內(nèi)蒙古。因?yàn)椋�那里的沙漠太多了，�?jīng)常會(huì)有沙塵暴襲擊北方。我一定要在那里栽上茂密的樹林，讓沙塵暴望而生畏，不再回來。最后，我要去臺(tái)灣從阿里山、日月潭等地采集標(biāo)本，帶回大陸研究。讓兩岸同胞共享生物資源，共享美麗世界。

　　以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，用學(xué)到的知識(shí)來報(bào)效祖國。這是我的夢(mèng)，也是我身邊許多伙伴的夢(mèng)。我想，等我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，伙伴們的夢(mèng)都實(shí)現(xiàn)了，那祖國的未來一定會(huì)變得更加美好。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇30

　　記得很小的時(shí)候，我就渴望著長大，夢(mèng)想在長大后能像大哥哥、大姐姐一樣瀟灑與漂亮，有著令人神迷的的青春氣息。這樣的夢(mèng)想一直伴隨著時(shí)光老人，領(lǐng)我走過幼兒園、小學(xué)、初中，直至現(xiàn)在的高中。

　　可是有一天，當(dāng)我了解到老人們的生活狀況、心理狀態(tài)時(shí)，我又害怕長大，那是怎樣的一種狀況和狀態(tài)啊。

　　每一個(gè)清新燦爛的清晨，每一個(gè)昏黑凄清的黑夜，最早醒來的、最遲睡去的，不是孩童，不是青年，不是中年，而是老人。那些年老的生命啊，有著讓人不堪忍受的.重負(fù)，工作停了，奮斗止了，生命也要結(jié)束了。除了兒女，再也找不到別的什么著眼點(diǎn)，可是兒女們正年輕，他們有事業(yè)要忙、有房子要買、有愛情要經(jīng)營、有孩子要教育。觀念不同、狀態(tài)不佳的老人們，與年輕兒女們交流的時(shí)候，總有一道鴻溝。時(shí)間長了，他們只能用那干枯的雙手拖著座椅在院子里抑或家門口獨(dú)自坐著，靜觀走過的人、發(fā)生的事，乃至空中飄過的云、飛過的鳥。

　　這樣的日子，日復(fù)一日年復(fù)一年地重復(fù)著。老人們坐著、坐著，直到心里的最后一份眷戀也凋零了。于是，以躺著的姿態(tài)永遠(yuǎn)地離開了。此時(shí)，又有幾個(gè)人明白，老人們坐著的不是閑情逸致，而是寂寞孤獨(dú)。

　　就這樣，隨著年齡的增大、心智情感的充沛，我看到、聽到、體驗(yàn)到許多老人的別離的悲劇。這些認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的都讓我難以擺脫酸楚悲痛的束縛。因?yàn)槲覑鬯麄儯�敬重他們。在我心里，他們就是一本名為“�?jīng)驗(yàn)”的書，他們一輩子悟出的哲理是我們下一代人難以享用完的，他們是智慧的巔峰、是生命的精華。

　　于是，我有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想著有一天，我擁有無窮的神力去同死神戰(zhàn)斗，不讓它輕易帶走任何一個(gè)智慧的靈魂，人間不再有別離的悲劇。

　　如果有那么一天，我要扭轉(zhuǎn)時(shí)光轉(zhuǎn)盤，讓老人們?cè)交钤侥贻p；如果有那么一天，我要讓人間成為一個(gè)大的家庭，在這個(gè)家里，老老小小在一起，人人歡笑，個(gè)個(gè)不覺孤單。

　　我知道，這個(gè)夢(mèng)想很幼稚、很天真、很癡迷。可是，我依然夢(mèng)想著、夢(mèng)想著……

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇31

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)非常容易實(shí)現(xiàn)卻又很難實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，那就是：我想讓人們從今天起不再泡澡，，每天都用淋浴來清洗自己的身體。有人會(huì)問：“每天都淋浴，有什么難的？”對(duì)啊，可是又有多少人能真正的做到呢？又有多少人不想享受一下這種愜意的感覺呢?但是，這些人又有沒有想過還有多少人都因?yàn)楹炔簧纤�而生命垂危啊！我們難道就不能犧牲一些愜意的時(shí)光，而幫他們從死亡的懸崖邊救回來嗎？

　　你們難道就沒有想象過他們的情景嗎：許多人望著一望無際的沙漠，渴望老天能下一場(chǎng)傾盆大雨，渴望著能有一滴水喝，就連是已經(jīng)污染過的水，對(duì)他們來說也是生命之水啊！你們能想象嗎？不，不能，你們永遠(yuǎn)也不能想象到他們那種渴望水的心情，那種急切，迫切的心情。你們永遠(yuǎn)也不能感受到他們那種渴望水的欲望有多么的強(qiáng)烈！因?yàn)椋�你們依然不�?jié)約用水，依然是那么的浪費(fèi)水。你們難道能算是理解他們的嗎？

　　但是我想，如果大家都能夠每天淋浴，不泡澡，那么我們每天就能省下幾個(gè)浴缸的水啊，更別說是一個(gè)星期，一個(gè)月，一年或者是永遠(yuǎn)了，那還有多少水啊！我們?cè)賮硐胍幌拢�如果一滴水就能將一個(gè)人救活，那么那么多的人足夠?qū)⒍嗌偃司然畎。�幾個(gè)人？十幾個(gè)人？幾十個(gè)人？一百多個(gè)人？幾百個(gè)人？幾千個(gè)人？幾萬個(gè)人？甚至幾億個(gè)人都是有可能的。這個(gè)場(chǎng)景你們能想象嗎？

　　不，不能，你們也不能想象，那是一個(gè)龐大的數(shù)字，誰都不可能想象。可是，一條條柔弱的`生命就在你們的一次次泡澡中悄悄的離開了這個(gè)世界，難道你們不算是殘害他人生命的兇手嗎？有人會(huì)說：“泡澡也是有好處的，泡澡可以讓我們享受，可以讓我們放松，難道不好嗎？”也許你們都覺得他說得有道理，可是你們有沒有想過，是一次享受珍貴，還是一條生命珍貴呢？這就是我這個(gè)非常容易實(shí)現(xiàn)卻又很難實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我希望大家可以一起努力，幫助世界上更多的人。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇32

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，它是如此偉大。

　　杜甫有一個(gè)夢(mèng)想：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士盡歡顏。”如今，他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！無論是多偏遠(yuǎn)的山區(qū)，多貧苦的家庭，都能有一間或許不算“廣廈”，卻能“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的教室。

　　陶淵明有一個(gè)夢(mèng)想：“采菊東籬下，悠然見南山”。而當(dāng)時(shí)，他便已實(shí)現(xiàn)。他可以“種豆南山下”“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”他可以看那夕陽斜映山巒，飛鳥相伴歸巢的美景。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，不如杜甫心憂天下，不像陶淵明悠然自在。我的夢(mèng)想是成為一名祖國的園丁，“育國家幼苗，培棟梁之才。”

　　身邊有人選擇成為一名醫(yī)生，因?yàn)樗�能救死扶傷；有人選擇成為一名軍人，因?yàn)樗麄兺�風(fēng)凜凜；有人選擇成為一名警察，因?yàn)樗麄冧z強(qiáng)扶弱。

　　或許是我太懦弱。救死扶傷雖好，卻也面臨著來自家屬的憤怒；威風(fēng)凜凜雖好，卻也得經(jīng)過艱苦的`磨練；鋤強(qiáng)扶弱雖好，卻也隨時(shí)面臨著死神的威脅。我不愿這樣，我更愿意成為一個(gè)平凡的老師。

　　又或許是身邊人的影響。從一個(gè)小小的女孩成長為一個(gè)亭亭的少女，我的大半記憶都在充滿著朗朗讀書聲的校園里。從小到大，我的老師都對(duì)我極好。或許是因?yàn)檫@份溫暖，我才想成為一名老師，像他們一樣溫暖的老師。我喜歡校園里每日清晨那充滿蓬勃生氣的讀書聲，喜歡捧著書在樹下坐著的閑靜時(shí)光，喜歡校園里那一張張燦爛的笑臉，喜歡陽光從窗外照到書上那閃射的璀璨光芒。

　　未來，我想站在三尺講臺(tái)上盡灑知識(shí)的雨露，想用那純白的粉筆在黑板上寫下文化的傳承，想用動(dòng)情的聲音說盡文化的魅力。

　　未來，我想看到教室里每個(gè)孩子臉上認(rèn)真的表情，我想看到他們因知識(shí)而綻開的笑顏，想和他們暢游在知識(shí)的海洋。我想看到祖國的未來從我手中綻放。

　　或許我的夢(mèng)想會(huì)被無盡的艱難所阻擋，或許我會(huì)因生活的不順而動(dòng)搖。但我無論如何都會(huì)記得此刻我用手中的筆所寫下的夢(mèng)想。

　　I have a dream，it is so great!

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇33

　　每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，人人都向往夢(mèng)想。我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名老師。

　　老師，一個(gè)辛勤的園丁，他把祖國的花兒灌溉。太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。一位好老師，勝過萬卷書。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我覺得老師是最偉大的，所以我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。

　　當(dāng)一名老師的職責(zé)是把學(xué)生教好，讓學(xué)生學(xué)到豐富的知識(shí)。別看我還是個(gè)小學(xué)生，等我長大后，一定會(huì)做個(gè)好老師。有想法還不夠，還要有實(shí)際行動(dòng)。實(shí)際行動(dòng)就是在上課時(shí)專心聽講，不開小差，積極回答問題，積極思考，不隨便說話、下位，坐姿端正，不打瞌睡……課外時(shí)多讀一些有意義的書。寫字時(shí)要把字跡寫工整，不在本子上亂寫亂畫，在學(xué)校里積極參加活動(dòng)，考試時(shí)爭取考到滿分等等。

　　上課了，慢慢的，慢慢的，我沉思了……現(xiàn)在，我是一名老師。在浩如煙海的學(xué)海中，我?guī)е鴮W(xué)生們讀課文，我的問題一提出，一只只高高的小手立馬舉起來了。我請(qǐng)了一位同學(xué)回答問題，那位學(xué)生回答問題是滔滔不絕，對(duì)答如流。我給了他一個(gè)微笑。我又提了一個(gè)問題，我請(qǐng)了一個(gè)學(xué)生回答。那位學(xué)生回答得磕磕巴巴，我溫柔地說：”別怕，鼓起勇氣來。“后來，那位學(xué)生就充滿信心，流暢地回答了問題。大家給了他熱烈的掌聲……漸漸的，漸漸的.，我真的迷糊了。”叮鈴鈴，叮鈴鈴···“下課鈴響了。我猛地一覺醒來，原來是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信，這場(chǎng)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

　　做一名老師是偉大的，也是光榮的。因?yàn)槔蠋熌茏屪鎳�的花朵成才，讓祖國更富�?qiáng)，讓人民更幸福！老師，一支蠟燭，為后代奉獻(xiàn)出自己所有的光和熱！老師，一個(gè)神圣的職業(yè)，他讓孩子們長大后成為明星、領(lǐng)導(dǎo)，包括老師。

　　我要成為一名老師，讓后一代學(xué)到更多的知識(shí)，讓祖國的棟梁之才燃燒得更旺！現(xiàn)在的一切都是為將來的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在未來實(shí)現(xiàn)！讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)！

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇34

　　夢(mèng)想是力量的源泉，夢(mèng)想是激情的酵母，夢(mèng)想是成功的跳板。

　　記得一次中午吃完飯后，突如其來的消息令我十分的震驚，也令我不可思議！爸爸告訴我；你三姑丈凌晨時(shí)發(fā)現(xiàn)身體不適被送往醫(yī)院，查出是"腦干出血"，醫(yī)生并發(fā)了病危通知書。對(duì)于這個(gè)消息我不知該如何描述我的心情，我擔(dān)心但是卻無能為力，那時(shí)候的我巴不得自己懂得醫(yī)術(shù)，這樣子我就能幫上忙了！當(dāng)時(shí)的我不知道"腦干出血"是個(gè)什么概念？我還很天真的以為是治療幾天就能好的病，也是后來我上網(wǎng)查詢才知道這種病是多么可怕！爸爸跟我講時(shí)，一臉愁苦："他可能不行了！不行了？我聽到這句話，整個(gè)人更加不好了！但是唯一能做的就是在心中幫他祈禱，希望能夠平安，如果他倒了，三姑家的頂梁柱也就沒了，這個(gè)家也就垮了，那么他們?cè)摵稳ズ螐模?/p>

　　頓時(shí)覺得，生死離別只是剎那間的事情！在死亡面前，身為人類的我們卻顯得如此渺小，微不足道！面對(duì)這些，我們無能為力只能等待著奇跡的發(fā)生！生命它善于說謊，所以能把人們騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而人類什么都不知道，還是一如既往得喜歡著它，而死亡，人們都很討厭它，因?yàn)樗�太現(xiàn)實(shí)了，人們寧愿沉浸在美夢(mèng)中，欺騙自己，也不愿意接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)！

　　經(jīng)過此事，也使我想學(xué)醫(yī)的那種心更加強(qiáng)烈起來。不僅僅是因?yàn)槿�姑丈這件事，另一方面我對(duì)醫(yī)學(xué)方面的.知識(shí)還是挺感興趣的！醫(yī)學(xué)方面的東西對(duì)于我來說很神奇，是一種神圣般的存在！每次在節(jié)目上看到那些醫(yī)生為了救助病人，與閻羅王搶奪生命，與時(shí)間賽跑。當(dāng)醫(yī)生也許會(huì)很累，但卻是自己喜歡，愿意做的事情，愿意奉獻(xiàn)的事情！

　　所以我要更加地努力學(xué)習(xí)，每當(dāng)自己感到疲憊，步履沉重的時(shí)候，夢(mèng)想就是支撐我堅(jiān)持的力量，它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻告訴我：你還有夢(mèng)想，你要當(dāng)醫(yī)生，你不能輕言放棄！所以我驕傲，我是一個(gè)有夢(mèng)想的人！

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇35

　　在我開始懂事的時(shí)候開始，我就擁有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)屬于我自己的夢(mèng)想。在我的夢(mèng)想里，有著我最單純的想法和愿望。

　　起初，我的夢(mèng)想是希望自己能變成有錢人，于是大人會(huì)問：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來。”

　　慢慢的到了我的小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。

　　后來，我認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球;當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球;當(dāng)我踢著足球的`時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。慢慢步入小學(xué)，中學(xué)。就越會(huì)覺得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道讀書，沒有了那些快樂的音符。懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。

　　玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中60%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。

　　于是夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，只屬于我一個(gè)人的夢(mèng)想，在我的夢(mèng)想里，我踴躍的想要活出自己，也堅(jiān)持著做好自己，相信將來的我，將會(huì)有更大的夢(mèng)想，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇36

　　記得小時(shí)候，親戚朋友常問我長大后要干什么。我總有不同的答案：“想當(dāng)解放軍”“當(dāng)科學(xué)家”“成為一名宇航員”“我要做國家領(lǐng)導(dǎo)人”……回答很幼稚，但爸爸媽媽沒有說我，反而鼓勵(lì)我為夢(mèng)想而努力。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想當(dāng)一名解放軍，身穿綠裝，手扛鋼槍，抓壞蛋，保家衛(wèi)國，讓所有的爺爺奶奶笑口常開，讓所有的小朋友能自由自在地玩耍。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家，研究地球的鄰居月球，讓月球成為像地球一樣美麗的星球。那里空氣清新，云朵潔白，小草鮮綠，花朵嬌艷 ，河水清澈；那里充滿無限生機(jī)，金絲猴爬上樹梢，大象在悠然踱步，斑馬在草原上飛奔。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想當(dāng)一名宇航員，像楊利偉叔叔、景海鵬叔叔、劉洋阿姨一樣，穿著中國制造的航天服，乘著中國制造的宇宙飛船，在太空遨游，探索太空奧秘，為人類服務(wù)。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想長大后能成為一名國家領(lǐng)導(dǎo)人。在我的英明領(lǐng)導(dǎo)下，國泰民安，不會(huì)有敵人入侵，不會(huì)有災(zāi)難，整個(gè)中華大地綻放最美的.笑臉，中國昂首挺立在世界的東方。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想。

　　我夢(mèng)想為中華之崛起而讀書。夢(mèng)中的我，在寬敞明亮的教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)，希望有朝一日國家能隨著我們少年的強(qiáng)大而強(qiáng)大。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想。

　　我夢(mèng)想全國人民安居樂業(yè)，喜笑顏開。夢(mèng)中的我，昨天還在美麗的南國撿貝殼，今天已到北方碧草連天的大草原上策馬奔騰；夢(mèng)中的我，漫步在鮮花盛開的公園，看美景聽歡歌，與不認(rèn)識(shí)的人友好地打招呼。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想。

　　我夢(mèng)想中國九百六十萬平方公里的大好河山永遠(yuǎn)美麗。夢(mèng)中的我，站在黃河岸邊感受驚濤澎湃、一往無前的氣勢(shì)；夢(mèng)中的我，站在泰山之巔，俯瞰青山綠水，感受“一覽眾山小”的情懷；夢(mèng)中的我，撫摸萬里長城上的每塊磚石，聆聽歷史的不朽神話。

　　我沒有翅膀，但我有一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。我相信，只要堅(jiān)持不懈，努力拼搏，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇37

　　未來，是那蔚藍(lán)的天空，而我則是那展翅翱翔的雄鷹。只要有夢(mèng)想，總有一日，我會(huì)比以前飛得更快、更高。

　　孩童的夢(mèng)想永遠(yuǎn)那么簡單，也許是一塊糖果，也許是父母溫暖的懷抱，有的甚至幻想著能當(dāng)個(gè)救世英雄——但也正是因?yàn)橛辛诉@些幼稚、充滿幻想的夢(mèng)，孩童時(shí)的我們才會(huì)無憂無慮。

　　然而，隨著時(shí)間的推移，這些夢(mèng)似陽光下的肥皂泡兒，轉(zhuǎn)瞬即逝。這些不切實(shí)際的夢(mèng)想被書籍、作業(yè)和課程磨滅。那些小腦瓜里，塞著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓�式、課文、習(xí)題，似乎已是塞不了更多的夢(mèng)想——這時(shí)的我們也已無精力與時(shí)間去想了。但沒有夢(mèng)想，就如一具行尸走肉一般，雖是有著正常的外表，但內(nèi)心呢？或許已是那么的麻木了罷，就算是曾經(jīng)有過夢(mèng)想，現(xiàn)在也是深深的埋藏起來。偶爾身邊的人們問起，回答也是如此的茫然。

　　世上不缺人才，缺的則是永恒的夢(mèng)想。

　　美國的哈佛大學(xué)曾經(jīng)對(duì)一屆畢業(yè)生做過調(diào)查：大部分學(xué)生沒有目標(biāo)，少數(shù)學(xué)生有短期的目標(biāo)，而僅有0.3%的學(xué)生有長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)——自然，這些有長遠(yuǎn)理想的人們成功了。但是，這些成功的人也僅僅是那可憐的'0.3%罷了。在這種高等學(xué)府，每個(gè)人都受著高等的教育，當(dāng)然沒理由不成功。然而就是沒有永恒的夢(mèng)想，有許多“天之驕子”不能聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，父母當(dāng)然是“虛榮”的“望子成龍，望女成鳳”，然而，往往都是父母在無形之中扼殺了孩子最真的夢(mèng)想。往往在我們十二、三歲時(shí)，父母便用成人的要求來對(duì)待我們，殊不知，自己的孩子還不及自己的身高。的確，他們的高要求是為了我們好，但他們卻沒有發(fā)現(xiàn)：失去了夢(mèng)想的孩子們，長大之后只會(huì)是一臺(tái)麻木、冷漠并且無法適應(yīng)社會(huì)的機(jī)器！

　　一個(gè)夢(mèng)想，無論是否幼稚可笑，無論今后是否能達(dá)到，只要你曾堅(jiān)持、努力過，就算虛無縹緲遙、不可及又有何干？

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇38

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)——服裝設(shè)計(jì)師。這是一個(gè)平凡的職業(yè)，卻如此令我神往。

　　服裝設(shè)計(jì)師，這個(gè)職業(yè)是我從五年級(jí)就開始了解并追求的。那時(shí)，我的好朋友和我討論職業(yè)的問題時(shí)，我們不約而同的告訴對(duì)方“服裝設(shè)計(jì)師”。上了初中，我依然向往這個(gè)職業(yè)，并且是更甚喜歡。因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)不單單包括了兩年來的日日想望，還含有我跟現(xiàn)在在南郊上學(xué)的朋友的承諾。那時(shí)，我們一同保證過，將來一起當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，當(dāng)永遠(yuǎn)的朋友。所以，這一職業(yè)中包含了我許許多多的感情。

　　為什么我對(duì)這一職業(yè)那么努力地去追求呢？因?yàn)樗�很合我的意�?/p>

　　設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)，顧名思義，肯定是要畫圖表的。而我的繪畫水平也比常人高些，并且，最重要的是，我喜歡繪畫。每天寫完作業(yè)，我都會(huì)拿出畫本開心地畫起來。我和以前的朋友有“獨(dú)家創(chuàng)意”，這創(chuàng)意是誰也學(xué)不來的，因?yàn)槲覀円旬嬃撕镁茫�現(xiàn)在那改良版的秘方更是只能讓人羨慕。說了那么多，我現(xiàn)在告訴你，我們那創(chuàng)意是：細(xì)棍棍娃娃。很奇怪的名字吧？那是我們專門為它起的。

　　設(shè)計(jì)也需要豐富的想象力，不是我吹牛，我的想象力真的很豐富！還記得上次老師讓我們根據(jù)“風(fēng)”寫自己想到了什么，我一把抓起筆，隨手就來：“我想到了媽媽發(fā)脾氣時(shí)那氣勢(shì)，真是如狂風(fēng)暴雨，來勢(shì)兇猛，令人可懼可怕。”受到了老師好大的表揚(yáng)呢！

　　當(dāng)然，服裝設(shè)計(jì)師可不是白當(dāng)?shù)?，肯定是有好處才當(dāng)。當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師不愁沒有新奇亮麗的衣服穿，那衣柜里一定全是好看的衣服。不光這樣，我的爸爸媽媽甚至是老公，穿著我設(shè)計(jì)的衣服出去多有面子啊！我還可以送新設(shè)計(jì)的衣服給朋友們，讓他們也沾沾光。那樣的生活真好呀！

　　我不能讓成為服裝設(shè)計(jì)師這一想望只是夢(mèng)想，我要努力實(shí)現(xiàn)它，使我的夢(mèng)想成真，生活快樂美滿。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇39

　　我的夢(mèng)想是海一般的藍(lán)色的。

　　藍(lán)色是一種清澈的色彩，藍(lán)色可以讓人心靜，藍(lán)色可以撫平心靈的傷口。我的夢(mèng)想就如藍(lán)色般溫馨，是的，我的夢(mèng)想就是成為一位使別人快樂的心理學(xué)家。

　　每個(gè)人都有自己的傷痛，有自己所想傾述的事，我愿意做他們的聽眾，愿意為他們出主意、想辦法，擦去他們的痛苦和憂愁，為他們打開，可以面對(duì)痛苦、迎向快樂的大門。

　　我熱愛著我生活中的一切，我不愿意看到別人傷心憂郁。每天，我將笑臉和親切的問候獻(xiàn)給別人，我給予同伴們快樂的擁抱。看到別人哭，我就難受，醫(yī)生為別人趕走身體的傷痛，我愿意解決朋友的心理負(fù)擔(dān)，看著大家微微笑面對(duì)著生活。我愿意成為一塊小小的橡皮，為大家擦去紙上的雜亂，讓大家可以繼續(xù)畫出美好的畫。我愿意為大家創(chuàng)造心中的一片凈土，使大家，能在凈土上，打造夢(mèng)與童話。什么孤獨(dú)、悲傷都可以離大家而去，我可以看到都是笑臉的.世界，我就很幸福。

　　為了接近我的夢(mèng)想，我積極當(dāng)選了我們班的心理委員，我閱讀有關(guān)心理學(xué)的書籍，為同學(xué)解決煩惱，我根據(jù)所知道和查到的知識(shí)，為班級(jí)制作心理小報(bào)。我愿意靜靜觀察著一個(gè)人的心情，與他們分擔(dān)分享。生活在笑臉之中，我覺得很快樂。

　　記得一次，我最好的朋友渲渲不知道為什么哭了。我輕輕拉著她的手，感覺到了她手的冰涼。我就一直這么握著，聽著她小聲的哭，這個(gè)平時(shí)活潑開朗的女孩沒想到也會(huì)哭成這樣。邊上的人在議論，我說：“讓她靜一會(huì)吧。”慢慢的，她安靜下來，她的手也慢慢暖和起來。我開始靜靜聽她傾訴。陪她在午后的帶著陽光的走廊上放松。終于，她笑了，心里頓時(shí)溫暖起來。我們成了知心朋友。

　　丁尼生說過：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？”

　　這就是我的藍(lán)色夢(mèng)想。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇40

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想。可能是當(dāng)畫家，可能是當(dāng)醫(yī)生，還可能是當(dāng)一個(gè)很有錢開著豪車的大老板……

　　我從小有一個(gè)夢(mèng)想，長大要當(dāng)一名教師。

　　在我剛讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。看著臺(tái)上的老師走來走去講課，教我們知識(shí)，然后可以隨意請(qǐng)同學(xué)回答問題。還可以批評(píng)做錯(cuò)事的同學(xué)，感覺老神氣了！心想：當(dāng)老師真的太威武太神氣了，我也想當(dāng)一名老師啊！從那時(shí)起，我萌發(fā)了要當(dāng)一名教師的夢(mèng)想。

　　真是“日有所思，夜有所夢(mèng)”呀，有一天晚上我在睡覺的時(shí)候，夢(mèng)見自己成了一名老師，有許多同學(xué)都安安靜靜地在聽我講課，沒有一個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作我的課顯然講得很輕松，就這樣我在夢(mèng)里當(dāng)了一回老師。

　　第二天，我在現(xiàn)實(shí)中真的當(dāng)了一回老師，那是因?yàn)槲液蛬寢屢黄鹑ヒ粋�(gè)阿婆家吃飯，剛好她家有一個(gè)小弟弟，數(shù)學(xué)題不會(huì)做，便叫我教他，我當(dāng)時(shí)很激動(dòng)心想：我終于可以像章老師那樣當(dāng)一回真正的老師了！我看他前面的內(nèi)容都是二十以內(nèi)的加減法，我認(rèn)為很簡單，便覺得不用教他退位和進(jìn)位直接叫他拿著手指頭來數(shù)。可他手指不夠數(shù)了就來找我借手指頭，我覺得很好笑，便哈哈大笑起來。

　　我用了數(shù)手指頭的方法教了小弟弟二十以內(nèi)的`加減法，我看了一下他后面要寫的五十以內(nèi)的加減法。我在想：該用什么辦法來教呢，我學(xué)著章老師的樣子先教他進(jìn)位的湊十法，可是每次都是我教他的內(nèi)容，他會(huì)了，可是讓他自己做一道，他又做錯(cuò)了。原來我講的內(nèi)容他壓根沒聽懂，我當(dāng)時(shí)想發(fā)火了，可是怕會(huì)嚇著小弟弟，我耐心地講十幾遍他才聽懂，“絕知此事要躬行”只有自己去實(shí)踐了才知當(dāng)老師也太不容易了。

　　自從有了這次經(jīng)歷，我認(rèn)認(rèn)真真地聽課，我發(fā)現(xiàn)包老師和章老師講課時(shí)除了講清內(nèi)容以外，她們?cè)谥v課時(shí)還很注重方法，讓我們很容易聽懂，我想：要想當(dāng)一個(gè)好老師應(yīng)該付出比以往強(qiáng)十二倍的努力。

　　我相信只要朝著夢(mèng)想的方向堅(jiān)持不懈地去努力，自然會(huì)一步一步向她靠近。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇41

　　從小到大，我有許多的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想是我心中最美好的愿望，是我為之奮斗的目標(biāo)，是我前進(jìn)的動(dòng)力。這些夢(mèng)想都令我十分向往，深深扎根在我的心中。

　　我的夢(mèng)想是自己能飛，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，無拘無束的做自己想做的事情，和小鳥一起玩耍，和他談?wù)勛约旱男氖拢晃业膲?mèng)想是能當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，走在大街上，看見人們穿著我設(shè)計(jì)的衣服愉快的逛街、散步；在商店里，隨處都能看到我設(shè)計(jì)的衣服掛滿了墻壁，而且人們都爭先恐后地去買；回到家后，打開電視，模特們穿著我設(shè)計(jì)的衣服充滿自信的做秀；歌星們穿著我設(shè)計(jì)的服裝在舞臺(tái)上盡情的釋放自己的光彩；我的夢(mèng)想是當(dāng)一名萬眾矚目的明星，擁有無數(shù)人的愛戴，站在金光閃閃，璀璨耀眼的舞臺(tái)上，在眾目睽睽之下，用甜美，悅耳的.歌聲征服觀眾……

　　小時(shí)候，每當(dāng)我看見電視上警察們?yōu)榱藝�家和人民的利益，打擊犯罪份子，跟犯罪份子拼個(gè)你死我活的，不少警察英勇犧牲的場(chǎng)面時(shí)，我心中便有一種敬佩之情，我認(rèn)為他們的死是有價(jià)值的，他們是為國家而犧牲的，我深深地愛上了這個(gè)神圣的職業(yè)并要以他們?yōu)榘駱印?/p>

　　因此，我的夢(mèng)想是自己長大以后也要做一名光榮、保家衛(wèi)國的人民警察，成為一個(gè)對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人，為祖國出一份力。站在一個(gè)平凡的職業(yè)上，認(rèn)真的做好每件事，做許許多多幫助他人的事。從最最小的事情做起，比如遇到一些迷路的游客，我會(huì)幫他們指路；在舉行一些大型活動(dòng)時(shí)，維護(hù)社會(huì)治安秩序，制止危害社會(huì)治安秩序的行為；在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，看見街上有一個(gè)小偷正在偷一位市民的錢，我會(huì)急忙跑了過去，幫助市民抓住了小偷……還要秉公執(zhí)法，清正廉潔，在工作上不能感情用事，要公正、公平。

　　我相信即便是最平凡，最不起眼的夢(mèng)想，也是美好的，是值得我們用一生去努力追尋的，我會(huì)把這個(gè)美好的夢(mèng)想永遠(yuǎn)珍藏在心中……

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇42

　　我有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)消防員，我有一群偶像——消防員。火災(zāi)發(fā)生時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)有他們；地震發(fā)生時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)有他們；車禍發(fā)生時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)有他們……最危險(xiǎn)的地方總有他們的身影。每當(dāng)見他們出現(xiàn)在災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我不只為他們的勇敢而驕傲，更為他們不怕犧牲的精神而感動(dòng)。長大后我也想像他們一樣去戰(zhàn)斗，消防隊(duì)就是我夢(mèng)想的地方。

　　今天，我走進(jìn)了夢(mèng)想的地方，在信陽晚報(bào)社老師們的帶領(lǐng)下，來到消防隊(duì)參觀和學(xué)習(xí)消防知識(shí)，別提多讓人興奮了！

　　一位消防員叔叔接待了我們，叔叔腳穿黑色的高底高幫皮鞋，身穿一套迷彩服，頭戴一頂白色的安全帽。這怎么和我平常見到身穿耀眼橙色衣服的'消防員不一樣呢？后來我才知道叔叔現(xiàn)在穿的是訓(xùn)練服，我們平常見到的是作戰(zhàn)服。

　　叔叔先帶我們參觀了各種消防器材，大到高樓式消防車、溺水式救援車……小到我們不常見的泡沫式噴水管、呼吸器……走到消防車停放的地方，我發(fā)現(xiàn)旁邊有個(gè)小臺(tái)子，上面有衣服和一些不認(rèn)識(shí)的物品。叔叔告訴我們，這些就是作戰(zhàn)服和作戰(zhàn)時(shí)的各種護(hù)具，還有呼救器、安全繩……另外還有發(fā)生溺水事件時(shí)穿的防水服。

　　我們走進(jìn)了叔叔的休息間。哇！里面好干凈、整潔呀！帽子、衣服擺放得整整齊齊，被子疊得像豆腐塊一樣。叔叔發(fā)現(xiàn)我們對(duì)“豆腐塊”被子感興趣，現(xiàn)場(chǎng)給我們演示了如何把被子疊成豆腐塊。哈哈……叔叔竟然有秘密武器——木板，疊的時(shí)候用木板整理出方方正正的形狀。

　　到了消防知識(shí)問答環(huán)節(jié)了，答對(duì)還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)喲。叔叔開始提問題了，比如說火災(zāi)發(fā)生了怎樣逃生，發(fā)生溺水了怎樣施救……我高高地舉起手，想來回答，很遺憾叔叔沒點(diǎn)到我，我只好靜靜地聽別的小記者回答和叔叔的講解。

　　活動(dòng)結(jié)束了，看似很普通的一天，對(duì)我來說卻是很有意義的一天，因?yàn)樽哌M(jìn)了我夢(mèng)想的地方，再見了，長大后我一定還會(huì)回來的。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇43

　　時(shí)光的車輪在轉(zhuǎn)動(dòng)。在我上幼兒園時(shí)，每天晚上我都會(huì)蹦蹦跳跳的出去玩，看院子里大哥哥們?cè)诖蚧@球，我也在一旁拍球，模仿大哥哥們的動(dòng)作。我每次回到家都已經(jīng)滿頭大汗了，但我從不覺得疲憊，就這樣開開心心地玩兒上學(xué)前班。自從有了作業(yè)，出去玩兒的時(shí)間越來越少，那時(shí)我漸漸喜歡上看籃球比賽。一天，我看電視上說，今天晚上十點(diǎn)有流星，都說對(duì)著流星許愿，愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)。那天晚上，我許下了一個(gè)小小的夢(mèng)想“就是會(huì)打籃球”，這個(gè)夢(mèng)想在我的心里悄悄播下一粒種子。

　　時(shí)光的車輪還在轉(zhuǎn)動(dòng)。我上了小學(xué)，報(bào)名參加了學(xué)校的多彩籃球課。在課堂上，我興奮地接觸到那圓圓的、大大的、帶著光芒的籃球。我也學(xué)會(huì)了拍著球跑。直到二年級(jí)暑假時(shí)的一個(gè)晚上，我又對(duì)著流星許下了一個(gè)小夢(mèng)想“讓我的籃球水平更上一層樓”。這個(gè)夢(mèng)想在我的心里慢慢萌芽。

　　時(shí)光的車輪仍在馬不停蹄地轉(zhuǎn)動(dòng)。在三年級(jí)的暑假，媽媽給我報(bào)了專業(yè)的籃球訓(xùn)練班。通過一年的學(xué)習(xí)，我籃球水平在穩(wěn)步提高，也學(xué)會(huì)做各式各樣的籃球動(dòng)作，也基本了解了籃球規(guī)則，還經(jīng)常和同學(xué)們一起打籃球比賽。一個(gè)周末，爸爸帶我去一個(gè)籃球館里打籃球，有人說我打球像籃球明星，這下我打籃球信心也油然而生，我聽完相中魔一樣勤學(xué)苦練起來。課間休息，中午吃完飯，睡覺前，我都會(huì)見縫插針的`練習(xí)。籃球鞋也穿壞了好幾雙。就這樣日復(fù)一日，直到又一次流星來了，我就取下了偉大的夢(mèng)想“代表中國參加籃球比賽”，這個(gè)夢(mèng)想在我的心里芽孢初放了。小時(shí)候的夢(mèng)想是多么渺小，然而現(xiàn)在的夢(mèng)想又是多么偉大。

　　我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，如果想讓夢(mèng)想在未來實(shí)現(xiàn)，就需要堅(jiān)持不懈的刻苦鉆研；如果想讓夢(mèng)想在未來實(shí)現(xiàn)，就需要不怕挫折和困難；如果想讓夢(mèng)想在未來實(shí)現(xiàn)，就需要不斷的勇攀高峰。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇44

　　我有一個(gè)夢(mèng)想——那就是在我小學(xué)時(shí)的迎元旦長跑上拿六連冠。如今我已六年級(jí)了，一到五年級(jí)我都以優(yōu)異成績輕松奪冠，而六年級(jí)，我能再次成功嗎?

　　這個(gè)星期二，老師把這個(gè)“泰山壓頂”級(jí)的消息告訴了我們，其他同學(xué)都大驚失色，唯獨(dú)我，信心滿滿，好像已經(jīng)勝利在握。

　　星期五下午，我迎來了我小學(xué)階段最后一場(chǎng)迎元旦長跑比賽。下午一到校，同學(xué)們都開始做著熱身活動(dòng)，生怕一會(huì)兒比賽中哪里出差錯(cuò)。等到三點(diǎn)半左右，六年級(jí)同學(xué)已經(jīng)在起點(diǎn)上站成了一條長龍，躍躍欲試。只聽“噓”的一聲哨響，同學(xué)們一窩蜂的往前沖，我更是像離弦之箭一馬當(dāng)先，沖在最前頭，似乎帶領(lǐng)千軍萬馬奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。

　　我踏著鏗鏘有力的進(jìn)行曲，遙遙領(lǐng)先，后面的同學(xué)們緊緊跟著我，對(duì)我窮追不舍，生怕我跑丟了似的。一圈、兩圈、三圈……我卻跑越輕松，越起勁，我扭頭看了一眼后面，他們一個(gè)個(gè)已經(jīng)氣喘噓噓，上氣不接下氣了，第二名被我足足拉下了三、四十米，哈哈，你們真的不是我對(duì)手!最后一圈了，我用盡全力向那根鮮艷的紅繩沖去，耶!我終于實(shí)現(xiàn)了六連冠的夢(mèng)想，那一刻，興奮伴著汗水與喜悅，我成功了!

　　為了慶祝我成功衛(wèi)冕六連冠，下午放學(xué)，我和幾個(gè)好哥們兒在教室里跳著《江南style》，開心極了!

　　這個(gè)六連冠真是來之不易。小時(shí)候，我的身體素質(zhì)不好，是醫(yī)院的常客，為了提高我的身體素質(zhì)，老爸給我制訂了詳細(xì)的鍛煉計(jì)劃，長跑就是其中之一。每周一、三、五和周日，老爸就帶著我到河陽廣場(chǎng)跑步，從剛開始的`1400米到現(xiàn)在的3500米，堅(jiān)持了兩年多的時(shí)間，我不但身體好了，體育成績更是如虎添翼，同學(xué)們都管我叫“飛毛腿”。如果沒有這些年的汗水和付出，我也不會(huì)輕松衛(wèi)冕六連冠。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?!不去付出，怎能有收獲?!有夢(mèng)想就去追!我珍惜這份榮譽(yù)，更懂得了榮譽(yù)背后的堅(jiān)持與付出!

【我有一個(gè)夢(mèng)想六年級(jí)作文】相關(guān)文章：

關(guān)于夢(mèng)想的作文 : 我有一個(gè)夢(mèng)想08-08

關(guān)于夢(mèng)想的作文：我有一個(gè)夢(mèng)想09-20

我有一個(gè)夢(mèng)想作文01-28

我有一個(gè)夢(mèng)想精選作文08-23

精選我有一個(gè)夢(mèng)想的作文08-27

我有一個(gè)夢(mèng)想作文02-02

作文我有一個(gè)夢(mèng)想01-27

我有一個(gè)夢(mèng)想作文07-16

我有一個(gè)夢(mèng)想作文07-17

我有一個(gè)夢(mèng)想作文07-19